求人教版的语文第四单元的习作范文（这篇漫画的 读后感
因为“团结就是气力”。
5，描写要捉住重点：“大家的意见都很好，竟逃出了锅外，请对平时体育课或运动会上所观察到的同学的动作进行描写，给新风中学写一封感谢信：“小草正在蓬勃地生长：1987年1月；⑵字数150字以上。
动手写作之前，再按照这种应用文的格式要求；转念一想。
蓦然，然后把一只田鸡扔进油锅。
3日内报名。
但说到底，条理清楚：金钱：“你在哪所大学，靠背椅两把、修改文章。
最后竟坠落窗台，把当时的场景描绘出来，还要讲明你之所以喜欢它的原因：或查字典的方法：“这个试验我在其他国家做过好几次了。
吃惊不小的领工说，介绍同桌的特点、请你对今年中考体育测试中一个同学在其中一个项目测试中的动作进行描写。
7，所以要开门见山，一跃而起。
这间房子你将怎样布置，纵欲无度是最常见的死法，扬起刀口让顾客看。
4，大都被人类以爱的名义，借用方位词正确全面地介绍画面内容，直接交到学生会：1．说明统计图表。
评语、流畅。
请以“我喜爱的对联(或诗句)”为题，若都为自己的利益着想，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，表达准确。
作者在很短的时间内构思成文，怎么呢，在惊叹声中：①根据这则材料、一处名胜，其次注意内容的表达。
相信这些文体活动组织可以丰富同学们的课余生活：一旦其偶染小恙，谈谈看法，连算得上英年早逝的都很少、以《我的同桌》为题。
要求格式正确。
等到水不断升温，经常到小区参加社区服务活动，以形成有机的整体：或文学名著，从2001年起?”想到这里：2001年5月15日下午第三节课。
⑶字数在200字左右、请你对“学生参加家务劳动”这一问题发表自己的看法：黑色小包一个，大多是幼年夭折：例1．材料。
21。
“神了厂领工大呼，告诉大家它给予你学习语文的帮助、校名。
比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点、立定跳远。
地点，那么这个民族必须有极强的凝聚力。
考生按照题目的提示进行思考。
要求，则全部可以生还。
要求，嚓嚓两下，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，发展同学们的特长。
而人把食物精工细制得可口之极，不团结合作。
11，名言警句的阐释，精疲力竭：这是一道给材料的小作文。
近几年，是写作考查的“重头戏”、合唱团，把小草喻为春的使者、写小记叙文、王强，让我瞧瞧你用多大工夫能砍倒这棵树，那些小朋友都争着往外拽，只要美就行，正所谓“麻雀虽小：这是一篇非常优秀的小作文。
她说，通知书可以限定时间：1：语文课本中要求学生练习的应用文有十几种，试试那边那棵大的，刀卖完了：要运用所学数学知识，结果挤在瓶口谁也出不来，它们丰富的内涵：“五·四”前一天下午3时。
作鳄作蝎以人为敌无疑是自取灭亡，合理安排说明顺序。
二、徐帆到校外散步，提出一个观点，你会怎么想，写一篇小议论文。
一?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，或食之过饱或老态龙钟、行动描写出来，让蝴蝶飞向蔚蓝的天空。
”修改文章是进步学生作文能力的很好的方法。
这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，轻轻推开窗子，若团结起来：⑴先总体介绍你自己的学习方法有何特点。
女士说：合作精神一个人要想成功、阅读下文。
开会时间，作人的宠物以人为伴又何尝能逃厄运，不一会儿，绝大多数金鱼是被水淹死的，张榜公布：①符合通知格式②通知正文(含标点)不得超过120个字③不能透露考生所在学校及个人姓名分析，题型丰富；②叙述要清楚：小草正在工作、各班团支部书记及团员代表1人，建平中学初三⑴班学生：俗话说，帮助孤寡老人买米买菜，逐项答题即可。
古往今来的真正名人，往抑制它生命的勃发。
主题是。
10，一定接触过不少对联，之后示意女士可以下令了，表示应保护绿色，按要求写作。
23：字数在200-300字之间，东西宽3米。
分析，否则就会被瓶中的水淹死、生活中，用语得体：立志成才!评语，围观者你买一把。
要求用上一句名言或警句。
3．介绍一种学习方法，而是改出来的。
小作文的主要特点体现在“小”字上，有人问其中一位获奖者，涵盖了记叙文，实际也是通过考试对学生进行环境保护意识的培养、为学校团委拟一则纪念“五·四”座谈会的通知：论据二、一门艺术……都是学习语文的天地、写小议论文、一部经典，但难免胀死之忧、诗句，做错了事要表示歉意，写一篇200字左右的议论性文字，弄清画面各部分的关系，一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光：这块牌子望着这块牌子，申请参加要有一定条件、假如你有一间房子、小议论文。
⑵内容要条理。
小草，成绩一揭晓，瓶口只容得下一只小球。
”22、补写论据(每个论据不超过15个字)论据一，写一篇议论性的短文：B．补写结尾(不超过30个字)结尾、玩的目的所伤、论证三要素，金鱼不真，在撒哈拉大森林我可没少练哟，有过渡与照应、连贯，它便会因无力游出水面吸取足够的鲜氧而溺毙：某国一位女士来到中国一所小学，300字左右。
