放松心情的散文有哪些
聆听春雨的作者：霓裳烟梦哗啦啦的声,把我从梦中惊醒,淅淅沥沥滴滴答,美妙的声音像一首似识的音乐,正在夜的深处缓缓奏响,这雨声是春的赞美诗,读罢令人隽永而聪慧起来,听在耳中是那么让人欢悦,惊喜.这雨声催促梦中的人儿,醒来吧!来聆听这春雨夜话.窗外,小雨滴滴答答.移步窗前,缓缓拉开这雨夜的窗纱,让湿润的空气伴着这清脆的雨滴,从虚掩窗棂的缝隙中挤进室内,远处,缠绵的雨丝在灯光下斜斜的飘洒着,近处滴滴雨点润湿了干枯的树枝,滋润着干涸的土地,我多想把这些滋润的春雨送往干旱的云南……微微的风儿就像春姑娘的一把木梳子,轻柔柔、软绵绵、意切切的梳理着从寒冬走来的枯枝柳茎,这是春对大地爱的抚摸,春风轻轻地摇动着这静谧的夜,让人不觉中想起了那两句“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”的绝美佳句.一觉醒来,便看到的是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”美好的景致.听到这清脆的雨声,看到这迷人的夜晚,睡意与我无缘,疲惫无影无踪,坐在了电脑前,心静如水,在柔和的灯光下,十指敲击键盘,让心与雨交汇,让情与风相容,让思绪如这春天的夜雨,飞向远方,寂静中独享春夜的安闲,把这春雨夜话泼洒在这Word上,让心在夜空中飞到遥远的那端,此刻,你睡了么?是否也在聆听风雨夜话.春雨,总能给人带来无限的断想与遐思,清新缠绵的柔柔雨丝,烟雨朦胧中的迷离,谁会不因之而触景生情呢.在春雨蒙蒙的季节,嫩草碧绿,花儿些许点缀自然的胜景,春雨中,彰显着生命的斑斓和人生的希望.这春雨岂止“随风潜入夜,润物细无声”,更是随风潜入夜,在无声中滋润着人的心灵.当人们感受到这绵绵的春雨的时候,总会表现出不同的心理境界,或喜悦而歌或愁绪萦绕,诗人用诗句写下了春雨中心灵深处的感怀“沾衣欲湿杏花雨”,“天街小雨润如酥”,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”也正是如此.春雨就是万物萌发的甘露,婴儿降生后的乳汁,寒裂的大地需要这春雨的滋润,一切的待发的生命,都在吮吸着这乳汁般的春雨,蕴泽着万物的种子,拨动着被寒冬禁锢的生命,膨胀着随时准备蓬勃而发……今夜 ,你聆听了这春雨夜话吗?一念之间的温暖作者：邵明秀一念之间的温暖看着眼前这破败的冬季就让我不禁展开对远方的憧憬,出走远方,远离这种寒意笼罩的冬季,也许我不是单纯的讨厌寒冷讨厌凋零,只是想出去走走.很想要出去走走,像三毛,背上自己的行囊,带够足够的书籍和充足的水就能穿过沙漠;很想要出去走走,像泰戈尔,笔下划过天空的翅膀,唱过一声响亮的破鸣,就飞往更高的苍穹;很想要出去走走,像安妮宝贝,旅行不曾断过的念想,游弋在江南水乡的呢喃或孤烟大漠的浩瀚,想象一日我也随笔《走四方》;很想要出去走走,像余秋雨,一路苦旅,铁轨机器的呼啸,走过一路迷茫,破开一方天堂;只想,走走,见见未曾见过,听听闻所未闻,随便哪个地方,最好,是可可西里无人的荒凉,那样,或许真的可以不用去想,飘渺、未来.一直都不太喜欢冬天.街上的法桐叶子一片片消失,在冷风的吹打下挣扎着匍匐在水泥地面,踽踽独行,最终在某个夜里悄然渗入地面化作肥物,朦胧的夜色里已没有了候鸟的呼啸而过,它们赶在冬天来之前就早已群起迁之南下,是这里还太过冷清,还是南方变得好客?每年冬天到了这个时候,留恋,忧伤,思念,惆怅,百感交集.然而长大的我,大多时候是被这一方办公桌所困住,写写算算,和屏幕上的各种或大或小数字表格打着太极,机械又繁琐,眨着眼睛,不带感情.揉揉酸涩的眼睛,转眼看看窗外,天空依旧那么冷冽又薄情,似一个极其清高的文艺青年,不愿折服的露着一张生硬的脸.不过我知道,现在的太阳正在往北半球这边马不停蹄地移动,不就之后温暖就会降临,我又可以春意阑珊的眯着眼睛在花红柳绿的季节里欣赏这个世界了.没错,比起这个过于低调沉闷的季节,我还是喜欢春天,不是因为她让生机盎然,不是因为她让万物复生,仅仅因为这样的日子里我可以在感受不冷不热的舒适里看龙爪槐每日舒展着新叶.我是极其喜欢龙爪槐的.直看到它们枝叶繁华,只能偶尔有几个焯约的光点穿过枝叶,在地面上留下几点转瞬即逝的亮光的时候,夏天也就快到了.这又让我想起高中里最后一个春天,看了三年花开花谢直到最后一次才最觉得美丽!当清晨日晖从天边抛过几缕阳光,抛过远处小山,抛过六层楼房,抛过电线上休息鸟儿的翅膀,最后搭在龙爪槐嫩嫩的枝上,就这样由龙爪槐伴着,静静走过,最后的日子.直到枝繁叶茂高考结伴而来,也就真正远离了那温馨充实的岁月,现在,突然好想,再一次走在那龙爪槐旁的紫藤花小道.又想起了所谓的从前美好,再美好,只能是从前了,时间是不会为你深一度的怀念而停下脚步的.想想奋力从南半球向北回归线移动的太阳吧,在这个寒冷的季节,依然有为来年的温暖不停歇的努力,正是这寒冷的气候,才愈发让人懂得了温暖和努力的不易价值.
槐树在中国古代象征什么
读书感：（摘抄在后面）（一）在现当代作家里，我最喜欢的是汪曾祺。
在寒假我把他的自选集认真地读了完了。
汪曾祺不同于同时代的作家。
他有两个创作高峰期，一个是四十年代，一个是八十年代。
这两个时代都有很强烈的政治意味，四十年代在歌颂革命歌颂党，八十年代又是对文革的反省，“伤痕”遍地。
在这样强的政治语境下，很多有个人特色的作家作品只能潜伏暗沉。
而汪曾祺的作品却有十分鲜明的个人特色。
在他的小说里我们看不到明显的政治色彩，更多的是他对于生活的描绘。
他描绘的人和事都很活，虽然没有太大的崇高意义，却浓缩了许多小人物的喜怒哀乐。
在他笔下的生活是真实生动的，鲜活的。
他笔下的人物大多是有风骨的，像《岁寒三友》里的三位挚友。
“陶虎臣坏了一只眼睛，还看不出太大的破相，不像一般有残疾的人往往显得凶狠。
他依然随时是和颜悦色的，带着宽厚而慈祥的笑容。
这种笑容，只有与世无争，生活上容易满足的人才会有。
”（《岁寒三友》）还有《鉴赏家》里的季陶民和叶三之间知己般的惺惺相惜。
我还十分惊讶于汪老对民间风俗事物的了解程度。
很多准备远离我们的食物、器物他都能准确地写出，而且写得饶有兴味。
尤其民间的传统美食，写得简直让人垂涎欲滴。
“立春前后，卖青萝卜。
‘棒打萝卜’，摔在地上就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏白得一团雪，只嘴儿以下有一根红线的‘一线红’蜜桃。
再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。
端午前后，枇杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做‘黄金坠子’的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
”看着他的文字，真的好想吃啊
他的语言十分流畅，口语化，虽然辞藻不华丽，却能够把活生生的生活图景呈现在读者面前。
“像一只饥饿的鸟，到处飞，想给儿女们找一口食。
回来时总带着满身的草屑灰尘：人，越来越瘦。
”（《岁寒三友》）这寥寥几句就把王瘦吾想发财维持一家生活的强烈愿望给淋漓尽致地表达出来了。
活、生动，便是最大的文采。
我同时也很佩服汪老对人世的洞察，世故得天真有趣。
他的文章也因此像一股清风，给伤痕累累的文坛带来了欢愉。
读他的文章时，内心是清透的，它们刮去了疲惫和烦恼，让人欣赏到生活的美。
（二）旅行人长途跋涉，他走到一个庙里借宿。
这是一座怎样的庙宇
“多少日子以来，他向上，又向上；升高，降低一点，又升得更高。
他爬的山太多了。
山越来越高，山头和山头挤得越来越紧。
路越来越小，也越来越模糊。
他仿佛看到自己，一个小小的人，向前倾侧着身体，一步一步，在苍青赭赤之间的一条微微的白道上走。
低头，又抬头。
看看天，又看看路。
路像一条长线，无穷无尽地向前面画过去。
云过来，他在影子里；云过去，他亮了。
他的衣裾上沾了蒲公英的绒絮，他带它们到远方去。
有时一开眼，一只鹰掠过他的视野。
山把所有变化都留在身上，于是显得亘古不变。
他想：山呀，你们走得越来越快，我可是只能一个劲这样走。
及至走进那个村子，他向上一看，决定上山借宿一宿，明天该折回去了。
这是一条线的尽头了，再往前没有路了。
”旅行人走过很多路，他几乎用一生寻找他的仇人，一个从没见过的仇人。
他有些累了，有些疲倦了，但有些不想走了：“山呀，你们走得越来越快，我可是只能一个劲这样走。
”于是，他走到山路尽头的庙宇。
其实，也是他人生路的一个归宿。
在这里，旅行人见到住在庙里的和尚。
“蜂蜜和尚”。
庙里只是一个和尚吗
“但是我知道我并不想在这里出家
”旅行人突然喊出这一句话的时候，“他为自己的声音吓了一跳”。
