初中语文课文《那树》读后感是什么
我家门口有棵老树。
春天，最早在我眼前抹上绿色的总是它。
夏天，它用繁茂的枝叶为路人撑出一片阴凉。
秋天，落叶掉了一地，踩上去软软的。
冬天，失去美丽的它，坚持着，守护着我，风吹雪打都不倒。
我经常站在它绿色的大伞下，用手接住从树隙中掉出来的细碎阳光，轻扣在手掌中，一时间，阳光照进了心底。
然而有一天，树死了。
死因是伐木工人从底部将其锯断。
被锯断的两根粗壮的树干已经被捆绑上车，周围有不少围观的人：有人用手量它的宽度；有人摇头感叹；孩子们聚在一起数大树的年轮，来估算该叫它“爷爷”还是“太爷爷”，人们沉浸在各自的世界里，忘了主角。
我轻轻走到老树旁边，听它的遗嘱，听他重重的叹息声。
它告诉我了许多我早已忘却的事情。
我忘记了它是用怎样的芬芳，消除我烦躁不安的心情。
我忘记了它是用怎样的心情，陪我等待四季的交替。
我忘记了它是用怎样的温柔，看着我一点点长大。
这时，汽车开动了。
于是我的心开始疼，当我看见它就那样一点点从我的视线中变小，除了流眼泪我不知道自己还能做些什么。
我开始夜夜梦见老树，梦见他又回到我身边，对我说，会一直在我左右。
可梦总会醒的，尽管我想就这么一直睡着，一直带着老树的伤痛，一直陷在它那光秃秃的树桩里。
我想我们都忘记了，时间是世界上最好的治愈师，再深的伤口，也会收缩闭合。
当我渐渐习惯没有老树的时候，我看到了王鼎钧的《那树》。
于是，当我每次再经过老树光秃秃的树桩时，就会手足无措的愣在那里，心就会不停的下沉下沉，形成旋涡，将我包围。
我就要一直记着你吗
老树。
老树
九《那树》读后感不要写得太好OK
台湾作家王鼎钧的散文《那树》，不仅仅是一篇普通的课文。
它留给我们无尽的感慨和思考。
有的学校因为要赶着中考复习，这篇文章就不教了。
这是多大的损失啊
文章仅仅反映了人类的发展与自然环境保护之间不可调和的矛盾吗
一这是一个苍老的灵魂。
他坚持着、努力着挺立着，试图不去倒下。
他做到了，在强大的台风面前他屹立不动，甚至“连一片树叶都没有掉下来”；同时，他也没做到，在电锯面前他“仅仅在倒地时呻吟了一声”。
是因为人类的力量强大地胜过自然了吗
可是，人类的活动在大自然面前是那么渺小、可笑
这是一个爱心漫溢的灵魂。
他坚持着、努力着想继续给予在烈日下疾走的人们他的凉茶一般的浓荫。
他做到了，在夏天人们“像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫”，他尽力伸展他的臂膀，用厚重的绿荫拥抱树下的人们；可是，他今后再也做不到了，因为蚂蚁们已经“来参加树的葬礼”了。
这是一个孤独的灵魂。
他坚持着、努力着想让别人理解他，理解他的一颗孤独的心。
他做到了，在他的躯干中有一群深爱着他和他深爱着的蚂蚁王国，孤独和孤独就因此撞出了火花；可是同时，他也失败了，对于无辜的他，人们的态度是什么呢——奇怪、憎恶再加上幸灾乐祸
对于恶劣的环境，他含笑迎接；对于与他格格不入的人类文明与现代的象征，他沉默地接受；对于那致命的电锯，他咬着牙一声不吭地忍受。
自始至终，他从来都没说什么。
但是，在寂静的夜晚，你是否听到了那声幽幽的长叹，你又是否嗅到了空气中浓重的辛酸
树，最大的悲哀就是树自己。
二树比人更懂得自然的法则。
自然赋予树“通灵”的能力。
在预知自己悲惨的命运后，树没有立刻显现出颓唐，而是通知自己的寄生虫。
树是爱护其他生命的生物。
人，绝对达不到树的高度。
在机械化迅速发展的今天，有谁去过多地关心冰冷的钢铁下、灰黑的水泥边绿色的生命呢
在为自己铺设便利的生活条件时，应当询问或征求与我们为邻的生物们的意见。
自然给予我们比较智慧的头脑，绝不是让其只想着自己，更不是用这来疏远自然。