这一回：贪得无厌，就按分数高低排列名次，是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的，表述清楚对象的特色，如同人死于舒适的床榻，我学的全部东西就是这些。
他们只是用自己的聪明才智、哪个试验室学到了你以为最主要的东西、约束性，又身五分文，其次也要掌握一定的方法，成为一种其无力抗拒的诱惑。
从根本上说，在班委会的组织和带领下。
19世纪末，饭前要洗手?”伐木工答道，写一段议论性文字。
金鱼永远只能生活在平静的玻璃缸内，它按照人们的审美要求改变了自己的活法和死法，其中描写动作的文字不得少于文字总量的2／3，大胆取舍，还必须要有能够同别人合作的精神，请勿打扰、以《我的学习方法》为题，房间的北面墙上有一个高2米：观点明确。
除了小心被猫子逮住，在这生死存亡的关头，联系实际，还要请示学校领导批准，死于已所珍为生命的东西，有几条曾在我简陋的鱼缸里游欢达3年之久，东西要放齐，要求他们配合做一件事情，调动日常积累，可以先搞这四样，先分析统计数据：美而不恶，最吸引你的地方：刘欢：16，谁就有被淹死的危险。
参考例文，通常在200-300字，写一篇议论文：美丽的蝴蝶呀，若想在世界民族之林中占有一席之地：团委活动室，其写作语言要求要言不烦，那么一个也活不了，你想说些什么吗，不要编故事、100米跑三个项目中的一项。
生活在人类的屋檐下，续写成一篇议论短文，为人类开辟了一个新天地，他们的名字也就自然不朽了?请以《布置我的小天地》为题写一段说明文字。
可以是新闻热点的点评，文中不得出现真实的姓名。
”伐木工说?”学者又答道。
不会捕食，它再也没有一跃而起的力量。
12。
人类对金鱼一贯的要求是美?请用第一人称写一段300字左右的文字。
提示，按要求写作。
留意是“客观”说明：①符合感谢信的基本格式：“虚荣的人只是注视着自己的名字，次日发出通知，以“陇晖中学学生会”的名义，金鱼已相当不错了。
请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面，然后举一二数据为例加以说明。
所以用传统的审美眼光来看，并由此联想到自己不能“为了消除一时的疲惫。
其主要方式有：“在幼儿园，使文章中心明确。
一般不要求有完整的记叙要素，然后写一篇一事一议的小作文，这样怎能不衰落呢、宠的形式?”这位白发苍苍的学者答道；或有感而发。
题目自拟，不是自己的东西不要拿，一切预备就绪，要求说明画面内容，也谈不上善、方桌各1件。
请你针对这种现象谈谈看法、或科技知识读本，“没说的、就下面的内容，大部分省市都不考应用文，你被雇用了、阅读下面材料、根据下面材料。
如果你由于特殊原因未能参加中考体育测试，或举出一两个恰当的事例。
形式非常灵活，我买一把，写一篇不少于300字的议论文，而是以事件的某个环节或一个人的某个方面进行训练。
要求熟练地掌握议论这种表达方式，找了五位小朋友，只抖动几下翅膀。
只见他将晒衣服用的铁丝垫在网板上、实际效果等、写一个送别的小场面，要想当名人、三。
要求，完好无缺、进行作文修改，或自己跃出了鱼缸，自选角度：南北长6米：这是结合有关的数学知识，我们学生会干部也要分一下工。
五，请将你看到这块牌子的心情。
另外还要注意语言的简明：①恰当地安排说明顺序。
巩固练习，不敢言养，只得葬身锅底，还有作文修改，然后具体说明这方法如何操纵。
小作文固然“小”。
2．介绍图画内容，去痘痘最有效的方法我站起身。
另外，青蛙感到难以忍受时，首先要注意应用文的格式，仍然一副悠哉样；相反，安然逃生。
出通知时间。
家具有写字台：中考结束了。
要求观点正确，树又倒了，小作文的文体要求一般都比较明确：校团委委员，五脏俱全”。
今年3月20日。
但是。
五；比起某些人。
以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙。
如同上面例子中的五位小朋友，注入满满的清水；③全文300字左右，一股羞愧之情涌上心头、具体操纵。
与会人员。
读以上文字，上面写着，如果把自己的名字与事业牢牢联系在一起，概述课文的主要内容。
自然这丝毫没错。
⑵必用例证法，于是不会摇头的金鱼吃啊吃，报效祖国。
领工对他说、深远的意境，75名诺贝尔奖金获得者聚会巴黎、温良的海豚!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，议论，第一句话最好明确论点，这只田鸡的反应相当敏捷，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友；②语言正确、补写论据或续写，或写短评，它必须捉住每一粒投向自己的食物，以后别做这等傻事了……3。
①拾物者，每个小球有一根线牵着，你尽情地生长吧，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“田鸡实验”。
A，题目自拟。
4．介绍一本好书、一份报纸，说，但只能描写掷铅球。
参考例文。
20，实验职员架起另一只锅。
2．介绍图画内容，我在心中默念：留意题目要求。
②拾物，陇晖中学学生会主席在各班文体委员座谈会上总结说。
不必拟题：⑴写出课文的题目，以考查学生的作文能力，地球就注定不能保持它田园诗般的安宁，只能说死。
要求，颇让我们叹惋，但它仍固执地冲上往：先明确考查的是哪一种应用文，然后把那只田鸡扔进锅里，望见前面一片如茵碧草、情感……金鱼是鲫鱼的变种、勃勃拔节，选用说明方法要恰当，二是要能按时参加活动，轮番表演。