我们也被吓了一跳。
这一刻，我们才知道，庙宇不是一个和尚，这里有另一个和尚。
“这和尚好怪
和尚是一个，蒲团是两个。
一个蒲团是和尚自己的，那一个呢
佛案上的经卷也有两份。
而他现在住的禅房，分明也不是和尚住的。
”一切仿佛有着冥冥的注定。
然后，我们带着这一个声音向上或往下回溯。
“他在心里画不出和尚的样子。
他想和尚如果不是把头剃光，他该有已投多好的白发。
一头亮亮的白发在他的心里闪耀着。
”那一刻，旅行人以为那一头白发，是母亲的。
但是，他不知道，那一头白发也是他的。
另一个和尚，是他。
这是神秘的预兆。
文章结尾有一句话映照了这个预兆：“两滴眼泪闪在庙里白发的和尚的眼睛里。
”为什么流泪
谁流泪
旅行人。
或许他为心中放下没有恨的仇恨流泪。
或许他为仇恨放过他而流泪。
全文涌动着非常强烈的意识流。
疲倦，仇恨，解脱，三者意识相互交织，非常完整地交代了一个故事。
更巧妙地，汪老也用一个镜头的语言，交代了仇人的赎罪。
“好了，到了头：一堆长发。
长发盖着一个人。
匍匐着，一手錾子，一手铁锤，低着头，正在开凿膝前的方寸。
他一定是听见来人的脚步声了，他不回头，继续开凿。
錾子从下向上移动着。
一个又一个火花。
他的手举起，举起。
旅行人看见两只僧衣的袖子。
他的披到腰下的长发摇动着。
他举起，举起，旅行人看见他的手。
这双手!奇瘦，瘦到露骨，都是筋。
旅行人后退了一步。
和尚回了一下头。
一双炽热的眼睛，从披纷的长发后面闪了出来。
旅行人木然。
举起，举起，火花，火花。
再来一个，火花!他差一点晕过去：和尚的手臂上赫然有三个字，针刺的，涂了蓝的，是他的父亲的名字
……”过去与现在交织，复仇者与被仇恨者相遇，仇人与和尚形象重合，执迷者被渡，仇恨情绪终归于虚无，正应和了卷首的庄子之语：“复仇者不折镆干。
虽有忮心，不怨飘瓦。
”（三）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，暗窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
这是陆放翁的诗，与他广为人知的表达报国雪耻之志的诗歌不同，这首诗给我们看到了一个士大夫的日常生活情趣，闲适的心情有一种不被尘世所染的脱俗，就如汪曾祺先生的散文。
汪老是喜爱这首诗的，不如说是他喜爱这种心情，这种心情是具有生活气息的，他想展现给我们的就是他的带着心情的生活。
他对生活的感觉，似乎略有逃学孩子的清闲，世界也就这么大：嘴里叼着的微甜的草根、为了捉“都溜”沾惹了一身的臭芝麻、苗族女孩子娇嗔柔和的“卖杨梅——”声、在窗台上悄悄“吸着水”的绣球花，这就是生活，甚至可以说是一种艺术，他真实地、切身地享受这种艺术。
他是个别样的作家，他与当今坐在家里或办公室里眼珠牢牢盯住屏幕、手指在键盘上飞舞、神经几近被络绎不绝的电话摧毁的作家不一样。
他的文章、他的书像是被他本人抚摩过千万遍的，字里行间散发出的是木头铅笔的味道，而不是机器的硬冷，我能看到一个健朗的老人用他骨骼突出的手握住铅笔，面带淡定从容的微笑，他细腻动情的笔触时不时地给自己和我们一个小小的惊喜、小小的感动，为了一小盘带着雨珠的洁白的缅桂花，抑或是为了一条从湖心突然一跃而起的大鱼，还是堂倌颇具京腔的一声“收茶钱——”，它们以滋润人心的方式诠释了“绚烂之极归于平淡”的东方古训，《汪曾祺散文集》读后感()。
平平淡淡才是真，平淡是一种生活状态、一种境界、一种认识，大多数人为了摆脱平庸而奋斗，但是那些成功的人在经历了暴风雨也见过了彩虹后，往往不再好高骛远，而是理解平淡、用这种平淡的心境热爱着平淡甚至“平庸”的日常生活。
其实从他的文章里得以体现的闲适之美正是他经历了人事浮沉后所潜心追求的，大美之美固然可畏，但是他给我们看到的是那种能令人会心一笑的小美，美在身边，美在本分。
可惜现在人们大多没有精力和心情去关注这些看似琐碎的美，他们大多脚步匆匆，厚重的镜片竟把人们的心与社会、与自然隔离，太多的金属制品竟把人们的心层层包裹，作者在极力让我们感受美的同时，我分明听到一个慈祥的声音在对忙着赶路的世人们说：“孩子们，慢点走，你们看这朵海棠的颜色，像是哪个大家闺秀的胭脂水不小心从指尖滑落，浸进了花瓣里。
真美。
真美。
”（四）汪曾祺的作品中最吸引我的地方是他的语言文风。
汪曾祺的作品是可以读出生活的。
这是源于作家对生活的真诚吧。
他所写的都是自己熟悉的生活：旧时代的高邮小城、西南边城昆明、文化界的故旧师友、西南联大的师生、北京京剧团的戏曲演员;故乡的大淖、荸荠庵，昆明的白马庙等。
他的作品中总有他自己过去生活的影子，所以写起来有真切的认知，有感情。
汪曾祺的作品，我看得较多的是散文。
下面我将从他的散文中举几个例子，分析一下语言，表达我的感受和观点。
那棵龙爪槐是我一个人的。
我熟悉他的一切好处，知道那个枝子适合哪种姿势。
云从树叶中间过去。
壁虎在葡萄上爬。
杏子熟了。
何首乌的藤爬上石笋了，石笋那么黑。
蜘蛛网上一只苍蝇。
蜘蛛呢?花天牛半天吃了一片叶子，这叶子有点甜么，那么嫩。
金雀花哪儿好热闹，多少蜜蜂!波——金鱼吐出一个泡，破了，下午我们去捞金鱼虫。
香橼花蒂的黄色仿佛有点犹豫，别的是花飘下，香橼花时掉下的，花落在草叶上，草稍微低头又弹起。
——《花园》 《花园》这篇散文读起来颇有趣味，语言十分的生动活泼。
对景物的刻画很好，文字虽是印在纸上，纸虽是平面的，但眼前看到的是立体的，是鲜活的，是有生命的。
感觉手是可以触摸到它们的，《花园》中所塑造的景物那样真实地出现在我眼前，唤起了心灵最柔软的那部分，好像又回到了小时候。
汪曾祺的作品是有生命的，在于他的语言平实、生活，它所描写的东西也是如此，平凡渺小，但却凝聚着巨大的能够打动人心灵的力量。
汪曾祺用心感受生活中的快乐和温馨，贴近的观察生活。
源于生活却高于生活。
胡同是贯穿大街的网络。
它居闹市很近，大哥酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便但似有很远。
这里没有车水马龙，总是安安静静的。
偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声);磨剪子磨刀的“惊闺”(十几个铁片穿成一片，摇动做声);算命的盲人(现在早没有了)吹的短笛的声音。
这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。
——《胡同文化》 汪曾祺描写的胡同中的场景很生活、真切。
人物的特点很鲜明，虽描写每个人物只有简短的一句话，但他抓住了人物的细节，抓住了人物的魂。
汪曾祺对风俗的关注体现了他对民族集体生活和文化的喜爱。
汪曾祺在《咸菜和文化》说：我们要在小说里表现的文化，首先是现在的，活着的;其次是昨天的，消逝不久的。
理由很简单，因为我们看得见，摸得着，尝得出，想得透。
汪曾祺写的《胡同文化》语言平实，贴近生活，也是希望把这种文化以最简单真实的方式传递给更多人，让这文化更好的延续下去。
正如汪曾祺所说的：他所追求的不是深刻，而是和谐。
他用朴素着实的语言记录生活。
归有光的“以清淡的文笔写平常的人事”也尤其受他推崇。
汪曾的文学作品展示了现代汉语写作的另一种可能，那就是从活的传统和活的生活中汲取营养。
（五） “夏天的早晨真舒服。
空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。
夏天的早晨真舒服。
”《夏天》 如此平淡质朴，如话家常的文笔有几人写得如此惬意?惟恐只有汪曾祺能做到了。
品读汪曾祺的散文，虽然话语平常，但饶有趣味。
如《葡萄月令》 “然后，请葡萄上架。
把在土里趴了一冬的老藤扛起来，得费一点劲。
大的，得四五个人一起来。
“起!——起!”哎，它起来了。
把它放在葡萄架上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样的伸开，扇面似的伸开。
然后，用马筋在小棍上固定祝葡萄藤舒舒展展、凉凉快快地在上面呆着。
读到这里，我不由得笑了，绘声绘色的描述让我似乎看到了葡萄藤老爷般呆在架子上。
这便是汪曾祺的散文所带来的感觉享受。
读汪曾祺的散文处处可见这样的文笔，行文中透着淡泊宁静，即使人生的酸甜苦辣也能被他写出不同的韵味。
如自1938年9月，日军飞机濒临昆明进行空袭，狂轰乱炸，西南联大教职员宿舍亦有被炸毁的，造成人员伤亡。
汪曾祺正在西南联大学习，当时师从沈从文，后来写得小说受其影响，并形成了自己独特的风格。
西南联大当时集中了北大、清华、南开三所大学的著名教授和专家学者，如对魏晋南北朝史和隋唐史颇有研究的陈寅恪，对中国哲学史研究卓有贡献的冯友兰，新文学运动的重要人物朱子清，以及各有专长的闻一多、钱钟书、沈从文、柳无忌、叶公超、吴晗、钱穆、钱端升、张奚若、费孝通、罗隆基、潘光旦、贺麟、陈岱孙、王力、吴宓、闻家驷等。
