你并不是个坏孩子的读后感150字
我这有
《我不是坏小孩》读后感
《小孩不坏》观后感《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。
电影中的孩子是一群中学生。
他们来自不同的家庭。
他们都是中国的移民的后代。
所以，在电影中就有了好几种语言：英文、中文、还夹杂着潮汕话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。
TOM和JERRY是兄弟。
TOM是弟弟，读小学，哥哥读中学。
家庭条件很好，有佣人。
爸爸妈妈都是白领。
但是，很多时候，上班族总是很忙。
跟孩子一起的时间少，对孩子疏于管教，而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。
所以，孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有：恩、啊、哦。
当他们有事的时候也不会找大人，因为找也没有用，因为大人总是忙，忙到只有晚上才回家，当他们有空的时候，就会与孩子进行短暂的沟通，而方式就是孩子静静的听，他们说个不挺。
就像TOM所说的，简直就要被淹死，而且，他们永远也只是左耳进右耳出。
因为他们说的确实是废话。
没有任何一句不是责备的话语，无论他们是不是犯错。
在电影中，很多时候都会出现这样一种画面，就是当小孩站在大人面前时，永远没机会开口，无论是父母还是老师，他们总是抢先一步，而且不给孩子任何解释的机会，而孩子非常无奈又无可奈何，只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。
实在是悲哀。
在电影中，还有单亲家庭。
爸爸没文化，而且不会管教孩子，唯一的教育就是拳头。
与孩子的沟通也只是骂。
试问十五岁的孩子谁喜欢天天被骂
可是他们没有选择的余地。
因为大人们的想法实在是他们无力改变的。
而他们的反抗就是无言。
在父母开骂的时候，他们总会抓住任何可以逃离的机会。
逃不掉他们也选择以沉默来代言。
孩子在学校得不到认可，回到家得不到温暖。
他们的疑问没人帮他们解决，他们遇到困难没人可以倾诉。
小小的TOM因为同学们的恶作剧以为他真的使一位小女生有BABY了。
可是，他有疑问，总觉得不是真的，但是，电视上又是那样演的。
他觉得电视上的一定是正确的，不然是不会播出的。
可是，他还是半信半疑。
他问奶奶BABY是怎样来的，奶奶告诉他是从垃圾桶捡来的。
他不信，问女佣，女佣也以是垃圾桶里捡来的敷衍他。
他问妈妈，妈妈说等他大了就会知道。
后来他问老师肚子里的BABY是怎样来的，老师告诉他是爸爸的虫子和妈妈的卵子结合在一起然后就在肚子里了。
而当他再问怎么放进肚子里的时候，老师不知怎样开口所以说下一年就会学到。
问了那么多人，没有人可以给他准确的答案。
所以，他只能认定小女孩真的有BABY了。
当他肯定的跟小女孩说的时候，小女孩也信了。
而且他还说他会负责的。
小女孩问他那是什么意思，他说：我不知道，电视上都是这样说的。
我看后觉得好笑又无奈。
电视都给孩子们一种怎样的影响啊。
拖手，亲吻，一起睡觉就有BABY。
该说传媒是高明还是愚蠢啊。
还有，父母的性教育的意识也是一个问题。
当孩子问及的时候，就那样一句了事，也不去问一问为什么，给孩子造成多大的困扰啊。
后来，因为没有人能够帮忙。
所以TOM很烦恼。
他总觉得小女孩的肚子要大起来了，而且还想象到当小女孩带着孩子一起来上学的景象，那是多么的可怕啊。
可是又该怎样解决呢
一次偶然的机会，他得知孕妇是不能吃黄梨的。
吃了孩子会流产的。
所以他去买了很多的黄梨给小女孩吃。
为了不要小BABY。
小女孩拼命的吃。
后来实在是吃不下，而且肚子很痛了才停止。
而他们以为肚子痛是因为小BABY要出来了。
所以上诊所找医生去。
医生觉得奇怪，问他们原因，问他们是谁欺负小女孩了。
可是他们都说没有，但是他们还是认为有BABY。
而且TOM还是BABY是他的。
还有就是小女孩吃了很多黄梨，会肚子痛应该是小BABY要出来了。
医生了解了事情的始末后，同时也知道他们犯了一个什么样的错。
并且通知家长来把他们领回去。
直到那一刻，家里人才知道他们的事。
回去后，TOM又挨了一顿骂。
可是，尽管他很怕，他还是认为，假如爸爸妈妈早点把答案告诉他，他就不会摆这样一个乌龙了。
TOM的风波告一段落了。
可是哥哥又惹来麻烦了。
因为打架。
与来自另一个家庭的成才被老师批了。
后来又因为拥有黄色光碟而被学生施以鞭刑。
而成才却因为打老师而被无情的开除了。
家长们因此很痛心，但是他们还是不认为是自己的错，所有的错都是在孩子。
而孩子们也是无力改变什么。
不过，消息走漏，媒体大肆报道了老师殴打学生，学校体罚学生的事件，而且在社会造成很大的反响。
很多学生及家长认为这是不合理的。
有的学生还说：不如杀了他算了。
可见，公开的羞辱性的体罚对孩子造成的伤害有多大。
但是，校长认为学校没有错，学校有权体罚学生，而且这种羞辱性的体罚可以让学生以后都会乖乖的听话，而其他的学生也会害怕。
一时间，众说纷纭。
公说公有理，婆说婆有理。
而对于JERRY来说，鞭刑把他杀死了。
后来，帮派老大找上他和成才，让他们加入。
