给你我的所有第四章让我好好爱你读后感怎么写
读后感应该怎么写 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式(简单的说)： 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
读《我会好好爱你》有感
最感人的不止是爱情，最浪漫的不止是约定，最让人肝肠寸断的一定是世界上最爱我的那个人消失了……12岁的女孩熊苗苗，原本过着无忧无虑的生活，突然有一天，妈妈告诉小熊，爸爸被公司调到遥远的长春工作了。
之后，妈妈莫名其妙的带着小熊搬到了外婆家，而原先的邻居却告诉小熊，小熊家的客厅的灯在午夜亮了，爸爸的身影若隐若现……一连串的怪异的现象是小熊产生了一个可怕的猜想——爸爸妈妈离婚了?小熊尽自己最大的努力想让爸爸妈妈和好。
但是，可怕的意外发生了，妈妈做生意被骗的心力交悴，奶奶病重，爸爸手机停机，QQ头像暗淡……寒假的某一天，QQ上爸爸的头像突然闪烁，兴奋的小熊独自一人离家出走，踏上了开往长春的火车……我们就好像是一列火车，而父母则是一条肩并肩的轨道，他们推送着我们前进，直到有一天，火车的速度足以让我们展翅高飞时，我们是否会回头看一看这一条轨道
有一天，我们飞不动的时候，张开怀抱接住我们的，依然是我们曾经的轨道。
父母的爱是一点一点，而我们则常常会忽视这一点。
每天，我的妈妈都会早早的起床，做好香喷喷的饭菜后，才会叫我起床，吃完饭后，我便去上学了。
而妈妈则不能停歇，开始扫地，帮我整理床铺，每天，我一起床，洗漱完毕，便去吃饭，从来不铺床，每次都是妈妈帮我铺床。
我总是爱边看电视边吃饭，时不时总有一些饭粒掉在地上，把地板弄得油乎乎的，妈妈看见了，拿扫帚把饭粒扫干净，再用拖把把油渍擦掉。
慢慢的，我渐渐长大，当我第一次干家务时，我才发现这是多么的累。
拖地时，我才刚拖完一个房间就已经满头大汗，当我把所有的屋子全部拖完的时候，我都快要累死了，可是原来我看妈妈拖的时候很轻松，可能这就是应为长时间的托地才不会感觉到有太累吧。
火车在一天天成长，而轨道却在一天天衰老。
我一直有一个问题：如果，火车失去了一条轨道，那该怎么办
这本书中的小熊给了我答案，照样开
小熊的爸爸是天上的轨道，而小熊的妈妈则是地上的轨道，天上地下，他们肩并着肩，承载着小熊这列装满爱与希望的火车，一路前行……小熊这列火车和别的火车一样吗
她与别人不一样，因为她经历了最让人肝肠寸断的事——世界上那个最爱她的人，消失了……她要比别人更坚强。
我们应该珍惜现在，不要以为，父母的爱是理所应当的，父母必须要为我们做这个，做那个。
我们应该珍惜现在，好好的孝敬父母，不让他们再那么累，让他们，慢点，慢点，再慢一点的衰老，让他们知道，我们已经长大了。
我们在拿到全家福的时候，不再只盯着自己看；我们得到邻居的一块蛋糕时，不在想着一个人享用；我们逛街的时候，不再只留意玩具和童装；我们在点菜的时候，不再只按自己的喜好去挑选……
读后感 《我要你好好的》
买的刘若英 第一张专辑是《雨季》，因为专辑中的《打了一把钥匙给你》而买。
依然记得当时这首歌在台湾打榜很“凶狠”，听着听着也就会唱了，于是开始对这位叫刘若英的歌手产生了兴趣。
但，这绝对不是当时标准的流行曲式，歌曲太温吞、慢热，特别是相比后来让刘若英大红大紫的《很爱很爱你》、《后来》等，《打了一把钥匙给你》放在Side B的位置都有点牵强。
只是在今天回头来听《打了一把钥匙给你》会觉得还是很符合刘若英固有的音乐气质，有那么几分知性的味道，也有那么几分文艺的色彩，当然在那个时候知性、文艺都没有成为主流，也就无所谓唱片公司有意识将刘若英打造成知性女性这一说法。
在从前没有刻意地要走知性路线却走出了很知性的路线，刘若英身上的知性并非像很多人所说的是被包装出来的，反而是与生俱来的，当然刘若英之所以能成为那么多人心目中最理想的知性女子，这也是经过了岁月的打磨、时间的沉淀、人生的历练才成就而出。
想要说的是，刘若英在歌手之外还是一位很会演戏的演员，但是在音乐世界中的她从来没有刻意在饰演什么，也没有刻意在包装什么，从一而终地都在坚持自我，做自我，这也使得她这一条音乐之路走得坦荡而真诚。
有人问为什么刘若英可以从20世纪的90年代一直唱到今天
