十九届四中全会精神学习有感5篇
十九届四中全会精神学习有感5篇十九届四中全会精神学习心得党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，准确把握我国国家制度和国家治理体系的演进方向和规律，突出坚持和完善党的领导制度，抓住了国家治理的关键和根本，对于更好发挥我国国家制度和国家治理体系的显著优势，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重大而深远的意义。
中国共产党是国家最高政治领导力量，办好中国的事情，关键在党。
如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。
新中国成立70年来，正是因为始终在党的领导下，集中力量办大事，国家统一有效组织各项事业、开展各项工作，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。
实践充分证明，坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。
我们推进各方面制度建设、推动各项事业发展、加强和改进各方面工作，都必须坚持党的领导，自觉贯彻党总揽全局、协调各方的根本要求。
党的领导制度是我国的根本领导制度。
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中具有统领地位的是党的领导制度。
全会把坚持和完善党的领导制度
十二届全国人大三次会议精神
党的十八届六中全会，是在我国进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的会议，开启了全面从严治党向纵深推进的新征程，对推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争胜利具有重大而深远的意义。
深入学习贯彻全会精神，是全党全国的一项重要政治任务。
党中央专门发出通知，对学习宣传贯彻全会精神作出具体部署。
总书记对全会精神宣讲工作作出重要指示、提出明确要求。
学习贯彻好全会精神，重要的是在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚持严字当头、重点发力、问题导向、以上率下，把全面从严治党决策部署变为实际行动。
第一，坚持严字当头，全面从严地落实全会精神严字当头，是党的十八大以来管党治党的一个鲜明特点，也是党的十八届六中全会的一个基本着眼点。
全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》（以下简称准则和条例），处处体现了严的态度、严的标准、严的规定。
贯彻落实全会精神，就要严字当头，强化严的意识、践行严的要求。
坚持严字当头，具有很强的现实针对性。
党的十八大以来，以同志为核心的党中央坚持全面从严治党，坚持思想建党与制度治党紧密结合，管党治党力度不断加大、工作步步深化，一些曾经认为解决不了的问题解决了，一些过去认为做不到的事情做到了，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚，为党和国家事业发展积聚了强大的正能量。
同时应看到，从严管党治党的成果还是阶段性的，一些深层次问题还有待从根本上解决，一些老问题反弹回潮的因素仍然存在，一些新情况新问题不时出现，特别需要始终保持从严的要求。
现在，我们已进入全面建成小康社会决胜阶段，处于走向中华民族伟大复兴的关键时期。
我们党要成功应对“四大考验”、克服“四种危险”，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，带领人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，就必须树立全面从严治党永远在路上的意识，增强严的定力，保持严的韧劲，在保持党的先进性和纯洁性上作出不懈努力，在巩固党的执政地位和提高党的执政水平上作出不懈努力。
做到严字当头，重要的是把握好全面从严的要求。
“全面”二字不是简单的修饰词，本身就是严的重要内涵。
总书记在全会上明确提出“六个从严”，即抓思想从严、抓管党从严、抓执纪从严、抓治吏从严、抓作风从严、抓反腐从严。
这“六个从严”，实际上也是强调从严要体现到方方面面。
贯彻好全面从严的要求，关键是要做到全方位、全覆盖、全过程。
全方位，就是把严的标准落实到党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个方面，不留盲区、不留死角。
全覆盖，就是每一个党组织、每一名党员都要认真践行从严的要求，没有特殊、没有例外。
全过程，就是从严要始终如一、一以贯之，不能严一阵松一阵，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
要强化刚性约束，严格执行准则和条例，不能讲价钱、打折扣，不能用私情换党性，不能让立起的规矩成为“稻草人”，真正以严的态度贯彻好全会精神。
第二，坚持重点发力，突出抓好准则和条例的落实全面从严治党，既需要全方位用劲，也需要重点发力。
党的十八大之后，党中央研究党的建设如何抓时，就决定从制定实施八项规定切入，以反“四风”为突破口，以点带面、重点突破。
党的十八届六中全会以加强和规范党内政治生活、加强党内监督为重要抓手部署全面从严治党，体现了唯物辩证法的两点论和重点论统一。
贯彻准则和条例，也要把握好重点、找准着力点。
注重抓好思想教育。
干部队伍过硬，首先是思想素质过硬。
贯彻执行准则和条例，必须把加强思想教育作为首要任务，用好思想建党这个传家宝，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
要坚持不懈推进理论武装，修好马克思主义理论必修课，深入学习总书记系列重要讲话精神，深入学习党中央治国理政新理念新思想新战略，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
要认真执行关于加强党委（党组）中心组学习、党员干部每年要完成规定学习任务、领导干部定期参加党校学习、把学习情况作为领导班子和领导干部考核重要内容等各项规定。
要通过加强思想教育，引导党员干部明白什么是必须牢牢坚守的，什么是必须坚决摒弃的，切实把共产党人的理想信念立起来，坚持不忘初心、继续前进，走好新的长征路。
要毫不放松地加强党性教育，持之以恒地加强道德教育，引导党员干部明大德、严公德、守私德，做到以信念、人格、实干立身。
加强思想教育，还要着力培育和建设良好的党内政治文化。
总书记明确提出，要注重加强党内政治文化建设，不断培厚良好政治生态的土壤。
这一重要思想，抓住了党内政治生活最深层、最本质的东西，具有很强的现实针对性。
政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。
严肃认真的党内政治生活只有成为全党的自觉，成为融入党员干部心灵深处的追求，才会真正成为熔炉，才会更有力量。
长期以来，由于封建遗毒的影响和西方腐朽思想的侵蚀，一些地方和部门一度出现了形形色色的“潜规则”、大大小小的关系网、“劣币驱逐良币”的逆淘汰，严重混淆了是与非、公与私、真与假、正与邪的界限，严重损害了政治生态。
要把加强党内政治文化建设摆上重要位置，立足我们党治国理政的成功实践，从中华优秀传统文化中汲取营养，传承革命文化的红色基因，建设具有时代特点和共产党人鲜明特色的政治文化。
