
鲁滨孙漂流记的推荐理由 是什么
推荐理由是:1.《》这本书内容跌宕起伏,能够抓住人心2.这本书向我们介绍了一个喜欢冒险、具有实干精神和一个硬汉子坚毅性格和英雄本色的人物
3.像鲁滨孙这样的人物是值得我们学习的
我们要学习他的坚持不懈
学习他的不气馁,不懒惰
钢铁是怎样炼成的读后感590字
书是人类进步的阶梯。
一本好书可以开阔我们的视野。
今天,我向大家推荐一本书,名叫。
这本书写了一个名叫鲁滨孙的英国青年,非常讨厌家里平淡的生活,决定要周游世界。
在1659年,他上了一艘到非洲的船,不幸遇到大风暴,然后自己一个人漂流到一个陌生的荒岛。
他靠着自己的双手和他制造的工具造房子、种粮食、养牲畜……还救下一个土著人。
我觉得精彩之处在鲁滨孙和野人战斗的时候:星期五一双眼睛紧紧地盯着我,眨也不曾眨一下.我放完第一枪,马上把手里的短枪丢在地上,拿起那支鸟枪,星期五马上也照着做了。
他看见我闭着一只眼睛瞄准,他也照样瞄准。
“凭着上帝的名义,开枪
”我大声喊道,又开了一枪。
这次我们枪里装的都是小铁砂和手枪子弹,所以只有两个倒了下来,但受伤的却很多,只听见他们号叫着乱搞乱跳,有的全身是血,多数都受了很重的伤,有三个紧跟着又倒了下来,但还不曾死去。
……鲁滨孙的辛勤,告诉我付出必有回报;鲁滨孙的不服输,告诉我一切都有可能。
假如现实生活中发生了这样的事情,这本书不就成了我们的“生存宝典”吗
②向你推荐一本好书——前段时间朋友送我一本书,书名叫。
看了之后的深受触动,我非常想在这儿和我的工作同仁们说说:我们是幼儿教育战线上的一员,每天和孩子生活在一起,是孩子们的白天妈妈、姐姐、知心朋友,“爱孩子”是我们应有的情感。
但是,如果只知道爱,不懂得欣赏孩子那会在工作中少了很多的乐趣。
而这本书的作者卢勤作为的,她在这本书中提出了许多重要的观点,大量成功的经验和失败的教训给了我们很多的启示。
她告诉我们对孩子什么样的期望才是符合实际的
孩子在受挫折时我们应怎么样给予鼓励
这些事怎样做的得法、巧妙、自然,才能收到最大的效果,这就是此书给我的最大收获。
在这儿想对我的同仁和一些年青的妈妈们说,你们不妨在空闲之余看看此书。
或许它也能给你们带一些帮助和借鉴。
*************************************************************************应该可以的吧..一共两篇..自己看哪篇顺眼就选哪篇就是了..希望对你有帮助O(∩_∩)O~
作文 以书信的格式推荐一本书
书是人类进步的阶梯。
一本好书可以开阔我们的视野。
今天,我向大家推荐一本书,名叫。
这本书写了一个名叫鲁滨孙的英国青年,非常讨厌家里平淡的生活,决定要周游世界。
在1659年,他上了一艘到非洲的船,不幸遇到大风暴,然后自己一个人漂流到一个陌生的荒岛。
他靠着自己的双手和他制造的工具造房子、种粮食、养牲畜……还救下一个土著人。
我觉得精彩之处在鲁滨孙和野人战斗的时候:星期五一双眼睛紧紧地盯着我,眨也不曾眨一下.我放完第一枪,马上把手里的短枪丢在地上,拿起那支鸟枪,星期五马上也照着做了。
他看见我闭着一只眼睛瞄准,他也照样瞄准。
“凭着上帝的名义,开枪
”我大声喊道,又开了一枪。
这次我们枪里装的都是小铁砂和手枪子弹,所以只有两个倒了下来,但受伤的却很多,只听见他们号叫着乱搞乱跳,有的全身是血,多数都受了很重的伤,有三个紧跟着又倒了下来,但还不曾死去。
……鲁滨孙的辛勤,告诉我付出必有回报;鲁滨孙的不服输,告诉我一切都有可能。
假如现实生活中发生了这样的事情,这本书不就成了我们的“生存宝典”吗
②向你推荐一本好书——前段时间朋友送我一本书,书名叫。
看了之后的深受触动,我非常想在这儿和我的工作同仁们说说:我们是幼儿教育战线上的一员,每天和孩子生活在一起,是孩子们的白天妈妈、姐姐、知心朋友,“爱孩子”是我们应有的情感。
