
昆虫记读后感600字,要有主要内容和感想。
昆虫记读书笔记摘抄词:天方夜谭,互助,脱壳,不慌不忙,巧妙和谐,结实,惊慌扰乱,美丽非凡,千变万化,惊讶不已,风暴雷雨,困难重重,筋疲力尽,精力充沛昆虫记读书笔记摘抄之好句:1,如果你在充满阳光的池边站一会儿,你就会发现在有水草的珊瑚礁上,布满了珍珠一样的小气泡。
2,这时,它是在地底下梨形的巢穴里居住着的,它很渴望冲开硬壳的甲巢,跑到日光里来。
3,它那柔软的身体,在还没有具有足够的力气和漂亮的颜色以前,必须在日光和空气中好好的沐浴。
4,四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活,我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸,应为它掘土四年,现在忽然穿起黑亮的衣服,长起与飞鸟可以匹敌的翅膀,在温暖的日光中沐浴着,那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐,如此难得,而又如此短暂。
5,它美丽非凡,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带,翅膀上装饰着黑色和褐色斑点,中间横穿一条细白色“之”字形曲线,边缘呈烟熏白色,中央有个圆圆的斑点,好象一只白色的大眼睛,那大眼睛里闪烁着红色光环,白色,栗色,鸡冠花红,色彩前边万化。
我的感悟强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手,以免的丢掉自己的性命。
作者对步甲昆虫的了解很透彻,步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式,孩子,在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全,必须得有自我保护能力,要有自我防卫能力,只有这样,你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着,正所谓“害人之心不可有,防人之心不可无。
”
昆虫记好词好句主要内容读后感
你是要《昆虫记》的读后感吧,找了例文给你参考。
------------------------------------------------------------------《昆虫记》读后感 《昆虫记》,是一部很吸引人的著作,也影响了几代人。
这本书的作者是法布尔,他用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。
书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理,这真是一本极其珍贵的生命乐章。
昆虫世界是多么的奇妙。
作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。
因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。
还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。
仿佛置身于现场一样,一次又一次地把我带进昆虫的世界。
多么可爱的小生命啊
我也因此知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。
确实如此啊
昆虫记主要讲的是昆虫的习性和特点。
大家一定不知道蜣螂吧
其实在没读昆虫记之前我也不懂,读了以后我对昆虫有了一定的了解,蜣螂就是屎壳郎的学名。
蝉经历了四年的地下生活,才换来了一个月的日光虫的热情歌唱,而它居然是个聋子。
甚至对于自己的卵,蝉也不失“慷慨”的任由小它许多倍的虫子在它的卵里产卵,蝉只是注入更多的卵来抵消损失。
读了昆虫记,让我明白了努力、执着和自信是我们战胜一切困难的“魔法”。
读昆虫记的主要内容和读后感(特指一种昆虫)
今我读了《昆虫记》中的一段故事,认一个奇怪子叫“圣甲虫。
”它属于一种食粪虫,身材小巧胖乎乎的,乌黑油量。
圣甲虫头部像戴了一个帽子,而且身上散发出一种微微的香气。
最好笑的是——它的食物竟然是动物的粪便
看完书我才明白:原来马、牛、羊等动物的粪便中仍留有许多未消化的残留东西,圣甲虫就把这些残留东西加以利用,慢慢吸收里面的营养,直到最后把营养颗粒消化掉为止。
而且,圣甲虫一旦把粪球运进地窖中,就日夜不停地吃着。
并且后面还不断地排泄。
排泄物像一条黑色细线,如同鞋匠的细腊绳
哈哈,好玩吧
圣甲虫真是一个有趣的虫子
它虽然成天与粪便打交道,但却赢得了一个美名----大地的清洁工
十九世纪末二十世纪初,法国昆虫学家法布尔写了一本书叫《昆虫记》,如今这本书已走进我的书架,成为了我们家的一部分。
我读完《昆虫记》后,受益匪浅,我最喜欢的,是讲圣甲虫的。
圣甲虫“制造”出了一个粪球,自然要把它运回家去。
如果你是圣甲虫,眼前有两条路:一条是既省力又保险的干枯的沟,一条是难以逾越的斜坡,你会选那条呢
当然是沿着沟底走,我也这么想
但圣甲虫却偏要尝试翻越那条充满危险的斜坡路,要是在斜坡上一失去平衡,就会前功尽弃。
一次两次、十次二十次,圣甲虫从不气馁。
它一人的力量不够时,它会向同伴求助,大家齐心协力,共同把“庞然大物”推过斜坡,推回了家。