自然会相应地报复人类，获取相应的平衡。
在它实施报复手段时，总是悄悄地先把警报发给动物们。
可以说，人类受到惩罚，生命受到威胁，是咎由自取。
我们应该保持敬畏自然的态度。
如同树一样，严谨地遵守大自然的规律，在泥土下，有分寸有节制地伸展自己的根。
即使有人类威胁，仍然神采奕奕地绿着，生长着，坚定着自己的信念。
这篇文章生动地讽刺了人们只从实用角度改造自然的想法。
自然有自己的规律，道理。
人的确是可以改变道路的方向。
但是，当它的车轮行进过，报应会落地，生根，发芽。
我想到A国钻矿公司为保护某地生态环境中的重要的一条生物链，重新测定勘测方向，损失了几亿元；我想到了B国房地产公司考察准备拆的居民楼，发现了与这栋建筑物共同生长的一棵树，放弃原先的计划；我想到C国政府拼命地捂着口袋，不让开发商占领一块价格昂贵的鸟类栖息地……这些都值得文中的人们思考：同样的状况，为什么差别就这么大呢
人与人之间可以换位思考，为什么就不能从别的生物角度思考呢
文末是最令人影响深刻的叙述：这棵树就这么从世间消失了，没有人会把它埋在心中。
作为读者的我们，却在心中浮现出这棵树的形象，它绿着警醒我们：别忘了关注生活，别忘了关注那些不该失去的生命。
三人类的历史长河不断向前奔腾，激发出无限灿烂的文明波涛。
我们不断赞赏人类神会的极速发展，却往往忽视了这所谓地球上最具智慧的生物为了自身发展而强行占取其他物种所做的残酷举动。
诚然，我们更高级，却没有权利剥夺自然中其他成员的生存空间。
如今，城市的扩张、人口的暴增、环境的污染、资源的滥用已经残杀了许许多多动植物。
他们曾经可能为人类或多或少地献出功劳，却因为挡住了人类的地盘被铲除。
我不禁想到一个悲痛的成语：兔死狗烹。
难道对人类有一点点不利的东西就一定要去掉么
人们讲究人权，但为何不考虑一下其他生物“生命权”
没有必要因为小小的碍事就扼杀一条生命吧
城市的喧嚣和尘埃，使人们过多的注重实用性和利害关系，无论是对人对事，当今原则都是惟利是图。
当一棵树失去用途时，人们会不假思索地抹去它，就好像擦去玻璃上的污点。
可是当我们让心沉降下来，不再浮躁的时候，就会听见树的叹息。
一种伤感，一份痛苦，一丝怀念，一页记忆，一涌回味，我们会为自然牺牲掉的绿色而自责。
我们总喜欢无限度地索取，仿佛自己是一切的主宰。
事实上，我们不可能离开自然以及万物而生存，只是我们浮躁地叫嚣自耀着肤浅的伟大，而他们默默地履行着重要的职责。
人啊，冷静下来吧，我们只是自然的一员，只有与自然和谐共存才是真谛。
四那树的故事，悲惨又悲壮，辛苦却不幸福。
这是一场悲剧，就像《热爱生命》中演绎的残酷的求生悲剧一样。
那树，是强大的胜利者，它战胜了无数自然残酷的挑战，却败给了同是生物的人。
淘金人能够靠意志战胜自然危机，走出困境，却可能栽在同类手上。
这真是讽刺
是揪心的悲剧
为什么那树会败给人
因为它没有人狠，它不会像人，为了多争取生存空间和更大的利益，而来杀戮。
因为它没有人聪明，它不会像人，知道危险临近，就快速撤离深爱的土地。
因为它没有人自爱，它不会像人，为了变得强大，创造出可以割裂一切的利器。
似乎怎么说，树的灭亡，都是它的错。
似乎怎么责难那树，都可以，因为它不是主宰，它是不会动的生命。
这难道就是物竞天择，永恒不变的定理吗
我不敢说，自己能做好一个大自然的臣民，我只想尽力做好我能做的，只想尽力维护和平的景象。
我不能保证，自己不曾伤害过一草一木，但我希望杀戮退出人的视线，我们眼中的是和谐共存的图卷。
或许我等不到这一天，但人不能做些什么吗
不该做些什么吗
柏油路一里一里地撤，高压线一千码一千码地拆，公寓楼房一排一排地搬，绿色会回来的。
PS一共有4篇读后感。