但是,如果只知道爱,不懂得欣赏孩子那会在工作中少了很多的乐趣。
而这本书的作者卢勤作为的,她在这本书中提出了许多重要的观点,大量成功的经验和失败的教训给了我们很多的启示。
她告诉我们对孩子什么样的期望才是符合实际的
孩子在受挫折时我们应怎么样给予鼓励
这些事怎样做的得法、巧妙、自然,才能收到最大的效果,这就是此书给我的最大收获。
在这儿想对我的同仁和一些年青的妈妈们说,你们不妨在空闲之余看看此书。
或许它也能给你们带一些帮助和借鉴。
*************************************************************************应该可以的吧..一共两篇..自己看哪篇顺眼就选哪篇就是了..希望对你有帮助O(∩_∩)O~
经典古今中外名著文学 推荐50部
1、推天道以明之书 《周易》2、高华宏阔的史诗典范 《荷马史诗》3、西方寓言的始祖 《伊索寓言》4、中国道家的开山之作 《老子》5、中国先秦时期的百科全书 《诗经》6、兵家韬略之首 《孙子兵法》7、垂范千古的儒家经典 《论语》8、中国史学叙事传统的开山之作 《左传》9、第一部世界性通史著作《希腊波斯战争史》10、第一部系统地论述政治哲学的著作《理想国》11、希腊理智最完美的纪念碑《几何原本》12、初学入德之门 《大学》13、孔子传授之心法 《中庸》14、儒学“内圣”走向的开启者 《孟子》15、游逍遥、达齐物的智慧结晶 《庄子》16、法家思想之集大成者 《韩非子》17、印度心灵的镜子 《罗摩衍那》18、世界上所有民法典结构的基础《法学阶梯》19、史家之绝唱,无韵之《离骚》20、开传统政治学体系之作《政治学》21、道教丹学之宗 《抱朴子》22、禅宗理论的基石 《金刚经》23、中国古代历史地理名著 《水经注》24、古今家训之祖 《颜氏家训》25、初唐政治的重要文献 《贞观政要》26、中国禅宗精神的精髓 《坛经》27、扶桑的空谷足音 《源氏物语》28、中国科学史上的坐标 《梦溪笔谈》29、历史与文学的完美体现 《资治通鉴》30、从地狱到天堂的旅程 《神曲》31、惊心动魄的人间惨剧 《窦娥冤》32、世界第一大奇书 《马可波罗游记》33、最受中国人推荐的英雄传奇《水浒传》34、包含处世权谋与人生智慧的杰作《三国演义》35、驾驭与统治的教科书 《君主论》36、自然科学的独立宣言 《天体运行论》37、阿拉伯世界的百科全书 《一千零一夜》38、东方世界的《堂吉诃德》《西游记》39、成就人生事业的大学问 《菜根谭》40、探索自我心灵与世界的距离 《蒙田随笔全集》41、舞台中的上帝 《莎士比亚全集》42、骑士风尚的飘逝 《堂吉诃德》43、东方医学巨典 《本草纲目》44、古今游记之最 《徐霞客游记》45、近代科学奠基之作 《自然哲学的数学原理》46、现代实验科学的宣言 《新工具》47、理性主义形而上学体系的代表作品 《伦理学》48、中国思想启蒙的先驱 《日知录》49、花妖狐魅的笑影与诗情 《聊斋志异》50、充满传奇色彩的冒险小说 《鲁滨逊漂流记》51、理性和自由的法典 《论法的精神》52、第一部百科辞书 《百科全书》53、世界政治学最著名的古典文献 《社会契约论》54、第一部产生国际影响的德国文学作品 《少年维特之烦恼》55、揭示剩余价值的真正起源 《国富论》56、中国最伟大的文学作品 《红楼梦》57、徜徉在幻想的天空 《格林童话》58、法国批判现实主义文学的奠基之作 《红与黑》59、与《孙子兵法》齐名的一代巨著 《战争论》60、西方人口理论史上第一部比较系统的著作 《人口原理》61、第一部用人类学材料写成的原始社会发展史 《古代社会》62、19世纪以前美学的高峰 《美学》63、梦回美好的童年 《安徒生童话》64、世界女权运动的图腾柱 《简爱》65、科学与文学的完美结合 《昆虫记》66、瞻望我们最遥远的过去 《物种起源》67、马克思主义的精髓所在 