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数学的奇妙读后感

时间:2018-09-05 16:26

奇妙的数学世界读后感

比如,第一辑的第一课:不是一伙的。

  这是不是在为找同类项做准备

  好吧,我暴露自己在数学上的浅薄了,以为同类只是找同类项……  我想,作者真正想告诉我们的是:  数学的前提,是深刻地观察、理解每一个事物,  并且在这个过程中感受到她们的相同与不同,以及其他我的浅薄不能理解的东西,  但不管怎么说,要学会深刻地观察、理解每一个事物,是没错了。

  不得不提的是,在第一课中,我们就能感受到光雅这套书的特色了:  准确、有趣而又充满想象力,  她是通过各种有趣的图案,而不是生硬的数字或者道理来阐述数学,  并且,这些图案丰富多彩,天马行空。

四下《奇妙的数学文化》读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔。

写读后感关键是一个感字。

先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会。

可以夹叙夹议,要注意写出真情实感。

《数学真好玩》读后感3篇

最近,学校全校同学开展书节”活动。

在学校老推荐下,我读到了一我在欢乐中学习的好书——《数学真好玩》。

“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。

书的扉页上写着这样一行字。

书中以作者的弟弟菲洛和爷爷为主角,通过爷爷生动风趣的一个个故事,带领我们和菲洛一起探索数学王国的奥秘。

这本书看似其貌不扬,但读起来却让人爱不释手。

平常被看得复杂和繁琐的数字,被书中幽默的对话、生动的例子,充满意大利风情的插图,欢快地展现在读者的面前。

在作者的笔下,好奇的弟弟总是不断地向爷爷提出问题,而教龄40年的爷爷总是不厌其烦地向他讲解。

书中的爷爷慈祥和蔼,弟弟菲洛聪明淘气,所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来,变得亲切易懂,你会发现,数学并不仅仅是数字、公式、例题,它还是历史、趣味和生活道理,原来数学这么好玩、如此简单

当然,书中最令我喜爱的,还是正文前面的那些标题。

我不喜欢那些故弄玄虚的标题,一看到那样的标题,我阅读的兴趣就会大打折扣。

而《数学真好玩》这本书,却给了我完全不一样的感受。

就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题,一见到它,我的心里就产生了一个大大的悬念。

恰到什么好处

为什么恰到好处

急切地催使我继续看下去。

可相反的,如果把这个标题改为“黄金比例”或“0.618的比例”,给人的感觉就完全不一样了。

文章会显得呆板、无趣,就更加谈不上什么生动形象了,而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。

同学们,这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书,就在此书中,你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学习方法,认识数学的奇妙与乐趣,学会用数学知识解决实际问题,变为生活中的小小数学达人。

