颠倒世界里的另一个世界的读后感怎么写‘
是铅笔头和小铁皮历险记系列之一，它是一部科幻小说，是俄国作家瓦列金·写的，它的内容非常非常精彩，我爱不释手.它讲述了铅笔头一队人乘坐“雷霆号”到了火星，被吸到火星内部的城市去了。
这里和地球一样，只是所有的东西都是颠倒的：跑步最慢的破世界纪录；废石头是雕像；考试0分是；清洁工不是扫垃圾，而是扔垃圾在路面上；灭绝的恐龙竟然在火星上……多么奇怪啊多么令我们惊奇呀真好玩呀
读了这篇文章，我情不自禁地哈哈大笑起来，如果真的有这样奇怪的世界，那我一定要去看看。
但是，我会有点儿病怏怏的（因为他们以死昆虫为食）。
哈哈哈
哈哈哈
如果我有飞船，我一定要把中国学习最差的学生们送过去，让他们在“颠倒的世界”当“”；把送到火星上，观察恐龙；把想不劳而获的“懒人”们送到火星去，让他们直接在睡觉中获得第一吧，呵呵……真的很好看
我推荐
有空你们可以去读读哦
世界上的另一个我 读后感开头怎么写
《用另一种眼光看世界》读后感假期前偶然的机会听王燕妮老师说起《用孩子的眼光看世界》这本书，我就顺便问了一句“王老师，这本书好看吗
有意思吗
”，王老师没有多说，只说了一句“不错。
”可是，当我拿起这本书的时候我深深地被书中的小故事吸引了。
作为新教师的我想想上一次接触这么多九、十岁的孩子还是我自己上小学的时候。
所以，自身的经验不足，已经成为我工作中最大的问题了。
而《用孩子的眼光看世界》这本书正好可以让我趁这个机会恶补一下怎样认识孩子的眼中的世界。
书中从七个大方面分别用孩子的眼光读人、读事、读生活、认识自己、发现机会、寻找快乐、寻找创新灵感。
书中有几个部分使我感触很深：一、但问耕耘，莫问收获孩子们经常会将吃完的水果核种到土里，即使它从来都没长出来过，孩子们还是会在下次继续做这项活动。
耕耘，需要我们想开一些，就像水，如果想冲破河床种石头的阻碍。
可以有两种办法：把石头冲开或积蓄力量而越过。
面对现实残酷的竞争，我们要相信“天无绝人之路”。
有句老话说“天一半，地一半，麻雀还要吃一半。
”，农民们靠天吃饭，很难预计一年的收成，各种灾害，说不清哪一天也许一场灾难，眨眼之间，就会将他们终年的辛勤劳作化为乌有。
所以，我们在生活和工作中不要停止前进的脚步，才有可能得到最终的“收获”。
二、行孝不能等书中小故事说：妈妈问孩子我们出去玩口渴了，但是没有水只有两个苹果，你要怎么办
孩子想了想说：“我要每个都要一口。
”妈妈不解了。
孩子却说：“我要每个都尝一尝，挑个甜的留给妈妈。
“孩子们的行为有的时候会让我们匪夷所思，但是他们也是有自己的逻辑的，他们知道爸爸、妈妈养育他们不容易，知道他们也应该像爸爸、妈妈疼自己那样，疼爱他们。
而现在的成人世界呢
不孝敬父母的比比皆是，怪不得要把“常回家看看”列入法律了。
以前妈妈就教育我说，有什么好东西，一定要先留给爷爷、奶奶，我还不理解，家里就我一个孩子，为什么最好的不都是我的，今年寒假，爷爷、奶奶都生了一场大病，妈妈又说，一定要把好东西都留给爷爷、奶奶，我们的一生还很长，可是老人已经不能像我们一样慢慢地享受了。
通过一个寒假的研读以及各种亲身经历，使我对整个人生有了更多的认识。
孩子的眼光不一定就是幼稚的，他们包含了很多返璞归真的想法可以使我们重新认识我们身边这个浮华的世界。
有时孩子们的想法很简单，简单到“饿了就吃，困了就睡。
”而大人们却沉溺于身边的花花世界，忘记了处理问题的“原点思维”，这里的“原点思维”可能不如哲学界理解的那么透彻，但是只用孩子的眼光看世界，同样能够是我们每个人都快乐的生活下去，因为毕竟“人之初，性本善。
”
100分求郁雨君的《世界上的另一个我》读后感 不要抄袭的
好了，发了
读后感之《世界上的另一个我》 作者：邵明睿
冬天的午后，坐在房间里，太阳斜斜地照在床上，有些暖，有些困，随手翻开朱洪海老师的新书《每个人都有一个世界》，一股清新的风轻轻拂过，吹走了渐渐袭来的困意，凉凉的、湿湿的、暖暖的感觉油然而生。
朱老师的老家、新家离我的家都不是很远，他的文字如小桥流水般清新自然，字里行间都有股“家”的味道，让人读来尤为亲切，有些仿佛就是自己的记忆。
你瞧，那树梢上摇晃的老丝瓜在作最后的告别，那屋后竹园里的嬉戏小毛头在娇笑，那偷着打邻家的毛桃的小伙伴在飞跑……如此种种，如数家珍，曾经的画面一一呈现在眼前，是我是他，是我们曾经的过去，温馨而又甜蜜。
那平平淡淡从容开着的农家的女儿花——油菜花在风中摇曳，那胖胖的蚕宝宝吃着桑叶的沙沙声和轻轻吐丝的情形交相辉映，有的的确是耳濡目染，有的只是走马观花的看到过，可这都不打紧，因为它们和我的生活是那么的接近：采桑叶的情形没有，吃桑葚的往事却历历在目。