《资本论》68、雄浑磅礴的史诗般的生活画卷 《悲惨世界》69、汇兵迦奇谋方略之书 《三十六计》70、日神和酒神的至深本能 《悲剧的诞生》71、谆谆教诲中的睿智与光芒 《曾国藩家书》72、俄国革命的镜子 《安娜卡列尼娜》73、社会学理论的开山之作 《社会学原理》74、新古典主义经济学理论的源泉 《经济学原理》75、人类心灵的旅途 《梦的解析》76、东方宗教的神圣赞歌 《古檀迦利》77、现代科学管理理论之源 《科学管理原理》78、民族脊梁的心血与灵魂 《鲁迅全集》79、宗教社会学合伦理学最重要的代表作品《新教伦理与资本主义精神》80、意识流小说的旗帜 《尤利西斯》81、美国人民的“官方哲学”《实用主义》82、革新生命意识的文学经典 《追忆似水年华》83、现代西方经济崛起的动力 《就业、利息和货币通论》84、开启人生的一把钥匙 《卡耐基成功之道全书》85、诠释最宝贵的生命历程 《钢铁是怎样炼成的》86、随风而逝的爱情经典 《飘》87、人生的徘徊与轮回 《围城》88、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 《诗词》89、改变命运的必修学科 《经济学》90、系统集中地反映萨特本本论和伦理学思想 《存在与虚无》91、现代影响最大的教育著作之一 《教育过程》92、美国800多所大学管理学的教科书 《管理学》93、散发青春气息的现代经典 《麦田的守望者》94、光辉的生存法则和人生尊严 《老人与海》95、迎接未来世界的行动指南 《第三次浪潮》96、再现拉丁美洲社会历史的鸿篇巨著 《百年孤独》97、美的回归与魅力 《美的历程》98、伦理学政治哲学领域最重要的理论著作 《正义论》99、21世纪的展望 《文明的冲突与世界秩序的重建》100、人类灵魂的独特诠释 《不能承受的生命之轻》
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小学的中队活动课的基本流程是怎么样的?
小学的中队活动基本流程:一、预备部整理队伍、报告人数 中队活动正式开,中队长发出口令:“各小队整队,报告人数
” 随即,各小队长同时整理各自的队伍。
整队时,小队长站立于小队前指挥位置,面向小队发出口令。
小队长所需口令如下:“第×小队:立正
”“向右看——齐
”“向前——看
”“报数!”“稍息
”本小队队员按队列训练的要求执行。
小队队员要认真执行小队长的口令,队伍排列整齐,队长口令及队员报数声音振作、响亮,做到训练有素。
第一小队“报数”后,小队长即向中队长报告;其他小队长叫“稍息
”后回原位。
一小队长来到距中队长约两米的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第×小队原有少先队员×名,出席×名。
报告完毕。
”中队长回答“接受你的报告。
”中队长敬礼,小队长还礼后返回本小队前,发出“第×小队,稍息
”的口令,回到原位。
当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后,二小队长于排头位置即向本队发出“第二小队,立正
”口令,随即(根据距离的大小采用跑步或跨步)到中队长前,如同一小队长的报告办法完成报告。
各小队依次报告,以此类推,衔接紧凑。
各小队依次报告结束。
中队长发出口令:“全中队,立正
”,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队原有少先队员×人,出席×人。
报告完毕。
”中队辅导员回答:“接受你的报告,祝活动成功
”中队辅导员敬礼,中队长还礼。
到此,预备部分结束。
辅导注意: 整队、报告人数的过程,必须紧凑、流畅,不可拖沓; 报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷,产生振奋士气的效果。
