五年级下册语文16课《桥》的读后感怎么写
读了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。
他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。
泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。
读了之后，我那晶莹的泪花在我眼眶里打转，我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易，是有成千上万个红军战士用鲜血换来的
我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征，我们要好好爱护红领巾，因为红领巾是他们的鲜血染红的，我们是中国人，是龙的传人，必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。
现在有些小朋友不当红领巾一回事。
有的根本不去洗它。
脏了、臭了就仍掉再买一条，好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱，还有的用红领巾当武器使用，你们在与朋友玩耍嬉戏是，有没有听到红领巾在无声地哭泣
希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾，这也算是一种好学生的行为吧
我们现在不愁吃、不愁穿，有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气，还因为挑食，怪饭菜不好吃，你们知不知道，那个时侯是连饭都吃不上，好些老百姓都是因为饥饿而死去了。
看别的小朋友有一样好玩、好看的东西，就嚷着要父母买，他们不买，就大哭大闹，你们知道吗
那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了，更别说什么东西了，衣服破了，缝一缝。
寒冷的冬天连棉被都没有，只有用茅草来盖一盖。
有些红军，为了我们，牺牲了自己的性命，还弄得妻离子散，这是任何人都不想看到的结果。
可他们却执意要保卫国家，可见红军们对共产党忠心耿耿。
作为学生，我们要好好珍惜现在的幸福时光。
红军啊
你们是春蚕，把一切的利益全部奉献给我们，自己却壮烈牺牲了。
我们敬佩你
2 自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后，我感慨万分。
课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。
经过种种艰险，红军都没有退缩。
因此红军成功地夺下泸定桥。
是的，红军们真的渡过了许多艰险。
从第四段中，文章写了红军一边走山路，一边攻击对岸的敌人。
也够辛苦的。
他们为了一个命令，没有吃饭，走山路，还要攻击敌人。
这为的是什么呢
为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活
在往下看第六段，那段主要是写泸定桥的险。
如果人走在桥上，肯定魂都飞了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不来了。
但战士们并没有退缩，而是勇敢地前进。
战士们走险桥这有是为什么
都是为了老百姓
为了老百姓，战士们把自己的生命也拿出来做赌注，这难道不令我们感动吗
我们现在所以拥有这美好的世界，全都是因为我们有这些勇敢的战士。
所以，我们应该好好地去保护我们的祖国
小学课本里，有不少描写长征的文章。
今天，我们又学习了《飞夺泸定桥》这篇课文。
读了课文后，我深深地感受到了红军不畏艰险、不怕牺牲的精神。
课文主要讲述1935年5月期间，红军北上抗日，向天险大渡河挺进。
他们要渡过大渡河，必须夺取泸定桥。
因此，红军不吃不睡，跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。
接着，二连突击队开始攻夺“天险”和“人险”泸定桥。
经过一场浴血奋战，红军夺下泸定桥，主力部队终于渡过了大渡河。
我觉得文章把大渡河的险势描写得十分精彩：泸定桥的木板被敌人抽掉了，只剩下铁索。
大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就结束了。
这样写，更衬托了红军夺桥的艰难。
我最喜欢这段战斗场面的描写：红军拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去……看，在这么艰险的环境下，红军却奋不顾身、不畏艰险、英勇顽强、勇往直前，他们这种革命精神值得我们好好学习。
自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后，我感慨万分。
课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。
经过种种艰险，红军都没有退缩。
因此红军成功地夺下泸定桥。
是的，红军们真的渡过了许多艰险。
从第四段中，文章写了红军一边走山路，一边攻击对岸的敌人。
也够辛苦的。
他们为了一个命令，没有吃饭，走山路，还要攻击敌人。
这为的是什么呢
为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活
在往下看第六段，那段主要是写泸定桥的险。
如果人走在桥上，肯定魂都飞了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不来了。
但战士们并没有退缩，而是勇敢地前进。
战士们走险桥这有是为什么
都是为了老百姓
为了老百姓，战士们把自己的生命也拿出来做赌注，这难道不令我们感动吗
我们现在所以拥有这美好的世界，全都是因为我们有这些勇敢的战士。
所以，我们应该好好地去保护我们的祖国
藏戏的读后感，50字左右。
有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云。
这话并不夸张。
藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入的高原的气魄与雄浑。
它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟和体会，一曲一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听时便边舞边合，这便是藏戏唱功的神奇了。
藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点象京剧，借助脸谱能够反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。
从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的，而质地则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。
至于颜色的表意：黑色代表阴险，红色代表权力，黄色代表智慧……传统悠久，博大精深，这便是藏戏的特点 尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。
但是以采访为机缘，在视听中感受震撼，在震撼中有所感悟，藏戏在我的西藏之行中已经注入了额外的意义，它也将我引入西藏的神奇之中。
有着千年悠久历史的藏戏艺术，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花，深深地扎根在西藏人民的心灵深处。
藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美，鞭笞现实中的假、恶、丑。
可以说，她是藏族群众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍。
八年级下语文第六课读后感
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章. 这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁.母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天.从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚.他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲.在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友.在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感. 读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习.我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务,~没有更努力地学习.而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学.在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲.在《永久的悔》这篇文章中,他说：“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲.”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲. 现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.