各级领导干部要大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，以良好的政治文化涵养风清气正的政治生态。
注重严明政治纪律。
我们党作为马克思主义执政党，最突出的特点和优势，就是旗帜鲜明讲政治，善于从政治上认识和抓好党的建设。
政治纪律和政治规矩是党最根本、最重要的纪律，这次全会通过的准则和条例都特别对遵守政治纪律和政治规矩提出明确要求。
这方面，我们有经验，也有教训。
周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等人，不仅经济上贪婪、生活上腐化，而且政治上野心膨胀，阳奉阴违、拉帮结派，严重破坏了党内政治生活和政治生态。
还有湖南衡阳破坏选举案、四川南充拉票贿选案、辽宁拉票贿选案等，要害也是政治问题，严重破坏党内选举制度和人大选举制度。
这些年，党中央推进全面从严治党，首先是从政治上考量的。
遵守政治纪律和政治规矩，第一位的是要增强“四个意识”，牢记“四个服从”的组织原则，坚定维护以同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。
党员干部要牢记纪律为大、组织为大，对党忠诚老实，坚决反对搞团团伙伙、拉帮结派、亲亲疏疏那一套，决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来，决不能形成利益集团。
要铭记共产党人的政治身份，汲取反面典型案例的深刻教训，坚决反对淡化政治、去政治化的错误言行。
要增强政治警觉性和政治鉴别力，在重大政治问题、原则问题上，脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，做政治上的明白人。
注重强化自我监督。
党要管党，就是要以自我革命的政治勇气，自己监督自己，自己管好自己，自己建设好自己。
回顾我们党90多年的风雨历程，遇到过许许多多的曲折和坎坷，包括革命战争时期的各种“左”倾和右倾错误，包括新中国成立后的“文化大革命”等，但最后一个个都被我们党克服了。
主要靠的是什么
就是我们党勇于拨乱反正，自己解决自己的问题。
党的十八届六中全会通过的准则和条例，都聚焦当前党内存在的突出问题，着眼于增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
贯彻好全会精神，重要的是弘扬自我革命的精神，增强搞好党内监督的自觉性，不断完善党内监督体系，推动形成科学管用的防错纠错机制，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当。
同时要把党内监督和外部监督结合起来，充分发挥国家机关监督、民主党派监督、群众监督、舆论监督的重要作用。
对于我们的党员干部来说，也要有自我革命的精神，加强自警自省自律，坚持自我修炼、自我约束。
要严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，以严肃认真的态度开展批评和自我批评，自觉接受来自人民群众等各方面的批评和监督，更好地增强政治免疫力。
注重明责问责。
贯彻执行准则和条例，很重要的是理清责任、落实责任。
不明责、不尽责、不追责、不问责，再好的制度也会落空。
党委（党组）要牢固树立抓好党建是最大政绩的意识，切实担负起主体责任，把加强和规范党内政治生活、加强党内监督的要求落实到管党治党的各方面，坚持有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究，让失责必问、问责必严成为常态。
要把责任落实体现到干部选拔任用和管理监督的全过程，坚持正确选人用人导向，强化党组织的领导和把关作用，注重抓早抓小、抓苗头抓预防，及时发现问题、纠正偏差，体现组织的严格要求和关心爱护。
党委（党组）书记要做管党治党的书记，履行好第一责任人职责，不仅要管好自己、接受监督，而且要抓好班子、带好队伍，把责任传导给所有班子成员、压给下一级书记，确保层层落实责任。
要严肃追责问责，把监督检查、目标考核、责任追究结合起来，以强有力的问责机制倒逼各级党组织履行好管党治党责任。
注重“关键少数”。
这次全会的一个鲜明特点，就是突出领导干部特别是高级干部这个重点。
各级领导干部要清醒认识自己岗位的特殊重要性，对照党章党规党纪，及时校正自己的行为，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
要增强对“一把手”教育的针对性、管理的经常性、监督的有效性，进一步明确权力边界、列出权力清单，强化上级党组织对下级“一把手”的管理监督，完善民主集中制的各项具体制度，促使各级“一把手”做到位高不擅权、权重不谋私。
需要指出的是，全会突出强调中央委员会、中央政治局、中央政治局常委会组成人员要首当其责，准则和条例对中央层面也作出专门规定。
这充分展示了党中央抓好党的建设的坚强决心和战略定力，是管党治党的重要导向，是对全党的有力示范。
第三，坚持问题导向，下大气力解决党内存在的突出问题在解决矛盾和问题中不断推进事业发展，是我们党治国理政的重要方法，也是全面从严治党的内在要求。
党的十八届六中全会通过的准则和条例，都是瞄着问题来、对着问题去的，既是任务清单，又是问题清单。
贯彻全会精神，必须坚持问题导向，聚焦问题、对症下药、精准施策。
坚持问题导向，首先要弄清存在的问题。
有问题并不可怕，就怕熟视无睹，导致小问题变成“大问题”。
总书记重要讲话和全会通过的准则和条例，都对党内政治生活、党内监督中存在的问题，作了详实列举。
这些问题，既有政治方面的问题、又有思想层面的问题，既有作风方面的问题、又有制度层面的问题。
党员干部要把自己摆进去，一项一项地梳理分析，弄清楚“共性”问题在自己身上的具体表现，弄清楚自身存在的“个性”问题，剖析问题产生的根源，使查摆问题的过程成为明确工作方向的过程。
坚持问题导向，是为了解决问题。
贯彻落实准则和条例，重要的也是看是否有效解决了党内存在的突出问题。
要注重解决那些量大面广、表现突出的问题，这类问题群众看得真切，界限尺度比较明确，重在严格执行制度，加强刚性约束；另一方面，还要着力解决政治性强、破坏力大的问题，这类问题往往隐蔽性强，不到关键时刻难以暴露，重在确立判断标准，及时查处典型，形成有效机制。
要联系自身实际，加强对各类问题的分析，区分不同问题性质，有什么问题就解决什么问题，什么问题难就重点解决什么问题，什么问题突出就着力攻克什么问题，有针对性地提出解决问题的具体思路和办法。
第四，坚持以上率下，领导干部要当好表率领导带头、以上率下，是党的十八大以来管党治党的一条基本经验，也是贯穿党的十八届六中全会精神的一项基本要求。
领导干部是党执政的中坚力量，是党员干部眼中的标杆，也是严格党内政治生活、加强党内监督的重点。
要增强自律意识、标杆意识、表率意识，在学习贯彻全会精神上发挥示范和表率作用。
在深入学习全会精神上当好表率。
领导干部不同于普通党员和一般干部，在学习全会精神上，不能满足于一般化、随大流，要学得更深一些、要求更高一些。
要坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学、研机析理学，对准则和条例一条条学习领会，全面系统把握，防止片面化、简单化。
请人作辅导报告、看一些辅导读物，是可以的，但决不能代替对原著原文的学习。
要发扬“学到底”的精神，把学习和思考结合起来，力求领会得更深、理解得更透。
要联系自己的思想实际和工作实际，联系本地区本部门党员干部队伍状况，找准差距、剖析根源，增强学习的针对性和实效性。