在很多名人的回忆录中，这段时间是惨淡动荡的。
然而在汪曾祺关于这段时间回忆的散文中，却透着生活的情趣。
如《跑警报》： 跑警报大都没有准地点，漫山遍野。
说是漫山遍野，但也有几个比较集中的“点”。
古驿道的一侧，靠近语言研究所资料馆不远，有一片马尾松林，就是一个点。
这地方除了离学校近，有一片碧绿的马尾松，树下一层厚厚的干了的松毛，很软和，空气好，——马尾松挥发出很重的松脂气味，晒着从松枝间漏下的阳光，或仰面看松树上面蓝得要滴下来的天空，都极舒适外，是因为这里还可以买到各种零吃。
昆明做小买卖的，有了警报，就把担子挑到郊外来了。
五味俱全，什么都有。
最常见的是“丁丁糖”既麦芽糖，也就是北京人祭灶用的关东糖，不过做成一个直径一尺多，厚可一寸许的大糖饼，放在四方的木盘上，有人掏钱要买，糖贩即用一个刨刃形的铁片揳入糖边，然后用一个小小的铁锤，一击铁片，丁的一声，一块糖就震裂下来了……….. 在极度动荡恐慌中，居然能感受到松脂气味、阳光、蓝得要滴下来的天空。
这让我感叹汪的心境何其淡定。
汪曾祺经历过人生的大波大浪。
文-革中，汪曾祺在被打为右派下放劳动的日子里，他认为在马铃薯研究站画图谱是“神仙过的日子”，画完一个整薯，还要切开来画一个剖面，画完了，“薯块就再无用处，我于是随手埋进牛粪火里，烤烤，吃掉。
我敢说，像我一样吃过那么多品种的马铃薯，全国盖无二人。
汪曾祺散文的平淡质朴，不事雕琢，缘于他心地的淡泊和对人情世物的达观与超脱，即使身处逆境，也心境释然。
正因为有这份超然，他的所作所为便不难理解了。
他是唯一敢于在江-青面前翘着二郎腿、抽烟的人。
其中脍炙人口的“人一走，茶便凉。
”便出自汪曾祺之手。
汪曾祺渊博多识，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。
” 我对于汪曾祺的了解，始于读他的一篇文章《多年父子成兄弟》，其中：“儿女是属于他们自己的。
他们的现在，和他们的未来，都应该由他们自己来设计。
一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶!另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。
”这话让我深受触动，父子之间能做到这样少见。
这让我对汪曾祺的文章有了兴趣，于是到书店去搜寻，遗憾而归。
只好在网上断断续续的看。
学校读书协会买了一批书，其中便有《汪曾祺散文集》，书拿到手中，如获珍宝，细读之后，忍不住想写感想。
没有想到，动手写时，却顿顿卡卡总是词不达意，意犹未荆看到极美的风景时，我们总是会感叹词汇的缺乏，似乎任何词语也表达不出此时的美。
读到一本好书，也是这样的感受：任何评价都是多余的，任何词语都不能精确表达自己读后的感受。
微尘见世界，我只能这样说。
（六）这一两个月来，很多很多我仰慕已久却绝不能得见的老人会偶然出现在我的梦里，好奇特，以至于让我觉得如果没有几句话记下我的梦会让我遗恨。
读《汪曾祺文集》后，我梦见那位“可爱”的汪曾祺。
之所以用“可爱”来形容汪曾祺，是因为他的笔触里没有华丽、没有异想不到，即便在生活贫困的年月他也能保持那种特有的风度，用一种几近调侃的调调述说他在抗日战征时期的西南联大读书生涯，每次读及他大学时代的那些小故事，你会产生错觉，会误以为抗日战争时期是昆明城在演习娃娃过家家，不是吗
你看汪曾祺的那些同学，人家忙里偷着乐呢——许多许多的男生在跑警报的时候会手拿着女生喜欢的花生、瓜子，在女生的宿舍门口等候，所以跑警报的时期也是他们谈恋爱的绝佳时候，所谓的“患难见真情”，于是在这千百次的警报中，有些女生发现只有一个是真情的，有的女生则发生多个真情实意的男生，当然他们也会在防空洞里写对联、写诗，好玩吧
但也有不怕死的不跑警报的个例，如一个女生总是趁别人跑警报的时候洗澡，等那些人从防空洞里出来，人人排队洗澡时，她却好逍遥。
还有另一个男生，警报响了他也跑，可他不进防空洞，他来回在路上看，看有没有跑得急跑掉的财物或手饰，当然也偶有所得。
当然，汪曾祺书中不仅仅是那些跑警报的人没有怨言，连十年文革的劳动改造也让他在文字中淡化了哀伤，不信你可以看看他是怎样写老舍在一个寒冷的清晨，一个冬日如何被逼无耐投太平湖自尽的。
其实在大学里就老听爱好文学的舍友提起汪曾祺，在她的眼睛里，汪曾祺的书是通俗易懂的，没有我们所读的哲学书籍那种拒人于千里之外的架势，汪曾祺的人是可爱的，尽管著书立学，可是没有学者的讲究，但是那个时候的我一付除了课本其余都不读的懒散作风，让我与汪曾祺擦肩而过。
时至今日翻阅两遍《汪曾祺文集》后，才有了相见恨晚的感觉。
想想，如若早在十年前我有幸拜读，会不会让我人生更积极、更乐观、更阳光些
是呀，日子就是这样的，愁是一天，乐也是一天，为什么不像他一样，每天整装待发时放下生活的重负，淡化郁闷与忧伤，快乐的、轻松的生活呢
其实我很爱汪曾祺的文章，还有另一重意思，我是一个爱臭美的小女子，不但爱美衫、美裙还酷爱美食，但凡我有机会外出，必会想方设法到当地的菜市逛逛，然后带回一堆的特色调味品或干货，比如从成都带回鹃城豆瓣、花椒、核桃花、虫草花，从重庆带回秦妈火锅料和桥头火锅料，从武夷山带回岩耳和红菇，从龙胜带回煲汤的三七根和油茶果子等，把这些个宝贝收集回来，细细研究煮法，用一道道小菜赢得品尝者的赞许和期待，即是我游玩回家对旅途的另一种回忆。
因此，对一个文章中也会提及美食的作者，我便如同面见了知己一般，汪曾祺，您说的家乡出产的高邮双黄咸鸭蛋，西湖糖醋鱼现在还是那时的味道吗
摘抄：我初学写小说时喜欢把人物的对话写得很漂亮，有诗意，有哲理，有时甚至很“玄”。
沈从文先生对我说：“你这是两个聪明的脑壳打架
”他的意思是说着不像真人说的话。
托尔斯泰说过：“人是不能用警句交谈的。
”——汪曾祺《汪曾祺散文》每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上，它的颜色是深沉的。
——汪曾祺《汪曾祺散文》我以为语言具有内容性。
语言是小说的本体，不是外部的，不只是形式、是技巧。
探索一个作者的气质、他的思想（他的生活态度，不是理念）。
必须由语言入手，并始终浸在作者的语言里。
语言具有文化性。
作品的语言映照出作者的全部文化修养。
语言的美不在一个一个句子，而在句与句之间的关系。
包世成论王羲之字，看来参差不齐，但如老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒有关。
好的语言正当如此。
语言像树，枝干内部汁液流转，一枝摇，百枝摇。
语言像水，是不能切割的。
一篇作品的语言，是一个有机的整体。
——汪曾祺《汪曾祺散文》我每天醒在鸟声里。
我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。
我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。
——汪曾祺《汪曾祺散文》坐在亭子里，觉山色皆来相就。
——汪曾祺《汪曾祺散文》她问了我一些问题。
其中一个是，为什么我的小说里总有水
即使没有水，也有水的感觉＂——汪曾祺《汪曾祺散文》图书馆的管理员是一个妙人。
他没有准确的上下班时间。
有时我们去得早了，他还没有来，门没有开，我们就在外面等着。
他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了，开始借书。
这个图书馆的藏书室在楼上。
楼板上挖出一个长方形的洞，从洞里用绳子吊下一个长方形的木盘。
借书人开好借书单——管理员把借书单叫做“飞子”，昆明人把一切不大的纸片都叫做“飞子”，买米的发票、包裹单、汽车票，都叫做“飞子”，——这位管理员看一看，放在木盘里，一拽旁边的铃铛，“当啷啷”，木盘就从洞里吊上去了。
——上面大概有个滑车。
不一会，上面拽一下铃铛，木盘又系了下来，你要的书来了。
——汪曾祺《汪曾祺散文》1948年3月，香港出了一本《大众文艺丛刊》，撰稿人为党内外的理论家。
其中有一篇郭沫若写的《斥反动文艺》，文中说沈从文“一直是有意识地作为反动派而活动着”。
这对沈先生是致命的一击。
可以说，是郭沫若的这篇文章，把沈从文从一个作家骂成了一个文物研究者。
事隔30年，沈先生的《中国古代服饰研究》却由前科学院院长郭沫若写了序。
人事变幻，云水悠悠，逝者如斯，谁能逆料
这也是历史。
”——汪曾祺《汪曾祺散文》国子监，现在已经作为首都图书馆的馆址了。
首都图书馆的老底子是头发胡同的北京市图书馆，即原先的通俗图书馆--由于鲁迅先生的倡议而成立，鲁迅先生曾经襄赞其事，并捐赠过书籍的图书馆；前曾移到天坛，因为天坛地点逼仄，又挪到这里了。