人教版语文五年级下册16课《桥》主要写了一个什么故事
写了一个老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
飞夺泸定桥读后感100字，快。
谢谢。
读了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。
他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。
泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。
读了之后，我那晶莹的泪花在我眼眶里打转，我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易，是有成千上万个红军战士用鲜血换来的
我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征，我们要好好爱护红领巾，因为红领巾是他们的鲜血染红的，我们是中国人，是龙的传人，必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。
现在有些小朋友不当红领巾一回事。
有的根本不去洗它。
脏了、臭了就仍掉再买一条，好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱，还有的用红领巾当武器使用，你们在与朋友玩耍嬉戏是，有没有听到红领巾在无声地哭泣
希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾，这也算是一种好学生的行为吧
我们现在不愁吃、不愁穿，有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气，还因为挑食，怪饭菜不好吃，你们知不知道，那个时侯是连饭都吃不上，好些老百姓都是因为饥饿而死去了。
看别的小朋友有一样好玩、好看的东西，就嚷着要父母买，他们不买，就大哭大闹，你们知道吗
那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了，更别说什么东西了，衣服破了，缝一缝。
寒冷的冬天连棉被都没有，只有用茅草来盖一盖。
有些红军，为了我们，牺牲了自己的性命，还弄得妻离子散，这是任何人都不想看到的结果。
可他们却执意要保卫国家，可见红军们对共产党忠心耿耿。
作为学生，我们要好好珍惜现在的幸福时光。
红军啊
你们是春蚕，把一切的利益全部奉献给我们，自己却壮烈牺牲了。
我们敬佩你
2 自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后，我感慨万分。
课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。
经过种种艰险，红军都没有退缩。
因此红军成功地夺下泸定桥。
是的，红军们真的渡过了许多艰险。
从第四段中，文章写了红军一边走山路，一边攻击对岸的敌人。
也够辛苦的。
他们为了一个命令，没有吃饭，走山路，还要攻击敌人。
这为的是什么呢
为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活
在往下看第六段，那段主要是写泸定桥的险。
如果人走在桥上，肯定魂都飞了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不来了。
但战士们并没有退缩，而是勇敢地前进。
战士们走险桥这有是为什么
都是为了老百姓
为了老百姓，战士们把自己的生命也拿出来做赌注，这难道不令我们感动吗
我们现在所以拥有这美好的世界，全都是因为我们有这些勇敢的战士。
所以，我们应该好好地去保护我们的祖国
小学课本里，有不少描写长征的文章。
今天，我们又学习了《飞夺泸定桥》这篇课文。
读了课文后，我深深地感受到了红军不畏艰险、不怕牺牲的精神。
课文主要讲述1935年5月期间，红军北上抗日，向天险大渡河挺进。
他们要渡过大渡河，必须夺取泸定桥。
因此，红军不吃不睡，跟敌人的援兵抢时间，冒雨率先到达泸定桥。
接着，二连突击队开始攻夺“天险”和“人险”泸定桥。
经过一场浴血奋战，红军夺下泸定桥，主力部队终于渡过了大渡河。
我觉得文章把大渡河的险势描写得十分精彩：泸定桥的木板被敌人抽掉了，只剩下铁索。
大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就结束了。
这样写，更衬托了红军夺桥的艰难。
我最喜欢这段战斗场面的描写：红军拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去……看，在这么艰险的环境下，红军却奋不顾身、不畏艰险、英勇顽强、勇往直前，他们这种革命精神值得我们好好学习。
自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后，我感慨万分。
课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。
经过种种艰险，红军都没有退缩。
因此红军成功地夺下泸定桥。
是的，红军们真的渡过了许多艰险。
从第四段中，文章写了红军一边走山路，一边攻击对岸的敌人。
也够辛苦的。
他们为了一个命令，没有吃饭，走山路，还要攻击敌人。
这为的是什么呢
为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活
在往下看第六段，那段主要是写泸定桥的险。
如果人走在桥上，肯定魂都飞了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不来了。
但战士们并没有退缩，而是勇敢地前进。
战士们走险桥这有是为什么
都是为了老百姓
为了老百姓，战士们把自己的生命也拿出来做赌注，这难道不令我们感动吗
我们现在所以拥有这美好的世界，全都是因为我们有这些勇敢的战士。
所以，我们应该好好地去保护我们的祖国
请问谁有小学五年级人教版16课《桥》的课件
一位老共齐党员面对洪水，把希望让给别人，死和危险切留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座桥
10篇读后感300字
水浒传》这本书讲述了江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝安，再到辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有一个字：义。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
读《鲁滨逊漂流记》有感 春节放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
看完这本书，使我深受感动。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争 .《老人与海》 我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
.《童年》 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
.《海底两万里》 这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事
.《假如给我三天光明》 《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质
.《居里夫人传》 《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。
.《永别了武器》 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用. 整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够了。
前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。
它使我懂得了生命可贵。
在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。
在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