让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险,体验一段快乐而充实的数学之旅吧

奇妙的数字王国读后感

这几天,我看《奇妙学王国》。

这是一本非常好书,它可以把奇妙的数识带到书里,让我爱不释手。

其中,让我印像最深,也让我觉得最好看的是《大灰狼赖账》。

  故事是这样的:猴法官知道了蛋糕被抢事件,就先去找了拿得最多的狼。

他到了狼的家,看见狼胖了许多,说:“你吃了蛋糕应该付别人钱呀。

” 狼听了装作不知道拿了几块,无法付钱。

这时,小羊说:“我爸爸说你拿了28块。

”“不可能,决没有这么多。

”狼狡辩道。

“那你说拿了几块?”“我想跟小羊岁数一样多。

”“我们家几代人岁数加起来有一百多岁。

”羊爸爸说。

猴法官听了以后,用了巧妙的方法算出狼拿了几块,得出38块。

狼听了,非常后悔,可他连3块也买不起。

猴法官就给他应有的惩罚。

  这件事情告诉我们不要做坏事,不然会受到惩罚。

我还觉得猴法官清正廉洁,机智聪明,是个很好的法官。

以后,我一定要学好数学,做一个跟猴法官一样的数学小天才,能人。

奇妙的数王国读后感200字数限制吗

最近我看了《奇妙的数王国》这本书。

我最喜欢的一节是“长着尾巴的怪东西”。

这一节讲的是:a来到了数王国,变成了一个数,用加、减、乘、除把一些数字士兵和零国王变消失了。

小强和小华用巧妙的计算方法找到了零国王和数字士兵们,而组抓住了a,帮助了数学王国。

我喜欢的另一个故事“假分数叛乱”这一个故事讲的是:分数去整数王国做客,假分数乘机叛乱。

小强、小华和零国王一同送1\\\/10国王回国平息叛乱。

它们知敌军之间发生器了战斗。

最后小强用数学历史平息了叛乱。

通过这本书,我知道了数字是非常奇妙的,它可以千变万化,要想熟练运用这些数字,就必须认真地学好数学。

参考参考吧,采纳

奇妙的数王国好词好句和读后感怎么写

奇妙的数王国好词好句和读后感  奇妙的数王国是数学家李淑佩教授献给少年童的礼物。

这是一本有趣数学童话故事,书本里的小故事诙谐幽默。

还穿插着一些数学题。

  故事是这样开始的。

两个五年级的小学生无意中闯入了数王国,发现有两支军队在打仗,还挺热闹。

一了解情况,原来是奇数和偶数在打仗。

在数王国里,0是国王。

1和2分别是奇数队、偶数队的司令。

这一天,1司令和2司令因为争做“男人数”在打仗,打的不可开交。

0国王也没有办法。

最后是聪明的小强从0国王哪里获悉2司令最崇拜古希腊的数学家毕达哥拉斯。

就用数学家的话,所有的数都是你中有我,我中有你----相亲数。

平息了战争。

  其中还有几则小朋友最喜欢的孙悟空和猪八戒故事,尽显孙悟空的聪明机智和猪八戒的憨厚可一爱一。

奇妙的数王国读后感

《奇妙的数王国》读后感   前不久,妈妈给我买了四本必读书目,其中有一本叫《奇妙的数王国》,它令我深受感触。

  这本书主要讲的是整数王国因为女人数和男人数而引起了激烈的战斗。

还好,多亏了小强小华的机智辩解,才阻止了整数王国的两派乱战。

在整数王国里,他们还遇到了许多难题,但也风卷残云地处理了;他们还遇到了许多大困难,比如野牛来犯,请来了三角形家族的三兄弟将野牛制服;食数鹰想打整数们的主意时,找来狮子、老虎和猴子赶走了侵略者……  第二个吸引我观看的是“梦游零王国”:一个孩子在梦中,来到一座宫殿,一个女孩出来迎接,介绍自己叫王小零,要带他参观她的零王国。

这里的公民都剃光头,你可以放心地与他们握手,但不能和他们拥抱;握手就像加号,你还是你自己,拥抱则像相乘,你就会变成零王国的公民……  由此可见,数学是多么奥妙无穷,是生活中不可缺少的一部分。

《发现数学之美》读后感600

数学家的眼光读后感 范文一数学家的眼光和普通人的不同:在普通人眼中十杂的问题,在数学家眼中就变得异常简单;普通人觉得相当简单的问题,数学家可能认为非常复杂。

作者张景中院士从我们熟悉的问题入手,通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中,发现并得出不同凡响的结论的。

《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧,它告诉我们的是思考数学问题的思路和方法,让我们做题更加简便的“捷径”。

数学家的眼光可以从“三角形的内角和是180°”这个众人皆知的数学常识中看到“任意n边形外角和都是360°”,看到“蚂蚁在卵形线上爬一圈,角度改变量之和是360°”,这样的眼光,怎能不让人惊叹

