
沈石溪的作品读后感
故事出自“沈动物传奇故事”里的《再被狐狸骗一次》,作者沈石溪。
这个故事主要讲了:一个人在回家的路上被一对狡猾的狐狸夫妇骗走一只大阉鸡。
过了几天,年轻人上山砍柴时,又遇见了那对狐狸夫妇,他想要报复一下,恰好又在脚边的树洞里发现一窝小狐狸,狐狸夫妇里的母狐又在树洞里,便想到这就是那狐狸夫妇的子孙,便举起了柴刀,只要母狐狸一露头就给它来个斩首示众。
公狐狸为了让母狐狸能带着它们的小宝贝安全转移,竟不惜咬断自己的腿骨,想把年轻人引开。
可怜天下父母心,看着鲜血淋漓的公狐狸,年轻人虽然识破了它的骗局,却甘愿再次受骗。
他慢慢的放下了手中的柴刀,转过身来,准备去追公狐狸。
刚走一小会,母狐狸就在离树洞不远的土丘后面“呦呦”的叫嚣,声音平缓,好像寄出了一封平安信。
这时,公狐狸的脸上露出了欣慰的表情。
它只是做了个蹿跳的动作,就掉在地上,死了,因为血流得太多了……读了这个故事,我不禁流下了眼泪,这血染的父爱是多么伟大
我们要好好孝敬父母。
易县方言中,称嫂子为妗子,请问这个典故怎么来的
民间的一种称呼,意思是舅母.广泛流传于陕西、河南、山东、安徽、河北、山西, 甘肃 等地.辽宁西部部分地区也有使用妗子称呼舅母的。
北京一些地区也有在用,如平谷地区。
参考:
征集校歌
XX学校校歌、校徽征集启事校歌、校徽是学校文化的重要组成部分,是体现学校特色、凝聚人心,振奋精神的载体。
为激发广大师生的爱校热情,进一步加强校园文化建设,提升校园文化内涵,我校决定面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌(歌词、歌曲)、校徽”征集活动。
具体安排如下:一、征集对象本校师生员工(含离退休教职工),海内外校友和所有关心、支持我校建设发展的社会各界人士。
二、作品要求1.征集内容为绵竹市XX学校校歌歌词、曲谱和校徽。
2.作品要求主题突出,特色鲜明,立意高远,富于时代感和艺术感染力,能够体现学校和师生昂扬向上的精神风貌。
(1)歌词要求:语言简洁凝练,朴实自然,简明易记,朗朗上口。
能够反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、办学特色和发展目标。
能体现校风、校训的精神内涵,并富有时代特色。
(2)歌曲要求:体裁风格激昂向上、朝气、激情、豪迈、优美、调性节拍明亮大方,有一定的地方特色,能够体现当地音乐风格,旋律节奏方便易唱,乐句乐段布局合理,修饰处理艺术得当。
(2)校徽要求:校徽要包含校训的文化底蕴和发展内涵,要凸显我校的办学特色和发展前景。
应具有较强视觉感染力,要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力,具有较高的识别度,力避繁复和过度抽象。
作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明,简述其构思及象征意义,同时标明比例、字体、色标等。
三、投稿要求1.投稿人将所作作品在A4纸上工整誊写
沈石溪写的《狼国女王》中的好词好句
《狼国女王》好词 1、饥肠辘辘:饥肠:饥饿的肚子;辘辘:车行声。
肚子饿得咕咕直响。
形容十分饥饿。
2、铤而走险:铤:急走的样子;走险:奔赴险处。
指在无路可走的时候采取冒险行动。
3、桀骜不驯:桀:凶暴;骜:马不驯良,比喻傲慢。
性情强暴不驯顺。
4、低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
5、威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。
形容声势或气派使人敬畏。
6、野心勃勃:勃勃:旺盛的样子。
形容野心非常大。
7、心急如焚:心里急得象着了火一样。
形容非常着急。
8、趔趔趄趄:立脚不稳,步履踉跄。
9、咆哮∶(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。
10、惹恼:激起恼怒。
也说惹怒。
11、狩猎:捕杀或猎取野生动物。
12、茂盛:形容草木长得茂盛繁密。
《狼国女王》好句好段 1、紫岚趁势将两条前腿勾住老雕的脖子,另一条后腿也勾住老雕的脊背。
虽然它的一只眼珠被老雕啄出来了,鲜血直流,疼得它浑身抽搐,但它仍以超凡的毅力忍受着,依然用两腿紧紧地勾住老雕。
2、也许是因为饥寒交迫,也许是因为年幼体弱,紫葡萄膝下那只名叫白燕燕的小雌狼开始走起醉步了,东倒西歪,摇摇晃晃,走两步滑一跤,越走越慢。
3、洁白的雪地上,虎爪印和羊蹄印向山麓尽头延伸开去。



