骆驼寻宝记读后感
我学习了作家陈伯吹的童话故事《骆驼寻宝记》。
文章中的道理深深地教育了我。
文章讲述了飞禽走兽们去遥远的地方寻宝的故事。
寻宝路上，狮子、狼、鸭、鸡、马、牛……一个个都好像在喊着同一句话：寻宝去，寻宝去
动物们狂奔乱窜，一个劲地跟随队伍向前冲去。
可到了日落西山，新月升起的时候，便有一大半的动物松劲了，他们各自回了家。
留下的一些动物后来也因为吃不了跋山涉水之苦，丧气而归。
最后只剩下双峰骆驼。
它拖着本来就受了伤的身体，涉过冷水滩，趟过冰凌湖，穿行热风洞，挤过夹扁谷，不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，终于来到了珍宝关。
当仙女拿出金银珠宝给它时，它却一一谢绝，最终只要了能使家乡变成绿洲的植物种子。
这个故事告诉我们，无论做什么事情都要有不怕困难、坚持不懈的精神。
文章也使我想到了我们的学习和生活。
在机遇面前，不少人都会跃跃欲试，一副雄心勃勃的样子，但时间一长，就没几个人能坚持下来了。
多数的人都在困难面前选择放弃。
我也一样。
我曾经给自己制订了晨跑的计划，一开始还能按计划进行。
但只过了几天，在睡懒觉的诱惑面前，我动摇了，最终放弃了晨跑。
这个故事像是专门写给我看的，看了让我感到惭愧。
它使我明白了一个道理：只有拥有坚定的信念和战胜困难的勇气，加上持之以恒的努力，才能做生活中的强者。
今后，我要从小事做起，定下目标后就坚持不懈地朝着它去努力，一定要不达目的不罢休
读后感骆驼寻宝记40字
在老师的指导下，我学习了作家的。
文章中的道理深深地教育了我。
文章讲述了飞禽走兽们去遥远的地方寻宝的故事。
寻宝路上，狮子、狼、鸭、鸡、马、牛……一个个都好像在 ... 在老师的指导下，我学习了作家的。
文章中的道理深深地教育了我。
文章讲述了飞禽走兽们去遥远的地方寻宝的故事。
寻宝路上，狮子、狼、鸭、鸡、马、牛……一个个都好像在喊着同一句话：寻宝去，寻宝去
动物们狂奔乱窜，一个劲地跟随队伍向前冲去。
可到了日落西山，新月升起的时候，便有一大半的动物松劲了，他们各自回了家。
留下的一些动物后来也因为吃不了跋山涉水之苦，丧气而归。
最后只剩下。
它拖着本来就受了伤的身体，涉过，趟过冰凌湖，穿行热风洞，挤过夹扁谷，不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，终于来到了珍宝关。
当仙女拿出金银珠宝给它时，它却一一谢绝，最终只要了能使家乡变成绿洲的植物种子。
这个故事告诉我们，无论做什么事情都要有不怕困难、坚持不懈的精神。
文章也使我想到了我们的学习和生活。
在机遇面前，不少人都会跃跃欲试，一副雄心勃勃的样子，但时间一长，就没几个人能坚持下来了。
多数的人都在困难面前选择放弃。
我也一样。
我曾经给自己制订了晨跑的计划，一开始还能按计划进行。
但只过了几天，在睡懒觉的诱惑面前，我动摇了，最终放弃了晨跑。
这个故事像是专门写给我看的，看了让我感到惭愧。
它使我明白了一个道理：只有拥有坚定的信念和战胜困难的勇气，加上持之以恒的努力，才能做生活中的强者。
今后，我要从小事做起，定下目标后就坚持不懈地朝着它去努力，一定要不达目的不罢休
读《骆驼寻宝记》有感500字以上
狂风呼呼，黄沙滚滚。
漫天的风沙，染黄了苍穹，也染黄了大地。
风越刮越猛，沙越飞越狂。
在这茫无边际的荒漠中，风和沙联手恶虎似的肆虐着，企图想一口吞噬这片大地。
在这恶劣的天气里，在这处处充满危险的环境中，双峰骆驼背负仙女所赐的“宝物”，踽踽独行着…… 它走得那么缓慢，那么劳累。
