浪漫鼠佩德罗读后感
没读过这本书。
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读书日记怎么写。
第：读书日记300字这个，我们家洋溢在的气氛里。
星期一，爸爸和妈妈分到了东莞电大的毕业证书。
星期三，我参加东莞市读书伴我成长演讲比赛喜获三等奖。
星期五，我们家被评为石碣镇学习型家庭。
星期六晚上，全家相聚在石碣南北大洒店庆祝本周的＂四喜临门。
爷爷、奶奶高兴得合不嘴。
我们举起杯向爸爸妈妈表示祝贺，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈举起酒杯向我祝贺。
大家谈笑风生，其乐融融。
当我把最近的一次数学单元测验考了100分的消息告诉大家时，大家都向我投来赞许的目光。
爸爸对我说：“恭喜你，洁愉，别忘了在遇到困难的时候多读读了《老人与海》。
”我像小鸡啄米似地点头。
深夜，我像往日一样又打开了书。
这是语文老师介绍我看的《崇焕故园》。
以前，我只知其人，不知其事，看了《崇焕故园》一书，我方知袁崇焕将军的一些真人真事，正如金庸作家所说：“袁崇焕将军是真英雄”。
身为东莞石碣人，我为有这样的英雄而感到无比自豪。
夜深了，我睡意全无，走出阳台，月光如水。
从对面楼房的窗子里透出一缕缕桔黄色的灯光，我想在坐在桔黄色灯光下的那些求知者，定然也和我一样在秉烛夜读。
第二篇：读书日记这些天我读了《彼得·潘》这本书。
每当我翻开这本书的时候，就好像走进了一个童话世界。
里面的永无岛让我十分向往。
因为那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃，以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。
以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。
读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。
彼得他们甚至在和印第安人的战争中也会变来变去，一会儿他们成了印第安人，一会儿又是成了敌人那一方。
战斗还没结束呢，又是突然再变回来。
那些真正的印第安人也觉得彼得的主意挺有创意 ，同意变成那些孩子。
否则这场仗还真没法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一场真实的游戏。
有时我会把自己想像成是彼得·潘，想像着接下来会发生什么，想像着时光能够倒流，做一个永远长不大的孩子。
《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。
因为它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。
第三篇：读书日记今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。
它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝到水呢?因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。
在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂数学题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到数学题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上数学了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
第四篇：读书日记这几天我看了一套书，叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”，一共有四本：《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
这几天我看了一套书，叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”，一共有四本：《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
在“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”中，每部小说都由三部分组成：一个独立的惊险故事，一组贯穿四本书的连续故事，一部妙趣横生的惊恐档案。
在这8个故事中，没有最惊险，只有更惊险，我个个故事都很喜爱。
这些“惊恐”是名副其实的，有时看得我心惊胆战，身上真起了“鸡皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看，一看就停不下来，一本厚厚的书不到两个小时我就可以看完。
这套书是顾天怡介绍给我的，她说很好看。
我就向她借了前两本来看，还真是“惊恐”，我就又去买了后两本。
我很感谢顾天怡。
这套书是美国人R.L.斯坦的代表作，听说这位美国作家已经写了137本“鸡皮疙瘩”系列书了呢，可真了不起呀
这确实是一套好看的书，建议大家也去看看。
第五篇：读书日记当我翻开第一篇的时候，我就对这些昆虫产生了浓厚的兴趣。
老实说，法布尔视为宝地的园子，其实是非常荒凉的。
是什么让法布尔发现了他的“宝地”，并找到虫子的乐园呢
是他乐观的心态，强烈的好奇心和敏锐的观察能力……现在的人们都已失去了这份求知的欲望了，孩子们总是足不出户，呆在家里看电视、玩电脑。