没有别的原因，因为刘若英一直以来给人的感觉，不管是台前还是幕后都是那么地真实、真诚，特别是在音乐里的刘若英，尽管她没有强她在唱自我，可是她认真的态度会在潜意识里给人以一种她就是在为自我心声、人生而歌的歌者，所以换一个角度来说，或许很多人对刘若英的迷恋已经超 越了音乐了本身。
曾经也问过自己，到底喜欢刘若英音乐中的什么呢
喜欢的是那些上口、流行的歌曲
喜欢的是刘若英的演唱
又或是别的
回头一想，上口、流行的歌曲在乐坛一抓一大把，又何必偏执于此
而刘若英的演唱也不会是十八般武艺具有的精彩，根本就是平平无奇，淡如白水。
反复思考之后才明白，喜欢的根本不是刘若英的音乐，而是刘若英身上的真诚、认真以及知性。
别说这些都与音乐无关，也正是因为在刘若英身上有了这些特质才使得她的音乐作品哪怕只是一首再简单、再平凡不过的情歌也都能够成为独一无二，任谁都无可取替，这就是刘若英身上所具有的魔性。
记得前几年当刘若英宣布结婚、怀孕之后，就听不到不少来自喜欢刘若英的朋友担忧的声音，他们担忧刘若英就此不唱了，他们担忧刘若英会改变音乐的路线……有担忧证明的是刘若英以及她的音乐早就深入人心，不是生活的必需品却成为了心灵鸡汤不可缺失的调料。
在今天来看，这些担忧会显得多余，刘若英还是原来的刘若英，《我要你好好的》就是最好的证明。
从最早以单曲形式曝光的《念念》，到《我敢在你怀里孤独》，再到新专辑主打的《我懂了》、《相看两不厌》等作品的一一曝光，这些都逐一打消了许多人心中的疑虑。
刘若英自己也坦言不会因为经历了人生的转变而任性地在歌路上进行改变。
但是，刘若英还是任性的，也请允许刘若英的任性。
唱了几十年的不改的依然是知性女子的路线，却在今天对自己的音乐进行了很认真地思考，这令人欣喜，至少证明刘若英这些年在所做的每一张专辑中已经不只是充当一名演唱者的角色，她更乐意借着音乐去思考，把自我的想法、态度融进音乐中，用跟音乐表达出来，因此，《我要你好好的》才会成为这些年刘若英音乐专辑中最最贴近自我也最有深度的一张专辑。
贴近自我且音乐变得有深度不是因为大篇幅削弱了流行的路线，模糊了流行旋律的线条。
固然对比起之前的两张专辑，《我要你好好的》专辑在流行性的呈现上要弱化了不少，包括主打在内的《我懂了》、《写信回家》、《相看两不厌》等都不再是印象中刘若英典范式的流行情歌，特别是《我懂了》，这首作品被刘若英任性地用作第一主打让许多人大跌眼镜，但相比起《我敢在你怀里孤独》、《陪伴者》这类一听就会喜欢的作品，《我懂了》这首作品所具有的反思余地更明显，刘若英在现阶段内心的成熟、深邃在这首歌中都被清晰地放大了出来，会让人觉得这云淡风轻却充满韵味的作品更适合刘若英的演绎。
加之刘若英的演绎口气很特别，有感性的一面，也有理性的一面，仿若是洗尽铅华之后才能唱出的对人生、情感的顿悟与感动，而她的这一份领悟令人深刻。
刘若英还是那个刘若英，自然就不会完全地任性到底，最熟悉的《我敢在你怀里孤独》、《陪伴者》、《岁月静好》、《我要你好好的》等这些作品都不会缺席。
不需要去埋怨这些作品曲调都大同小异，这不是刘若英的专属，但是因为她的口气处理得很独到，继而让这些流行情歌都变得独一无二。
这些流行作品中《我要你好好的》最有意思，周迅 、汤唯 、桂纶镁的加入成为了歌曲最大的亮点，而歌曲有意思在于整首歌的录制显得很随意，可以不讲求环境，不讲求声效，却一定要把歌者最随意、最自然、最尽兴的一面捕捉到，因此听到的《我要你好好的》热闹、欢快，记录下的是四位歌者最真我的状态。
用最真实的感悟唱最真实的人生，唱出来的情怀又怎么会不真实
纵然有再多的瑕疵，有再多抱怨的理由也都不忍心去责怪，因为来到今天会让人惊觉听刘若英听的已经不是歌曲，而是刘若英带来的感动与感悟。
听完《我要你好好的》，不需要再担心，奶茶还是那杯奶茶，香醇而可口。
当然相比起从前，今天的刘若英变得更成熟，更文艺也更深邃了，而这样的刘若英又有什么理由不更爱
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好好活着就是爱读后感600字以上
一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是--《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3~4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引--围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
