沈石溪的作品读后感
故事出自“沈动物传奇故事”里的《再被狐狸骗一次》，作者沈石溪。
这个故事主要讲了：一个人在回家的路上被一对狡猾的狐狸夫妇骗走一只大阉鸡。
过了几天，年轻人上山砍柴时，又遇见了那对狐狸夫妇，他想要报复一下，恰好又在脚边的树洞里发现一窝小狐狸，狐狸夫妇里的母狐又在树洞里，便想到这就是那狐狸夫妇的子孙，便举起了柴刀，只要母狐狸一露头就给它来个斩首示众。
公狐狸为了让母狐狸能带着它们的小宝贝安全转移，竟不惜咬断自己的腿骨，想把年轻人引开。
可怜天下父母心，看着鲜血淋漓的公狐狸，年轻人虽然识破了它的骗局，却甘愿再次受骗。
他慢慢的放下了手中的柴刀，转过身来，准备去追公狐狸。
刚走一小会，母狐狸就在离树洞不远的土丘后面“呦呦”的叫嚣，声音平缓，好像寄出了一封平安信。
这时，公狐狸的脸上露出了欣慰的表情。
它只是做了个蹿跳的动作，就掉在地上，死了，因为血流得太多了……读了这个故事，我不禁流下了眼泪，这血染的父爱是多么伟大
我们要好好孝敬父母。
易县方言中，称嫂子为妗子，请问这个典故怎么来的
民间的一种称呼,意思是舅母.广泛流传于陕西、河南、山东、安徽、河北、山西, 甘肃 等地.辽宁西部部分地区也有使用妗子称呼舅母的。
北京一些地区也有在用，如平谷地区。
参考：
征集校歌
XX学校校歌、校徽征集启事校歌、校徽是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。
为激发广大师生的爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，我校决定面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌（歌词、歌曲）、校徽”征集活动。
具体安排如下：一、征集对象本校师生员工（含离退休教职工），海内外校友和所有关心、支持我校建设发展的社会各界人士。
二、作品要求1.征集内容为绵竹市XX学校校歌歌词、曲谱和校徽。
2．作品要求主题突出，特色鲜明，立意高远，富于时代感和艺术感染力，能够体现学校和师生昂扬向上的精神风貌。
（1）歌词要求：语言简洁凝练，朴实自然，简明易记，朗朗上口。
能够反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、办学特色和发展目标。
能体现校风、校训的精神内涵，并富有时代特色。
（2）歌曲要求：体裁风格激昂向上、朝气、激情、豪迈、优美、调性节拍明亮大方，有一定的地方特色，能够体现当地音乐风格，旋律节奏方便易唱，乐句乐段布局合理，修饰处理艺术得当。
（2）校徽要求：校徽要包含校训的文化底蕴和发展内涵，要凸显我校的办学特色和发展前景。
应具有较强视觉感染力，要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力，具有较高的识别度，力避繁复和过度抽象。
作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义，同时标明比例、字体、色标等。
三、投稿要求1．投稿人将所作作品在A4纸上工整誊写
沈石溪写的《狼国女王》中的好词好句
《狼国女王》好词 1、饥肠辘辘：饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。
肚子饿得咕咕直响。
形容十分饥饿。
2、铤而走险：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。
指在无路可走的时候采取冒险行动。
3、桀骜不驯：桀：凶暴；骜：马不驯良，比喻傲慢。
性情强暴不驯顺。
4、低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
5、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。
形容声势或气派使人敬畏。
6、野心勃勃：勃勃：旺盛的样子。
形容野心非常大。
7、心急如焚：心里急得象着了火一样。
形容非常着急。
8、趔趔趄趄：立脚不稳，步履踉跄。
9、咆哮∶(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。
10、惹恼：激起恼怒。
也说惹怒。
11、狩猎：捕杀或猎取野生动物。
12、茂盛：形容草木长得茂盛繁密。
《狼国女王》好句好段 1、紫岚趁势将两条前腿勾住老雕的脖子，另一条后腿也勾住老雕的脊背。
虽然它的一只眼珠被老雕啄出来了，鲜血直流，疼得它浑身抽搐，但它仍以超凡的毅力忍受着，依然用两腿紧紧地勾住老雕。
2、也许是因为饥寒交迫，也许是因为年幼体弱，紫葡萄膝下那只名叫白燕燕的小雌狼开始走起醉步了，东倒西歪，摇摇晃晃，走两步滑一跤，越走越慢。
3、洁白的雪地上，虎爪印和羊蹄印向山麓尽头延伸开去。
