《芦花荡》读后感100字或感受
这篇文章角并不是一位大家都熟知雄人物，而是一个无名无姓普通通的划船老人。
他作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。
一次，老人护送两名女孩儿到村里去，谁知，其中的一名女孩被日本鬼子击中了，老人痛苦地自责。
他要完成自己对那个女孩的承诺，“他们打伤了你，留了这么多血，等明天我叫他们十个人流血
”。
第二天，他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去，与他们斗智斗勇，最终把日本兵全部歼灭。
看完后，我心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。
他平凡在只是个运物载人的老船夫；但他伟大在诚实守信，有勇有谋。
这位划船的老人利用日本兵爱吃莲子，但却又不常吃的弱点，击败了他们，为那个受伤的女孩儿报了仇。
这位老人是个有智慧的人，是个有血有肉的硬汉
他没有名字，是个无名的英雄
芦花荡的读后感悟100字。
要写这篇故事主要讲了什么。
联系生活。
表达了什么感情。
这是一篇诗情画意扣人心小说。
小说主写了一个老英还让看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。
从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。
读这篇小说，可以感受到，在敌后抗日根据地，男女老少都发动起来了。
英雄的中国人民是不可战胜的，抗日战争必胜。
芦花荡读后感300字
炮火中的鱼鹰 ――读《荡》有感 董怡凡 一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。
他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。
在战争年代，不管是男女还是老少，都在巧妙地与敌人作斗争。
这位不知名的老人，就是没用一刀一枪，让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。
他自信。
悠闲地撑着船，在夜晚给被敌人严密监视的苇塘里的队伍运送柴米油盐，有时还会带来一两个远方赶来的干部。
他对苇塘里负责的同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐。
”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭，从没有子弹挨过他的一根毫毛。
他有柔情。
在护送两个漂亮的女孩子去苇塘的时候，话语里灌着快要溢出来的慈爱。
他温柔地安慰着紧张的孩子：“什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，还有大米和鱼吃。
”他真心地赞美洗脸的小女孩子：“多么俊的一个孩子啊
” 他自尊心强。
带着女孩进苇塘而让大菱挂了花，觉得没脸见人。
本来大菱挂花是敌人的子弹，又不是他给打的，他却如此内疚与自责，觉得是自己没有保护好受伤的孩子。
他机智，想到利用鬼子们的贪婪而在船头放一捆清香而智慧的莲蓬，还自己悠悠地吃莲蓬，引诱敌人进埋伏圈。
他勇敢，单独面对众多的鬼子，他灵巧地划着船，一撑篙，让船溜溜地转个圆圈，装着张皇失措，七拐八拐地让鬼子毫无防备地“上勾”。
他有仇恨，在大菱负伤时打下包票：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血
”这个铁骨铮铮的英雄汉，在第二天用行动证实了前一天的诺言
他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他机智，还勇敢。
他是在炮火中悠闲而自由地飞翔的鱼鹰。
这个鱼鹰就是孙犁《芦花荡》中的老头儿。
（简评：一篇读后感，要写的内容是很多的，本文中，作者很好地抓住了老头儿的个性特点进行评论，把一个有血有肉的搞日老战士的形象展现在读者面前。
文章论据充分，说服力强，而且行文流畅，结构整饬。
宋继军） 例文2 芦花荡里的老英雄 ――读《芦花荡》有感 罗铃 在到处都弥漫着销烟的战争年代里，却有着一个弥漫着温馨之气的苇塘，就在这密密的苇丛里，这镜子般的水面上，上演了一段动人的故事，一段芦花荡的故事。
一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头儿，在一次运送两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一直看守在那儿的敌人发现了。
大女孩大菱挂了花，自尊心强的老头儿于是许下诺言――一定会狠狠地惩罚敌人。
