谁能给我写《绿山墙的安妮读后感》的开头，结尾
只需开头结尾
好，另高分
——《绿山安妮》读后感 当我们生活色的时候，我们应想着七彩的彩虹我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。
她总是幻想着未来，幻想美好的生活。
安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
在生活中，难道我们不应该像安妮那样，对生活充满了希望，充满了幻想吗
难道我们不应该像安妮那样，有着一颗快乐的心吗
难道我们不应该像安妮那样，乐观的去面对世界，面对事情吗
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。
这让我想起了一个故事。
有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。
然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。
那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。
一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。
而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。
从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。
给你带来真正的快乐。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，去拥抱世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂
要相信，生活中的阳光与微笑无处不在
绿山墙的安妮读后感的开头和结尾怎么写
在今日这个崇拜财富的时代，我们该自问，我们是否丢失了那些最重要的财富，列如对生活的惊奇感使生活焕发诗意般的想象力，以及那些煞它风景的事物，是否让你耿耿于怀……《绿山墙的安妮》这本书将会帮你解开所有谜团。
安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都在做白日梦，还不断闯些小祸，假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗
大概不会，马修和马瑞拉是上了年纪的兄妹，她们也不想收养思念你的，但由于误会，收养成了令人遗憾的事实，之后，安妮住在一个叫绿山墙的农舍里，安妮的故事从这就开始了。
读完以后，安妮深深地触动了我，在安妮身上，最令我喜爱的是那种富有灵气的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开了爱和梦想的花朵。
几乎到了奢侈的地步，安妮拥有两种及其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。
对于她来说，每一天都有新的盼望，新的惊喜。
她不怕盼望落空，因为她已从盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力创造的魅力世界中，看见五月花，她觉得自己身在天堂。
看见了去年枯萎花朵的灵魂。
请不要说安妮虚无缥缈，她的梦想之花确确实实结出了果实。
使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的甜美滋味。
还有安妮的诚实乐观，每当犯错，都会立马跟主人道歉，尽管被骂，但她一点儿也不生气，反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸，就跑出去玩了。
安妮的善良也让我深受感动，她的善良是纯洁的，纯净的。
她的善良包含着；感恩、天真、祈祷。
她善待一切帮助过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。
和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且也是更加令自己和别人愉快的。
因此，她总说；帮组别人，也就是让自己活得更快乐。
这些不正是我值得学习的精神吗
安妮在作者露西
莫德
蒙哥马利的笔下显得淋淋尽致，安妮的一言一行都深深地印在我们的脑海中，我们要学习她的聪明、自信、善良、乐观。
安妮经常向那些从来不想象和现实不同的事情的人惊呼；“你错过了多少东西
”是的，我们该自问；我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西
《绿山墙的安妮》读后感 600字左右 原创 开头和结尾写出来 中间给些提示就好
恩，好的等一会给你，我以前写过。
啦我曾读过一本《绿山墙的安。
读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。
书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞娜决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。
她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。
安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛瑞娜，她又放弃了学业。
安妮她善良、乐观，有着丰富的想象力，对生活充满了希望。
在安妮身上永远涌动着生命力，每天都有着新的期盼和惊喜。
她从不畏惧期盼的落空，因为她早就享受到了期盼带给她的喜悦。
安妮的每一次闯祸、哭笑逐渐让我与她融为一体。
我跟着她哭，跟着她笑，跟着她为自己寻找烦恼。
然而，这里边也有我的朋友，她们是黛安娜、鲁比、简，还有乔西，她们和我和安妮一起成长。
安妮的那双眼睛让我看到了世界的美好，乏味的生活开始充满诗情画意，枯燥的钢琴曲也变得生动有趣。
安妮就像一把明火，点亮了我的心灵
从此，哪怕掉入绝望的深渊我也会努力爬上来，哪怕踏入艰险的荒漠我也会奋力走出来。
乏味、枯燥不再是我的对手，我可以让自己的世界变得格外精彩
马修马睿菈与安妮三人并没有什么血缘关系。
但是阴阳差错却是他们走在了一起。
成了一份亲情.人世间的情是最珍贵的，珍惜每一份情
找几篇小学五年级读后感、
550字在乎
不在乎
——读《这条小鱼在乎》有感在一个暴风雨过后的早晨，一个男子在海边散步。
他看见在沙滩上的水洼里有许多小鱼，它们被困在水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。
男子想：用不了多久，水洼里的小鱼就会全部死了。
但是他很冷漠地往前走了。
男子又往前走看见一个小男孩在捡小鱼一条一条又扔回了大海里。
终于，那个男子忍不住走了过去。
他劝小男孩不要救水洼里的小鱼，因为实在太多，救不来的。
小男孩全然不顾，还是一直既往地捡起小鱼，扔回大海。
因为他觉得所有小鱼都有生命，每一条小鱼都在乎生存的机会。
我读后觉得小男孩很有爱心，很善良；而男子不屑一顾。
我们每个人都应有颗爱心，平等地对待每一种生命，因为生命不分高低贵贱。
在我们平时生活中也会遇到此类问题，如需要帮助的人与事，例如有一天，在公交车上有老人小孩需要别人让座时，我们当然要在乎他们的需要，给予让座。
又在经过菜场门口，有位可怜的乞丐需要给予施舍时，我们不能冷漠的擦肩而过，应该给予同情与帮助，哪怕是买早饭的钱也付出了…… 在乎与不在乎是一种态度，也表现一个人内心的真实情感，他到底有没有爱心。
如果每个人都心怀一颗爱心，献出一点温暖，这个世界就会变得美好。
爱是相互的，万一你需要别人的帮助时，你是不是也很在乎呢
耳边又响起了《感恩的心》：花开花落，我一样会珍惜，感恩的心，感谢有你……。
900字读绿山墙的安妮有感最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。
我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。
爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。
唉
我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。
首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。
我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。
其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。
安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。
我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。
从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现。
