六年级下册14课读后感
我们多幸福 ——读《卖火柴的小女孩》有感 今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我们多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。
虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。
她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。
表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。
”时，我惊呆了。
下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢
为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀
想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。
那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。
我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。
可这一切只是我们美好的遐想。
这时，我的泪水模糊了双眼。
当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。
这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。
她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。
在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。
我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。
过得是无忧无虑的日子。
可小姑娘呢
她希望有一个完整的家啊
我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。
她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。
可是，她现在甚至不敢回家。
因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。
可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。
但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。
相反，晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。
我没带伞。
突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。
妈妈给我送伞来了。
一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。
我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。
现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。
在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。
可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。
我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
答案仅供参考，读后感主要写主要内容、感受最深的地方以及联系生活实际。
希望采纳一下
人教版小学语文六年级上册第14课的读后感是什么
读有感学了一篇文章叫，这天，我无意中又翻到了一篇同样的文章，他讲了二十世纪初叶美，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗
不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。
如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。
既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好
六年级下册语文第16课读后感作文400字
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
小学六年级北师社s版上册语文书14课读后感
读后感读后感，当然是读+感。
1.先大概的引用文中（或书中）的一些主要内容，2.在写出你读着这篇文章（或者本书）的感想。
3.最后，你可以引用一些关于这篇课文（或者本书）的相关资料。
五年级上册语文14课读后感
小练笔小英雄雨来读后感 在寒假里我读了一本书这是一本许多人耳熟能详的书，这是一本我们再熟悉不过的书，这是一本著名作家管桦写的书。
它，就是《小英雄雨来》。
这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢、爱国呀
敌人想方设法诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。
敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。
要换成我，一定会忍受不了这种痛苦，早就把秘密说出去了。
说道这我突然想到了小英雄王二小。
当敌人扫荡时，王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军 的埋伏圈。
敌人知道上当后，把王小二打死了。
王小二为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而打动。
在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。
有时，我就因为肚子痛了就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来
说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。
我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。
相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。
希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人所以今后我一定要好好学习。
这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。
它，就是《小英雄雨来》。
六年级上册语文13课读后感 急急急
①《只有一个地球》读后感地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球。
所以更加说明了保护地球生态环境的重要性，使地球更好地造福于我们的子孙后代吧
地球是一个“水球”，水体总量达138598.64万立方千米。
但是，人类真正利用的淡水资源每年才有9000立方千米。
目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了55000亿立方米的淡水，也就是说，约有61％的有效淡水被污染。
估计今后25～30年内，全世界污水量将增加到14倍。
世界第一大城市墨西哥城，因过渡抽取地下水，每年下沉10厘米左右。
素有“水上城市”之称的意大利的威尼斯，每年以5～10厘米的速度下沉。
如按现在的速度，不到200年这个城市就会沉入大海。
我国的上海、北京、天津、西安等20多个城市也都有不同程度地出现了区域性的地面沉降。
当今世界有43个国家和地区（占世界陆地面积的60%）缺水。
在亚洲西部，非洲内陆的沙漠地带，淡水比油还贵。
同学们，其实生活当中这样的例子还有很多，还有许多不知道的灾难，但是，往往大部分的灾难，都是我们人类自己造成的。
而只有一小部分是天灾，如果我们人类平时多去爱护我们的地球，不去破坏它的生态环境，也许就不会有这么多得灾难，如果我们不去这样做，而是去制造灾难，那么，我们人类这样下去，只有自作自受，我们别无选择
我们只有一个地球，没有第二个
②《只有一个地球》读后感星期五，我们学了一篇新课文——《只有一个地球》。
这篇课文令我受益匪浅。
文章介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了地球是适合人类生存的为一个星球，说明地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。
令我感悟最深的一句话，便是遨游太空的宇航员发出的感叹——“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了
”地球可爱，是因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”，既像人类的母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲，没有她，就没有人类和生命。
地球容易破碎，又是因为地球在茫茫宇宙中就像大海中的一叶扁舟，而且地球的自然资源十分有限，如果不加节制地开采和随意毁坏，很容易受到破坏，给人类生存造成严重的威胁
在现实生活中，我也亲眼目睹过人类破坏生态资源后带来的可怕后果。
一次，我和爸爸妈妈回南平顺昌看望姥姥，返程时，我看到这儿的几座山上有几块红秃秃的，明显是大树砍伐后，再挖掘所造成的。
就像美丽的绿衣裳破了几个大洞。
我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，他们砍树，挖土，要做什么呀
”“哦，他们砍得树木是用来做成家具啊什么的，那些土，红土，可以做成红砖，筑成建筑物。
但这种行为是非常不好的
”妈妈语重心长地解释道。
我点点头，心想：这岂不是破坏大自然
原来还真有人敢破坏大自然
“这里本来山清水秀，山苍翠欲滴，现在……”妈妈怀念地说。
过了好一阵子，放我们全家正津津有味地看新闻时，一幕洪水冲毁房屋的镜头忽然窜了出来，仿佛正是传说中的泥石流
记者说：“现在，南平因为强降雨导致泥石流……”“天啊
”我们惊叫起来。
电视中的洪水气势凶猛，仿佛在愤愤不平地说：“谁叫你们人类肆意破坏大自然，若是没有砍伐树木，说不定不会变成这个样子
”洪水好像就是来报仇的。
看到这儿，我不禁思潮起伏：看来妈妈说得一点儿没错，这样做的确不好，只是砍树，居然能造成如此严重的后果。
要是没有砍树，就算下暴雨都没事。
因为，树木的根部，就如同一只大手，紧紧抓住了泥土，把泥土固定得牢牢的，像在维护整座山的生命；要是砍掉树木，就相当于杀死树木，树木的“手”就没力气了，泥土则变得松松垮垮，随便一冲，泥土就滑落下来，夹杂着一些石块，就形成了泥石流。
那次泥石流，只是给我们一个告诫：要是再破坏大自然，更可怕的“复仇者”还在后头呢
地球是美丽而脆弱的，保护地球是每个人应尽的责任，从保护身边的一草一木，一山一水做起，为保护我们可爱的家园贡献全部力量