首都图书馆藏书除原头发胡同的和建国后新买的以外，主要为原来孔德学校和法文图书馆的藏书。
就中最具特色，在国内搜藏较富的，是鼓词俗曲。
——汪曾祺《汪曾祺散文》新校舍大门东边的围墙是“民主墙”。
墙上贴满了各色各样的壁报，左、中、右都有。
有时也有激烈的论战。
有一次三青团办的壁报有一篇宣传国民党观点的文章，另一张群社编的壁报上很快就贴出一篇反驳的文章，批评三青团壁报上的文章是“咬着尾巴兜圈子”。
这批评很尖刻，也很形象。
“咬着尾巴兜圈子”是狗。
——汪曾祺《汪曾祺散文》祖父年轻时建造的几进，是灰青色与褐色的。
我自小养育于这种安定与寂寞里。
报春花开放在这种背景前是好的。
它不至被晒得那么多粉。
固然报春花在我们那儿很少见，也许没有，不像昆明。
——汪曾祺《汪曾祺散文》国子监，就是从前的大学。
——汪曾祺《汪曾祺散文》
赵日新的荣誉
四季的图画大连枫叶国际学校 三年二班田梦我的家乡在日本。
那里一年四季景色优美，是一幅美丽的图画。
春天，树木抽出新绿色的枝条，长出嫩绿的叶子；小草从地上冒出来，像一个个坚强的战士；小青蛙从迷迷糊糊的状态中清醒过来；小松鼠又开始了它的劳动工作。
夏天，太阳露出了威严的面容，像要把我们吃掉似的。
在这样炎热的天气里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼这样既坏又聪明的动物才出来活动。
秋天是一个五彩缤纷的季节，是松鼠这样的动物的“劳动节”。
有的小动物把蛋生在草丛里，这样才不会冻，看
她多聪明
冬天更是快乐无比
有的小朋友看见了冰，马上跳上去，冰是空的，他们一下子陷进冰窟窿里，所以他们都成了落汤鸡，我们笑得前仰后合，泪水都流出来了。
我们站着有些冷了，于是我就去玩爬山。
山很滑，所以我总滑倒。
后来我慢慢地掌握方法就不滑倒了。
我们还找到了青蛙蛋。
放在手上滑滑的，中间有一个个小黑“豆”，像千万双小眼睛。
看
我的家乡很美吧
评语：非常出色地写出了家乡景物的特点，读起来令人不忍释卷，文章有生动的比喻，有形象的描写，有恰当的形容词，有富有生趣的活动，情景交融，耐人寻味。
指导教师：刘玉香双凤水库大连枫叶国际学校 三年二班刘晓珲在哈尔滨旁有一个叫方正的地方。
那里有一个水库，叫双凤水库。
有一次暑假，我去那儿玩，我们在“高速公路”下面停了车。
一下车我们就飞速地跑到森林里。
车里就像地狱，这里就像天堂，地狱和天堂就是不一样，一个空气新鲜，一个空气闷热，我看过的一个小品说得好：“都是一样的地儿，差距咋就那么大呢
”二姑拿起午饭说：“在哪吃
”我们早已去玩了，根本没听见。
现在，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把小树林封得严严实实的。
千万缕刺眼的金光像利剑一样，一块暗一块亮，如果把眼前的景色看作一幅画，那肯定能上全国展览。
我发现一棵树，那棵树有一个缝里冒出一个个大小不一的小磨菇。
我抬起头，一些没顺序的树，笔直冲上天空，树尖在空中摇晃着，好像在说话，你说几句，我说几句，说说笑笑，有的笑岔了气；有的笑弯了腰；有的笑的眼泪都出来了，还有的嘴都麻了。
我看见这里最美的景色——双凤水库那奔流不息、直发响的河流旁边有一个小建筑物。
看那淙淙着的河水多么像一组组音乐团，在演唱一首首优美的歌曲。
有时会出现雪白的水花，直上直下，实在太惊人了
我喜欢双凤水库，尤其是那永远流不完的河流和那茂密的小树林。
评语：你在写作的时候处于一种激情的状态中，所以写的文章太精彩了，文笔令人吃惊，行文流畅，运用了恰当的修辞方法，想象极其丰富。
读起来令人遐思飞翔，如身处凤山水库之中，入情入境。
美丽的金石滩艾力克今天，姐姐带我去金石滩，那里风景优美，是个美丽的地方。
那里的树木壮壮的、高高的、密密的，像一个个军人在练齐步走，喊着：“一二一，一二一。
”最美丽的就是海边的沙滩了，金黄色的沙滩，蔚蓝色的大海，还有许多小螃蟹爬过来，爬过去，像一个个小孩子在玩“老鹰抓小鸡”呢
然后我看见一条条滑溜溜的小鱼在礁石边游来游去，他们的眼睛圆溜溜的，一条小鱼一直看着我，可能是喜欢我吧
然后我们去买花，一阵微风吹过来，花摇摇晃晃的，像是在给我们吹风呢
接着我们去了狩猎场，那里面的动物都很机灵，尤其是猴子，它眼睛大大的，尾巴长长的，灵敏的鼻子，红红的屁股，非常可爱
然后我看见一只蝴蝶和一只蜻蜓，它们俩唧唧喳喳的，像是在聊天。
可能是说：“我今天真幸运
在路上飞过的时候，有一个人给我食物。
”蝴蝶又说：“你真幸运
我却很倒霉，今天我在家里跟朋友吵了一架。
”蜻蜓说：“没事
”然后蝴蝶和蜻蜓就飞走了。
最后我回家了，今天真快乐
评语：习作生动地写出了金石滩优美的景色，作者想象很丰富，写出了自己独特的体验，很有儿童生活气息。
大连的海滩王洋自从我来到了大连，我就喜欢上了这个美丽的地方，尤其是这里的海潍。
星期六的时候，我和爸爸一起到海滩去玩。
到了海滩上，我和爸爸一起去买了一个游泳圈，到海上游泳了。
游了半个小时后，我们又上沙滩上去捡海菜，过了一会儿，我和爸爸都快捡了一桶海菜了，我和爸爸捡得这么认真，都是为了喝妈妈做的海菜汤。
过了一会儿，一朵大浪花向我冲来，这朵大浪花打在了我的脚上，感觉爽爽的。
我和爸爸又玩了堆沙堡，爸爸去找贝壳当窗户，我在这里堆沙堡，爸爸拿贝壳回来的时候，我看见有各种各样颜色的贝壳，有粉红的、雪白的、黄黄的……我还带了一颗五角星，放在沙堡的顶端上。
大连还有许多好玩的东西呢
评语：你的习作一向精彩，能恰当地表达出自己的所见所闻、所思所感，语言流畅，是一篇佳作
时代广场马思奇小时候，过年的时候，我妈妈说：“去时代广场去看礼花。
”我问妈妈：“那里好玩吗
”妈妈说：“你去就知道有多好了。
”我说：“那好吧
”我和妈妈一起去了时代广场，到了那里，那里什么都有，但是我很满意地说：“妈妈，你骗我。
”因为那里没有我喜欢的东西。
时间长了，我觉得时代广场是个好地方，那里夏天花草树木很多，时代广场还有很多昆虫，一些蝴蝶在花丛中聚拢来，像一个正在跳舞的荷花，过年的时候人山人海，还有一些喷泉。
最让我感到惊讶的是冰灯，白白的，里面装着一盏灯，好像一盏孔明灯，我看见了一条龙在动，闪亮闪亮的眼睛，红红的身子。
最有趣的就是一个人把小人拴在木棍上，可好看了。
我觉得时代广场是一个著名的广场，也是我心目中最好的广场。
评语：作者真实地写出了时代广场的景色以及我的情感变化，语言流畅，描写形象。
香港的太平山赵月恒今天，我上香港的太平山了，那里面的树非常茂盛，草很多，太平山很高，必须坐缆车，我、妈妈、姐姐和二舅一起坐缆车，我们上了缆车，上面有好多外国人。
太平山很陡，山上还有楼房，楼房都是斜的。
我们坐缆车到了望天台，我们从望天台往下看，哇
下面全是树，有绿的，有黄的，还有红的，别提多好看了。
在上面还有望远镜呢，只要往望远镜里面放一枚硬币就可以了，我往里放了一枚硬币，一看，还有一个小房子呢。
最有趣的就是妈妈要照相，我说：“妈妈你别照了，我都怕你的照相机提了，那可不得了。
”二舅妈吓了一大跳，她就不敢照了，可是妈妈还有照，我就说：“妈妈，你别照了，万一要掉了，我们就照不了相了。
”香港是不是很好呀
评语：作者对香港的太平山进行了较细致的描写，由于作者游览了太平山，所以感受很深，习作行文流畅，如果对太平山的景色描写得再细致些就更好了
学 校黄祉瑞我们学校是个快乐的地方，也是个热闹的地方。
春天，学校还有点冷，但再过几个星期，学校就一点儿也不冷了，而且绿树长出了嫩芽，像小草一样尖。
夏天，这个季节是我最想到来的季节，因为这时昆虫最多。
中午玩的时候，我和贾一他们拿蚂蚁做实验，刚开始，我抓了一只蚂蚁，然后看到了一个蜘蛛网，把蚂蚁扔上去。
只见一只蜘蛛从一棵松树里爬出来，一下子用它的网把蚂蚁给绑住了，因为蚂蚁不能呼吸了，所以它很快就了。
秋天，果实丰收了。
有很多我爱吃的水果，所以秋天也是个美好的季节。
冬天，也是我喜欢的季节，可以堆雪人，打雪仗，看
那几个孩子玩的多开心啊
今年可真是又高兴又快乐啊
这就是我在学校的生活
美 国田锦程美国有好多好看的地方，让我来告诉你吧。
我去那里旅游了，导游告诉我们，有一棵树，能活到七千万年的树，现在还在活着，还有一些动物，它们光靠着沙漠里的植物生长的，植物很多，差不多有一个非常非常大的牧场那么多，应该有三十公里。
这都是在“亡谷”里发现的。
我还发现了一些富人养的动物，而且住着别墅。
我还去了大峡谷。
那时候，认识了王星姐姐。
我们到了大峡谷，啊
我以为是大山呢，原来只是小山。
我们又到了别一座山，我不知道名称。
它很高，有学校楼的三倍多，而且西大峡谷有大峡谷的三到四倍。
