窃读记读后感200字
窃读?很多人都会误以为是偷窃的意思。
其实，这篇课文讲的是一个穷女孩去书店窃读，从中得到了很大乐趣的事。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来，藏在人群中或大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
他这种强烈的求知欲望和对读书的渴望真令人感动。
林海音写的<<窃读记>>的读后感(200字左右
今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发. 课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书，就去书店窃读。
读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。
晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。
书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。
课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。
作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。
而我们呢
有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢
没有。
家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。
可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书马
看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊
让我们记住课文中国文老师的一句话吧
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”是啊
吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营养的。
这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。
求五年级《窃读记》有感 200字 急
急
急
《《窃读记》读后感》 开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的
”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧
————————————————————————————————窃读记读后感 今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和体会，也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思
作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读
于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。
我想，我已经找到字义，但不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。
我知道了本文的窃是偷偷的读。
第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。
在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。
我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。
同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的心境。
恰当的独白，能够更真切地表露主人公的心理，让我们读起来倍感真实，亲切。
高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
莎士比亚说过饭是指身体的物质需要，读书长大指精神的成长，心灵的成长。
光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。
《窃读记》作文500字
我的窃读记读过台湾作家林海音的作品《窃读记》的同学一定会被作者热爱读书，渴望知识的精神所感动。
我也是一个小书虫，很喜欢读书，象林海音阿姨一样，开始了隐秘计划--------窃读。
（一）窃读的最佳时间在晚上，那一段时间，我开始读《冰心儿童文学新作将获奖丛书》有一天晚上，我躺在床上在读《帮你捉个贼》这篇文章，正看着津津有味之时妈妈走了过来对我说：“小月月，快放下书，九点了，该睡觉了
”只听“喀嚓”一声灯被关了，我便开始了隐秘计划--------窃读。
我从枕头下拿出一个小型手电筒在被窝里看书，正津津有味的看到于乐发现了一个贼交给了警察叔叔时妈妈来给我盖被子我没有听见被妈妈发现没收了手电筒。
不怕，我还有后招我有从床头拿出一个小灯笼，那是过年是妈妈给我买的，没想到今天派上了用场我把它打开，在被窝里看书。
就这样看完了一篇文章。
（二）窃读还有一个时间在早晨，只要我起得早就会把床头柜上的灯打开，进行隐秘计划--------窃读，不过爸爸总是上厕所，有那么好几次我被爸爸捉了个原形，那还不是因为我为了多看一会儿书关灯关慢了被爸爸发现。
所以我不得不起床。
后记这就是me的隐秘计划--------窃读
日记窃读记100字
读“窃读记”有感今天，老师教我们学习了“窃读记”这篇课文。
当我读到“急忙打开书，一页，二页，我象一匹饿狼，贪婪地读着。
”时，我脑海中顿时浮现出小作者急切看书的样子，我心里想:那时候读书真难啊，读得那么快，如果我在那时，我一定让小作者吃得饱饱的，让他读个够，小作者真是个爱书的人。
我真敬佩小作者的精神。