之后，唆使他们去偷东西，然后派人假扮警察，向他们勒索。
他们因为怕进警察局，所以答应给2000块。
可是，他们没有那么多钱。
他们到处去借。
可是借不到，兄弟们也找不到。
回来家里找也没有找到。
后来发现弟弟的储蓄罐，便想拿走，可是弟弟强调说那钱对他来说很重要。
JERRY想到平时自己对弟弟那么坏，弟弟不肯借也是应该的。
弟弟问明原因便大方的把钱都借给哥哥了。
可是还是不够。
所以，他和成才铤而走险，去打劫一位阿婆。
可是，在逃的时候想起大人们的失望的言语与一直以来的责骂。
觉得不应该。
所以把项链还给阿婆。
可是，阿婆认为他们打劫就应该抓起来。
他们反抗，周围的人都来抓他们。
同时，弟弟的钱有一部分是偷来的，因为被发现了，被父母训了一顿。
同时也说明之所以偷钱是因为想买爸爸妈妈的时间，让爸爸妈妈答应去看他的演出。
可是如果要自己储蓄的话，等到存够钱演出时间已经过了。
知道原委，爸爸妈妈原谅了TOM。
也在同时，爸爸妈妈发现了JERRY的电子日记。
从日记中他们知道了儿子对他们的失望。
也知道了孩子一直以来未曾有机会说出来的心声。
他们一直以为自己的做法是对孩子好的。
可是最后才知道。
儿子的签名是寂寞男孩。
是一个希望被肯定被称赞而从来没有得到的孩子。
当得知一切后，爸爸妈妈后悔得抱头痛哭。
爸爸想找JERRY，可是电话无人接听。
爸爸说了一句，他生意做很大吗，那么忙
TOM说这是很正常的。
平时他们找爸爸妈妈时也是这样。
接着。
爸爸接到公司的电话，有一个解说会必须要回去主持。
可是也就在同时，JERRY的电话接通了。
爸爸刚想关机，但是当他看到一群人在打他的儿子时，他顾不得形象同时也不顾老板的要挟走了。
当他到达的时候，搞清楚原因，先是责骂儿子，而后大家都到了，意识到是自己的错。
爸爸请求阿婆原谅JERRY。
要不就说是他打劫。
并且承认是自己管教的失败，才会使儿子对自己失望，也是因为父母的失败，才使孩子变成这样子。
后来阿婆改口。
JERRY没有被抓走。
但是成才就没那么幸运了。
因为被多人围攻的时候被他爸爸看到了。
他爸爸阻止其他人打他而被打下了阶梯，头部受伤送往医院。
之后意识到自己做错了。
想回到学校去，可是校长狠心的拒绝了他。
背着爸爸买的书包到医院，爸爸以为他终于回到学校了。
并且要求见校长一面。
因为知道事态的严重。
所以回到学校请求校长去看他爸爸并且帮他说谎骗他爸爸说他回学校了。
校长在不情愿的情况下还是跑了一趟医院。
可是，之后，成才的爸爸过世了。
但是在弥留之际，他说：没有教不好的孩子，只有不会教的家长。
他知道校长是帮成才骗他的，但是他没有机会了，希望校长给他的孩子一个机会。
还告诉成才，喜欢打架就打，而且要打到世界去。
不可否认，虽然他没有很好的家庭教育，但是，父母对孩子的爱还是在的。
哪怕他不懂得如何爱自己的孩子。
一切都过去了。
无论是父母还是老师都意识到了自身的问题，并且努力的改变。
所以，后来，每一个孩子都不再是烂苹果，因为，烂苹果只要不扔掉，切掉烂掉的，还是苹果。
只有扔掉了才是真正的没有了。
《小孩不坏》涉及到学校的教育体制、教育方式。
是一个很好的版本，值得我们一看，同时，也是家长们必须看的一部电影。
或许看过之后，你会发觉受益非浅。
而且，看了这部电影之后，也又想到正在看的曾莉著的一本书——《我们配做父母吗
》在家庭方面，或许会引发更多的深思。
《小屁孩日记 好孩子 坏孩子》读后感
这本书是一个美国中学男生格雷的日记。
他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。
他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜;他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子;不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。
它可以替我保存下那些有趣的，快乐的，有意义的事情，就象我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。
比如考试得了满分;节日里朋友聚会的快乐时光，比如整人啦，游戏啦，旅游啦;还可以记录我学到的本领……我决心也要象小屁孩一样坚持每天记日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊!每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。
它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚樱很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。
但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。
这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。
书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。
