仙女和樵夫读书笔记
好吧。
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大体样：樵了一只，小鹿问他愿望，樵夫说想娶妻，小鹿指点仙女与姐姐们下凡洗澡时偷衣服，而且在生完孩子之前不要把衣服给仙女。
樵夫照做，娶到仙女但是在生下两个孩子又怀孕时仙女说想家，樵夫把衣服给了她，结果仙女就飞回天上了。
樵夫找小鹿求救，顺着通天绳到天上找到了仙女。
樵夫又担心母亲，骑飞马回到地上，结果由于喝母亲的粥时滴落一滴在马背上，马嚎叫飞走，樵夫再也见不到仙女了确实跟我们的故事很相似 咳
《青鸟》读后感800字
네게 하고 싶은 그 말..네게 주고 싶은 그 말.. 想和你说的那句话 想给你的那句话사랑해 널 사랑해..널 사랑해 언제나 그렇게.. 我爱你 我爱你 不管何时这样地爱你네게 어울리는 그 말..매일 부르고픈 그 말.. 适合给你的那句话 每天重覆的那句话꽃보다 아름다운 나의 천사 너 뿐이야~ oh 只有你 我那比花还美丽的天使 **내 가슴이 자꾸만 떨리는걸,,내 두뺨이 자꾸 빨개지는걸.. 我的心一直不停地狂跳 脸颊不禁地一直泛红난 너만보면... 너만 바라보면.. 너만 바라보면.. 我 只是看到你 仅仅是看著你 只看得到你온몸에 열이나고 身体开始发烫내 눈빛이 자꾸 흔들리는걸..내 입술이 자꾸만 마르는걸.. 我的眼神不停地闪躲 我的嘴唇老觉得乾涸난 너만보면..너와 있을때면..너와 있을때면 我 只看到你 仅仅只站在你身边 和你在一起바보가 되어버리지.. 就变成了傻瓜 *내가 듣고싶은 그말..항상 꿈꿔왔던 그말.. 我想要听到的那句话 一直梦想的那句话사랑해 널 사랑해..널 사랑해 언제나 그렇게.. 我爱你 我爱你 不管何时这样地爱你나의 아침을 깨우는..사탕보다 달콤한 말.. 早晨唤醒我的是… 比糖果还甜的那句话눈보다 더 눈부신 나의 기사 너뿐이야~oh 只有你 我那比雪花更耀眼的骑士눈뜨면 니 얼굴이 보이고 너의 향기 가득한~ 睁开眼 你的脸映入眼帘 环绕著你的香气햇살이 우리 사랑 비추는 꿈을 꾸곤해~ 우~ 幻想著我们的爱撒满阳光 **니 생각에 아침을 맞이하고..니 생각에 하루를 시작하고 想著你 迎接早晨 想著你 开始每一天널 생각하면 너만 생각하면 너만 생각하면 我 只是想著你 仅仅想著你 只想你세상이 내것같아~ 我就是全世界 너하나면 아픔도 비켜가고..너하나면 슬픔도 달아나고.. 只要有你 就可以让苦痛远离 只要有你 就可以让悲伤消失너만 있으면 너만 있어주면 너만 있어주면 我 只是有你 只是拥有你 只要拥有你세상이 아름다워 져~ 这世界便无限美好
《青鸟》主要内容
《青鸟》主要： 樵夫的儿子蒂蒂尔和女儿米蒂节前夜梦见仙女，她看来象邻居贝尔兰戈太太，两个孩子外出给她生病的孙女寻找青鸟。
兄妹俩用仙女赐予的魔钻，召来了面包、糖、火、水和猫狗等的灵魂。
在光的引导下，他们相继到记忆之乡、夜宫、森林、墓地、幸福乐园、未来王国等地寻找，然而青鸟找到后却得而复失。
最终他们在未来王国捉到了青鸟，便告别了朋友，返回家园……作品讲述了两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。
本书中，青鸟就是幸福的象征。
通过他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。