(2)概--概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议--分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为观点句。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联--联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结--总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
如果可以这样爱你读后感(150字左右，好一些)，急-------------------
[《你很重要》读后感]看了《你很重要》这篇文章之后，感受很深，《你很重要》读后感。
一个想要自杀的小男孩，以为父亲不再爱自己了，没有了生活的勇气，当听到父亲的一段深情表白后，小男孩激动地哭了，知道自己很重要，父亲很是爱他，可能有时的做法太过激。
现实中的每一个人都希望自己很重要，都希望自己能够被别人认可，有了他人的认可和肯定，这就是一种成就感，就是对自己所有付出的最大肯定。
在教育教学过程中，我们的学生会有这样的心理，想得到每一个老师和学生的认可，想让自己很重要，所以作为教师我们要留意好我们身边的每一个教育细节，有时你会忽略掉的，你不细心没有观察到可能是学生认为是很重要的，想让你观察到的，想得到老师和学生认可的地方，读后感《《你很重要》读后感》。
每个学生都有优秀的一面，没有所谓的“全差生”，面对这些待优生，学习生活中他们同样会面临很多压力，面对自己的不理想成绩，面对自己的家长，面对自己的同学，面对自己的老师，所以我们要给予这些孩子信心和肯定，让他们有成就感，所以我们要抓住教育中的很多细节，有的同学成绩差，但是他乐于助人；有的同学成绩差，但是他热爱班级活动；有的同学成绩差，但是他很有运动天赋，是班级中的体育明星；有的同学成绩差，但是他团结同学，尊敬老师。
对于这些学生我们要好好的利用他的优点，进而把这种优点的心理转化到学习当中。
假如说我们对于这些待优生没有方法，那么他们将会有更加不好的结果。
想起李镇西老师的一句话“让人们因我的存在而感到幸福”，所以说“你很重要”这种意识应该让每一位学生具有，这样我们的教育就好进行了。
〔《你很重要》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《爱的教育》的读后感自己写的急急急急
打开心灵的窗口——读《爱的教育》有感记得在那一次，我爱上了读书，它给我的启示是无穷的——《爱的教育》。
翻开一本沾满岁月之尘的书，又重新温故了爱的教育这本使我心灵澎湃的书。
这本书主要叙述的是一位小学生日记里所记录的100件发生在自己身边的事 书中有这样一件事令我深受感动：母亲的希望。
文中主要讲出差的妈妈在信中嘱咐安利柯要她好好学习只有这样才能够成为国家的栋梁，为国家争光。
其中有一句妈妈对他书的话令我深受感动：“安利柯啊
你时刻都要记住，要努力做一个纯洁、善良的、天使般的孩子。
你若能这样，我心里能多欢喜啊
”当我读到这句话的时候，我不禁潸然泪下。
因为我不仅感受到了妈妈过孩子的爱，还体会到的母亲对孩子的用心良苦。
安利柯真是幸运，他有一个关心她的妈妈，爱她的妈妈，而仅此一点就足够了。
我也有这样的父母。
有一次，我在学校考了一百分，在接到我的卷子后，有一个念头闪现在我的脑海：回去一定要给爸爸妈妈看一看。
可是回到家以后我发现母亲不在家，这如同像是忘我的头上泼了一盆冷水，我的母亲是十足的幽默大王，要是他看到了一定会表扬我的。
果然不出我所料，我的父亲在看到我的卷子后只是冷淡的回答了我几声。
但事情过后我才知道父亲是爱我的。
其实不仅是我的父亲，其他的父亲也一样爱自己的孩子，只是表达的方式不同罢了。
我们有这样的父母，还有和理由不好好学习呢
虽然这只是一个小学生的日记，但是本书通过一个小学生日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅生动的人生画卷，那就是——爱。