在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。
但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。
但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。
比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。
结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。
因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。
他的成绩不好，而且也不爱学习。
在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。
如今的小孩，基本上丧失了儿童应有的品质，他们在父母的严格教育下，学会了众多才艺，在面对记者采访的时候八面玲珑、神情坦然，活像一个小大人。
他们是众人眼中的“天才”，但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西——童趣。
过多的压力，让他们太早成熟，以至于还来不及享受儿童时期的快乐，就要过早面对这个残酷的社会。
就拿朗朗来说吧，他从小父亲就逼着他学钢琴，学不好的时候就要打手，朗朗的双手可以说经常是青一块，紫一块。
在父亲的强制性学习下，他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家，但他却完全没有体会到童年的快乐，他的童年可以说是一层灰霾，除了钢琴，没有任何值得怀念的东西。
那么谁说“坏孩子”不如“好孩子”。
孩子，你可以与众不同读后感
《我不是坏孩子》这本书罗凯路还没有读完，也许他读完了也不会完全理解其深层的意思……仍需要我们慢慢的解释、辨别和引导
这是一部很好的题材，但有些揪心
使我内心有种无比巨大的压迫感，因为我们都有自己的孩子
他们的人生该如何描绘……“人之初，性本善，性相近，习相远”。
孩子的自信、自尊和责任来源于父母、老师的态度和眼光。
这本书中所描写的一个令班主任头疼的差生叶小开是一个性格顽皮，喜欢恶作剧的男孩，是一个沉浸在快乐日子里、不知世事变化、有集体荣誉感的男孩。
然而突然有一天得知自己在老师心中竟然是一个个坏孩子，于是开始了自己不是坏孩子的证明过程。
叶小开通过努力学习、做好人好事来证明自己，但是由于家长、校长和老师的不经意，使得叶小开证明自己不是坏孩子的努力失败。
叶小开在学校得不到老师和同学关爱的阳光，在家里父母也没有细心关注过他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最终走向了绝望，记录了一个天使翅膀渐渐消失的心疼历程。
“宽容、理解和关爱”是净化孩子心灵的过滤器，是缔造孩子美好人生的源泉
多年来，我们对孩子的评论似乎就形成了一种定论，那就是孩子是否听话、成绩是否好。
听话、成绩好就是好孩子，反之就是坏孩子。
一个孩子再聪明，只要不听话，给别人带来一些麻烦，日子久了就成了大家都看不顺眼、讨厌的坏孩子。
通过这个故事，我深刻地认识到要细心关注孩子的内心活动，特别是调皮捣蛋孩子的心灵世界。
不要用成绩好坏作为衡量孩子好坏的标准，“分数至上”的教育会伤害绝大多数孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情绪和巨大的压力，甚至会形成伴随孩子一生的阴影。
其实无论成绩好坏，每个孩子都是可爱的，都渴望被尊重、理解、关爱，渴望被公平对待。
孩子也是有思想有大脑的人，不是一个任人支配的木偶。
活泼好动、好奇、调皮捣蛋是孩子的天性，属于正常现象，这说明了他们生命力旺盛、有思想和冒险精神、有独立意识。
我们不能以这些理由过分批评、打骂刺伤孩子的自尊，给他们框上一个“坏孩子”的罪名。
我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么我们家长应先从提高自身做起，身教更甚于言教。
家人对待孩子的教育方法要一致，要和蔼，没有压力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他们成为好朋友。
不要伤害孩子的自尊心，也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子，要知道成绩不是唯一，一个拥有健康身体，良好心态的孩子也一样能在其它方面赢得掌声。
多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用肯定、表扬、鼓励的话去激励孩子，相信我们的孩子一定能够做的更好。
试想如果叶小开在证明自己的过程中，有人能发现并及时给于肯定就绝不会有这样的悲剧发生。
在孩子的成长过程中，我们家长老师要多一些细心、耐心、爱心来对待孩子，正确引导启发、鼓励协助他们向着健康积极的方向发展。
每个孩子都是一个充满活力的希望
孩子的路还很长很长……而我们需要做的则更多更多