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失去了去大自然之间的交流。
大自然是一个神奇的地方，在与自然界接触的过程中，孩子们成长了，可以具备丰富的想象力，锻炼缜密的思维能力与敏锐的洞察力。
感受自然，对人的一生是终生受益的。
法布尔还有许多值得我学习的地方，现在在课堂上老师提问时，举手的人总是寥寥无几，大多数同学都没有探索的好奇心，只等着老师说答案。
永远等答案出现的人是没有作为的，我们从小就应像法布尔那样，养成好学、好问和爱探究、爱观察的良好习惯。
读了这篇文章，让我初步了解了昆虫。
让我们都来品味鲜花、绿草、流水、树丛的魅力，仔细观察生活中细小的事物，昆虫、露珠、绿叶、花蕊，静静倾听大自然的声音，收获一份大自然的温情吧。
第六篇：读书日记读书的好处是什么呢
读书的乐趣是什么呢
刚上学时我可不这么想，觉得还不如在家看看动画片、玩玩电脑游戏、睡睡懒觉好呢!可是当我真正接触到各种有趣的图书，读完一本又一本不同类型的书时，我的想法变了……年龄小一点的时候，妈妈给我买了《格林童话》、《安徒生童话》和《一千零一夜》等故事书，它们把我带入了色彩缤纷的童话世界，使我明白了善恶之分。
一年级下学期我迷上了历史书，看了《三国演义》、《上下五千年》和《三十六计》等漫画书，它们把我带入了精彩的小说世界与悠悠历史长河中。
特别是《三国演义》看得我爱不释手，整天沉浸在三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等精彩故事中，还知道了一大批三国时期的风云人物：谋略过人的诸葛亮、义薄云天的关羽、万夫莫挡的张飞、还有那扶不起的阿斗……二年级我在学校还读了《弟子规》和《小学生必背古诗70首》等书，教育我们要养成孝敬父母、友爱兄弟、志行高洁、为学不倦等优秀品质，同时使我了解了祖国灿烂文明的历史文化，陶冶了情操。
最近我又迷上了儿童小说，像《淘气包马小跳》、《淘气包埃米尔》、《浪漫鼠德佩罗》等等，我还爱看《十万个为什么》、《儿童百科全书》等，到现在我已经看了50多本课外书。
书本开阔了我的视野，让我掌握了很多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了很多事情，使我知道了很多故事，读书真好
同学们，让我们一起快乐读书、快乐成长吧
适合四年级孩子看的童话有哪些
适合10-14岁左右的书：1、花园《秘密花园》是美国儿童文学作家伯夫人最负盛名的，世界儿童文学作品中的经典。
1909年伯内特在纽约布置自家花园的时候，突发灵感，构思出了这个绝妙的故事。
作者在书中向我们提出了她自己的教育观念--昂贵的教育并不一定能培养出优秀的孩子。
孩子们热爱自然，渴望摆脱束缚。
顺应活泼天性要求，在荒野里、花园中，沐浴着自然的气息长大的孩子，才是真正健康的。
2、绿山墙的安妮这是一部描写儿童生活的小说，几个世纪以来的经典。
一个微不足道的小女孩的成长过程，平实中温馨感人，她的身心，她的敏感，她的虚荣，她的骄傲，孩子读了都会受到触动。
景色描写很细腻，让人读过之后倍感心灵平静，不光是适合孩子看，同样也适合成人看。
有读者说：比较中国小孩与安妮的成长历程，让人觉得无奈，中国小孩错过了太多太多～其实做真实的自己，是件多么快乐和伟大的事。
3、记忆传授人这本书檩子不只一次推荐过，实在是太经典。
这是纽伯瑞金奖两度得主、国际安徒生奖候选人美国作家洛伊丝•劳里的代表作之一。
这是一部思想深刻的科幻小说，讲述了少年乔纳思成长和觉醒的过程，同时也对乌托邦制度和社会组织形式进行了反思。
一个小学生的故事，展现给我们一个不同于现实的世界。
已经拍成了同名电影，不过据说是一个改烂掉的片子，还是读原作吧。
4、海蒂我在看国外推荐的这个年龄段的榜单时，这本书几乎无一例外被入选。
这个无比可爱、充满爱心的海蒂海蒂已经是瑞士的“代言人”了。
作者约翰娜·斯比丽通过对乡村与城市，穷人与富人，大人与孩子的描绘，展现出一幅风景优美，鸟语花香，人们互爱互助，与自然和谐相处的胜景。
自然、淳朴、动人。
5、坟场之书这是尼尔·盖曼又一本经典的奇幻小说，获得了纽伯瑞奖和雨果奖。
讲述了在坟场中养大一个孩子，这位主人公如何在荒僻的墓地渐渐成长，如何与那些活着、死去的朋友交往。
盖曼的风格就是兼有恐怖惊悚的味道，但是主题思想却又是积极向上的，给人以美好的希望，坚信生活是美好的。
虽然故事读起来可能并不适合中国人的阅读口味，但从英美幻想文学风格考虑，《坟场之书》是一本佳作，获得大奖也实至名归。
6、浪漫鼠德佩罗这是一本获得纽伯瑞金奖的童话，虽然有公主、有城堡，可是这本童话又不同于以往的故事。
小老鼠得佩罗一出生就颇有个性，勇敢无畏，完全违背了老鼠王国的清规戒律，因而被驱逐。
但也正是他的勇敢给阴霾的人类王国带来的久违的阳光，值得男孩子一读。
7、那份温暖永不散去这是日本作者岩濑成子的代表作，描写了小波如何从自卑变得自信，如何从孤独变得开朗。
故事中两个平凡的孩子跨时空的交流描写得细腻感人。
很多家长希有类似小波母亲的教育观念，本着对孩子负责的原则，强加于孩子一他们不愿意做的事，桎梏了孩子的发展。
所以这本书不仅适合孩子，也适合家长。
8、35公斤的希望这是一部真实的小说，说的是一个不爱学习的孩子如何找到自己的未来。
这个孩子成绩差，但动手能力强，故事里孩子的父母和老师都没有引导孩子，只有一位幼儿园的老师和孩子的爷爷对孩子不离不弃。
这本书无疑是一面冷峻的镜子，也是一个无情的拷问：教育到底是什么
9、农场疑案这是一本获得法国青少年侦探小说奖的作品，讲述了一只聪明的狗狗破获了农场中发生的离奇“命案”。
很有悬念的故事，很适合稍微大一点的孩子阅读。