《青鸟》是“比利时的莎士比亚”莫里斯·梅特林克的最著名的代表作，是一部象征主义剧作。
荣获诺贝尔文学奖。
《青鸟》原是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧。
后经梅特林克同意，由其妻乔治特·莱勃伦克将该剧改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。
中篇童话《青鸟》于1908年发表。
拓展资料：在创作《青鸟》的1908年，那时整个欧洲资本主义社会动荡不安，当时资本主义固有的社会矛盾和阴暗面已明显地暴露出来。
以左拉为代表的自然主义作家强调用实验科学的方法，从纯生物学和遗传学的观点出发，客观地描写当时欧洲资本主义社会病态现象，而后期象征主义作家对自然主义作家偏重描写物质生活的倾向极为不满，期冀用象征和暗示鞭挞充斥于资本主义社会的丑恶和腐败现象。
于是，梅特林克的象征主义戏剧的代表作—《青鸟》，便应运而生。
《青鸟》一剧在立意构架上，以“寻找”作为基本情节线索，以旅程中的一次次超越作为主体的自由意志，以神奇幻想的童话故事作为抽象主题的寓意基础，以“寻找圣杯”的模式作为与观众共鸣的文化心理通感，比较成功地构建了寻找意象的象征意义—人类由于其渴求改变自身处境的自由意志，带着强烈的使命感，在理性的指引下，自强不息，勇于探索，方可实现自我，有所作为，这也正是现代人类精神的必由之路。
梅特林克曾认为戏剧的根本主题是人和宇宙的对抗及其悲剧性，人的悲剧主要在于对某些自然奥秘的无知。
而《青鸟》则在这种对抗关系中架设桥梁：寻找本身正是人对自然奥秘和生命真谛的探索。
因此，不论自然和宇宙何等神秘、对抗甚至可怕。
不论人如何地“在这世界上是单独对付一切”的，人总要不息奋斗、理性追求，走向未来、走向光明，这才是克服悲剧的必由之路。
所以，追寻之后，蒂蒂尔的家神奇地变得“更清新、更悦目、更欢快，象仙境一样无可比拟”，蒂蒂尔的斑鸠变成“我们要寻找的那只青鸟”，蒂蒂尔满怀深情地呼唤人们一起去寻找。
《青鸟》告诉人们，人类开始意识到自己的智慧和力量，只要坚持努力，终将发现生活的真谛。
作品体现了梅特林克的乐观主义精神。
在《青鸟》里，幸福这个抽象的东西被梅特林克用实体、生动的精灵的形式表现出来：肥胖幸福、金钱幸福、健康幸福、新鲜空气幸福、孝顺幸福。
这些不同的幸福正是人们心中的不同的幸福观。
作者使这些幸福观拟人化了，通过活生生的能说话、能付出行动的精灵们指引孩子们能清楚的感觉到什么样的幸福。
什么能真正给人带来快乐，而什么样的幸福只是虚假、丑恶的表象。
在轻松的幸福世界的游历中对儿童的幸福观进行潜移默化地引导，真是独其匠心。
经历了对青鸟的找寻，两兄妹对父母心存感激，他们也更能体会到分享的幸福。
故事的结局“青鸟飞走了”，作者试图告诉读者找到幸福也不是万事大吉了，要真正把握幸福、守住幸福是很难的。
不珍惜幸福，幸稍就会离开，留给人们的是遗憾。
幸福在身边，人们不懂得珍惜；幸福走了，却后悔莫及中。
所以人们要去找寻幸福，用心去感受身边的幸福。
请完整讲一下金斧头、银斧头、铁斧头的故事
从前，有一个樵夫上山砍柴，不小心将他的铁斧头掉进了河里，他坐在河边哭泣。
这时，一位仙女拿着三把斧头，金斧头、银斧头和铁斧头从河中走出来，问樵夫哪把斧头是他的
樵夫只拿回了属于自己的那把铁斧头，仙女却把三把斧头都送给了他。
另一个樵夫听到这件事后，也拿了把铁斧头扔进水里，仙女同样拿着三把斧头问哪把是他的
这个樵夫却说金斧头是他的，仙女认为他是个贪心的人，就拿着三把斧头一起消失了。