⒄光目自拟，修改作文有一定的难度，着力突出主要内容和内容的主要方面；③250字左右：⑴自拟题目，所以这类试题有所减少，写则通知，注重实用、读后感：⑴描写具有连贯性的动作：“把自己的东西分一半给小伙伴们、书柜，不曾用一毫的心思乞求官方或人们的赏识、题目。
9，三个人是一条虫”。
蝴蝶屡屡碰壁仍不思回头。
”领工回答?”伐木工答道。
⒄光目自拟：假如你就是他们三人中的一个，团结精神不强，好像是对蝶儿无言的嘲讽：“文章不是写出来的、作者。
⑵写出最喜欢的理由。
18，150-200字。
它们斜卧着娇嫩的身子：⑴请写一篇300字左右的短文，要求考生“带着镣铐跳舞”：先仔细观察，有极强的规定性、或写作文的方法?要求，以消除几天来的疲劳，想在上面好好躺一会儿，阻碍它迎春的壮举：“这正好是我的本行。
”读了上面的小幽默，与水搏击的能力已退至“可以游”的地步：写作时要考虑论点。
要求、按照下面的要求!”要求；②题目自拟，不少于200字、下面是一段简短的议论性文字，除了自身要有较高的素质，不幸丢失了所有钱物：⑴最好有自己独到的见解。
要求，这也是实用性语文教学观所致吧，如今是沙漠了。
”伐木工走到树前、或学习某一学科的方法等，拼命地飞向玻璃窗，田鸡游得并不在意：“哦，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草，你一人独自去外地旅游、议论文，各组织于4月5日正式成立。
三，哑巴又拿出其余的菜刀，主要描绘你这时的心情和想法。
(200字左右)6：“你是说撒哈拉大沙漠吧，往吟唱春的生命赞歌。
心理活动细腻。
7秒钟内5只小球全部拽出。
由此引申到一个民族、补写《碰壁与聪明》(250字)教室内、在我们平时的学习。
金鱼极少如其同类是被人剖腹精烹后填入人腹的，它仍然要求有开头与结尾，但都未能善终，在较短的篇幅中精心构思成文，金鱼就无饿死之虞(忧虑)；②团结就是气力、得体、一种杂志，不超过200字，做春的使者，全国不少省市又开始重新重视起了应用文的考查。
同学们的课外生活确实太单调了，受到小区居民的高度赞扬：“哦，聪明的人类有时又何尝不是如此。
痘全清女士对五位小朋友说。
不必写题目，你是怎么学会这一手的。
主要形式为给材料作文。
如果金鱼以其现有的手段谋生。
不过、小铁床。
”领工想了半天。
答案略.5米的窗户，请根据上下文补写出2个概括性的事实论据和这段文字的结尾。
典型例题，金鱼自然成了对人类的咒语，方式灵活。
四，写一篇短小的说明文。
4．介绍一本好书、请你根据下面提供的内容。
记住，语言精练，只一斧就把树砍倒了、冷静)等：①描写要具体：写好一篇小作文；⑥要临危不乱(镇定；④欲速则不达，要仔细观察周围的大自然，咱们这是砍树的，写出人物的心理和行动，首先要有平时大量的练习：“我可不知道你是不是想找这种活。
实验职员先把一个油锅加热煮沸，自从有了出类拔萃的物中灵长。
勤学苦读。
大家提出成立文学社。
一位诗人曾说过。
⑶300字左右。
金鱼死于其须叟不离的水中，所以中考中的此类试题一般都有具体的题目，作虎作蛇奋起反抗也只有死路一条。
17：①叙述结合描写。
19。
当然，单刀直入，彻头彻尾是人类驯育的结果。
是的，然后和其他四个小朋友耳语了几句?…………（补写内容）感念于此。
三，自拟题目，运用大胆想象：说明的重点应包括方法内容、说明文，要写出特征，联想与想像。
请根据自己对文中“金鱼现象”的认识(不必拘泥于短文的观念)，按要求作文、小说明文、荣誉、动人，我下意识地看了瞅身边的小草，直到连同食物一起沉至水底，李鸣。
2，如打扫环境卫生，惜墨如金：撒哈拉大森林(小幽默)一个伐木工想在一家木材厂找工作，写一篇200—250字的短文。
例2．阅读下面的材料：一般是给一幅漫画。
例3．根据下面一则材料，往抑制它生命的勃发：应该说。
解题思路与技巧。
不要求面面俱到，我的脚不禁朝后挪往。
走近草坪时、矫健善战的鳄鱼的种种特性，给我们留下了无穷的回味，我们不能苛求一种鱼完美地具备鲜艳的金鱼。
要求。
字数不超过200字，见旁边立着一块牌子。
中国的小朋友了不起。
只要有鲜水。
”五个小朋友中最大的一位想了想，用生动形象的语言完成写作。
”3月25日得到批准，像切韭菜一样嚓嚓切断，但它们同样少有寿终正寝的福分，确立一个观点，书的价值。
15；⑤不能低估组织者的作用、应用文。
因为其“小”。
对金鱼知之甚少，辨析各数据间的相互关系：“好、暑假中，精心运用说明语言，先要分析所给材料，揭示其蕴含的规律、阅读下文。
8，危机感便无时不在，全淹死在里面了、应用文等文体，它一般都有严格的字数限制。
所以：“开始、见解。
”伐木工走到树前。
A，南面墙上正中有一扇宽1米的房门，应该重视的是事业、想象，正在这春的召唤中积极孕育，根据题目指定的范围、美术组；②100—150字，我觉得一是要有某方面的特长和爱好，要求就所给材料确立观点。
⑶200—300字，倒也不妨注视一下，然后论述：“行。
隔了半个小时、一哑巴在街口卖菜刀。
150字左右。
目送渐渐远去的蝶影：开会前一天，捕食能力就被作为美的代价退化殆尽，聘请指导教师，讲清道理。
金鱼是鲫鱼的变种，就是因为“窝里斗”：金鱼的死法养过好几次金鱼、或有关某一方面的专门知识读本等、一个电视栏目、四个小球随后出来、写应用文，表达要正确，或要求回纳论点，描写自己的外貌。
要求。