用圆规画线段﹐一般人立即反应:怎么可能呢

若按照常规思考,我们可能回答:“把圆规当铅笔用,再配合直尺,不就可以画线段了吗

”但是在只能用圆规不能用其它工具,画出绝对的直线段的情况下,可能就需要思考一下了。

想一想,若不拘泥在平面上呢

用一个中空的圆罐子,将纸卷成圆柱状置入,将圆心固定在罐子中央,转动圆规,在罐子内侧的纸上画圆,当纸拿出后,线段便完成了

鸡兔同笼,数学家的眼光从这个小学的数学问题又能看出什么呢

鸡兔同笼用方程的解法会很简单,但是它除了方程,还可以用最原始的方法去解。

有人可能会笑了:有了简便的方法,还用那么笨的方法干什么

但如果倒过来想,用鸡兔同笼的方来做方程的话,那么很难方程不就好解了吗

数学家的眼光,能从基本的数学常识中看出复杂的理论,能从不可能中看出可能,能从简单的问题中看出那题的解法。

在数学家的眼中,最最基础的理论也可以衍伸变化出高深的数学问题。

数学的领域是无穷广阔的,真正的关键在于自己,若我们用心观察四周的事物,抓住平凡的事实,思考、探索、发掘,会发现数学是耐人寻味且无所不在的。

数学家的眼光从洗衣服中都能看见数学的影子,那么我们也一定能够从其它事情中看到数学,久而久之,就会慢慢理解数学,喜欢上数学。

这样,数学就不再是让我们绞尽脑汁去思考的难题,而是生活中处处都有的小精灵。

《数学家的眼光》读后感范文 二《数学家的眼光》是中国科学院张景中院士写给中学生的一本科普读物,是一本雅俗共赏的科普读物。

刚拿到这本书的时候真是爱不释手,一口气读完了,只是迟迟没有写读后感,因为我觉得每读一篇文章都能够感觉到数学的奇妙,数学家眼光的犀利,知识的神奇联系,那种感慨不是一时半会能用语言描述清楚的。

这几乎是我所有书籍里最喜欢的一本书了,张景中院士讲到的数学总是深入浅出,出神入化,读他的著作就像在感触大自然的鬼斧神工一样,奇妙无穷

读过一遍仍然想着继续读第二遍,第三遍……一篇篇慢慢品味才好。

即便现在要写一写读后感,我也只能就其中的某个知识点说一说自己的感想了。

数学是具有一定的超前性的,但是超前性的东西只有数学家和数学爱好者才会感兴趣。

这里不妨就说说生活中的数学吧--洗衣服中的数学。

普通人觉得洗衣服哪有什么数学问题呢,直接洗不就行了吗

数学家可不这样想,首先是世界范围内水资源的紧张要求节约用水,其次,我觉得数学家的生活总是很精致,他会考虑怎样才能用最少的水洗出最干净的衣服。

这就引出了数学问题,当然数学家是很不喜欢含含糊糊的,首先把问题理清楚,把现实问题转化为纯数学问题,这个过程其实就是建立数学模型的过程了,也就是利用数学思想和知识解决现实问题的过程。

首先要把现实的问题量化。

假如现在衣物已经打好了肥皂,揉搓的也已经差不多了,再拧一拧,当然不可能完全拧干。

设衣服上还残留含有污物的水1斤,用20斤清水来漂洗,怎样才能漂洗的更干净

书中就每一个方案给出了详细的解答,如果20斤水一次漂洗,最终衣物上的污物残留量是原来的1\\\/21。

如果分两次漂洗,情况就比较多了,比如第一次用5斤水漂洗,使污物减少到1\\\/6,再用15斤漂洗,污物减少到1\\\/96,如果两次都是用10斤水漂洗,污物会减少到原来的1\\\/121,。

当然可以分别计算出分3次、4次、n次漂洗的干净程度。

最后得出一个干净程度关于清洗次数和用水方案的关系式,就会分析的更彻底,更明了。

不过是不是洗的次数越多就越干净呢

不完全正确,因为现实生活中的正确标准有很多,而且衣物再怎么漂洗,污物量都不会比原来的2的40次方分之一更少。

实际上分三四次漂洗效果就很好了,如果把时间耗费和衣物磨损在考虑进去的话那就是一个新的更复杂的数学模型了。

仔细分析,还会得出很多很出乎意料的结论,这里就不一一介绍了。

感兴趣的话自已一定要亲自看看原书,体会是完全不一样的,张景中院士一定会让你有种畅游数学海洋的欢快感觉。

看,典雅生活中处处有数学的影子。

正所谓真理无处不在啊。

看来,精致生活还是需要数学来点缀。

望采纳

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