500字《轮椅上的梦》读后感对我而言，这样的一本书并不可贵，可贵的是其中纯洁的感情和背后坚强的作者；这样的一个故事也并不感人，感人的是故事主人公方丹勇敢面对生活和不畏现实、不断追求梦想的勇气和毅力。
方丹有许多梦，对许多人来说，这也许不是个梦，因为它触手可及，然而这一切却因方丹是个病孩子的现实而变得不容易。
她渴望健康。
其实这是每一个人特别是那些不幸的人的梦想，只是这个梦对于方丹来说太沉重，永远也无法实现 她渴望安宁，没有战争，但那样的政治环境并不比战争年代好多少，紧张得足以令人窒息的气氛。
她渴望友谊。
她可以永远是病孩子，也可以长期忍受病痛的折磨，却无法面对孤独的现实。
她渴望知识。
生活为方丹截断了那条常人走的路，这就必然地让这样一个坚强勇敢的女孩走一条不平凡的道路，这样的道路也会让她更坚强更睿智，也许这就是思想的道路。
这是一个喜剧，轮椅上的方丹让梦变成了现实，然而这个过程又何尝不是令人心酸的呢
这也是作者张海迪以其个人经历为蓝本而制的剧本，真实再现了“中国的保尔”顽强不屈、追求梦想的精神，值得用来激励每一个人。
也许我们还可以了解更多，一群富有青春、热情、激情、纯洁的少年；一群善良、纯朴、勤劳的村民；一张或甜美或遗憾或纯真的感情网……1000字 爱，无处不在带着激动的心情，我再次打开了《爱的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。
当我读了《意外的事件》这篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中，为了救一个一年级的学生，奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车，他用尽全身的力气使劲一推，只听见“砰”的一声，佩罗蒂的脚骨被马车压断了，而被推在一旁的学生却毫发未损。
我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。
在2008年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。
面对危险，甚至面对死亡，为了救他人的生命，小英雄们把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣战。
这是多么高尚的举动啊
他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌
在安利柯的生活中，父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，那就是把学生当亲人的老师
当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人
你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我
你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看
让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀
”老师的这些话，让所有的学生都信服于他，也深深地打动了我
他让我们意识到，老师用爱的目光看待孩子是多么重要
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略
我们都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。
书中说：“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。
当然，这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱，将无处不在
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成功缜密的计划读后感
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
读书笔记范文 书名 作者 主要内容 阅读心得 （不需要太长，概括就行啦。
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）
读《命运》有感 前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。
现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。
二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。
” 看了这段话，我很受触动。
把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢
不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的
只要你愿意。
_____________________________________________________________________胡乔木：《痛惜之余的愿望》我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹。
…… 其次，我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。
…… 第三，我也想对活着的蒋筑英、罗健夫等同志说几句话。
共产党员是一不怕苦、二不怕死的，是随时随地准备着为了共产主义事业的利益，为了社会主义祖国的利益，为了十亿人民的利益而牺牲一切。
我们不是那种认为一个大学生“不值得”为一个农民的生命而牺牲自己的人，那样的人，如果在别的岗位上，当然也不会冒死去抢救一个小学生，或者同一个甚至几个拿着凶器图谋犯罪的歹徒格斗。
这是事情的一个方面。
但是事情还有另外一方面。
我想，蒋筑英和罗健夫都并不是必然要死（我不懂医，不知道罗健夫同志所患的“低分化恶性淋巴瘤”和蒋筑英同志所患的多种凶险疾病能不能在早期治愈，这里是假定能够）。
如果他们还健康地活着，尽管报纸上不会这样大量地表扬他们，但是他们却能为祖国和人民作出更多更重大的贡献，这是毫无疑问的。
我们经常提倡自我牺牲，但是我们不是说一个共产党员或先进分子的生命和健康就不重要。
生命和健康，这是我们战胜一切敌人而建设伟大的社会主义祖国的资本，它们不是属于我们个人而是属于祖国和人民的，对于党员，就是属于党。
我们反对借保护自己的生命和健康而损公利私，而贪生怕死，但是有了病，特别是有了严重的病，还是要治，并且要治好。
______________________________________________________________________读《绿屋的安妮》有感 《绿屋的安妮》写得不错，内容也很有味道，好
11岁的孤儿安妮被错送到住在绿屋的一对夫妇家，因为安妮的可爱，那对夫妇收留了安妮。
于是绿屋的安妮上学了，发生了许多让人又可气又可笑的故事…… 看完了这本书，我不又喜欢上了安妮这个人物形象，她活泼、大胆、可爱、聪明、善良，最重要的是她极富想象力，乐观极了，在她眼里，什么都是美好的。
她爱说话，中叽叽喳喳地说个不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永远都不会寂寞了。
我希望能做个像安妮一样的女孩，讨人喜欢的可爱女孩。
因为女孩不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
《绿山墙的安妮》主要内容，一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，一个让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。
该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典。
本书“世界儿童文学名著插图本”系列之一，书中配有精美的图片，保持了原著的原汁原味，可以让读者尽领原著的风貌。
教我苏教版六年级上册语文练习册期末测试答案 求求
短文答案 1.标点:(: ; ; ; ......) 2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅 3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。
②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．） 4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到热闹非凡):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.答：《观鸟》文字的开头和结尾提到了自然。
作者想说明的问题是：人类正在破坏与大自然之间的和谐，最后反而会威胁到人类自身。
给人类的启示是：鸟类都懂得要和谐相处，互相帮助，没有贪婪，人类为什么不可以呢