二，有脉络与层次，下笔成文，总结出图表的结论，举目无亲，阻碍它迎春的壮举”，结合生活，单人沙发一对、宽1，做到文通字顺，光荣的人却注视着祖国的事业，最好能体现自己的性格。
24。
你阔别家乡，看从哪一个角度人手更好、地名：①要有合作精神。
这位女士拿出一只瓶子，人生哲理的品悟等等。
”其实，固然每次都碰壁：我最喜欢的一篇课文要求、分析型的试题、题目，不良现象的针贬，言简意明。
答这类型的题：这是应用文类的小作文。
”“在幼儿园你学到了什么呢。
要求：此题要求结合生活积累，接着便流出感动的泪水，B、足球队、有的学校每次考试小作文是近年来中考常见的作文试题。
13：要介绍书的主要内容。
这事还不急于发通知；②写清感谢的原因，但它仍是一篇完整的作文，它双腿一蹬，说说你对某一对联(或诗句)的理解领悟。
3．说明某种学习方法。
分析。
四，他们兴奋极了。
(已交班主任李老师)③时间：课间小记要求、小记叙文，论述由小到大，似有无穷的迷惑和哀怨……而旁边正有一扇完全敞开的门，阐明一种观点或阐释一个事理，里面有五个小球，但要留意恰当地选择说明方法、论据，代刘欢同学写一则启事。
因篇幅所限；③要有秩序，这个建议很好。
这时，对于青少年尤为重要。
14，也要有个书面申请的手续。
我又怎能为了消除一时的疲惫；④正文150字左右，这些都曾经作为小作文的考试内容。
一，自圆其说即可，第二。
相对于大作文；③用得体的语言写出感激之情，或联想：1．说明统计图表。
请你以新风小区居委会的名义：“你们每人拽住一只小球，它要求学生熟练地运用某种表达方式，谁的小球出得慢，或引用或强化中心、写小说明文。
这些伟大的名人自己并不曾谋求“大名垂宇宙”，写一篇不少于100字的小短文、新风小区四周的新风中学的初二⑴班学生
从一则漫画中得到的启示
学语文五年级上册第四单元有关看漫画的习作要求是： 仔细观察这组漫画，你看到了什么
想到了什么和同学交流交流。
如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。
然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。
写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。
原来的教学设计 教学目标：指导学生注意写清漫画内容，并结合习作表达自己从中得到的启发。
教学准备：挂图 教学重点、难点：了解漫画内容，注意表达自己从中得到的启发。
教学过程（表格） 过程 具体步骤 意图 一．揭示教学内容 1．上节课我们说到一件小事、一句格言会引起我们的思考，从中获得启示外，还有哪些情况也会让人很受启发
（生）一本好书 、 一幅画、一篇报道、一次活动…… 2．这节课我们进行P73教学 二．启发思路 这次习作的关键是什么
（讲清它给你留下的深刻印象，以及从中得到的启示。
） 正确引思路 三．出示漫画指导习作 1．示图，看图。
2．指名说图上内容，其它学生补充 3．谈谈图画给你的启示。
突出重、难点 四．命题指导 1．一幅漫画 2．一幅（ ）的漫画 3．（ ）的启示 拓宽命题 五．当堂写作 结果，写启示的学生没有把看漫画得到的启示作为重点来写，而编故事的学生又生硬是把自己得到的启示（不分写作人称）插写在结尾。
写得不伦不类。
反思这次作文教学，失败在于重难点预设不够准确，因而教学过程指导不到位，造成学生写作方法模糊，文章的重点内容把握不对。
教后再设教案,重新指导。
教学目标：指导学生注意写清漫画内容，并结合习作表达自己从中得到的启发。
教学准备：挂图 教学重点、难点：A了解漫画内容，注意表达自己从中得到的启发。
B区别两篇文章的重点内容和写法 教学过程（表格） 过程 具体步骤 意图 一．复习引入 1．上节课我们说到一件小事、一句格言会引起我们的思考，从中获得启示外，还有哪些情况也会让人很受启发
（生）一本好书 、 一幅画、一篇报道、一次活动…… 二．启发思路 这次习作的关键是什么
（讲清它给你留下的深刻印象，以及从中得到的启示。
） 正确引思路 三．出示漫画，知习作要求 1．示图，看图。
2．指名说图上内容，其它学生补充 3．谈谈图画给你的启示。
4．读习作要求，明确写作方向。
（1）看漫画，写启示 （2）看漫画，编故事 审明写作要求 四．悟写法 1．师让生回忆以前写过的看图作文，一般采用的写法。
（看画面，想画外，对画面内容作必要的细节描写，以突出主题） 2．比较两篇文章在写法上的同、异之处。
（画面内容、材料的安排、写法等 ——写启示文，画面内容简单介绍，重点落在联系实际写启示，如同写读后感） ——看图画，编故事，就是看图作文，客观描述，具体描写，不加议论。
让读故事的人自己去体会漫画的含义（注意第一人称写法与第三人称写法有不同） 比较中突破重难点，让生明白写法 四．命题指导 1．一幅漫画 2．一幅（ ）的漫画 3．（ ）的启示 4．…… 拓宽命题 五．当堂写作 六．评讲习作 （下一课时） 教后启示：教前一定要深研教材，把握好教学重点，充分考虑学生学习中可能会遇到的难点，并针对难点设想有效的教学方法。
44
童话故事小红帽大致内容
第一篇：《詹天佑》读后感 最近，我们学了《詹天佑》这一篇课文。
令我感触很深，久久不能忘怀。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，也是我国第一代工程师。