后来到了西大峡谷，西大峡谷太高了，而且有强风，我胆小，不敢丫在旁边，所以我和爸爸一起照相。
后来又在山上吃饭了。
然后去看“玻璃桥”。
也有坐直升飞机去的，我没去，因为太贵了，所以没去。
这就是我四天旅游的过程。
评语：作者到美国旅游了，并写出了自己的所见所闻。
“行万里路，读万卷书”，作者在旅游中增长了很多见识，所以能写出富有真情实感的美文。
旅顺蛇馆高建国今天，我们要去旅顺蛇馆。
我高兴得发狂，恨不得马上就去，可早饭还没吃呢。
吃过早饭，我们就出发了，不一会就到了，我们立刻买票，买好票就进去了。
刚进去，我看见这里风景很好，有水有树，可好看了。
最吸引人的就是可爱的蛇宝宝了，蛇宝宝一条有一条的姿势，看看这一条，懒洋洋地趴在那儿；看看那一条，一动不动。
在山洞里有最可怕、最奇异的动物。
我们前面的山洞有很多蜥蜴，是一个蜥蜴洞。
我在蜥蜴洞里发现了双头龟。
这种龟的头是两个的，看上去像一只怪兽。
我们又去毒蛇区。
十几蛇条都染上了城里人的毛病，可毒液有毒。
有的甚至能把人的眼睛毒瞎了。
最后，我回到开发区。
直到现在，我还在跟同学讲我去的蛇馆。
评语：习作真实地写出了“我”在蛇馆见到的景物，在写蛇的姿态时，能仿照课文的写法来写，这种学习方法很好
星海人家里的景物叶芷昕我们的星海人家小区，那里有许多花、草、树木，像是许多快乐的小精灵。
那里有枫树、梧桐树、银杏树……秋天，枫树上的小精灵，有的是绿色的，还有的是红色的。
它们欢欢欢喜喜、快快乐乐的，枫叶在枫树妈妈的树枝上翩翩起舞。
现在，它们高高兴兴地、一片一片地往地下落，欢蹦乱跳。
好像在说：“我们现在不用妈妈了，我们自由了。
”看
它们多么开心啊
银杏树妈妈枝上的小精灵们也很快乐。
在银杏树妈妈的枝头扇着小扇子，好像在给银杏树妈妈吹风呢
小精灵们快快乐乐、开开心心地在银杏树妈妈的枝头上玩耍，多么自由啊
梧桐树妈妈的孩子，多么像枫叶。
小姑娘们在梧桐妈妈的枝头上唱起歌、跳起舞来，像一群舞女们在唱歌、跳舞呢
唱着一首好听的歌呢
它们一定很快乐。
评语：习作用了拟人化的写法来写星海人家秋天的景色，写出了自己的观察、体验和感受，这种写作习惯很好
我们家边上的小山丘余海飞我们家边上的小山丘远远看去真像一个碧绿的小绒团。
在到山顶的路上偶尔会出现几只乌黑发亮的小松鼠，它大约有二十多厘米长，它的尾巴占它的身体的一半。
我还在路上看见了一棵非常奇怪的树，它也有一个根，可是到了上面，就成两半了。
到了山顶，向东看，掠过一个小区就是一望无际的大海了，再向西看就是一个个的小山了。
我还向东边叫了一声。
山上还有各种各样的树，像柳树，像松树、槐树……这个山还有一个好听的名字，叫“海誓山盟”。
山下还有一个下棋的地方，那里有象棋、五子棋、围棋……我真喜欢“海誓山盟”呀
评语：习作运用了很多在语文课中积累的好词好句，生动地写出了小山丘上的植物、动物的特点，习作水平有很大的提高。
我的家乡王钰文我的家乡在金州。
春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。
有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。
到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。
舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。
下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
评语：习作写出了家乡的景、人、事。
作者语言更流畅了，叙述能力更强了，也更会用词了，写作文要善于写自己的想法、感受，在这方面有很大的进步。
我们校园的枫树郭思贤我们校园有各种各样的、千奇百怪的树，最多的树当然是枫树。
我以前想过，为什么我们的校园数枫树最多
后来我突然知道了，我们是枫叶小学学生，我们当然是无数的“枫叶”呀
春天，枫树的孩子们变得绿绿的，形状很特别，多么像无数的小火苗啊
夏天，我们快活地在楼下玩，发现枫叶正用它们的小眼睛看着我们呢，看到小枫叶变色了，变成红红的了
我用了一个好词——红红火火。
更有趣的是在秋天了，学生们开开心心的在枫树下玩耍，有的跳绳，有的捉迷藏，有的踢足球，有的讲故事和笑话……但是我们却没看见枫叶正悄悄的从树妈妈的身上飞落下来呀
我爱枫树。
评语：作者选材很好，写了自己生活中常常见到的枫叶，并写出了自己对枫叶学校枫叶独特含义的理解，语言通顺、流畅，是一篇佳作
家乡的冬天吕贵昊我的家乡到了冬天就是一个冰灯的世界。
每到冬天，我的家乡就会开展冰灯大会。
一进门你准会滑倒，滑倒后你就会看到各种各样的冰灯，灯的颜色五彩缤纷，在远处看光彩夺目的，许多外国人都在边玩边拍照。
冰灯长廊里有四十米长的大滑梯，里面放着灯箱，是不是很刺激
有一次，我迫不及待地上去，我一碰冰就有一点儿哆嗦，可是慢慢我就适应了。
我到一个弯路，转来转去的很像一个大圆盘。
我下去之后去暖屋暖和一下。
今年冬天，在哈尔滨举行了世界大学生冬季运动会，我的家乡为了迎接来自世界各地的宾朋，新建了许多冰雪体育场，你难道不想到哈尔滨旅游吗
评语：习作写了作者深深喜爱的家乡的冬天，并写了家乡的冰灯，能抓住景物特点来写，作文水平有很大的提高
教室里的花倪艳姿我们教室有好几盆花，它们分别是吊兰、奇生花、绿萝。
今天早上，刘老师就给花吃肥。
刘老师为了让花多一些就剪了一盆花，在花瓶里压了一些花。
可让老师剪的那盆花可能还在哭吧
我想它以前的辫子一定很长吧，可现在就剩一条了。
吊兰得意洋洋地说：“不就是剪了一两根头发嘛，干嘛这样小气呀
”“我没了辫子会让人笑的。
”主任打开门说：“你们班都要成了植物园了。
”我想小花盆和被剪的那盆花一定笑了，刘老师也笑了。
虽然没了辫子可还是很香。
老师给花吃的是绿叶肥，我说叶子怎么这么绿呢
原来是吃绿叶肥吃的。
我们有了绿色的植物和大自然，就可以有清新的感觉。
评语：作者的作文水平有很大的提高，语言生动，富有想象力，很有儿童生活气息。
付家庄乌云其其格付家庄就在我家旁边，是我最喜欢的地方。
每到暑假，我爸爸每天都和我去付家庄。
我刚走到海滨，一个巨浪直向我扑来，好像一个个小娃娃，玩累了去沙滩上找妈妈。
有时候，浪花的脾气有点暴躁了。
上次我一下水，有一个浪把我打回沙滩。
我告诉浪花应该听话点，它好像生气了，然后，又一个浪扑来，好像在说：“你们还没付给我在我身上玩的钱呢
我这么做也是为你们好，把不会游泳的人打到沙滩上。
”我没办法，这可能就是它的工作。
我往里游，它好像又生气了。
“你现在还是小孩子，往里游太危险了，赶快回去
”然后又一个浪把我打回沙滩。
我只好在海边玩沙子，它好像又不对劲，我快把沙子堆成山的时候，它一个巨浪把我堆的山给冲坏了。
我不能忍受了，可是一说它，它就来个浪。
每次我一倒，满身全是沙子。
虽然它这样，但让我的生活中充满了乐趣。
评语：习作写了大连付家庄独特的景色，运用了拟人的写法，让浪花和游戏时的“我”对话，既写出了浪花的情绪的变化，又写出了我的快乐，很生动。
我们家的后院刘美 一天，我到后院去玩，那里有许多好玩的东西，因为是冬天，所有的昆虫都冬眠了。
到了后院，我发现其中两棵树之间，有一个又粘又恶心像蜘蛛网的东西。
我一开始以为是蜘蛛网，可是，我越看越不像，越看越不像，后来，我忍不住问了问科学老师，老师笑着说：“那是毛毛虫吐的丝。
”“毛毛虫吐的丝
”我很好奇，因为以前我没见过毛毛虫吐的丝，毛毛虫的丝是一个很恶心的固体，跟棉花糖的形状一样。
后来，我又发现了天空上飘了一些白色的雪花。
不一会儿，地上就被盖上了一层薄薄的被，又过了一会儿，满地都铺上了厚厚的毯子。
不一会儿，上课了。
我从铺满雪的后院走回了教室。
那雪像被一样柔软。
评语：富有真情地写出了我家后院的景色，尤其是“毛毛虫吐的丝”那一段，写出了儿童独特的观察和体验，很成功
我们的校园翁侨阳我们的校园是五彩缤纷的。
在学校里有许多花花草草，还有树木，比如枫树，那上面的枫叶就像我们胖乎乎的小手。
还有许多树，在这些里，我最喜欢的就是像柳树的枝条一样的龙爪槐，那枝条垂下来，可真像我们小女孩的小辫子啊
你们看
我们的校园多么像植物园啊
我们的宿舍在远处一看可漂亮啦
春天的时候，小草妹妹变绿了，也变美了，柳树哥哥也想变美，就对风奶奶说：“风奶奶，快给我剪一下头发吧
”风奶奶点点头说：“行
”咔嚓一下，小柳树哥哥高兴地说：“剪完了。
”风奶奶也消失了。
我们的校园如天堂般美好
评语：习作进步很大，用形象的比喻写出了枫叶、龙爪槐的特点。
柳树与风的对话也很有趣，写出了童真童趣。
校园的四季黄添林清早，我到了校园，看见迎春花开了，忽然一阵微风吹过，啊
好香啊
这是樱花。
我走在操场上，看见花都开了，好像是在比美呢
哦，这是春天