在学习全会精神上当好表率，不仅自己要先学一步、深学一层，还要发挥领学促学作用，抓好党委（党组）中心组学习，抓好党员干部教育培训，抓好面向群众的宣传阐释，切实承担起组织学习的领导责任。
在增强核心意识上当好表率。
党的十八大以来，总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就，实现了党和国家事业的继往开来，赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护，受到了国际社会高度赞誉。
总书记作为党中央的核心、全党的核心，是实践的选择、历史的选择，是全党的选择、人民的选择。
维护好总书记这个核心，维护好党中央权威，是党和国家根本利益所在。
增强核心意识，就是要把维护核心变成思想自觉，变成党性观念，变成纪律要求，变成实际行动。
各级领导干部要把对党忠诚作为立身之本，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
强调看齐、保持一致，不能光看说得怎么样，而要看做得怎么样。
合格的党员干部，在听党指挥上应当表里如一，在落实党中央要求上应当言行一致，决不允许自行其是、各自为政，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许搞上有政策、下有对策。
在强化党性修养上当好表率。
要模范执行准则和条例，模范践行全面从严治党的要求，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。
要带头参加“两学一做”学习教育，带头践行“三严三实”要求，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，自觉接受党的纪律约束和各方面监督，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。
要带头加强主观世界改造，以准则和条例为镜，经常擦拭思想上的灰尘，把正确的是非观、义利观、权力观、事业观确立起来，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆共产党人的政治本色。
在勇于担当负责上当好表率。
落实从严管党治党各项任务，不是一件轻轻松松的事情，需要领导干部特别能担当、特别敢负责。
各级领导干部要以对党的事业高度负责、对同志高度负责的态度，敢抓敢管、敢于批评、敢于斗争。
要旗帜鲜明地支持和保护担当者，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。
要坚守职责，扎实工作，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
十七届中央纪委第六次全体会议之读后感 颜求实
首先要突破词汇是吧~买本好的合适的词汇书~比如新东方神马的蛤 同时坚持听VOASpecial English同时对照文本 不太清楚你水平高的话就听Standard， 口语可以和外教对练 几个月以后你就强大了 如果准备中考就更简单了 买本天利38套，猛做就行 关键是有狠心和毅力
祝你进步~~ 详细如下： 第一，培养兴趣，看英语大片，读英语杂志。
第二，课本是基础，单词要牢记，扎实。
要背些课文，对自己要求高的话就听课文，练口语，练听写。
第三，为4级准备，做点练习。
我大2，反正4级过了，感觉不难，要是想考6级，就要好好学了。
具体的我这样学的： 1，每周4-5天的听力练习，早上做一套听力。
2，每天背单词20--50个单词，不一定全会，但是要做到看到单词知道意 思，那阅读就不是问题了，还要根据记忆曲线及时复习。
重点单词是一些用法较多的动词。
3看看语法书，如果有毅力的话，就问问老师哪个是重点课文，挑几篇背一背，一定要是课文，因为一般课文比较好。
这样你的作文还有改错应该还会有提高。
4 阅读每天2个，我选星火的，要精读。
5补习，如果基础差的话就补习一下 6完型，通过以上的学习就基本可以搞定了。
我正在备考6级 一起加油吧 单词这样背 第一条，就是：一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。
然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。
每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。
背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音，默读也成。
看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典
为什么要背字典呢
因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。
不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。
另外，最好有英文方式的解释和例句。
而且，一定要有音标
如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。
一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。
这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。
至于为什么，您翻翻字典就明白了。
;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。
三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。
也就是说，您得分别准备三本字典。
这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。
俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。
;) 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。
一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。
俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。
因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。
不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
(2)第一个分支：瞎听
三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。
每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称词根)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。
对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。
因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。
但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。