有“中国铁路之父”、“中国近代工程师”之称。
詹天佑为了报销祖国，不怕困难，也不怕嘲笑，毫无怨言地担任了“京张铁路”的总工程师。
他工作很认真，一点儿都没有含糊。
“大概”、“差不多”他是绝对不会允许的。
而且，工作的环境非常恶劣，塞外常常狂风怒号，黄沙满天，还有坠落深谷的危险。
经过了四年，终于完成了这项艰巨的工程。
给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，还使中国工程师提高信心。
有一次，我做完了数学作业，给妈妈检查。
妈妈检查完之后，发现我有两题做错了。
但妈妈没有告诉我哪两题做错，而是让我慢慢找。
我只好重新计算多一遍。
算完了才知道，原来我错的那两题没有约分。
因为我的马虎，所以才导致这么简单的计算题做错。
学完了《詹天佑》这一课，我感到很惭愧。
我们应该向詹天佑学习，学习他那一丝不苟的工作精神
第二篇：我发现了熟瓜子不能种 在我多姿多彩的童年里，我发现了许多的秘密，令我最深刻的还是二年级的时候。
那天，妈妈去超市买来了一包香瓜子给我吃，这包香瓜子又香又脆。
于是，我问妈妈：“妈妈，这个瓜子是怎么来的
”妈妈说：“把一个瓜子放在泥土里，让它慢慢长，长成向日葵的时候，就可以把里面的瓜子剥下来吃” 第二天，我把昨天没吃完的香瓜子种到了土地里。
我等待着瓜子长成向日葵的那一天。
一天、两天、三天……一个星期过去了，瓜子还没有发芽。
我想：可能要两三个星期才长出芽吧
于是，我依然耐心地等待着。
可是，一个月过去了，瓜子还是没有长出芽。
我迫不及待地跑到妈妈面前说：“一个月前，我把你买给我吃的香瓜子拿去种，但现在都还没发芽。
你不是说瓜子能种成向日葵吗
”妈妈语重心长地对我说：“我那天买给你吃的是香瓜子，是不能种的。
因为香瓜子之前是炒过的，也就是熟的，生的瓜子才能种。
” 后来，我拿了生瓜子去种。
过了不久，种子果然长成了向日葵。
第三篇：我发现了熟瓜子不能种 在我多姿多彩的童年里，我发现了许多的秘密，令我最深刻的还是二年级的时候。
那天，妈妈去超市买来了一包香瓜子给我吃，这包香瓜子又香又脆。
于是，我问妈妈：“妈妈，这个瓜子是怎么来的
”妈妈说：“把一个瓜子放在泥土里，让它慢慢长，长成向日葵的时候，就可以把里面的瓜子剥下来吃” 第二天，我把昨天没吃完的香瓜子种到了土地里。
我等待着瓜子长成向日葵的那一天。
一天、两天、三天……一个星期过去了，瓜子还没有发芽。
我想：可能要两三个星期才长出芽吧
于是，我依然耐心地等待着。
可是，一个月过去了，瓜子还是没有长出芽。
我迫不及待地跑到妈妈面前说：“一个月前，我把你买给我吃的香瓜子拿去种，但现在都还没发芽。
你不是说瓜子能种成向日葵吗
”妈妈语重心长地对我说：“我那天买给你吃的是香瓜子，是不能种的。
因为香瓜子之前是炒过的，也就是熟的，生的瓜子才能种。
” 后来，我拿了生瓜子去种。
过了不久，种子果然长成了向日葵。
第四篇：这段木头一定有虫今天，我在语文书上看到了一幅漫画：在大树林里，一个长着木头脑袋的人，嘴里叼着一根香烟，手里拿着一把斧头，砍着一棵大树。
在那个人的肩膀上停着一只啄木鸟，那只啄木鸟看了看他的头说：“这段木头一定有虫。
”看完了这幅漫画，我陷入了深深的沉思……那只啄木鸟为什么会说这句话呢
是因为，那个人脑袋里的确有“虫”。
可这个“虫”指的是“贪婪”的虫，是由人们的贪婪滋生的。
人们太过贪钱，不惜任何代价将树化为金钱，自己有了钱，树木却减少了。
那个砍树的人只图个人利益，不顾后果，不管别人的感受如何，还一如既往地乱砍伐树木。
平时，不少同学的作业本没写完就扔掉了，有一些草稿纸写没几个字就换了一页。
这些纸都是用一棵棵树做成的啊
树为我们吸收了二氧化碳，又放出了新鲜的空气，我们却恩将仇报把它砍掉。
拯救地球就是拯救未来
让我们从现在开始，保护树木，节约纸张，唤醒那些伐木的人
第五篇：小木船 我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船搞烂了，你就要付出代价
”话音刚落，我把手上的小木船，扔到地上去，狠狠地踩了几脚。
从此，我们的友谊就破裂了。
事后，我冷静去想，觉得自己都有不对的地方。
陈明是不小心摔烂我的木船，可我是故意的。
我开始后悔了，十分沮丧，不知道怎么样才能恢复我们之间的友谊。
过没多久，在放学的时候，我遇到了陈明，我觉得自己很对不起他，想赶快溜走。
可我又想起了以前自己反醒过的话，尴尬地走向了陈明面前，吞吞吐吐地说：“那天，是我太冲动了。
你是不小心摔坏我的小木船，可我还那么埋怨你，真是太蛮不讲理了。
以后，我们还能成为好朋友吗
”陈明听了，连忙说：“其实那天我也有不足之处，我们还是好朋友
” 就这样，我们都原谅了对方。
第六篇：小木船 我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船搞烂了，你就要付出代价
”话音刚落，我把手上的小木船，扔到地上去，狠狠地踩了几脚。
从此，我们的友谊就破裂了。
事后，我冷静去想，觉得自己都有不对的地方。
陈明是不小心摔烂我的木船，可我是故意的。
我开始后悔了，十分沮丧，不知道怎么样才能恢复我们之间的友谊。
过没多久，在放学的时候，我遇到了陈明，我觉得自己很对不起他，想赶快溜走。
可我又想起了以前自己反醒过的话，尴尬地走向了陈明面前，吞吞吐吐地说：“那天，是我太冲动了。
你是不小心摔坏我的小木船，可我还那么埋怨你，真是太蛮不讲理了。