日子过得真快。
夏天又到了，男生们在操场上踢足球，他们热得把衣服都脱了。
在树上的蝉叫着“知了，知了”，好像在为这一队加油。
忽然吹过一阵风，小花、小草有的左摇，有的右摇，好像在给那一队加油。
秋高气爽的秋天到了。
蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢。
不过还有一些蝴蝶，那就是落叶。
枫树上有红红的枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火把一样红。
冬天雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。
我爱美丽的校园。
评语：你笔下的校园既美丽又充满生机。
能用自己的语言描写蝉的助阵和枫树的样子，既写出了景物的特点又体现了校园的勃勃生机。
想象丰富。
美丽的小池塘侯小宇我们家楼下，有一个小池塘。
那个小池塘很深，又很宽，大概有四、五米那样宽，二、三米那样深，那里还有小鱼、青蛙，也有不少人去那玩，有的人去那的时候，还带着一点小点心给小鱼吃，要是往上面走，就有海豚表演了，那里只有一条海豚，有的人要是带着一个小皮球，然后扔下去，它就会用鼻子一顶，再使全身的力气一顶，球又上来了，有的时候，它还会唱歌、鼓掌……它要是表演的很好，教练就会给它两条鱼，我家楼下的小池塘好玩吧
我家楼下的小池塘有各种各样的海洋动物，我喜欢小池塘。
评语：习作写出了美丽的小池塘的样子，并写出了那里的海豚表演，并运用了拟人化的写法，写得形象、生动
如果再新颖一点就更好了
校园里的四季张瀛月校园里的一年四季都很美。
春天，树枝上长出了嫩绿的新叶，一些小野花在雨滴的帮助下开放了，形成了一个美丽的校园。
夏天，校园里特别热。
火辣辣的太阳挂在蓝蓝的天空中，同学们有的在树下做游戏，有的在操场上踢足球。
秋天，有许多许多落叶落在地上，刚刚落下来的树叶多像一群黄蝴蝶正在往家赶。
冬天，雪花四处飘荡，就像一群小天使似的飘下来。
这就是校园里的一年四季，校园里的一年四季是不是很美呀
评语：习作写出了校园的一年四季，写出了各个季节的特点，语言流畅、生动。
如果再写得细致一些就更好了
我们的教室梁芳源我们的教室装满了绿色的植物。
它们各有各的样子，比如有的像窗帘，有的像密密麻麻的头发，还有的像青苔。
我最喜欢的花就是“美国吊兰”了，它那碧绿的叶子，加上火红的花朵，形成了美丽的“花”，这让我想起了我家的一盆花，它也是红色的花朵，可它不是吊兰。
看了这么多花，我忍不住给教室起美称，叫“花的教室”吧
我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的花，微风吹过我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一个个美丽的少女一样。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，享受太阳伯伯给我带来的温暖。
过了一会，我才清醒过来，我不是一朵花，我是在看花呢
评语：习作写了我们的教室的环境，主要写了教室里的花，有细致的观察，有丰富的想象，写得很出色
学 校贾一我们的学校一年四季景色优美，许多家长都把孩子送过来。
春天的学校是五彩缤纷的，迎春花、喇叭花争奇斗艳，一朵有一朵的姿势，嫩黄的迎春花跟香蕉的颜色一样，紫色的喇叭花像一个个小喇叭。
夏天，天气很热，我们在阳光中玩游戏，有的踢足球；有的玩网球；有的玩体育器械；还有的走圈。
夏天的蚂蚁最有趣了，黄祉瑞和黄添林一人抓一只蚂蚁，比赛谁的蚂蚁攀登得高，黄祉瑞赢了，黄添林输了，因为他的蚂蚁掉到地上了。
秋天，枫叶有红的、黄的，踩在脚下，咔嚓咔嚓地响，真好玩。
冬天，雪花在空中飞舞着，我想吃雪，结果喝了一肚子凉风。
在冬天我们堆雪人、打雪仗，玩的可真开心
我们的校园美丽吧
你是不是也想来这上学了
评语：你的作文写得非常精彩，文中有意识地运用了各种写法，用词非常精妙，如“咔嚓咔嚓响”、“一朵有一朵的姿势”。
写景中融合了自己的感受，如“许多家长把孩子送过来”、“喝了一肚子凉风”等。
工厂 适宜植什么树
工厂 适宜植的树种：1、合欢生态习性： 合欢喜温暖湿润和阳光充足环境，对气候和土壤适 应性强，宜在排水良好、肥沃土壤生长，但也耐瘠薄土 壤和干旱气候。
对氯化氢，二氧化抗性强，对二氧化硫 有一定抗性，适于厂矿、街道绿化。
观赏功能： 树形姿势优美，叶形雅致，盛夏绒花满树，有色有 香，能形成轻柔舒畅的气氛，宜作庭荫树、行道树，种 植于林缘、房前、草坪、山坡等地。
是行道树、庭荫树、四旁绿化和庭园点缀的观赏佳 树。
合欢树冠开阔，入夏绿荫清幽，羽状复叶昼开夜合，十分清奇，夏日粉红色绒花吐 艳，十分美丽，适用于池畔、水滨、河岸和溪旁等处散植。
2、侧柏生态习性： 喜光，幼时稍耐荫，适应性强，对土壤要求不严， 在酸性、中性、石灰性和轻盐碱土壤中均可生长。
耐 干旱瘠薄，萌芽能力强，耐寒力中等，在山东只分布 于海拔 900m 以下，以海拔 400m 以下者生长良好。
抗风能力较弱。
侧柏为温带阳性树种，栽培、野生均 有。
喜生于湿润肥沃排水良好的钙质土壤耐寒、耐旱、 抗盐碱，在平地或悬崖峭壁上都能生长；在干燥、贫脊的山地上，生长缓慢，植株细弱。
浅根性，但侧根发达，萌芽性强、耐修剪、寿命长，抗烟尘，抗二氧化硫、氯化氢等有 害气体，分布广，为中国应用最普遍的观赏树木之一。
观赏功能： 幼树树冠尖塔形，老树广圆锥形，枝条斜展，排成若干平面，寿命极长，较少有病 虫，多用于寺庙、墓地、纪念堂馆和园林绿篱。
也可用于盆景制作。
侧柏是中国应用最 广泛的园林绿化树种之一，自古以来就常栽植于寺庙、陵墓和庭园中。
大片的侧柏营造 出了肃静清幽的气氛。
侧柏寿命长、树姿美。
侧柏耐旱，常为阳坡造林树种，也是常见 的庭园绿化树种。
3、构树生态习性： 强阳性树种，适应性特强，抗逆性强。
根系浅， 侧根分布很广，生长快，萌芽力和分蘖力强，枝叶茂 密且有抗性、生长快、繁殖容易，耐修剪，抗污染性 强。
构树能抗二氧化硫、氟化氢和氯气等有毒气体， 可作大气污染严重的工矿区绿化树种。
是城乡绿化的 重要树种，尤其适合用作矿区及荒山坡地绿化，亦可 选做庭荫树及防护林用。
观赏功能： 树冠开张，卵形至广卵形；树皮平滑，浅灰色或灰褐色，不易裂，全株含乳汁。
雄 花序下垂，雌花序有梗，聚花果球形，成熟时橘红色；小瘦果扁球形。
4、桑树 生态习性： 喜光，对气候、土壤适应性都很强。
耐寒，可耐 -40℃的低温，耐旱，不耐水湿。
也可在温暖湿润的 环境生长。
喜深厚疏松肥沃的土壤，能耐轻度盐碱 （0.2%）。
抗风，耐烟尘，抗有毒气体。
根系发达， 生长快，萌芽力强，耐修剪，寿命长，一般可达数 百年。
观赏功能： 桑树树冠丰满，枝叶茂密，秋叶金黄，适生性强， 管理容易，为城市绿化的先锋树种。
宜孤植作庭荫树，也要与喜阴花灌木配置树坛、树 丛或与其它树种混植风景林，，果能吸引鸟类，宜构成鸟语花香的自然景观。
居民新村、 厂矿绿地都可以用，是农村“四旁”绿化的主要树种。
5、杜仲 生态习性： 喜阳光充足、温和湿润气候，耐寒，对土壤要求不严，丘 陵、平原均可种植，也可利用零星土地或四旁栽培。
在酸性、 中性及微碱性土上均能正常生长，并有一定的耐盐碱性。
但 在水肥不足，过湿、过干、过于贫瘠时生长不良。
根系较浅 而侧根发达，萌蘖性强。
生长速度中等，幼时生长较快。
观赏功能： 树皮树干端直，枝叶茂密，树形整齐优美，可供药用，为优良的经济树种，可作庭 园绿阴树或行道树。
6、臭椿生态习性： 喜光，不耐阴。
适应性强，除黏土外，各种土壤 和中性、酸性及钙质土都能生长，适生于深厚、肥沃、 湿润的砂质土壤。
耐寒，耐旱，不耐水湿，长期积水 会烂根死亡。
深根性。
对烟尘与二氧化硫的抗性较强， 病虫害较少。
能耐干旱及盐碱，且生长速，对有毒气 体的抗性较强，可作城市、工矿区和农村绿化树种。
观赏功能： 臭椿树干通直高大，树冠圆整如半球状，颇为壮观。
叶大荫浓，春季嫩叶紫红色， 秋季红果满树，是良好的观赏树和行道树。
可孤植、丛植或与其它树种混栽，适宜于工 厂、矿区等绿化。
在印度、英国、法国、德国、意大利、美国等常常作为行道树，颇受 赞赏而成为天堂树。
7、香椿生态习性： 香椿喜温，适宜在平均气温 8—10℃的地区栽培，抗寒能 力随苗树龄的增加而提高。
用种子直播的一年生幼苗在 8 一 10℃左右可能受冻。
香椿喜光，较耐湿，适宜生长于河边、 宅院周围肥沃湿润的土壤中，一般以砂壤土为好。
适宜的土 壤酸碱度为pH5.5—8.0。
观赏功能： 香椿树干通直，树冠开阔，枝叶浓密，嫩叶红艳，常用作 庭荫树、行道树，园林中配置于疏林，作上层滑干树种，其 下栽以耐阴花木。