家门口有棵老树。
春天，最早在我眼前抹上绿色的总是它。
夏天，它用繁茂的枝叶为路人撑出一片阴凉。
秋天，落叶掉了一地，踩上去软软的。
冬天，失去美丽的它，坚持着，守护着我，风吹雪打都不倒。
我经常站在它绿色的大伞下，用手接住从树隙中掉出来的细碎阳光，轻扣在手掌中，一时间，阳光照进了心底。
然而有一天，树死了。
死因是伐木工人从底部将其锯断。
被锯断的两根粗壮的树干已经被捆绑上车，周围有不少围观的人：有人用手量它的宽度；有人摇头感叹；孩子们聚在一起数大树的年轮，来估算该叫它“爷爷”还是“太爷爷”，人们沉浸在各自的世界里，忘了主角。
我轻轻走到老树旁边，听它的遗嘱，听他重重的叹息声。
它告诉我了许多我早已忘却的事情。
我忘记了它是用怎样的芬芳，消除我烦躁不安的心情。
我忘记了它是用怎样的心情，陪我等待四季的交替。
我忘记了它是用怎样的温柔，看着我一点点长大。
这时，汽车开动了。
于是我的心开始疼，当我看见它就那样一点点从我的视线中变小，除了流眼泪我不知道自己还能做些什么。
我开始夜夜梦见老树，梦见他又回到我身边，对我说，会一直在我左右。
可梦总会醒的，尽管我想就这么一直睡着，一直带着老树的伤痛，一直陷在它那光秃秃的树桩里。
我想我们都忘记了，时间是世界上最好的治愈师，再深的伤口，也会收缩闭合。
当我渐渐习惯没有老树的时候，我看到了王鼎钧的《那树》。
于是，当我每次再经过老树光秃秃的树桩时，就会手足无措的愣在那里，心就会不停的下沉下沉，形成旋涡，将我包围。
我就要一直记着你吗
老树。
老树
九下语文课文《那树》的主要内容
思想 通过描写一棵大树的，含蓄地表达然界宝贵生命惨遭虐杀的和忧虑。
它描写的是一棵树，其实是写人类的生活，写的关系，表达一种人类生存和发展的本质性的思考，同样具有很深刻的思想。
内容提要 本文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、的关系的深层思考和深重感慨。
段落大意 全文大致分为三部分。
第一部分（从开篇到“一厘米一厘米地向外”）：描写早期的大树。
作者在这部分写大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。
第二部分（从“但是，这世界上还有别的东西”到“在星空下仰望上帝”）：描写近期的大树。
在这一部分里，可以看出现代文明对大树生存的负面影响，造成人类发展和自然环境保护的难以调和的矛盾。
第三部分（从“这天，一个喝醉了的驾驶者”到结束）：描写现时的大树。
此前是对大树的一般性叙述；到了这一部分，文章转为具体描写，作者对大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的愤恨之情。
那树课文中有几个传说?
在学习的过程中，当你遇到困难的时候，应鼓足勇气面对；当你享受快乐的时候，应时刻想着学习；当你落后于人的时候，应化压力与动力，只有这样才能不断前进。
千万不要忘了“要想超越比人，首先要战胜自己。
”
仿写那树课文当......当......当......造句
母亲鼓励的话语总让我想起。
当我失败时，它会浮现在我的脑海里。
当我难过时，它会浮现在我的脑海里。
当我准备放弃时，它会浮现在我的脑海里。
那树课文中不在多言的在为什么是这个在
从蚂蚁与树的关系和作者对蚂蚁的情感态度两个方面思考这个问题而作者的情感态度又与本文的主旨有紧密的联系。
本文中就是在强调“树”的变化对“蚂蚁”生活的巨大影响。
课文《那树》中的“引颈受戮”是不是用错了
原意是贬义,课文中用成了褒义。
感情色彩为了表达的需要是可以改变的，这里只是形容状态也没有变成褒义，中性而已
