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俩小儿辩日读后感200

时间:2017-08-03 16:44

《两小儿辩日》的读后感

大意如此:有一天,孔夫子在村头散步,遇见两个小孩,争论问题:是刚开始日时深呢,还是日到中途时深?第一个小孩说:当然是刚开始日时深,因为他看见他爸爸那玩玩意刚开始时很大.另一个小孩说:不对,是日到中途是深,因为他看见他爸爸妈妈都是在日到中途时,汗流夹背,日得最热.两小孩见孔夫子过来,就请他评评理.夫子想了想,两小孩讲得都有理儿.只好尴尬笑道:我最近忙着写论语,好久没操了.忘了深浅.我这就回去实践.小孩嘲笑道:原来圣人也有不知道的事儿.这故事收在<论语>中,哲理是:不实践就不知深浅.

两小儿辩日读后感

今天,我们学习了一篇文言文——《两小儿辩日》。

别看这篇文言文语句精炼,它给我的启发可真是不少呢!敢于坚持自己的观点许多人不敢坚持自己的观点,别人说出与自己不同的答案,自己就会想:会不会是我的答案错了?然后便不在坚持自己的观点,去拥护别人的答案。

这就说明没有信心,本来自己的观点对了,因为没有信心而变成错的了。

《两小儿辩日》中的两个小孩,敢于坚持自己的观点,有理论的依据,并勇于和对方辩论,这种精神十分可贵。

学无止境孔子,这个被古今中人一致认为是聪明绝顶的人,也有不会的时候,可见,知识是多么无穷无尽。

学无止境,像孔子那样的大学者也有不会的时候,我们又有什么理由不好好学习呢?学海无涯,学无止境。

知识是永无止境的,从现在开始,让我们好好学习,活到老,学到老!

文言文两小儿辩日的读后感怎么写

这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子:“太阳究竟什么时候离我们近

”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近。

另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中午时太阳离我们近,他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论,而且说得都很有道理,连孔子也不知道哪个是对的 这是个看似简单实际复杂的问题,不过,在今天,科学家们已完全能解答这个问题了,一句话;日出日落时间和太阳的高度在一年内不断变化,而且随纬度不同而不同。

1955年,我国著名天文学家戴文赛教授对这个问题作了深入的研究,并发表了论文《太阳与观测者距离在一日内的变化》。

以北京为例,12月15日到1月22日,中午的太阳比早晚的都近;l月22日到6月5日,中午的太阳比早上的远,比晚上的近,6月5日到8月1日,中午的太阳又比早晚的都近;8月1日到12月15日,中午的太阳比早上的近,比晚上的远。

其中1 月22日和6月5日两天,太阳与地球的距离早、午相等;8月l日和12月15日两天,太阳与地球的距离午、晚相等。

这是1954年的时候计算出来的,可以适用100年,100年以后,会相差一天。

由此可见,这么复杂的问题,对于生活在春秋时期的人们来说实在是太深奥了。

不过古人这种善思、好问的品质是值得我们学习的。

没有思考就没有探索,我们相信不论探索有多艰难,计算有多繁杂,只要经过一代又一代人的努力,一定会揭开自然界的许多秘密,计算太阳与地球之间距离的变化,就是经过一代又一代人努力的结果。

《两小儿辩日》读后感内容是读后感但是我不想用《两小儿辩日》读后感 为题谁能帮我换个标题

[两小儿辩日读后感作文800字]“知之为知之,不知为不知,是知也,两小儿辩日读后感作文800字。

”这是一句我们熟知的孔子名言,反映了实事求是,虚心请教的美好品质,也是孔子高尚品德的一个体现点。

学习了《两小儿辩日》,孔子的精神更在我心中留下了烙印。

    孔子是我国春秋时期学识渊博的著名思想家、教育家。

在《两小儿辩日》中,面对两个孩子争论不休的问题:太阳到底什么时候离人们近,什么时候离人们远,孔子无法判断,因为当时的社会与如今相比科技十分落后,别说是天文望远镜了,连放大镜都没有诞生,根本没有一个人能解答。

所以,当时孔子面临两个选择:第一,胡乱说一个可信的结论蒙骗孩子,以至于不用面对当孩子发现自己知识有限受到嘲笑;第二,虚心诚实地坦白自己无法回答这个问题,遭到孩子们嘲笑。

可要知道,这件事一旦世人皆知,孔子的一世英名可能不复存在,让人们纷纷议论,嘲笑孔子原来也不是学文十分渊博。

而孔子毅然决然选择了后者。

    诚实,是做人的基本准则。

诚实是人生的命脉,是一切价值的根本。

也许仅仅因为一次你的不诚实,失去了朋友,失去了身边一切人的信任,被孤立,被冷落,被讨厌,所以诚实不容小觑,读后感《两小儿辩日读后感作文800字》。

一则故事也让我们都明白了诚实地重要。

    在一个课堂上,一位老师口若悬河,滔滔不绝地介绍着祖国的海产。

忽然,有个学生请教老师对大小黄鱼的区别。

老师一下子哑了,她其实并不知道,却又不敢承认,嘟囔了半天,道:“大的叫大黄鱼,小的叫小黄鱼。

”不料,教室一阵哄堂大笑。

原来就在书本上也记载着一个小故事,说是有位地理老师也是碰到学生问这个问题,她也不知道,后经多方面调查,请教内行,终于明白区别在于鳞片大小与尾柄长短。

最终,这位老师承认了自己的错误,也借此教育了学生。

    懂便懂,不懂便不懂,这才是明智的智慧的做法,不懂时也不用担心受到嘲讽,只要对不懂的问题去不断探索,如《两小儿辩日》中的两个孩子竟为太阳不同时间与人们的距离争论不休,甚至争得面红耳赤,互不相让,而且都经过仔细观察,有理有据,振振有词,理直气壮,言之凿凿。

    实事求是,求知探索,这是我从《两小儿辩日》中学到的,这也是我们必须具备的品质精神,它们会帮助我们在人生路上获得另外一些意想不到的惊喜。

  站长

读《两小儿辩日》有感450字

今天我们学习了两小儿辩日这篇文言文,我读过《两小儿辩日》这篇课文后,受益匪浅。

这篇文言文讲了孔子去东方游学的时候,遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。

有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。

” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。

有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗

” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗

”孔子听了不能判定他们谁对谁错。

两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢

” 读了《两小儿辩日》后,我明白了不懂就要问,谦虚是学习知识的有效良药。

我们要学习两个小孩大胆质疑和孔子实事求是的精神。

知识是无穷的,学无止境的,遇事要谦虚,就算你再有才能也有不懂的地方,所以我们要虚心请教,勤奋学习,只有不断地学习,素质才会随之提高,才会对祖国的文化有所认识,才会汲取更多的文化知识,将来才会对祖国有更大的贡献。

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