如果圣甲虫身旁有其他的昆虫,一定会笑话它:一条平坦的路就在眼前,却偏偏走那费时费力的斜坡,真傻
起初我也觉得圣甲虫很傻,明知山有虎,偏向虎山行呀
但反过来想想,圣甲虫从不因为别人的三言两语而放弃,它永远走在自己认为对的道路上,不管别人说什么,也不管别人会不会笑话它,十次二十次的去攀登面前的高峰,失败过无数次,但它仍然很坚强,没有什么可以让它气馁。
正是它的坚强让我觉得可贵,更可贵的是,它有自知之明,知道自己不行时,立即向同伴求助,无论如何都要完成任务。
生活中,我们就缺少圣甲虫的那种决心和自知,决心,让你拥有一个目标,成为你远航的灯塔,无论遇到多么大的困难,都不能低头。
自知,让你在做错事时,及时纠正过来,就像在迷宫里走错了路,赶快退回来,还来得及。
走自己的路,让别人去说吧
谁有昆虫记每一章的内容概括,要100字,不要读后感,不要作者介绍
这个假期,我读了一本书,叫《昆虫记》。
这本书的作者就是上个学期我们学的《装满昆虫的口袋》中的主人公法布尔。
读了这本书后,我学到了好多有关昆虫的知识
如:蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思,在看这本书的时候,好像在听故事,一点都不费力地就把知识给记住了。
这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。
我觉得这本书中讲的几个昆虫中,最傻最笨的,就是蝉了。
在蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的小虫子,也会在那一堆里产上它的卵,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,这种小虫子的幼虫便拿蝉的卵作为食物。
其实当时那些小虫子就在蝉的脚边,蝉也看到了,如果蝉会轻轻地一脚把那些小虫子踩扁,,它的孩子也不会被这些小东西给吃掉了。
另外,螳螂是最无情的,它竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉了,而且它在一个地方产下卵后,便再也不回来了,也不管自己的亲生子女能否健康成长
我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,法布尔每次出去,都要装两口袋昆虫回来,而且会加倍地保护们。
法布尔这种对科学的向往的精神,把他引进了科学的殿堂。
这一点也是值得我们学习的地方,如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩一定会大大地提升了,就像我做纠错本一样,如果我坚持的话,我的成绩一定会更好的。
《昆虫记》读后感
《昆虫记》读后感还记得刚刚看到《昆虫记》这本书时,看到封面上“昆虫”两个字时,不禁兴趣大失,这比起《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》的刺激探险,比起《爱的教育》、《简爱》一个个令人回味的故事,似乎看起来平淡无奇。
我拿起这本书,翻开它,首先映入眼帘的是简介:它是集大量科学报告和文学气质于一身、艰苦写成的巨著,文体基本为散文······又是枯燥无味的文字
我无聊地一页页翻看着,一目十行,我的眼睛定在了名家点评的一处,矛盾说:“现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品”——什么
中国作家那么享誉世界,冰心,鲁迅,叶圣陶之类的名作家数不胜数,难道都比不过小小的这本《昆虫记》吗
我按捺住自己的浮躁,开始一页一页仔细地阅读。
写蝉的前两章是介绍蝉的生活和起居,细致的描写和诙谐的语气吸引着我一步步往下读“蝉是非常喜欢唱歌的。
的确,有种蝉,为了满足音乐嗜好,牺牲了很多。
因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。
”,我合上书——小小的昆虫为了自己的梦想,可以缩小内部的器官去去安置乐器,这不正是我学习之途一次次想放弃所缺少的执著与勇气吗
我的脑海中浮现出电视中的选手一次次败而挑战,年轻的演员为了演出梦放弃了高考……手指滑过《昆虫记》的最后一页,我竟哭了——在后一篇记叙黄蜂的篇章里,处处透露出作者对大自然中优胜劣汰的无奈和悲悯,处处体现的是人类一样的生活,一样的制度——我闭上眼,人类大量捕捉昆虫幼虫的场面,紧接着便是昆虫的灭绝、生物圈的不平衡、世界的荒凉……这一切,是多么可怕呀
学会尊重大自然吧
在这个世界,人与自然需要和谐,人与动物需要友谊,敬畏自然界中的大小生物,才会共同拥有光明的坦途。
昆虫记的主要内容
该作品真实地记录了昆虫的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。
不仅详尽地记录了的研究成果,更记载着痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求等。
一书描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
在书中,依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。



