儿童节文艺节目观后感
儿童节又到了，这个节日于我好像已经很遥远。
还记得在那个时候，儿童节没有像今天这样隆重，这样被家长重视，似乎印象中没有值得回忆的儿童节。
走出小学大门就好像告别了童年，就感觉自己是个青年人了。
曾经看过这样一个节目，内容是对儿童时光的回忆。
和主持人一起在节目里的两个明星被儿时的玩物完全带回了童年，忘记了还在电视台里做节目，和主持人一起玩起了这些小玩意。
整个节目都是在温馨和笑声中度过的，让所有的观众都感受到了童年的快乐，有种不想长大的感触。
今年的六一比往年更有特色，学校邀请家长和孩子一起过六一节，我们可以到现场去观看自己孩子的杰出表演。
我们一踏进影院门就立刻感受到那里的欢乐、生机和活力。
老师倾注了大量精力，孩子在老师的带领下展示了她们的风采，孩子的成长与进步凝聚着老师的辛勤与汗水。
一个好的学习环境和一个好的启蒙老师是家长和孩子的期望，我们从点滴感受到中心小学的完美性。
今天看着每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、诗朗诵等等，让今天参加活动的家长一饱眼福。
孩子能有这样的成就，这倾注着学校多少老师的汗水。
在此向老师们真诚的说一声：你们辛苦了,谢谢你们这几年来对孩子的关心教育!是你们打开了孩子幼小的心灵，走上探索真理、热爱知识的道路，中心小学正在完成她神圣的使命：十年树木百年树人。
也希望孩子在以后的生活和学习中，快乐地学习、执着地追求理想，成为对社会有积极贡献的人。
河北电视台少儿科教频道感动中国节目读后感怎么写
【我的同龄人】读后感 我读过许多人物传记、伤痕文学，但是以“我的同龄人”的形式记述作者的人生还数首次。
虽然作者是教英文的出身，但汉语的书写也非常流畅，平易近人。
尤其是作者还有一定的绘画功底，着实让人惊叹不已!【我的同龄人】把人物描写得神龙活现，尽管年代久远，好像故事就发生在我们的身边。
我几乎是“一口气”读完【我的同龄人】一书，被文中鲜活的人物所感染，他们久久地在我的脑海中徘徊。
例如，于师傅为了请徒弟吃饺子，竟然先用豆包塞满自己孩子的肚皮（见4集）!书中还几次描述了当年“北京知青”的凄凉结局，例如第1集“东健的一生”，第3集“寻找老黄”等等，他们都像“无声的群落”，正在被历史和社会所遗忘!书中没有华丽的词句，却揭示了人性中的善良。
例如老雷挨整，保卫科要求工人揭发他的‘罪行’，却得不到响应。
书中几次出现的“谷大鹏”，不仅“文武双全”，而且能力超强。
他在列车发生工人骚乱时，在火车意外撞死老乡子女时，都能果断的平息（见12、13集）；当雷凤超在本溪职工医院病危，又是他当机立断，赶走看望他的北京学生，叫医生全力抢救；当马师傅值班被煤气熏倒，又是他出现在抢救现场! 当然，本书给人印象极深的还是在那个极左盛行的年代，“无法无天”，造成第7集“歇后语的灾难”!悠悠岁月，从少年到白头，不得不被本书开头的中、英文的诗句所感动。
Several score years have gone, as fast as it can；My parents died and my hair grows grey! This is the life and time flies；As my father, I shall die! （“几十年过去，弹指一挥间；父母已辞世，我两鬓斑白!这就是生活，光阴如飞箭；正如我父辈，我会离人间!”）看了这样的诗句，着实让人伤感，难怪作者用了大量的篇幅描写男女之间的爱情，揭露了人性中各个不同的侧面。
有不顾一切追求爱情的26集“冲破阻力”，有让人伤心至极的30集“远逝的青春”，有让人心情沉重的31集“爱情的代价”，有心胸狭窄而又阴险的金主任（33集），还有那放荡不羁的“宝林大哥”（18集），这些文章无不打上了时代的烙印!特别指出的是，作者在每集的结尾处常常有总结式的诗句，或者总是让人感到，意犹未尽，“余音绕梁”。
作者还大胆地披露了自己人生中的隐私，我想他追求的是对生活的真实写照，反映的是缺乏人性的“两地生活”，暴露出作者挨整后的孤独、空虚与颓废的心情，同时也说明了不同时代的女孩，都渴望有人呵护，有人关爱，有人追求，它远不是任何意识形态所能左右的“人性”!于是我们对作者所遇到的三位女友，似乎不难理解，尤其在书中结尾，作者对家庭、妻子的描述后所发出内心的感慨：“……啊，青春啊，青春
一去就不会再来
”我想，我们看到这里，早已是泪流满面!
