六一居士传 世事之累是什么
1、欧阳修幼年苦读：反映了人不管多么贫贱，只要胸怀大志、刻苦读书，终究会走向成功。
2、欧阳修为官时苦读：（1）欧阳修为官时没有时间读书，可是为了和以吕夷简为首的顽固派做斗争，他仍保持着读书的良好习惯。
反映出了人不管官职多大、地位多高，读书仍是增长知识、提高境界重要方式之一（2）欧阳修被贬时：阅读历年府志与案件，发现错案冤案。
反映出读书是辨别善恶美丑的重要方法。
3、欧阳修晚年时：欧阳修晚年时致力于修改以前的文章（如：《泷冈阡表》），还说：“我不是怕老师批评，是怕后生笑话啊。
”表明学无止境。
您问的有些宽泛，很难着手。
我只能将我所知一一举列，不知合意否
后天我和同学要讲《国殇》这篇诗，我想知道这篇应该怎么讲，还有这篇的文学常识和翻译，还有总体的结构...
先从背景讲起，如此就能解读诗的题目，何谓“国殇”，顺势还能把作者屈原的资料带出来。
接着给时间让他们通读全文，将难的字词解释一遍（参照注释），此处可以讲解文学常识，讲完问台下还有哪里不懂，没有就让他们翻译大意（如果只是纯粹介绍的话就不用那么细致了，直接讲一遍大意让人理解就好），读懂全文后总体结构也就能带出来了。
这之后就可以开始给台下讲讲《国殇》所用的艺术手法云云。
最后总结主题，诗篇所表达的情感（台下如果反映热烈可以提问）。
