镜子的秘密的读后感一百字
但是当我打开书后，却被书里的话吸引住了，它只要求我每天看一个秘密就够了，而且句子也很简单。
不知不觉，我已经看了好几个秘密，连我自己都觉得惊讶，莫非这本书真有魔力
后来，我才发现，虽然是一个个小秘密，但却是一个个大道理，充满了正能量。
比如，书本的第一个秘密就是告诉我们要学会感恩，只有懂得感恩，才能每天充满能量。
它说我们每天至少会发现有一百件事情可以感恩，我仔细想想，如果我会对任何事情说谢谢，确实会得到更多的微笑。
书上还告诉我们，宇宙有吸引力法则的秘密，任何人的情绪都会有双倍能量，开心就双倍开心，而伤心也会有双倍伤心，所以我们碰到任何事情，都要有积极快乐的心态。
看着，看着，我入迷了，书中还有许多有趣的秘密，等待着我去发现呢
宝葫芦的秘密第一章读后感
百度知道宝葫芦第一章主要内容宝葫芦的秘一章读后感查看全部2答写回答有奖励宝葫芦的第一章读后感我来答有奖励岁月就这么说知道合伙人教育行家 2018-07-17聊聊自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后，就对它非常着迷，每天总要抱着它，坐在沙发上看几遍。
仔细读着，仿佛自己正身临其境。
沉浸在书中，连饭也不想吃了。
小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。
一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。
有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。
可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的苦恼。
例如：象棋比赛中，王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”，所以心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里，差点被他吞下了肚；王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识，结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签，弄得王葆被爸爸训了一顿；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试时，宝葫芦帮着王葆作弊，竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果，王葆被老师严厉地批评了。
王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里，并且把真相都告诉了大家，这时，王葆终于找到了真正的快乐。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力得到劳动的果实，要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。
我陷入了沉思……许久，我站起来，大声说：“我一定要踏踏实实地学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，一步一步地迈向成功
”
《党的秘密我知道》读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔大体上分为四个部分 第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么
简单但明确，不含糊，这样就可以了
不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
镜子的秘密读后感。
我简直不敢相信眼前的事实，心想：是不是我眼睛看花了
不然怎么会这样子呢
带着不解，我又把这个实验做了许许多多遍，可结果还是这样，看来我只能”求助“网络了。
网络给了我答案：原来是光搞的鬼。
当镜子里的图像反射给另一个镜子，另一个镜子再反射过来，如此反复便形成了我看见的情景。
我又拿两面镜子做了个类似的实验。
先将两面镜子平行放好，然后在中间放一个杯子，将镜子向中间慢慢靠近、靠近，再靠近。
随着两面镜子的角度不同，反射出来的杯子也会变成2个、4个、6个……像万花筒一样，令人目不暇接。
这也是光的折射玩的把戏。
两面镜子之间的角度越小，它反射的图案就越多。
原来，镜子里还有这么多学问呀
《草筐里的秘密》读后感1000字一篇优秀范文
《草筐里的秘密》这本书讲了许多的故事，有令人难忘的，也有令人感动的。
其中令我最难忘的是由安武林写的与书同名的故事《草筐里的秘密》。
这个故事主要讲了作者小时候体弱多病，但是每当到了星期天的时候，作者都会挎着一个草筐，兴高采烈地去打猪草，好像很勤奋的样子。
读到这我不禁十分好奇。
体弱多病为何还会兴高采烈地去打猪草呢
我继续往下读，原来作者趁大人不注意时就往草筐里偷偷塞一本书，一溜小跑去打猪草。
作者每次读书都会去青龙河的河边，那里空气清新，树碧绿，草青青，环境十分优美。
每次出去打猪草弟弟总是比哥哥打的多，后来作者发现原来弟弟总是把猪草徐徐地散开。
作者揭发后，父亲却认为弟弟小他的做法是聪明的，有出息的。
这就是作者的童年。
读完后我感慨很深，在我的眼中仿佛出现一个小男孩开心地去打猪草，快乐地读书，无奈的被训。
现在的我们不需要干农活，不需要偷偷的读书。
我们有许多的时间读各种不同种类的书。
我们应该像作者一样热爱读书，把握学习机会，不可以虚度光阴。
读书可以使我们增长知识，开阔视野。
作家安武林说过时文可以爽身，美文可以美心。
真实的文字是岁月与人生的注脚，优雅地指向诗与远方。
不仅如此，我还被作者所描绘的美丽景色和童年的纯真所打动。
每一个人都有值得自己回忆，值得珍惜的美好时光。
对于我们来说最值得记住的就是童年，每个人的童年都是绚丽多彩的。
童年是多么美好，正如一位名人说的童年就像一首歌，是生命的开篇曲，但那份美好稍纵即逝，带给我们的只是一段美好回忆。
我不知道是不是所有人都恋旧，但是我眼里，怀旧是一种自我鞭挞，自我勉强。
《草筐里的秘密》这本书还讲了其它许许多多真实而又令人感动的故事，令我受益匪浅。
我以后有时间就会多读一些这样的书来充实自已。
藏起来的秘密读后感怎么写
藏起来的秘密读后感书中的人物刻画非常灵动和自然，没有丝毫的生涩感，故事也完整周密。
这本书通过五章内容，五个不同的小故事向我们讲述了发生在小孩子木子身上的事情。
第一个故事——躲猫猫，是从陶妮老师做的梦开始的。
喜欢东躲西藏的木子在学校里总是能一丝不响的，躲过老师的眼睛、溜到想去的地方。
前晚做过噩梦的陶妮，不放心的把木子带在自己身边，却还是没有看住他。
木子打开了水龙头，让幼儿园成了水汪汪的一片。
这个故事，让我觉得幼儿园的老师不好当啊
班里有一两个这样的孩子，就够老师忙活的。
像我这样心理素质差，责任感又强的老师是承受不了的，呵呵
第二个故事——朋友，讲述了木子与王子之间发生的故事。
傲慢聪明的王子让木子摔了跟头，剪了头发。
老师们在给木子贴标签为“木”的同时，也认为他贱、他傻。
我的孩子在幼儿园有没有被老师这样的认为
每个人都有自己的思想见解，我们没法阻止，但是希望老师心中不良的标签没有带给孩子们苦恼，影响孩子的成绩
《宝葫芦的秘密》读后感
《宝葫芦的秘密》读后你知道宝葫
那是一种你想要什么什么的宝贝。
故事中的王小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。
但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车
吃象
宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。
还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。
其实人身上也有“魔法”，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有两句话使我终生难忘。
王葆老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”；王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。
”我还明白了，世界上没有不劳而获的事情，只有脚踏实地靠自己的努力才能成功。