第二天，聪明机智的老头儿果然利用了鬼子的弱点，巧施妙计，让日本鬼子见了阎王。
故事虽然简单，但他的主人公――撑船老头儿绝对不简单。
他一个人单枪匹马同鬼子打交道，如果没有真本领，是谁也不敢去冒这个险的。
这个老头子就是利用他的平凡，利用鬼子对他不设防，不起疑心，才使鬼子中了他的圈套，罪有应得。
自尊和自信是他的最大特征，在这样的年代里，也是最应具备的特征。
因为对自己多年来撑船经验的自信，他冒着生命危险接下了这艰巨却关系到部队成败的重要任务。
因为自尊，他使鬼子们得到了应有的惩罚。
这是一个中国人扛起抗日卫国大任的体现，就在这片苇塘中，一叶小舟上，一位抗日老英雄奇迹般地诞生，为队伍运送来了救命的粮草，护送来了重要的干部，一切都在不知不觉中，在敌人的眼皮底下。
只要稍有疏忽，都有可能丢掉性命。
但是，一个英雄又怎会畏惧这些呢
直至现在，我仍旧忍不住猜测在那个年代，真的有老头子这样的人或事存在吗
我想，不管是作者虚构的也好，听说的也罢，但是一个时代总会孕育出一个时代的人，在那样的艰难的抗日的岁月里，在那样美丽、恬静的芦花荡中，又怎会少了这群英雄儿女的身影呢
（简评：本文在写法上很注意情节的安排，首先，作者给读者展示一个弥漫着销烟的战争年代，用悬念吸引读者，到底是一个怎样的故事，接着用简练的语言复述小说的故事梗概，使读者对《芦花荡》有一个初步印象，然后再引出要评论的主人公老头儿，使读都再次点燃看下去的希望，把一个撑船老头儿是怎样智斗日本鬼子的形象生动地展示出来。
不过，也可以看出，作者在分析老头儿的英雄事迹时，缺少了有力的事实，这就使文章的说服力显得苍白了一些，如果，结合老头儿的事迹来分析，肯定会使文章更有出色。
宋继军）
芦花荡 阅读感受100字
我喜欢老头子:因为他热爱祖国，甘愿尽心竭力为民族抗战，具有爱憎分明的强烈感情，还有勇有谋，遵守诺言，是一个富有传奇色彩的老英雄，他从不畏惧敌人,他那样的精神,让日本鬼子感到胆寒,让抗日战士感到快乐,他是一只勇敢的鱼鹰!我认为他那样的精神值得我们学习。
《芦花荡》 请用简洁的语言概括这篇文章的内容 试着结合小说三要素来概括
《芦花荡》 文章的内容简约如下：一个将近花甲之年的无名无姓、普普通通的划船老人。
他的工作是：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠一只与他相依为命破旧的小船。
一次，老人护送两名女孩儿到村里去，途中其中一个女孩被日本鬼子击中了，老人痛苦地自责。
他要完成自己对那个女孩的承诺，第二天，他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去，与他们斗智斗勇，最终把日本兵全部歼灭。
结合小说三要素：人物形象、故事情节、典型环境（自然环境和社会环境）来看：一、人物形象。
老头子将近六十岁了，“干瘦得像老了的鱼鹰”可他在感情上爱憎分明对乡土，对同胞，对抗日队伍是如此深情，而对日寇则满怀仇恨。
二、故事情节。
小说主要写了一个老英雄，但让大家看到英雄少年的风貌，同时联想到苇塘里坚持抗战的队伍。
从苇塘的歌声可以知道他们不怕艰险，豪迈乐观，斗志昂扬。
日本帝国侵略中国，但在敌后抗日根据地里，男女老少都发动起来了，英勇的中国人民是不可战胜的。
三、典型环境。
如文章开头部分先写环境的险恶，再写老头子的业绩，文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”，再写他出奇制胜的英雄行为。
倔强的个性，奇崛的情节，富有传奇的情趣。
《芦花荡》选自《白洋淀纪事》，与《荷花淀》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。
全文充满诗意，被称为“诗体小说”。
白洋淀纪事芦花荡读书笔记200字
在读《芦花荡》的时候，会发现老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的高超。
但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。
老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，有一对深陷明亮的眼睛。
老头子在文章里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，而且不带一枝。
”他还对别人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
”这里说明了老头子技术高超，对自己非常自信，没有把敌人当回事。
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