悬疑的故事里又充满了环保元素，揭露了化学产品使动物产生异化，引发人们对当下动物饲料或食品中各种添加成分忧虑的思考。
10、山居岁月这是一本获得纽伯瑞儿童文学奖银奖的探险小说。
讲述了一个男孩学习在野外独自生活的故事，那些渴望出外冒险的青少年一定会喜欢。
里面有城市小孩没有经历过的历险，没有见过的各种自然及动物，及与这些动物如何相处。
比较适合男孩子。
11、手斧男孩这套书檩子推荐过几次，也看到Kiddo上好多孩子在读。
这是一本纽伯瑞文学金奖作品。
讲述了一个13岁男孩的冒险故事，值得一提的是书中所有出现的森林生活的场景都是作者的亲身经历，所以看起来格外真实、过瘾。
此外读完一套书还能让孩子理解很多野外求生的技巧，男孩会比女孩更感兴趣。
培养男孩子的勇气，檩子首推这本。
小学生1-3年级应阅读什么书籍
推荐看以下的相关书籍： 1：凡尔纳的三部曲都不错，尤其是《海底两万里》很适合小孩子看的； 2：刊物《儿童文学》也很好 有很多比较浅显的名家作品 对将来写作文或培养兴趣很有帮助， 而且现在在新华书店都有儿童文学专柜 里面也有很多适合小学生看的新书；: 3：比如郑渊洁的童话很好看 主要还是看孩子的兴趣 一般男孩子多半会喜欢些未解之谜之类的 4：找几本不太深的、图片多一些的也很不错： 还有《冒险小虎队》《鸡皮疙瘩》等系列也都不错 女孩子的话可以去看杨红樱的书还有各种童话寓言 安徒生就不讲了 还有《豪夫童话》《希腊神话》《德国童话》等等 * 名家推荐 1、《我是一个可大可小的人》任溶溶著 浙江少年儿童出版社 2、《安徒生童话全集（普及本）》任溶溶译 3、《石头汤》（美国）马西娅·布朗著 4、《假话国历险记》（意大利）罗大里著 5、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著 6、《非常小子马鸣加》郑春华 少年儿童出版社 科普科幻 1、《十万个为什么》卢嘉锡主编 2、《昆虫记》(法)法布尔著 3、《海底两万里》(法)儒勒 凡尔 文化教育 1、《东周列国志故事》 2、《中外艺术家的故事》 3、《世界五千年》 4、《做人与做事》 5、《一百个中国孩子的梦》 6、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 7、《假如给我三天光明》 8、《爱的教育》 好就采纳， 谢谢
豆豆兵去打仗读后感范文
在这漫长的假期里，我读了一本名字叫《豆豆兵去打仗》的一本童话集。
这本童话集是当代著名儿童文学作家——冰波。
这本书还给了我许多启迪：从《长头发的狮子》这个故事中明白了要想成为一个优秀的统治者就必须学会舍己为人；从《机器小乌龟》中懂得了贪小便宜是没有好结果的；从《害羞小仙女》中知道了过分的害羞不好；从《花背小乌龟》中知道了友情是可贵的……读着这些故事单纯、语言清丽的小童话，我想到了凯特·迪卡米洛在她的童话名作《浪漫鼠德佩罗》里向世人证明的那个真理：“只要有爱，一切皆有可能。
”这个童话里还有一个伟大的尾声：“用我整个心灵在你耳边轻轻地讲述着这个故事，为的是把我从黑暗中拯救出来，也把我从黑暗中拯救出来。
故事就是光明。
我希望你已经在这里找到了某种光明。
”世界应该是美好的，应该像她应该拥有的那样美好。
只要我们一起努力，付出更多的爱心，一切就皆有可能。
那时候，世界就不仅仅是属于我们人类的，也将是属于所有小动物、所有弱小生命的；当然，如果有一天，当森林被砍伐、山野被霸占、海岸被鲸吞、天空被污染，世界不再是属于那些弱小的小动物们的了，请你相信那时候，世界归根结底也不会是属于我们的了。
《爱德华的奇妙之旅》读后感
爱德华的奇妙之旅》读后感寒假期间，妈妈给我推荐了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书。
这本书曾获得波士顿全球号角书奖金奖。
这本书的作者是凯特·迪卡米洛，她写过《傻狗温迪克》和《浪漫鼠德佩罗》这两本儿童小说。
这本书的开头写了：从前，在埃及街道旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。
那只小兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一个名叫阿比林的小女孩所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了……凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程------从海洋深处到老渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的小女孩儿的床前到孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊愕不已。
这本书告诉了我们：即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱
在我近期读的书中，有一本儿童读物深深打动了我，它就是《爱德华的奇妙之旅》。
希望跟和大家共同分享。
假如你有空余时间，读一读它吧，相信你会从中受益匪浅。
《爱德华的奇妙之旅》让我更懂得“爱”——懂得什么才是真正的“价值”。
内容简介：从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。
那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了。
凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊愕不已……
