快乐王子读后感二十字
快乐王子是一个美丽的雕像，见穷人们的日子很艰就请小燕子一次次地把柄 上的红宝石、作眼珠的蓝宝石和身上的金片啄下来送给了穷人。
做的一切，深深感动了我。
是什么让他和燕子站在了一起
是爱，是对弱者的同情心。
俗话说的好，“赠人玫瑰，手有余香。
”你帮助了别人，自己同样也会感到开心。
在生活中，我也尽力那么做。
我印象最深刻的，是我帮数学老师的女儿青瑶买书皮。
那一天，我抓紧时间做好了自己的事情，然后就直奔书店。
那一天书店没啥人，我想正好可以好好挑选一番了。
同样是女生，但是我们性格决然不同，我一开始拿了几张候选的，然后再从中挑出我认为方便、实用百搭又好看的书皮买下来。
我清楚的记得那天青瑶拿到书皮后，那脸上的俩酒窝都可以放豆子了。
她要给我钱，我压根没想要，几块钱能买到快乐，值
我知道我永远无法跟快乐王子相提并论，但是，我会继续做一个好人，我也愿意带动更多的人。
我轻轻地合上《快乐王子》，靠着窗，我发现几对燕子在不远处的电线杆上，自由自在的嬉戏。
快乐王子这个童话构思巧妙、想象丰富。
情节是顺畅又精妙，人物生动又亲切，所以看奥斯卡·王尔德的书可以体会出无限的乐趣。
快乐王子的故事的读后感50字
快乐王子读后感故事中快乐王子和他的小燕子对最底层人民奉献了他们的所有，他们被上帝誉为了最珍贵的，暗示出他们最终站在了社会道德价值的最高点。
快乐王子和小燕子组成了一个团队，王子有物质财富，小燕子有办事能力。
前出塞 比方说：社会是一个金字塔，最底层的民众担负起一切人类活动的基础。
金字塔越往上的层级，综合价值越高，表象为：物质财富的占有，智慧，人际组织的完备，道德高尚，生活安逸等等，这些表象，是底层民众的价值指归，在尚未拥有这些价值的时候，他们是相对底层的，随着逐渐拥有这些价值，他们的层级渐渐上升，——很多电子游戏就采用了类似的进展模式——其中，道德价值可以借助顿悟很快上升。
快乐王子也许因为目睹了人间惨象，经历了顿悟，站在了道德水准的较高层级，他拥有的丰厚物质财富相比他顿悟的道德来说，显得不在那么值得占有，他把这些财富反馈给创作它们的世人，此时他的综合价值的高贵完全由他的高尚道德来体现。
与其说快乐王子和小燕子团队在向底层民众奉献爱心，不如说他们是在感恩。
社会的底层越宽大厚实，上层建筑就越稳固，就越高。
社会的上层的绝大部分能源和保障来自于下层，所以上层有必要对下层感恩，而下层没有必要对上层感恩。
故事中的民众唾弃废铜烂铁般的快乐王子和死鸟，正是反映了下层人民的本质。
在诸多的社会价值中，道德价值可以更多的凭借主观能动向金字塔顶前进，在此过程中，实在要做的，就是向他的下层感恩。
他的感恩，能使他的下层更加厚实，更加能释放出能量，来承载上层的他。
人类的原动力，似乎有“生长”的成分。
从个人到整个社会的活动，无不以“生长”为出发点和目的地。
膨胀，至少是目前的大趋势。
快乐王子好词好句有感受共十二篇的读书笔记
：快乐王子是耸立在城市广场中心的一座雕像，他成天站在那里俯视着整个城市，看到了很多穷苦人们的心酸故事。
于是便留下了眼泪，这一切被一只燕子发现了，燕子在快乐王子的请求下把他身上所有值钱的东西一件一件送给了那些穷苦的人们，帮助他们渡过了一个又一个困难，可是自己却变成了一个又瞎又难看的雕塑。
小燕子也因为没有去南方过冬而冻死在快乐王子的脚下。
读后感：在这个故事中，虽然我很敬佩快乐王子的伟大，但是我更爱那只可爱的小燕子。
快乐王子是为了就穷苦的人们，而它还帮助了王子，如果没有小燕子的牺牲，快乐王子也救不了那么多的人。
快乐王子和小燕子帮助了那些身处困难之中的人们，虽然自己变得一无所有，甚至于付出了生命，但是他们却从中收获了快乐。
助人为乐是一种美德，我们要发扬这种美德，遇到有困难的人，要勇敢的伸出我们的援助之手。
快乐王子集读后感200
我津津有味地读完了英国著名作家奥斯王尔德所著的《快乐王子被书中的快乐王子和小深深地感动了。
我从快乐王子身上不禁想到：默默耕耘、无私奉献的老师在学生们取得好成绩时是最快乐的；中国队在顽强拼搏后获得冠军，不仅为祖国和人民争得荣誉，自已也流下了快乐的泪水……我通过了一年的时间，学会了电子琴，也是最快乐的。
快乐是付出中得到的，你付出的越多，得到的快乐就越多，让我们每个人都快乐地度过每一天吧。
读了快乐王子有感大概30字左右
这里附上读后感的写作方法，希望能够帮助到您~~读后感怎么写
读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
希望能够帮助到您~
快乐王子内容简介50字
《快乐王子》讲述的是一位死后被人塑成雕像，城市广最高处，直到那个夜晚，一只掉队的小燕子来到他身边。
那只小燕子本飞往埃及过冬，途经这城市，在快乐王边暂作歇息，却意外地成了快乐王子的信使，帮他取下金箔接济穷人。
越冷了，冬天越来越近了，善良的小燕子却不肯离开已经瞎眼的王子。
《快乐王子》这本书的主要内容是什么
《快子》讲述的是王子和小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。
快乐王着的时候，在王宫里每天都过得非常开心，从不知道忧愁和贫穷是什么。
在他死后，被塑成雕像站在城市的上空时，却看到了城市中的一切丑恶与苦难。
于是，他拜托小燕子把身上所有值钱的东西全送给了穷人。
后来，小燕子被冻死了，快乐王子也因心碎死去，但他们永远地生活在天堂中了。
在这篇童话中，小读者会知道怎样才能拥有一颗高贵的同情心。
高贵的同情心就是宝石的象征 王尔德想告诉我们的是....快乐王子的快乐是建立在帮助穷苦人得到快乐的基础上的,有点先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的意思.燕子被他感动,冬天放弃了飞往温暖的国度而冻死在他脚下. 他想帮助别人,而他又只有这浑身上下的宝贝,他倾其所有去帮助穷人,这种精神就是童话所要赞颂的把.机趣和戏剧性，像孪生般贯穿于他所有的童话中，也是他的童话最吸引人的地方。
王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻造成机趣的描写风格，而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁——心的破裂与死亡，以及其中的对抗和冲突所产生的戏剧性的效果———紧紧扣住读者的心弦。
王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》个的王子和燕子；《夜莺与玫瑰》中的夜莺。
几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。