以后，我们还能成为好朋友吗
”陈明听了，连忙说：“其实那天我也有不足之处，我们还是好朋友
” 就这样，我们都原谅了对方。
第七篇：小鸭子历险记 风和日丽的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝去散步。
就这样，她们大摇大摆地出了门，来到了温哥华大街上。
温哥华街道上街道上十分热闹，熙煕攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，令小鸭子们看得眼花缭乱。
它们并没南有注意到旁边有一个没盖井盖的下水道。
突然，“扑通”一声，三只小鸭子掉进了下水道。
鸭妈妈听见声音，转头一看，发现几只小鸭子不见了。
于是，她找啊找。
终于发现小鸭子掉进了下水道。
这时，鸭妈妈沉着冷静，想怎么才能把小鸭子救上来。
忽然，她眼珠一动，想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。
她环顾四周，刚好看见不远处有一名巡警在指挥交通，她急忙跑了过去。
到了巡警的旁边，鸭妈妈“嘎嘎”叫了几声，但没引起巡警的注意力。
于是，她又用扁扁的长嘴咬着巡警的裤脚。
巡警瞪大了眼睛，觉得有点蹊跷，便跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
到了“出事地点”，鸭妈妈就用她的嘴指向那下水道，巡警一看，顿时恍然大悟。
巡警赶紧拿来了一个用兜往水里一放，再往前一捞，小鸭子就被捞了上来。
鸭妈妈看着刚被救上来的小鸭子，慈爱地舔了舔她们那肮脏的身子，并用感激的眼神看了看巡警。
小鸭子没事了，便排好队伍，高高兴兴地回家去了。
人们望着那群憨态可掬的小鸭子，被那份真挚的母爱打动了……第八篇：小鸭子历险记 风和日丽的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝去散步。
就这样，她们大摇大摆地出了门，来到了温哥华大街上。
温哥华街道上街道上十分热闹，熙煕攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，令小鸭子们看得眼花缭乱。
它们并没南有注意到旁边有一个没盖井盖的下水道。
突然，“扑通”一声，三只小鸭子掉进了下水道。
鸭妈妈听见声音，转头一看，发现几只小鸭子不见了。
于是，她找啊找。
终于发现小鸭子掉进了下水道。
这时，鸭妈妈沉着冷静，想怎么才能把小鸭子救上来。
忽然，她眼珠一动，想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。
她环顾四周，刚好看见不远处有一名巡警在指挥交通，她急忙跑了过去。
到了巡警的旁边，鸭妈妈“嘎嘎”叫了几声，但没引起巡警的注意力。
于是，她又用扁扁的长嘴咬着巡警的裤脚。
巡警瞪大了眼睛，觉得有点蹊跷，便跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
到了“出事地点”，鸭妈妈就用她的嘴指向那下水道，巡警一看，顿时恍然大悟。
巡警赶紧拿来了一个用兜往水里一放，再往前一捞，小鸭子就被捞了上来。
鸭妈妈看着刚被救上来的小鸭子，慈爱地舔了舔她们那肮脏的身子，并用感激的眼神看了看巡警。
小鸭子没事了，便排好队伍，高高兴兴地回家去了。
人们望着那群憨态可掬的小鸭子，被那份真挚的母爱打动了……第九篇：可恶的蚊子 “嗡嗡嗡，嗡嗡嗡......”又在我耳边唱歌，而且还唱得那么难听，一只可恶的蚊子在我耳边飞过。
一开始，我不理它，可是它却连续几次掠过我耳边，而且还在我面前晃悠，时不时停在我的书上，好像在向我挑战似的。
我怒气冲冲，发誓要把这个不知天高地厚的蚊子打成“肉酱”
我全神贯注地盯着这只在我面前飞来飞去的蚊子，几次伸出手去打它，它都“身手敏捷”地逃掉了。
过没多久，它又在我面前耀武扬威地飞来飞去。
然后停在墙上，好像在说：“哈哈，打不到我，打不到我。
”我化悲愤为力量，使出了浑身的力气不停地打它。
虽然我把手都打得红红的，但至少把那只蚊子打得“四肢不全”了。
我高兴极了，然后，又毫不留情地把它打入了“黄泉”。
这个可恶的蚊子终于得到了应用的报应了
第十篇：土地公公的呻吟 在这次考试，我看到了一幅漫画。
漫画上画了一位和蔼可亲的土地公公，但他并不高兴，他忧虑地说：“哎——，水土保持做不好，神仙也难保……”看了这幅漫画之后，我陷入了深深的沉思…… 土地公公为什么会这样说呢
是因为人类不爱护环境，到处砍伐树木，导致水土流失。
因为，树木的根本身能让土地更加牢固，如果土地失去了跟的保护，则会变得松软。
松软的土地一下雨，就会产生泥石流。
泥石流如果一发生，就一发不可收拾了
所以，为了我们的子孙后代，我们一定要保护环境，保护生态平衡。
要多种植一些树木，少砍伐树木。
树木既可以能让土地牢固，还可以吸收我们呼出的二氧化碳，释放出新鲜的空气。
所以，我们要少用一次性碗筷，节约纸张。
拯救地球就是拯救未来
让我们从现在开始，保护树木，节约纸张，唤醒那些伐木的人
第十一篇：假如我是一棵树 我是一棵树，是大自然中的一员。
在春天，我脱掉了枯黄的树叶，长出了嫰绿的叶子。
让人们增添了绿色，感觉到了春的气息。
在夏天，我用自己的高大挺直的身躯，让人们避开了猛烈的太阳，感到阵阵清凉。
在秋天，我长出了许多饱满的果实，让人们有得丰收，都其乐融融地准备过冬天。