二、正式部分:活动仪式、活动内容。
中队活动仪式应由中队长主持。
程序如下: ⑴宣布活动开始 (队长向辅导员报告结束后,便面向全体队员宣布活动题目“××中队‘……活动’现在开始
”) ⑵出旗 (队长宣布“出旗”,发出“敬礼
”口令。
鼓号齐奏或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。
队旗出场。
全体队员面向队旗敬礼) (旗组预备:旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外,三人成“一”字形。
出旗路线:“出旗”是指“队旗出场”。
旗手端旗敬礼,护旗手行队礼出发,三人成“品”字形。
从队尾一侧的场外进入场内,逆时针方向行进。
从队员面前经过,行至队首位置或“主席台”左侧位置,面向全队立定,三人站成“一”字形。
队长发出“礼毕
”口令,旗手端旗礼毕,护旗手、全体队员礼毕。
) (队旗终点位于队首,表示它是全队的前导;位于正前主席台侧,表示对队旗的尊敬。
) ⑶唱队歌 (队长宣布“唱队歌”之后,队歌指挥来到主席台,指挥全场齐唱队歌。
播放伴奏录音。
) (唱队歌时不需要展开队旗。
因为,旗手端旗,即队旗敬礼,而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。
唱队歌时队员不敬礼,所以队旗也没有必要敬礼。
) (此项进行完后,中队长发出口令:“全体坐下
”) ⑷队长讲话 (说明队活动主要内容、意义、要求。
) ⑸进行活动 (即事先确定的队活动内容。
此时,根据需要可以另设主持人。
) (进行活动时,队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。
根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。
) ⑹辅导员讲话 (活动内容结束后,辅导员简短讲话。
) ⑺呼号 (队长宣布“呼号。
由×××领呼。
”领呼人即来到台前,面向全体队员,举起右拳。
全场队员随之举起右拳,目视领呼人。
领呼人待全场队员举拳,呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗
”全体队员高声回答:“时刻准备着
”领呼人右拳落下,全场队员随之落下右拳。
队员举、落右拳不附加口令。
) (队员举拳动作要领:右手握实心拳,屈臂抬肘,右拳垂直向上提起至右耳侧,拳心向前,拳眼向下,大臂水平,肘向正右。
还原时,右拳垂直下落,右臂自然下垂。
) (在队活动仪式上,一般由辅导员带领队员呼号。
应邀参加队活动的革命长辈、科学家、模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表,也可以带领呼号。
) (因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应,不是宣誓。
所以,呼号时旗手不需要端旗,而仍保持执旗立正姿态,与队员同时回答。
也不可以辅导员背向队员领呼,更不可附加其他任何动作。
) ⑻退旗 (队长宣布“退旗”,发出“敬礼
”口令。
鼓号齐奏,队旗退场。
全体队员向队旗敬礼。
) (退旗路线:“退旗”是指“队旗退场”。
退旗时,旗手端旗敬礼,沿出旗路线原路返回,退出场外,休息。
) (出旗、退旗时,队旗从队员面前经过的意义是:队旗检阅全体队员。
队员向队旗敬礼的同时,庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜,接受检阅。
) (出旗、退旗,须以“队旗教育”为思想基础,以“礼仪感染”为现场效果。
) ⑼宣布活动结束 (队长面向全体队员宣布“××中队‘……活动’结束
”
小学的中队活动课的基本流程是怎么样的?
