夏天的晚霞读后感
我喜欢热情火热的夏天，我总觉得夏天可以给人满满的活力，迷人的夏天也给了我很多美好的回忆!记得在小时候，我在院子里看书，柔柔自己的眼睛，当时正是傍晚，我仰望天空，一幅令人惊讶的图案展现在我眼前，我赏心悦目，忽然妈妈一声喊叫，叫我帮她做事，我拉着妈妈走到了院子，便问妈妈：“那是什么?”“是晚霞”妈妈笑着说。
“晚霞，一团团密密麻麻的火吗?什么是晚霞”我不解的问。
“晚霞是有自然现象，只有夏天才能更好的琢磨它”妈妈慈祥的说。
我听了妈妈的话，便目不转睛的欣赏晚霞，过了许久，晚霞没了，原来是晚上，我只好扫兴地满怀期待地等着第二天晚霞的出现。
晚霞的魅力始终让我心旷神怡。
第二天的晚霞，各有各的特色。
有的像苹果，有的像火，有的像火绵花糖……给了我无穷的暇想，暇想到在那儿躺会儿，想在那 么看会儿书;更想在那儿做游戏。
我喜欢夏天的晚霞，这就是夏天里最美的一道风景线，给夏天增添了许多亮丽，让我沉醉在夏日了，不能自拔……
美丽的晚霞阅读答案中表示时间变化的句子
你好①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
②太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
③当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
美丽的晚霞阅读当我回到现实中时，晚霞已经消失了，是表示时间变化吗
文字表面的叙述是表示时间的变化，人在阅读喜欢的文章的时候，容易沉浸在其中而忘记时间的流逝，当读完并且思绪回到现实中的时候，才发觉已经过了很久。
另外文学经常会采用隐喻的手法，晚霞可以比喻一些美好的事物，比如当人在外漂泊十年，当回到家乡的时候，很多曾经熟悉的人和事物已经消失不见了，顿时茫茫然而留下一种遗憾的感觉。
通过同样的环境或者事物在时间空间的前后变化对比，这种手法是文学中惯用的，蒙太奇之类。
看过晚霞的孩子 阅读答案
午后的阳光从窗口斜斜地射进来，教室里闪烁着一层流动的金光。
那是一节作文课，我让孩子们描述出晚霞的样子，我还说，如果谁说得好，可以提一个要求，老师会尽量满足他们。
白亮亮的阳光映照在孩子们的脸上，我向他们投去期待的目光。
一个孩子站了起来：“老师，我上学后再没有看过晚霞，但我能说出晚霞的样子。
” 又一个孩子说：“老师，我也是这样，我能说出好多形容晚霞的词语。
”他一边说一边翻开一本厚厚的书。
听了这话，我感到血往上涌：“什么，几年没看过晚霞了
还有谁是这样的
” 当我看到一大片小手举起来时，一阵悲哀袭上心头：“那么，傍晚时你们都在做什么呢
” “老师，我做作业。
” “老师，我做完作业还要弹琴。
” “老师，我看电视。
” “老师，我练书法，学画画。
” “老师，我除了教室、超市、家里，就在爸妈的汽车里，现在想想天空是什么样子真还说不清楚，你说我怎么看晚霞呢。
” 我一时无语，一颗心渐渐地沉了下去。
“孩子们，你们没有看过晚霞，总该看过星星和月亮吧
”我接着问。
“我看过，我看过。
”一只只小手争先恐后地举过头顶。
“那么，说说星星和月亮的样子吧。
” “老师，我是在家里阳台上看星星月亮的，我觉得月夜和星光那么美，朦朦胧胧的，像一首诗，像一幅画。
“哦，孩子们，谁在大自然中看过晚霞，看过星星和月亮，说来听听好吗，比如在山野间，在大海边，在草地上……” 我期待的目光又一次掠过面前的一张张小脸，大部分孩子都默默的，脸上现出些许的茫然。
只有极个别的孩子慢慢举起了手。
我轻叹一口气，心中忽然生出无限怜悯。
如今，这些城里的孩子，生活那么优裕，一个个无疑都是家中的小皇帝，可是，他们只能用书本里现成的句子来描绘晚霞的绚丽，眼里看到的只是隔着玻璃窗的月亮和星光。
我本来想，给他们讲讲自己小时候在草地上看晚霞，在湖水中捞月亮，我也想把“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的句子写在黑板上，引导他们好好体会其中的韵味，可是现在却只能中止，不能进行下去了。
“老师，我，我看见过晚霞……”一个低低的声音从教室后面传来。
“你，看过晚霞
”我有点吃惊。
他，平时学习成绩差，有时甚至完不成作业…… “嘻嘻……哈哈……” “他见过晚霞
真好玩……” 好多同学笑出了声，教室里一片叽叽喳喳。
他固执地站在那里，一动也不动，眼睛直盯着我，没有想坐下的意思。
其他孩子的嘲笑声让我感到丝丝愧疚。