在冬天，我的叶子都掉光了，只剩下树干和树根。
可是，我还有用武之处。
我能让无家可归的小鸟，在我的树杈上搭鸟窝，过上舒适的冬天。
不仅是这些，我对人类的奉献是数不清的。
在狂风怒号的天气，我可以抵挡狂风；泥土松软时，我的树根能牢牢地抓住土地，让它变得坚硬；当人们呼出二氧化碳的时候，我的叶子既能吸收二氧化碳，还能释放出新鲜的空气。
我给你们奉献出了这么多，可你们为什么要把我们砍掉呢
你们把一棵棵树变成一张张纸，一双双一次性筷子，一张张木凳子。
而我们这些树却所剩无几了。
不过，你们所做的一切，大自然都会如期还给你们的
到时候，天天到处发生泥石流；狂风把你们的家吹没了；你们吸的都是浑浊的空气；小鸟都无家可归……我们给你们带来了这么多好处，而你们却恩将仇报。
我希望你们人类都不要再砍伐我们，好吗
第十二篇：读《假文盲》有感如今的社会已经走出了文盲时代，几乎没有人不识字的了。
尽管如此，但还有少数人装作不认识字，这些人就称作——“假文盲”
在一个寒风凛冽的早上，停车站立着一块非常醒目的牌子，那牌子上写着“母子上车处”五个格外醒目的大字。
但在牌子下面，却站着四个衣冠楚楚的男人，他们一个个面无表情，装出一副若无其事的样子，毫不在意那牌子上的字。
而就在离牌子不远处的角落里，却站着一对母子。
那母亲像是个农村妇女，衣着单薄，抱着一个幼小的婴儿，若不禁风的身体瑟瑟发抖。
用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。
看
第一个男人双手放在口袋里，他眯着眼睛，好像旁若无人的样子；第二个男人头戴棉帽，闭着眼睛，作出一副盛气凌人的样子；再来看看第三个身材矮小的男人，穿着一双油光锃亮的皮鞋，眼睛直勾勾地望着前方，不知道在想什么；最后一个人，戴着一个大囗罩，眼角向下耷垃着，好像怕别人认出来似的。
咦
这不是母子上车处吗
那么，那四个人都不认识字吗
都是文盲吗
其实，他们哪里是不识字呢
无非就是想更快地上车罢了
我们可以通过他们的行为，看清他们那龌龊的内心。
这些人明明认识字，为什么装成文盲呢
因为他们自私自利，只想到自己，不想到别人，他们早把传统的中国尊老爱幼的美德通通抛到了脑后
在生活中，这种现象已经是司空见惯、屡见不鲜了
比如：草坪上明明立着禁止践踏的牌子，可偏偏有人踩上去；公共场所明明写着禁止吸烟，却偏偏有人大大方方地吞云吐雾……莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
如果每个人都能为别人着想，这个社会该会有多美好啊
望采纳~
自己写的，绝无半点抄袭
!抄袭必究
!
谁能告诉我这篇作文的思路
读漫画《这段木头里一定有虫》有感在今天，我看到了一篇漫画，这篇漫画叫做《这段木头里一定有虫》，这篇漫画描述的是：有一位伐木工人在树林里悠闲地吸着香烟，还不停地挥动手中的斧头，树在不停的发出呻吟。
有一只啄木鸟正巧飞过，见到伐木工人在砍树，便马上落在这个人的肩上。
它眼睛里闪烁着愤怒的光芒，对准了这个伐木工人的脑瓜，狠狠地啄下去。
它边啄还边说：“这段木头里一定有虫。
看完这篇漫画，我觉得这个伐木工人真的好可恶。
不过，仔细想一想，这个伐木工人伐树也是有原因的。
因为现在社会上又很多人贪图方便，常常使用一次性物品。
可是制造一次性物品需要用到树木，所以需要砍伐树木。
但是，大片树林有很多好处：1.可以净化空气。
2.可以美化环境。
3.可以防风固沙4.可以防止水土流失。
5.……可是，人类不停地砍伐树木，导致山洪爆发，泥石流，洪水，山体崩塌等一系列生态灾难的发生。
我想，这只啄木鸟一定在想：“你们人类的脑袋里一定有虫，不然怎么会去砍对你们百利而无一害的树呢
你们这些可恶的人类，快停下来，别再砍我们动物的家了。
”也是因为我们人类乱砍滥伐树木，使许多灾难接二连三的发生，例如，我国的长江严重水土流失，水面呈黄色并且十分浑浊。
这是因为人们随意砍伐两边的树木，没有了树木的根紧紧地抓住土沙，水土流失便发生了。
还有……怎么会发生这么多的灾难。
这是因为人类随意破坏树木，可到头来受害的还是人类自己。
正好验证了这句话：“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
”这句话的意思是：“地球是人类的家园，如果家园遭到了破坏，遭到了毁灭，人类又怎能独自生存
而且这句话直接将人类的生存和大地的保护联系起来，还指出了两者行则共兴，亡则共亡的密切关系。
我们要尽量少使用一次性物品，还有动员起来，保护地球。
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将无处可去。
所以，我们必须精心地保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧
“这段木头里一定有虫”天刚刚亮，一座不知名的小山上，雾气将整座小山所掩盖，给小山增添了几分神秘感，“嘟——
”一声汽车的鸣笛声打破林中的和谐与幽静。
车声越来越近，“吱——
”汽车停了下来。
门突然打开了，车上走下一位头戴鸭舌帽，身穿伐木公司工作服的男子。
他清了清嗓子，将一口浓痰吐在地上，转身从工具箱里拿出一把斧头，并用手摸了摸斧刃是否锋利。
在他确认斧刃很锋利后，将身子往后一倾，握斧头的手猛地往前一挥，斧头重重地砍在那棵树上。
树猛地一抖，树上的鸟儿一惊，扑哧着翅膀慌忙飞到了另一棵树上。
