名画风波读后感
皮皮鲁的爸爸给了皮皮鲁一张参观F国名画展览会的票。
下午皮皮鲁正参观名画时，看见一副画：上面是身穿六十世纪的衣服的小姑娘，手捧着一只牧羊犬站在小木屋旁。
皮皮鲁一动不动的一直看着她，皮皮鲁没有说一句话。
皮皮鲁参观完……后面我也记不清了，只知道后来小姑娘莎莉活了!F国的大十不相信自己国家的画自己活了,认为是皮皮鲁国家给画施了魔法，莎莉担心这样下去一定会发起战争，于是跟着F国的大十一起回到了国家
名画风波读后感
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
皮皮鲁传读后感50字
皮皮鲁来到美术馆，一看见那幅由17世纪欧洲大画家的作品，就特别喜欢，呆呆的站在画前足足2个小时，直到美术馆关门。
皮皮鲁在路上还想起那幅油画上的少女和牧羊犬，皮皮鲁坐在大树下休息，突然有人在皮皮鲁背后拍了一下，回头一看是那幅油画上的少女和牧羊犬。
少女叫丽莎，皮皮鲁非常惊讶
少女和牧羊犬在皮皮鲁的注视下变得有血有肉，皮皮鲁便把丽莎带回了家，皮皮鲁把事情的经过告诉了爸爸妈妈和鲁西西，丽莎不想再回到画上。
在美术馆，守护人员发现一幅画上少了一个少女和牧羊犬，并派警官陈在24小时内破案
陈观察了监空录像，发现皮皮鲁在这幅面前待了足足2个小时，觉得事情跟他有关，并找到了皮皮鲁家，皮皮鲁又把事情从头到尾跟陈说了一遍，陈还是把丽莎和牧羊犬带走了，皮皮鲁很伤心
但他会永远记住丽莎和牧羊犬
皮皮鲁给了丽莎和牧羊犬生命，皮皮鲁的眼神可真不一般呀
皮皮鲁传的主要内容
主要内容： 1、皮皮鲁和鲁西西是中国童话大王郑渊洁笔下的一对双胞胎兄妹，他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物。
皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历，都收集在30卷《郑渊洁童话全集》里. 2、皮皮鲁之红塔乐园:皮皮鲁还是一个爱玩的孩子,他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾气，把自己给变小了，进入小房子玩了个痛快。
3、皮皮鲁之牙膏奇遇记:某人买了一支皮皮鲁牌的牙膏.这只牙膏能把一个晚上的所有电视变成国产的动画片；能帮人打败不良少年；能点石成金。
4、皮皮鲁之蛇王淘金：蛇王为了体验人类是怎样生活的，投胎到了人胎。
阿奔虽然是个小男孩，但是还有蛇王的本领。
他为了让“家人”高兴，当了书法、绘画、背诗、英语神童，但后来又被绑架了；他又和一位著名的气功大师斗法；使墙壁上出现许多动画片。
皮皮鲁传读后感,140个字。
这个学期，我们四年级开展了阅读知识竞赛活动。
这段时间我们班一直在看一本叫《皮皮鲁传》的书，大家看得入了迷，谁让它是“童话大王”郑渊洁写的呢!里面有许多精彩又有趣的故事，如：皮皮鲁外传.鲍尔历险记.红塔乐园.名画风波等等。
这些都是说皮皮鲁有了一个新发现，如我看到皮皮鲁奇遇记时，他发现打电话前拨两个“0”可以打到别人的心里去;看到皮皮鲁魔袜时，皮皮鲁又有一个新发现了，把袜子泡在自己调配的试剂里，可以帮助生长哩!我也有我自己的发现。
一天，我在吃苹果，可是苹果的果肉太容易变黄了，我想：是不是空气中的氧气里有一些物质让果肉变黄的呢?突然，一个想法从我的脑子里“冒”了出来：不让氧气进入果肉里面。
于是我把苹果放在一个干净的碗里，再拿来了保鲜膜把碗封住，过了很长时间一看，果然，苹果真的没有变黄。
耶!我高兴得一蹦三尺高。
妈妈回来后看见桌上东一个西一个的苹果生气极了!我才不在乎呢!因为我有了一个属于自己的新发现。
从皮皮鲁一个个的新发现，和我自己的苹果试验，我知道了凡事都要仔细观察，再动手做试验，就会有意想不到的收获。
在学习上也如此，若有不懂的难题，都要有刻苦钻研的精神，长大才会有成就。