这是个没有妈妈的孩子，父亲下岗后一直靠卖青菜维持生活。
教桌上的那束野菊花，孩子们说，是他放的…… 四年多了，我很少注意他，他总是默默地坐在角落里，从不主动回答问题。
“你看过晚霞，那就说给大家听听吧!”这次，我尽量用温和的目光迎着他。
“晚霞很好看，像我的笑容，像妈妈的脸!”说这话时，他满脸郑重其事的样子。
“哈哈哈哈……”又一阵哄笑在教室里响起。
“哦，老师想知道，你是在什么地方看晚霞的
”我责备的眼光向哄笑的学生扫去，然后我走到他身旁，第一次将手放在他的肩膀上。
“老师，每天放学后，我和爸爸去郊区运青菜，准备第二天早上卖，只要是晴天，我们准能看见晚霞，我和爸爸沐浴在霞光里，心情好极了。
爸爸总是指着天上说，晚霞真好看，就像我的笑容，就像妈妈的脸，真的!”他越说越快，显得很激动，这时，我看见一层薄薄的湿气从他眼睛深处渐渐地渗出。
我的心一阵颤抖，紧缩。
我动情地望着大家：“同学们，这是我听到的对晚霞最美好的赞颂，晚霞是一个母亲脸上的温情，晚霞是一个孩子纯真灿烂的笑容，说得真好，让我们为他鼓掌吧!” 哄笑声没有了，继而响起一片掌声。
掌声渐渐平息下去，可他仍然站着，目光里充满了期待。
我走过去附在他耳边说：“是不是还有话要说
” “老师，你能摸摸我的脸吗
”他的声音很低，样子怯怯的。
“孩子……”我一把将他揽在怀里，用手轻轻抚摸着他的小脸。
那一刻，我突然发现，他红朴朴的小脸漂亮而光滑，那笑容，真的很像，天边一抹美丽的晚霞。
1.文中说“其他孩子的嘲笑声让我感到丝丝愧疚”，为什么其他孩子的嘲笑声会让“我”感到丝丝“愧疚”呢
（3点）2.“我期待的目光又一次掠过一张张小脸”，这是老师的期待；“掌声渐渐平息下去，可他仍然站着，目光里充满了期待”这是孩子的期待。
同时“期待”之情，而他们各自所期待的内涵有什么不同呢
老师：____________________________________________________________孩子：____________________________________________________________3.“这是我听到对晚霞最好的赞颂，晚霞是母亲脸上的温情，晚霞是一个孩子灿烂的笑容，说得真好”，老师说孩子“说得真好”请写出其中的2点好处。
补充：1 这是个没有妈妈的孩子，父亲下岗后一直靠卖青菜维持生活，因此而受到同学的轻蔑欺负与嘲笑，作为老师觉得很失职，很愧疚。
2 期待有配合教学的声音；期待展现自己的机会3 第一用拟人化的手法写出了晚霞的美丽，第二结合实际写出了晚霞给人的温情
美丽的晚霞阅读答案
先采纳，再说
在阅读题美丽的晚霞中短文中的破折号表示什么
短文中的破折号表示解释说明的意思。
美丽的晚霞
柔和反义词严肃坚实反义词柔软消失反义词出现
摘抄 20个好词 2段好句 100字读后感 写出题目
朝霞 晚霞 红霞 彩霞 云霞 落霞 丹霞 霞光 霞帔 霞光万道 彩霞满天 彩霞 晚霞 朝霞灿烂 晚霞绯红 ` 晚霞如血 晚霞瑰丽 丹霞似锦 云霞漂浮 霞光耀日 朱霞烂漫 好句 我来到坡下的河塘边，观赏起夏天傍晚的美景来，只见晚霞烧红了半边天，映红了一塘水，染红了整片山。
霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。
金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了。
夕阳西下，晚霞映红了半边天，又反射到江中，江水霎时变成了红色
真像一朵朵红莲绽开在江中，美丽极了
多彩的晚霞在奇妙地变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，更显得神奇妩媚。
红日西沉，天色逐渐暗了下来。
西边，烧起了一片火红的晚霞…… 天空的色彩真是美妙呀
近处一片红色，把深蓝色的天空映照得格外艳丽。
朝霞的形态也变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬，可一会儿红领巾不见了，却来了一匹奔腾的骏马……真是千姿百态，栩栩如生。
天是一片青色，几片桔红色的朝霞稀稀疏疏地分布在天空中，慢慢地朝霞的范围扩大了，颜色由桔红变成鲜红。
红霞照在湛绿的水上，散为金光，而红霞的欲下沉的日光，也幻成异样的色彩。
一层层的光和色，相击相荡，闪闪烁烁的都映现在我眼底。
我们等了很久，只见东方的天边呈现出一种奇特的淡蓝色。
紧接着，出现了红色的朝霞，那朝霞，看上去就像一位穿着红色纱衣的仙女，美丽极了