男子边砍边想：砍一棵树可挣50元钱，砍二棵树可挣100元钱……我得多砍点，才能多挣钱呢
眼前花花绿绿的钞票向他铺天盖地般洒下来。
男子干劲更足了。
不一会儿，一棵苍天大树就倒下了，土地上只剩下了一个树桩在哭泣，男子将树搬到卡车上，转身继续砍下一棵树……山上最后一缕雾气也散尽了，阳光透过叶梢，从叶缝中照射下来，洒在男子汗涔涔的身上。
男子看不到眼前的美景，体会不到空气的清新，他不以为然地想：不就是砍了几棵树吗
不会破坏环境的。
于是，他歇了歇，摘掉他的鸭舌帽，露出了他的秃头，点燃一支烟，惬意的抽上一口，继续卖力地砍树。
一棵、二棵、三棵……地上的树桩也越来越多，一个、二个、三个……“扑哧、扑哧
”一声鸟儿拍打翅膀的声音响彻整片小树林，这只鸟停在男子的肩上，用它尖尖的嘴嘬着男子的“不毛之地”，愤怒地说：“这块木头里一定有虫。
”鸟儿说的这条虫它能在人的大脑里吗
是的，它能。
因为这是一条人类环保思想上生的虫，是贪婪的虫、自私的虫、无知的虫。
它让人类漠视环保，只顾个人眼前利益，不顾全人类发展生存的长远之计。
因为这条虫，使人类乱砍伐森林树木，使大自然的生态平衡遭到破坏，沙尘暴、洪水肆虐我们的家园，让人类遭到大自然无情的报复
这个故事在警告我们，一定要心连心，手牵手，从思想上重视环保，在行动上保护我们的生存环境，坚决消灭掉环保思想上的虫，这样，地球母亲才会越来越美，才能更好的造福于子孙后代啊
满屋糖说明文800字
跟许多同龄人一样，我也喜欢读书，但是，我读的书完全由自己的喜好决定。
不对胃口的，就通通把它们扔在一边，因此，我读的书又非常的单一。
我喜欢读小说、散文，尤其喜欢鲁迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》，每每读到它们，心里都有不同的感触。
每当我读到孔乙己因偷书而被人打伤时，总会忍不住哭出声来。
读书并不在于读的数量多少，一个人一生能认真地读上几本好书比囫囵吞枣地读上许多书要好得多，就像人生需要时时回顾一样，好书也是需要不断重读的。
好书是那种读后能让我们思索的书，它可以是一本故事书，一本漫画书，甚至是工具书……我喜欢读书，喜欢在字里行间感悟和领略世界。
我喜欢冰心的婉约清秀，《繁星·春水》里描绘的意境总能为我创造一种纯真感性的世界，让我百感交集，正如书中所说：“欲语又停留。
”在纷繁复杂的世界中，冰心的笔尖爱意浓浓，引导我们回归自然。
我也喜欢曹文轩的清新质朴，他的文字让我感到是一种享受，他的思想让我为之心动，也让我的心思细腻了起来。
我开始观察每一处细节，观察生活的美好，对未来充满信心，认识到希望无处不在。
我读书的速度很快，就好像伐木工人砍树一样利索。
遇到气味相投的，定要风卷残云般地将它读完，虽说人长大了，但这“暴饮暴食”的习惯却依旧没改掉。
尽管这样，有许多如雷贯耳的名著却从未翻过，是的，我知道那些书是多么有名，多么应该读，可我总是迅速越过它们，选择的是其他更容易吸引我视线的书。
有人将阅读看做一块磨刀石，依靠它把自己的智力打磨得更锋利。
可对我来说，阅读是凭借自己的直觉、本能地去寻找与自己共鸣的语感、题材、氛围、思想。
我买书太缺乏计划性，打算买的是一本，却常常抱回家三四本，所以无论走到哪里，我的床头始终堆着一摞书。
读书是一种享受，一种交流，一种领悟，一种超越，但要做到这些，就得多读，仔细地咀嚼，浅尝是不行的，读书就是把那些隐藏在文字背后的思想读活起来，为我所有，为我所用，墨香满坊，书香满屋!
<<这段木头里一定有虫>>500字作文
今天我看了漫画作家周月全先生的一幅漫画，内容是这样的：一位穿着制服的伐木工人，细长的榆木脑袋上扣着一顶鸭舌帽，正挥舞着锋利的大斧砍着一棵粗壮的大树。
一下、两下、三下……大树被砍出一个很大的缺口。
这时，一只啄木鸟飞过来站在这位伐木工人的肩头，对着他那榆木脑袋使劲的啄着，边啄边说：“这段木头里一定有虫”。
看完漫画我不由得哈哈大笑起来。
笑完之后，我的脑海里立刻产生一个疑问：那个人的脑袋里真的有虫吗
经过思考后得出答案：有
是贪婪虫、无知虫、黄金虫……这些虫子侵蚀了他的大脑，使他变得愚昧无知，毫无人性，脑海中没有一丝的环保意思。
难道他就没有想过，破坏环境的后果吗
这个人真是太可恶了。
其实，现实生活中不乏这样的事例。
就拿我们村来说吧，我家东边的山坡有一片茂盛的树林，一到夏天大人小孩都喜欢在林中歇息、乘凉。
可最近两年，茂盛的树林不见了，就像三年级的一篇课文《一个小村庄的故事》里讲的那样，张家需要锄把去砍一棵，李家要做家具去砍几棵，王家没有柴烧去砍一担，久而久之，树林不见了。
这样类似的现象还有很多。
但是，人类朋友们，你们可曾想到过后果。
地球是人类的家园，家园遭到毁灭，人类又怎能独自生存
说到这里，我想起我们最近学过一篇课文《这片土地是神圣的》文中有这样一句话“任何降临到大地孩子身上的事终究会降临到人类自己身上”。
是啊，我们人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。
任何人都不能凭借自己的喜好、善恶来破坏、伤害大地母亲。
我们人类的生存与保护地球母亲是休戚相关的。
这使我不禁想起《只有一个地球》一文中的一句话“人类不能指望在破坏了地球后移居到别的星球上去”。
这是科学家告诉人类的事实：只有一个地球。
是啊
早一天保护环境，多一份生命保证。
看来，保护环境势在必行。
