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数学分数乘法读后感

时间:2016-06-08 14:23

数学分数乘法数学日记

逗,要数学六年级上册的分数除法周记

数学分数乘法数学日记

星期天,弟弟来玩,一进门见了我新买的巧克力

他就想拿一个,可却被我了,毕竟我也不舍得啊,那可是我新买的

于是,我动了一个小小的脑筋,我决定考一考弟弟,如果他答对就给他吃

“老弟,你想吃我的巧克力可以啊

不过你得回答我一个问题

”我看着弟弟那副馋样,问。

“快问吧

”弟弟迫不及待地回答道。

“请听题:这个盒子里一共有30个小巧克力,如果我吃了这些巧克力的2\\\/6,那么我吃了多少巧克力

记住,要用分数形式回答哦

”弟弟一头雾水,不知所措的挠了挠后脑勺。

我沾沾自喜,毕竟这可是六年级学的题啊

“我,我不会啊……”弟弟只能向我屈服

“我来告诉你吧

首先,要把30个巧克力看作单位‘1’,我吃了这些巧克力的2\\\/6就说明我吃了单位‘1’的2\\\/6。

也就是把单位‘1’平均分成6份,我吃了其中的2份。

而这2份的量该怎么算呢

应该用巧克力的总数成以我所吃的数量所对应的分率,也就是2\\\/6,算式就是:30*2\\\/6=

”我有声有色地讲解着。

“那么,这道题该怎么算呢

”弟弟又提出了问题。

“这道题运用的是‘分数乘法’

你应该看30和2\\\/6的分母6

30和6是倍数关系,所以可以约分,约成5和1。

然后,再5*2,因为2\\\/1就等于2。

最后结果就是10个啦

”“哦,原来如此

我知道啦

唉,可惜,吃不到巧克力啦

”弟弟唉声叹气道。

”在这个世界上,无论何时,无论何地,总是有数学的身影

即使是那一件件的事,也能和数学沾上边儿

当然,在生活中,我们也要多多留心,仔细观察,留心处处皆数学嘛

相信,只要你不断地去探索数学的奥秘,去追求数学的真理,你就会彻彻底底的了解数学,遇到什么难题都小菜一碟

“一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步

”回忆着着名哲学家马克思的经典名言,我又情不自禁地陷入了沉思……

数学 分数乘法

3\\\/2*3\\\/5等于 9\\\/10

小学六年级数学分数乘法计算题100道

1. 3\\\/7 × 49\\\/9 - 4\\\/3 2. 8\\\/9 × 15\\\/36 + 1\\\/27 3. 12× 5\\\/6 – 2\\\/9 ×3 4. 8× 5\\\/4 + 1\\\/4 5. 6÷ 3\\\/8 – 3\\\/8 ÷6 6. 4\\\/7 × 5\\\/9 + 3\\\/7 × 5\\\/9 7. 5\\\/2 -( 3\\\/2 + 4\\\/5 ) 8. 7\\\/8 + ( 1\\\/8 + 1\\\/9 ) 9. 9 × 5\\\/6 + 5\\\/6 10. 3\\\/4 × 8\\\/9 - 1\\\/3 11. 7 × 5\\\/49 + 3\\\/14 12. 6 ×( 1\\\/2 + 2\\\/3 ) 13. 8 × 4\\\/5 + 8 × 11\\\/5 14. 31 × 5\\\/6 – 5\\\/6 15. 9\\\/7 - ( 2\\\/7 – 10\\\/21 ) 16. 5\\\/9 × 18 – 14 × 2\\\/7 17. 4\\\/5 × 25\\\/16 + 2\\\/3 × 3\\\/4 18. 14 × 8\\\/7 – 5\\\/6 × 12\\\/15 19. 17\\\/32 – 3\\\/4 × 9\\\/24 20. 3 × 2\\\/9 + 1\\\/3

六年级分数乘法数学日记

星期天,弟弟来我家玩,一进门就瞅见了我新买的巧克力

他随手就想拿一个,可却被我挡住了,毕竟我也不舍得啊,那可是我新买的

于是,我动了一个小小的脑筋,我决定考一考弟弟,如果他答对就给他吃

“老弟,你想吃我的巧克力可以啊

不过你得回答我一个问题

”我看着弟弟那副馋样,问。

“快问吧

”弟弟迫不及待地回答道。

“请听题:这个盒子里一共有30个小巧克力,如果我吃了这些巧克力的2\\\/6,那么我吃了多少巧克力

记住,要用分数形式回答哦

”弟弟一头雾水,不知所措的挠了挠后脑勺。

我沾沾自喜,毕竟这可是六年级学的题啊

“我,我不会啊……”弟弟只能向我屈服

“我来告诉你吧

首先,要把30个巧克力看作单位‘1’,我吃了这些巧克力的2\\\/6就说明我吃了单位‘1’的2\\\/6。

也就是把单位‘1’平均分成6份,我吃了其中的2份。

而这2份的量该怎么算呢

应该用巧克力的总数成以我所吃的数量所对应的分率,也就是2\\\/6,算式就是:30*2\\\/6=

”我有声有色地讲解着。

“那么,这道题该怎么算呢

”弟弟又提出了问题。

“这道题运用的是‘分数乘法’

你应该看30和2\\\/6的分母6

30和6是倍数关系,所以可以约分,约成5和1。

然后,再5*2,因为2\\\/1就等于2。

最后结果就是10个啦

”“哦,原来如此

我知道啦

唉,可惜,吃不到巧克力啦

”弟弟唉声叹气道。

”  在这个世界上,无论何时,无论何地,总是有数学的身影

即使是那一件件的事,也能和数学沾上边儿

当然,在生活中,我们也要多多留心,仔细观察,留心处处皆数学嘛

相信,只要你不断地去探索数学的奥秘,去追求数学的真理,你就会彻彻底底的了解数学,遇到什么难题都小菜一碟

  “一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步

”回忆着着名哲学家马克思的经典名言,我又情不自禁地陷入了沉思……

数学 分数乘法

4\\\/15

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