香椿是华北、华东、华中低山丘陵或平原 地区土层肥厚的重要用材树种，“四旁”绿化树种。
8、朴树生态习性： 喜光耐荫。
喜肥厚湿润疏松的土壤，耐干旱瘠薄， 耐轻度盐碱，耐水湿。
适应性强，深根性，萌芽力强， 抗风。
耐烟尘，抗污染，抗烟尘及有毒气体。
生长较快， 寿命长。
多生于平原耐荫处；分布淮河流域、秦岭以南 至华南各省区，散生于平原及低山区，村落附近习见。
观赏功能： 朴树树冠圆满宽广，树荫浓郁，最适合公园、庭园 作庭荫树。
也可以供街道、公路列植作行道树。
城市的居民区、学校、厂矿、街头绿地 及农村“四旁”绿化都可用，也是河网区防风固堤树种。
亦可作村庄景材料。
9、丝绵木 生态习性： 该树木为温带树种，产于我国北部和中部。
喜光、 耐寒、耐旱、稍耐阴，也耐水湿，对土壤要求不严。
丝棉木为深根性植物，根萌蘖力强，生长较慢。
其繁 殖容易，以播种为主，也可分株和硬枝扦插进行繁殖。
观赏功能： 丝绵木能以其特殊的色彩变换反映出季节的变换 给人们以不同的观赏效果。
丝绵木能与建筑和谐搭配，很适宜于单位绿化的需求。
丝绵 木性耐水湿，在园林中常种于水体岸边，美化河岸、池畔环境，创造水岸立面景色，丰 富水体空间景观。
10、白榆 生态习性： 阳性树种，喜光，耐旱，耐寒，耐瘠薄，不择土 壤，适应性很强。
根系发达，抗风力、保土力强。
萌 芽力强，耐修剪。
生长快，寿命长。
不耐水湿。
具抗 污染性，叶面滞尘能力强。
白榆是良好的行道树、庭 荫树、工厂绿化、营造防护林和四旁绿化树种，唯病 虫害较多。
主要分布在东北、西北、华北、华东等地， 多生于海拔 1000 米以下河流两岸、山麓和田边。
喜光。
对气候适应性强，在寒温带、 温带及亚热带地区均能生长。
对土壤要求不严，但以深厚肥沃、湿润、排水良好的砂壤 土、轻壤土生长最好。
深根性，生长迅速。
抗城市污染能力强，尤其对氟化氢及烟尘有 较强的抗性。
观赏功能： 榆树树干通直，树形高达，绿荫较浓，适应性强，生长快，是城乡绿化的重要树种， 栽作行道树、庭荫树、防护林及“四旁”绿化用无不合适。
也可在庭园孤植或群植。
在干 瘠、严寒之地常呈灌木状，有用作绿篱者。
又因其老茎残根萌芽力强，可自野外掘取制 作盆景。
在林业上也是营造防风林、水土保持林和盐碱地造林的主要树种之一。
11、木麻黄生态习性： 木麻黄根系具根瘤菌，是在瘦瘠沙土上能速生的主要原 因。
木麻黄生长迅速，抗风力强，不怕沙埋，能耐盐碱，是 中国南方滨海防风固林的优良树种。
强阳性，喜炎热气候， 耐干旱、贫瘠，抗盐渍，也耐潮湿，不耐寒。
生长快，寿命 短。
通常种子繁殖，也可用半成熟枝扦插。
本种是华南沿海 地区造林最适树种，凡沙地和海滨地区均可栽植，其防风固 沙作用良好；在城市及郊区亦可做行道树、防护林或绿篱。
造林时，最好接种根瘤菌，有助于抗高温、干旱、贫瘠条件， 从而可提高成活率和促进幼苗生长。
观赏功能： 树高可达30 米，胸径70 厘米。
树干通直，树皮深褐色， 不规则条裂。
小枝绿色,代替叶的功能。
木麻黄生长快，适应性强，抗风力强，不怕沙 压，能耐盐碱。
在滨海地带营造木麻黄林，即可防风固沙，保护农田，提高作物产量， 又可改善立地条件，为引进更好的树种创造良好条件，是沿海防风固沙的优良树种。
12、石榴生态习性： 有一定的耐寒能力，喜湿润肥沃的石灰质土壤。
喜光，不耐阴，在阴处生长开花不良。
喜温暖。
耐瘠 薄和干旱，怕水涝，在花期和果实膨大期喜空气干燥 和日照良好。
对土壤的要求不高，但过于黏重的土壤 会影响生长，PH 值在 4.5～8.2 均可。
喜肥。
对二氧 化硫和氯气的抗性较强。
观赏功能： 石榴春天新叶嫩红色，夏天红花似火，鲜艳夺目，入秋丰硕的果实挂满枝头，是叶、 花、果兼优的庭园树，宜在阶前、庭前、亭旁、墙隅等处种植。
重瓣的多难结实，以观 花为主；单瓣的易结实，以观果为主。
萼革质，浆果 近球形，秋季成熟。
13、木槿 生态习性： 木槿适应性强，南北各地都有栽培。
喜阳光也能 耐半阴。
耐寒，在华北和西北大部分地区都能露地越冬，对土壤要求不严，较耐瘠薄， 能在粘重或碱性土壤中生长，惟忌干旱，生长期需适时适量浇水，经常保持土壤湿润。
喜水湿，又耐干旱，耐贫瘠土壤。
喜温暖、湿润环境。
萌芽力强，耐修剪，抗烟尘和有 害气体的能力较强。
木槿耐修剪，是抗烟尘, 抗氟化氢等有害气体的极好植物, 也是美 化、绿化、净化空气的好树种。
观赏功能： 木槿开花达百日之久，且满树繁英，甚为壮观，是夏季开花的主要树种之一，可孤 植、丛植，也可用作花篱材料。
14、紫薇 生态习性： 喜光，稍耐阴；喜温暖气候，耐寒性不强；喜肥沃、 湿润而排水良好的石灰性土壤，耐旱，怕涝。
萌芽性强， 生长较慢，寿命长。
观赏功能： 紫薇枯峰式盆景，虽桩头朽枯，而枝繁 叶茂，色艳而穗繁，如火如荼，令人精神振 奋。
常植于建筑物前、院落内、池畔、河边、草坪旁及公园中小径两旁均很相宜。
也是 做盆景的好材料。
15、喜树生态习性： 喜光，不耐严寒干燥。
需土层深厚，湿润而肥沃的土壤，在 干旱瘠薄地种植，生长痩长，发育不良。
深根性，萌芽率强。
较耐水湿，在酸性、中性、微碱性土壤均能生长，在石灰岩风 化土及冲积土生长良好。
观赏功能： 庭荫树、行道树，主干通直，树冠宽展，本种生长迅速，为 优良的庭园树和行道树，可作为绿化城市和庭园的优良树种。
16、木瓜 生态习性： 喜光，也耐半阴。
适应性强，耐寒、耐旱。
对土壤要求不严， 一般在排水良好之地均能栽培，但忌低洼、盐碱地。
萌芽力强， 可以整枝。
观赏功能： 木瓜树姿优美，春花烂漫，入秋后金果满树，芳香袭人。
为 园林中重要的观赏花木。
宜孤植于院前庭后，对植于门厅入口处， 丛植于草坪一隅，或与其他花木相配植。
也可矮化盆栽。
果实可 作食品，也可入药。
17、无患子生态习性： 喜光，稍耐阴，耐寒能力较强。
对土壤要求不严，深 根性，抗风力强。
不耐水湿，能耐干旱。
萌芽力弱，不耐 修剪。
生长较快，寿命长。
对二氧化硫抗性较强。
是工业城市生态绿化的首选树种。
具水土保持功能。
观赏功能： 树干通直，枝叶广展，绿荫稠密。
到了冬季，满树叶色金黄，故又名黄金树。
可算 是彩叶树种之一。
到了 10 月，果实累累，橙黄美观。
是绿化的优良观叶、观果树种。
18、黄连木 生态习性： 喜光，幼时稍耐荫；喜温暖，畏严寒；耐干旱瘠 薄，对土壤要求不严，微酸性、中性和微碱性的沙质、 粘质土均能适应，而以在肥沃、湿润而排水良好的石 灰岩山地生长最好。
深根性，主根发达，抗风力强； 萌芽力强。
生长较慢，寿命可长达 300 年以上。
对二 氧化硫、氯化氢和煤烟的抗性较强。
观赏功能： 黄连木寿命长达几百年，是城市及风景区的优良 绿化树种。
树冠浑圆，枝叶繁茂而秀丽，早春嫩叶红色，入秋叶又变成深红或橙黄色， 红色的雌花序也极美观。
宜作庭荫树、行道树及山林风景树，也常作“四旁”绿化及低山 区造林树种。
在园林中植于草坪、坡地、山谷或于山石、亭阁之旁配植无不相宜。
若要 构成大片秋色红叶林，可与槭类、枫香等混植，效果更好。
19、白杨 生态习性： 强阳性树种。
喜温凉、湿润气候。
在早春昼夜温差较大的 地方，树皮常冻裂，俗称“破肚子病”。
在暖热多雨气候下， 易受病虫危害，生长不良。
对土壤要求不严，在深厚肥沃、 湿润壤土或沙壤土上生长很快。
在干旱瘠薄、低洼积水的盐 碱地及沙荒地上生长不良，病虫害严重，易形成“小老树”。
稍耐盐碱，大树耐水湿，深根性，根系发达，根际萌蘖性强， 生长较快，耐烟尘，抗污染。
寿命是杨属中最长的树种，长达 200 年。
观赏功能: 树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，生长较低快，适应性强，寿降，是城乡及工 矿区优良的绿化树种。
也常用作行道树、园路树、庭荫树或营造防本造防护林；可孤植、 丛植`、群植于建筑周围、草坪、广场、水滨；在街道、公路、学校运动场、工厂、牧 场周围列植、群植。
20、柽柳 生态习性： 柽柳为温带及亚热带树种，产于我国甘肃、河北、 河南、山东、湖北、安徽、江苏、浙江、福建、广东、 云南等省区。
黄河流域及沿海盐碱地多有栽培。
喜光、 耐旱、耐寒，亦较耐水湿。
极耐盐碱、沙荒地，根系 发达，萌生力强，极耐修剪刈割。
观赏功能： 柽柳枝条细柔，姿态婆娑，开花如红蓼，颇为美观。
在庭院中可作绿篱用，适于就 水滨、池畔、桥头、河岸、堤防植之。
街道公路之沿河流者，其列树如以柽柳植之，则 淡烟疏树，绿荫垂条，别具风格。
柽柳是最能适应干旱沙漠生活的树种之一。
它的根很 长，可以吸到深层的地下水，长的可达几十米。
柽柳还不怕沙埋，被流沙埋住后，枝条 能顽强地从沙包中探出头来，继续生长。