小学的中队活动基本流程:一、预备部整理队伍、报告人数 中队活动正式开,中队长发出口令:“各小队整队,报告人数
” 随即,各小队长同时整理各自的队伍。
整队时,小队长站立于小队前指挥位置,面向小队发出口令。
小队长所需口令如下:“第×小队:立正
”“向右看——齐
”“向前——看
”“报数!”“稍息
”本小队队员按队列训练的要求执行。
小队队员要认真执行小队长的口令,队伍排列整齐,队长口令及队员报数声音振作、响亮,做到训练有素。
第一小队“报数”后,小队长即向中队长报告;其他小队长叫“稍息
”后回原位。
一小队长来到距中队长约两米的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第×小队原有少先队员×名,出席×名。
报告完毕。
”中队长回答“接受你的报告。
”中队长敬礼,小队长还礼后返回本小队前,发出“第×小队,稍息
”的口令,回到原位。
当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后,二小队长于排头位置即向本队发出“第二小队,立正
”口令,随即(根据距离的大小采用跑步或跨步)到中队长前,如同一小队长的报告办法完成报告。
各小队依次报告,以此类推,衔接紧凑。
各小队依次报告结束。
中队长发出口令:“全中队,立正
”,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队原有少先队员×人,出席×人。
报告完毕。
”中队辅导员回答:“接受你的报告,祝活动成功
”中队辅导员敬礼,中队长还礼。
到此,预备部分结束。
辅导注意: 整队、报告人数的过程,必须紧凑、流畅,不可拖沓; 报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷,产生振奋士气的效果。
二、正式部分:活动仪式、活动内容。
中队活动仪式应由中队长主持。
程序如下: ⑴宣布活动开始 (队长向辅导员报告结束后,便面向全体队员宣布活动题目“××中队‘……活动’现在开始
”) ⑵出旗 (队长宣布“出旗”,发出“敬礼
”口令。
鼓号齐奏或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。
队旗出场。
全体队员面向队旗敬礼) (旗组预备:旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外,三人成“一”字形。
出旗路线:“出旗”是指“队旗出场”。
旗手端旗敬礼,护旗手行队礼出发,三人成“品”字形。
从队尾一侧的场外进入场内,逆时针方向行进。
从队员面前经过,行至队首位置或“主席台”左侧位置,面向全队立定,三人站成“一”字形。
队长发出“礼毕
”口令,旗手端旗礼毕,护旗手、全体队员礼毕。
) (队旗终点位于队首,表示它是全队的前导;位于正前主席台侧,表示对队旗的尊敬。
) ⑶唱队歌 (队长宣布“唱队歌”之后,队歌指挥来到主席台,指挥全场齐唱队歌。
播放伴奏录音。
) (唱队歌时不需要展开队旗。
因为,旗手端旗,即队旗敬礼,而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。
唱队歌时队员不敬礼,所以队旗也没有必要敬礼。
) (此项进行完后,中队长发出口令:“全体坐下
”) ⑷队长讲话 (说明队活动主要内容、意义、要求。
) ⑸进行活动 (即事先确定的队活动内容。
此时,根据需要可以另设主持人。
) (进行活动时,队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。
根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。
) ⑹辅导员讲话 (活动内容结束后,辅导员简短讲话。
) ⑺呼号 (队长宣布“呼号。
由×××领呼。
”领呼人即来到台前,面向全体队员,举起右拳。
全场队员随之举起右拳,目视领呼人。
领呼人待全场队员举拳,呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗
”全体队员高声回答:“时刻准备着
”领呼人右拳落下,全场队员随之落下右拳。
队员举、落右拳不附加口令。
) (队员举拳动作要领:右手握实心拳,屈臂抬肘,右拳垂直向上提起至右耳侧,拳心向前,拳眼向下,大臂水平,肘向正右。
还原时,右拳垂直下落,右臂自然下垂。
) (在队活动仪式上,一般由辅导员带领队员呼号。
应邀参加队活动的革命长辈、科学家、模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表,也可以带领呼号。
) (因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应,不是宣誓。
所以,呼号时旗手不需要端旗,而仍保持执旗立正姿态,与队员同时回答。
也不可以辅导员背向队员领呼,更不可附加其他任何动作。
) ⑻退旗 (队长宣布“退旗”,发出“敬礼
”口令。
鼓号齐奏,队旗退场。
全体队员向队旗敬礼。
) (退旗路线:“退旗”是指“队旗退场”。
退旗时,旗手端旗敬礼,沿出旗路线原路返回,退出场外,休息。
) (出旗、退旗时,队旗从队员面前经过的意义是:队旗检阅全体队员。
队员向队旗敬礼的同时,庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜,接受检阅。
) (出旗、退旗,须以“队旗教育”为思想基础,以“礼仪感染”为现场效果。
) ⑼宣布活动结束 (队长面向全体队员宣布“××中队‘……活动’结束
”