可是，它顾不上停下来休息，哪怕是小憩一会。
就这样，这骆驼艰难地闯过夹扁谷，穿行热风洞，趟越冰凌湖，涉过冷水滩…… “瞧，叔叔回来了
叔叔回来了
”一只小骆驼从早已出发迎候的队伍中尖叫了起来。
看到双峰骆驼疲惫不堪的样子，骆驼们很是钦佩，感到惋惜。
“终于回家了
终于回家了
”双峰骆驼兴奋得跳了起来。
第二天一大早，它和几只骆驼首领，仔细勘察了故乡的地貌，研究了如何种植防护林，如何改良土壤，如何开渠灌溉，如何分工实施等诸多实际问题．． 大家信心倍增，决心用自己的汗水把故乡贫瘠的土地浇灌成一片富有生机的绿洲． 有的挖水渠，有的种胡杨，有的撒芨芨草的种子，有的播骆驼刺的苗儿…… 在它们这种顽强不屈精神的感召下，鹦鹉和燕子也来帮忙了。
啄木鸟也过来献计献策了。
诚然，它们又何尝不想大地上多一片绿色，多一派内生机呢
骆驼们夜以继日地奋斗着，抗争着。
茫茫的荒漠，渐渐变成了块块齐整的土地，褐黄的主色调也慢慢为翠绿所取代。
由于多日废寝忘食地奔波，双峰骆驼终于积劳成疾，它躺下了。
可是，在病床上，它还是没有忘记给自己的乡亲父老出谋划策，它的心时时系着防风治沙的理想，它的情紧紧联着故乡的前途和命运啊
风少了，沙少了。
草多了，树多了。
黄褐色的土壤渐渐变色了。
苍黄而又贫瘠的故乡开始变得可爱起来了。
两年后的一个春天，老虎，狮子率领着禽兽国的全体成员来到了这一片绿洲，他们是来参加骆驼家族的庆功大典的。
他们惊奇地发现，原先寸毛不长的辽阔荒漠，眼下已经变成绿油油的一片原野了，到处是鸟语花香，到处是郁郁葱葱，到处是勃勃生机。
可是，给这片沙漠带来第一缕春风的双峰骆驼却永远地倒下了，他倒在了自己钟爱的故土上，倒在了孜孜不懈地追求中…… 有的呜咽，有的号哭，有的凄楚，有的黯然。
为了缅怀已经长眠于这片沃土的双峰骆驼，为了让后代子孙铭记先辈的丰功伟绩，骆驼头领决定，在这片绿洲的中央建立一座丰碑。
丰碑的上面写着无个金灿灿的大字： 引路者永生
骆驼寻宝记的读后感怎么写
先采纳
一瘸一拐的好骆驼读后感100字
以鱼不如授人以渔，下供读后感的一般写法方法：一、格式法读后感通常有三种写法种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
20篇10字读书心得
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，它深深地感动着我的心，买火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我：我多幸福。
在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。
我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
后天我和同学要讲《国殇》这篇诗，我想知道这篇应该怎么讲，还有这篇的文学常识和翻译，还有总体的结构...
先从背景讲起，如此就能解读诗的题目，何谓“国殇”，顺势还能把作者屈原的资料带出来。
接着给时间让他们通读全文，将难的字词解释一遍（参照注释），此处可以讲解文学常识，讲完问台下还有哪里不懂，没有就让他们翻译大意（如果只是纯粹介绍的话就不用那么细致了，直接讲一遍大意让人理解就好），读懂全文后总体结构也就能带出来了。
这之后就可以开始给台下讲讲《国殇》所用的艺术手法云云。
最后总结主题，诗篇所表达的情感（台下如果反映热烈可以提问）。
