小学三年级《捞铁牛》讲的什么故事
捞(lāo)铁牛宋朝的时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。
黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。
洪水退了，浮桥得重修。
可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢?人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。
铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。
”怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛陷在哪儿。
然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。
船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。
又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。
船里的泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，拴铁牛的绳子越绷越紧，船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。
船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底。
怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。
怀丙让人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。
三年级下册语文书捞铁牛还有什么办法捞铁牛
还可以用以下方法：1、阻断河水，抽干了河水，再下去用工具将铁牛捞出来。
2、用现代的吊车打捞，这也是最靠谱的办法。
三年级语文下册课文捞铁牛还有什麼办法把铁牛捞上来
先是潜水员侦察、摸底，再定位，最后用现代科学技术的方法打捞
实验小学三年级下册语文课文捞铁牛(除了本文的方法还可以怎样捞铁牛)
捞铁牛过程，可用一个简图进行介绍： （潜水摸牛）→（备船装沙）→（拴船搭架）→（潜水拴牛）→（铲沙拔牛）→（划船拉牛）→（众人拖牛）一文中通过写和尚利用把陷在淤泥里的铁牛一只只捞起来的事，表现了的聪明才智和他利用自己的才干为人民造福的精神。
根据三年级下 捞铁牛课文回答
反映了劳动人民的。
聪明才智。