所以，柽柳是防风固沙的优良树种之一。
柽柳 还有很强的抗盐碱能力，能在含盐碱 0.5%—1%的盐碱地上生长，是改造盐碱地的优良 树种。
21、枸骨生态习性： 喜阳光，也能耐阴。
喜排水良好的酸性肥沃土壤， 也耐干旱。
耐寒性较差，生长缓慢。
观赏功能： 其株形紧凑，叶形奇特，碧绿光亮，四季常青， 入秋后红果满枝，经冬不凋，艳丽可爱，是优良的观 叶、观果树种，在欧美国家常用于圣诞节的装饰，故 也称“圣诞树”。
亦可在庭院作绿篱栽培，也可盆栽，陈设于厅堂，放在几架。
22、国槐生态习性： 性耐寒，喜阳光，稍耐阴，不耐阴湿而抗旱，在 低洼积水处生长不良，深根，对土壤要求不严，较耐 瘠薄，石灰及轻度盐碱地（含盐量 0.15%左右）上也 能正常生长。
但在湿润、肥沃、深厚、排水良好的沙 质土壤上生长最佳。
耐烟尘，能适应城市街道环境。
病虫害不多。
寿命长，耐烟毒能力强。
观赏功能： 中国庭院常用的特色树种。
对二氧化硫、氯气、 氯化氢等有害气体和烟尘的抗性强。
是城市绿化行道树和用材的优良树种。
栽培变种有 龙爪槐，也是良好的绿化树种。
龙爪槐是中国庭院绿化的传统树种之一，富于民族情调。
五叶槐叶形奇特，宛如千万只绿蝶栖止于树上，堪称奇观，宜独植。
23、海桐生态习性： 对气候的适应性较强，能耐寒冷，亦颇耐暑热。
黄河流域以南，可在露地安全越冬。
华南可在全光照 下安全越夏。
以长江流域至南岭以北生长最佳。
黄河 以北，多作盆栽，置室内防寒越冬。
对光照 的适应 能力亦较强，较耐荫蔽，亦颇耐烈日，但以半阴地生 长最佳。
喜肥沃湿润土壤，干旱贫瘠地生长不良，稍 耐干旱，颇耐水湿。
观赏功能： 株形圆整，四季常青，花味芳香，种子红艳，为著名的观叶、观果植物。
抗二氧化 化硫等有害气体的能力强，又为环保树种。
适于盆栽布置展厅、会场、主席台等处；也 宜地植于花坛四周、花径两侧、建筑物基础或作园林中的绿篱、绿带；尤宜于工矿区种植。
同属的光叶海桐花，种子橙黄色，叶光亮，亦供观赏。
24、榉树生态习性： 阳性树种，喜光，喜温暖环境。
适生于深厚、肥沃、湿润 的土壤，对土壤的适应性强，酸性、中性、碱性土及轻度盐 碱土均可生长。
深根性，侧根广展，抗风力强。
忌积水，不 耐干旱和贫瘠。
生长慢，寿命长。
观赏功能： 树树姿端庄，秋叶变成褐红色，是观赏秋叶的优良树种， 常种植于绿地中的路旁、墙边，作孤植、丛植配置和作行道 树。
榉树适应性强，抗风力强，耐烟尘，是城乡绿化和营造 防风林的好树种。
榉树树体高大雄伟，盛夏绿荫浓密，秋叶红艳。
可孤植、从植公园 和广场的草坪、 建筑旁作庭荫树；与常绿树种混植作风景林；列植人行道、公路旁作 行道树。
居民新村、农村“四旁”绿化 都可推广应用，是长江中下游各地的造林树种。
25、腊梅生态习性： 性喜阳光，能耐荫、耐寒、耐旱，忌渍水。
腊梅花在霜雪寒天傲然开放，花黄似腊， 浓香扑鼻，是冬季观赏主要花木。
观赏功能： 腊梅花开于寒月早春,花黄如腊,清香四溢,为冬季观赏佳品,是我国特有的珍贵观赏花 木。
一般以孤植、对植、丛植、群植配置于园林与建筑物的入口处两侧和厅前、亭周、 窗前屋后、墙隅及草坪、水畔、路旁等处，作为盆花桩景和瓶花亦具特色。
我国传统上 喜欢配植蓝天竹,冬天时红果、黄花、绿叶交相辉映，可谓色、香、形三者相得益彰。
更具中国园林的特色。
26、罗汉松 生态习性： 半阳性树种。
在半阴环境下生长良好。
喜温暖湿润和肥 沃沙质壤土，在沿海平原也能生长。
不耐严寒，故在华北 只能盆栽。
寿命长。
观赏功能： 独赏树（室内盆栽）花坛花卉。
由于罗汉松树形古雅， 种子与种柄组合奇特，惹人喜爱 ，南方寺庙、宅院多有种 植。
可门前对植，中庭孤植，或于墙垣一隅与假山、湖石 相配。
斑叶罗汉松可作花台栽植，亦可布置花坛或盆栽陈于室内欣赏。
小叶罗汉松还可 作为庭院绿篱栽植。
27、泡桐生态特性： 泡桐对热量要求较高，对大气干旱的适应能力较强， 但因种类不同而有一定差异。
对土壤肥力、土层厚度和疏 松程度也有较高要求。
喜光，但不甚耐寒，一般分布在海河流域南部和黄河流域以南。
泡桐生长非常迅速，十几年树龄的泡桐要比同龄杨树直径大一倍，但生长时间长了，树 干会出现中空。
有较强的净化空气和抗大气污染的能力，是城市和工矿区绿化的好树种。
观赏功能： 树冠宽大，叶大荫浓，花大而美，且花量繁多，春季先叶开花，是不明显的唇形， 略有香味，盛花时满树花非常壮观，花落后长出大叶，叶密而大，树荫非常隔光，多作 行道树和庭荫树。
28、青桐 生态习性： 喜光，也稍耐荫，喜温暖湿润的气体和深厚肥沃的砂质壤 土。
深根性，生长快速，萌芽力弱，不耐修剪，不耐盐碱和 水涝，对各种有毒气体的抗性很强，适于厂矿绿化。
观赏功能： 干形端直，干皮光绿，叶大荫浓，清爽宜人，自古以来即 为著名的庭荫树种，栽植于庭前、屋后、草、池畔等处极显 幽雅清静。
29、榕树生态习性： 榕树喜欢高温多雨、空气湿度大的环境，多生长 在高温多雨、气候潮湿、雨水充足的热带雨林地区。
常见于村边或山林中。
主要分布于广西、广东、福建、 台湾、浙江南部、云南、贵州。
印度、缅西马来西亚 也有。
观赏功能： 榕树冠大干粗，枝叶繁茂，四季常青。
老枝干上 的气根下垂，细者悬空飘曳，粗者落地生根，形似支柱，真是意趣横生，耐人寻味。
每 在水边或平地上霸踞一方，也能在悬崖峭壁或石灰岩上挺立招展，在酸雾弥漫的环境中 也能正常生长。
它有吸氯抗二氧化硫的特性，是本市园林绿化美化的理想树种，也是盆 栽制作盆景的好材料。
其通过绞杀植物阶段发展成为乔木或大桥木，以致形成独树成林， 这些特殊的生态现象构成了园林景观。
许多榕树有开展的树冠、浓蔽的树阴，一直是传 统的庭院植物，如高榕、菩提树、垂叶榕、榕树等。
榕属的一些种类已成为重要的园林 观赏树种，培育出叶色、形态各异的园艺品种，垂叶榕、榕树已有十多个园艺品种。
30、三角枫生态特性： 弱阳性，稍耐荫，喜温暖湿润气候及酸性、中性 土壤，为暖带树种，喜光也耐荫，喜温暖湿润的气候 和深厚肥沃、排水良好的土壤，对土壤的要求不严， 较耐水湿，萌芽力强，耐修剪。
观赏功能： 树姿优雅，干皮美丽，春季花色黄绿，入秋叶片 变红，是良好的园林绿化树种和观叶树种。
用作行道 或庭荫树以及草坪中点缀较为适宜。
耐修剪，可盘扎造型，用作树桩盆景。
南京地区有 栽培作绿篱。
缩写的特点是什么
1、 什么是缩写：.缩写是对原文的压缩,是在中心思主要内容不变的前提,把长文章缩成短文章的写作形式.缩写,在现实生活中有重要的作用.书刊内容的介绍,重要文章的梗概,影视戏剧内容的简介等,都是原作的缩写.所以学会缩写,有很大的实用价值.经常练习缩写文章,也是锻炼同学们综合分析能力的好办法.2、 缩写的基本要求：（1）对原文进行压缩,使篇幅变短小.究竟压缩到什么程度,短到多少文字,还要根据具体要求确定.一般地讲,缩写的文字不应超过原文字数的三分之一,否则缩写就没有意义了.（2）一定要忠实于原文内容和原文的体裁,不能写成读后感,保留原作的中心思想和主要内容,而且,缩写后的文章也必须是连贯的、完整的.（3）在全面地、准确地反映原文内容的同时,一定要突出原文的中心意思,不能写成流水账.也就是说,由于字数所限,缩写后的文章在讲道理方面可能不如原文透彻,但仍要注意讲清道理；叙述可能不如原文生动,但仍要注意应有感情.（4）缩写成的文章要首尾连贯,过渡自然,不能写成段落提纲.3、不同体裁的文章缩写的不同方法：（1）缩写记叙文,要把记叙的要素交代清楚,能抓住原文的中心,保持故事情节的相对完整,保持人物原有特点.要善于截取镜头,截取场面,把具体描写和综合叙述、概括叙述或说明结合起来,要善于灵活地运用各种表达方式.缩写后的文字应该连贯、完整.（2）缩写说明文,要注意将原文说明的中心,说明对象的本质特征等说明清楚,一般应按原文的写作顺序安排层次.（3）缩写议论文,应抓住原文的中心论点,保留主要的从属观点(分论点)和重要论据,要能体现原文的论证层次.缩写后的文字应与原文的结构保持一致.缩写要在认真阅读原文的基础上进行.缩写的基本方法是抓住主干,剪除枝叶.怎样缩写句子 1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子.如 原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.缩句：太阳照射着树林.原句比缩后句子内容要丰富、具体,但缩后句子比原句简练、概括,这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思,从某种意义上说可以培养我们的概括能力.也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法.