少儿口才表演观后感
因为6-12岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子们逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。
专家认为，孩子学习口才，能够纠正吐字发音，培养口脑协调，甚至性格活泼的孩子，通过专业的口才学习，能够实现思维的清晰，表达的流畅；性格内向的孩子，通过良好的口才锻炼，也能实现大声讲话、勇于表达的预定期望。
又因为专家建议，15人左右的口才课班最适合低年级的小学生，所以我为孩子选择了参加“神墨3分钟少儿口才”班。
开始，我试听了两节神墨3分钟少儿口才课，感觉很好。
课程的内容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量训练，疯狂字词训练，口脑协调反应训练，速度训练，普通话，诗文朗诵技巧，即兴讲话，讲述故事，谈论感想，竞聘演讲，少儿活动主持等。
每次课“精彩三分钟”的口才实战演练，让孩子充分展示自我的空间。
以后，每周六下午的口才课成了孩子的最爱。
我发现神墨3分钟少儿口才课，除了对孩子进行字音的纠正、语言表达胆量的训练外，还将提高孩子对文字的感觉、语境的培养和综合文学能力。
比如，口才课上一般都要选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料，孩子们在熟读材料的过程中，对美文有了感性的认识，体会到文章的中心和内涵，久而久之，自然提升孩子整体的语文理解能力和综合文学素养。
现在，孩子已经学了十几节的口才课，我感觉孩子的思维活跃了，敢于并乐于在各种场合大胆而潇洒地讲话了，声音洪亮并富有感情，孩子的阅读兴趣和语言表达能力增强了。
我非常庆幸为孩子选择神墨3分钟少儿口才班
少儿频道观后感作文500
听着他们充满激情的朗读，看着他们微笑而平和的表情，让我也身临其境，跟着他们一起紧张着，一起思考着，一起微笑着，在答题的过程中，我才发现自己掌握的知识是那么的少，有一句话说的好，“风声、雨声、读书声，声声如耳;家事、国事、天下事，事事关心”。
是呀，只有饱读诗书，才能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外呀!从今往后，我也要多学习积累古诗词，撷取民族智慧的结晶，把祖国传统文化发扬光大。
国学，犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花，犹如湛蓝天空中耀眼的太阳，犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光……古人用惊人的智慧，为我们的文化艺术发展铺好了道路。
山东少儿频道春晚节目《日照东方红》观后感500——1200字
《妈妈再爱我一次》读后感“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首耳熟能详的歌曲时，我就请不自禁的想起《妈妈再爱我一次》这部电影。
《妈妈再爱我一次》讲述的是一个台湾岛上黄秋霞母子的悲惨遭遇。
黄秋霞本是幸福的，到了快于林国强结婚时，林母认为黄秋霞不配做林家的儿媳，便把已经怀孕的她赶出家门。
黄秋霞借住在姑妈家，生下了孩子。
有一次，孩子发高烧，下班回来后黄秋霞不顾自己的劳累，到寺庙里去祈祷，她每走一步，跪一下，磕一下头，头磕破了，鲜血直流，一心盼望儿子早日恢复健康…… 一个母亲承担家里的一切，又要上班又要照顾孩子。
啊，做一个好母亲真难。
妈妈，我就是海，您就是浪，是您成为我向前的动力
记得，在我一年级的一天，我很晚回家，而且做作业的速度有很慢，所以作业没做完，准备明天早点去学校做，这时您走过来问：“你作业做完了吗
做完了快去洗澡睡觉
……”被您知道我没做完，就让我赶快做，我不会的，您还会教为做完。
早上6：00还起床给我准备早餐。
妈，您幸苦了
妈，13年了，你一把屎一把尿地把我养大，这13年里，您总是那么减轻，那样慈爱，既要做好自己的工作，又要关心我的学习和成长，每当我取得一点成绩时，您总是那样高兴…… 世上只有妈妈好，啊，妈，您真伟大
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童趣快乐