那时候虽然生活贫瘠，倒也晓得挑肥拣瘦，高高的桑树上的桑葚是不吃的，因为它个小，不饱满，最喜欢到人家胡桑田里去找寻，虽然长得不是很多，有的一棵树上甚至就只有一二个，或藏在肥厚的叶下，或出挑在枝端，但个个饱满，汁多，香甜……嚼一口那个甜哟，有时候满嘴都成了绛紫色的了，也不在意，童年的心儿哟简单而容易满足，快乐而单纯。
《担保》里的故事让我读到了人性中最美丽的一面：善良和信任。
当前的社会的确存在让人揪心扼腕的一面：不诚信。
其实生命里每个人总会遇到这样那样的难。
当你想着向别人伸手的时候，当别人向你伸出摇助的手的时候，那份关爱与信任是何其的重。
文中的陈老师懂得，小敏也懂得，只是当今社会的某些人并不懂得，任意践踏，让人好不心叹。
《那些一见难忘的身影》，让我再次听到了来自底层的挣扎的声音。
有些画面我们其实司空见惯，只是有点麻木不仁而已，但朱老师却写得那么深情。
一位拉煤车的单薄的身影，展现在眼前的仿佛就是列宾画中的伏尔加河上的纤夫，老舍笔下暴雨中的骆驼祥子，棕黑色的粗麻蝇，一头系在车架上，一头套在他的右肩上，绳子绷得笔直，应该已经深深勒进了肉里吧……观察得那么仔细，描写得那么入微，只有用了心的人才会这般，只有用了情的人才能如此。
家是心灵的港湾，每个人都有一个家。
“有父母的地方就是家”，这是朱老师真诚而又直白的表达。
无论是愤怒中扬起手掌的母亲还是寒风中默默等待的父亲，无论是外婆的摊饼还是奶奶的拐杖，都是一份份浓浓的爱的缩影。
生活因为有家而温暖。
爱是不老的话题，与妻子的相识相恋、成家立业，女儿的降生、成长，这字里行间饱含的深情，字里字外溢出的暖香，让人读来嘘唏，羡慕不已。
其实何止这些，对家乡的爱，对小城的爱，在朱老师的笔下都被层层铺开，让我读到了生命里的那份柔软，男儿心中也有百媚柔情，生命因为有爱而生动、芬芳。
读《目标》我读懂了一句格言：有目标的人，全世界都会让路。
读《犯错》时我忍不住扑哧笑出声来，为那诙谐的比喻。
是啊，不犯错的只有猪，可我们不是。
吃一堑，长一智。
及时总结经验教训，方是犯错的最大价值所在。
《人生最好的相逢》中说：文字中淡淡的忧伤，传递的并不是痛楚，而是一声舞动的灵魂，追寻着朴素的真实。
读来真的心有戚戚。
我的许多许多诗词在自觉不自觉中都掺杂着些许忧伤，在不懂我的人看来，我的生活好像有多不堪与糟糕，其实真的不是这样子的。
每个人都有一个世界，我在朱老师的世界里读到了爱与被爱，读到了对生活的思考与生命的感悟，更读到了一份沉重的责任。
真的很喜欢。
朱老师的文笔清新细腻，文字优美平和，像徐徐的风拂过心的湖面，那暖暖而鲜活的画面，那真挚而朴实的情感，读着读着，每每之中总能找到共鸣，仿佛是和另一个自己对话。
一篇篇短小精致的散文像串串璀璨的珍珠，串起了一个世界，一个让人迷醉而多情的世界，让心感动和愉悦，跟着美丽。
此时的季节已然是深冬，读着这些清新灵动却又温暖的文字一点也不觉得冷，感觉心也温暖起来，如那窗前隙过的缕缕阳光。
世上另一个我读后感
世上没有第二个自己—读《世上另一个我》有感“如果亚历克斯是太阳，那么林赛就是阳光中的一粒尘埃；如果亚历克斯是月亮，那么林赛就是千万颗繁星中的一颗；如果亚历克斯是姐妹中最耀眼的那个，那么林赛注定是一个遗憾的存在。
”这是书中的导语。
为了自己不那么卑微地存在，远没有姐姐那么美丽，光彩照人的林赛决心成为姐妹中最聪明的那个。
于是她不断努力，没有休息地工作，渴望在事业上胜姐姐一筹。
然而，她却因为失去广告总监的位置，大感低落，而失去了工作。
失去工作的她重返故乡，意外地救了梅。
面对梅的真挚热情，林赛开始发现，原来工作中自己早已变得冰冷，失去了原来的快乐。
更令她不敢正视的，是这一切毫无意义的努力只是为了超过姐姐亚历克斯。
在超过姐姐与自身快乐中，林赛最终鼓起勇气选择了快乐。
作者用这本书打开了一个新的视角，写出了双胞胎姐妹亚历克斯和林赛迷失自我，寻找自我，寻回生命本质的过程。
她们勇敢地抛弃了那些加在她们身上的标签，开启了新的人生做自己。
她们冲破世俗只为快乐的勇气令人敬佩我想每个人也许都会有这样的经历，我们出生，然后慢慢成长，背负越来越多父母的，老师的期望与负担。
在这样的生活里，我们忘记了我们来到这个世界的目的——快乐地生活。
在街头卖唱的人却十分快乐，因为他做了自己想做的事，他活得快乐而充实。
在周杰伦的《稻香》中有这样一句歌词“功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义”。
世上也许会有与自己面貌相仿的人，但绝没有两个一模一样的人。
在《世上另一个我》中我明白了“世上没有另一个我”，要永远坚持做最真的我。