精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。
泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。
而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。
泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。
到底什么是泛听呢
泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。
泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。
;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。
啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。
:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。
泛听要听精听已经听过的内容。
比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。
提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。
;) 第二个分支：狂看
八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。
不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。
看，同样要分精读和泛读两种。
就象听一样，也是泛读更重要一些。
泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧
看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧
全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来
那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。
(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
第三个分支：乱说
这只适合背两万二到三万的词。
因为其他的词不用说就已经背下来了。
;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。
所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢
尤其是GRE词汇，什么给马穿衣服，纽约的流氓，从非洲吹向南欧的风....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。
;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。
好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。
;)HL就向ws解释吧
要大胆而耐心，尤其是大胆。
;) 这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。
还记得开头那句话么
要想成功，得走捷径。
凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。
不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。
您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。
;Q那您该看什么呢
就看第二个等级的那些浅显文章啊。
虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。
至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
:) 背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么
端详一下它的外貌。
第二第三个动作呢
看看它的内涵和发音。
而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的
读音类似的
意思类似或相反的
如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。
这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由前缀，词根，后缀组成的，前缀比如re，in，pseud...，后缀比如er，a，oid...，然后共同组成一个新词。
如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。
另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。
不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。
这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。
这就只能靠和别人解释来掌握了。
(HL一定要注意
) 背单词捷径的第五条，就是：复习
记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。
在背单词的过程中，复习就显得非常重要。
俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。
复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。
最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。
;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。
然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。
复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。
前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。
忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。
GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。
也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。
另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。
顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分
希望能帮到您
欢迎追问O(∩_∩)O
