一次精彩的科普演讲读后感
一次精科普演讲读后感美国著名的演讲人德博士，进行了一次为当今美精彩的科普演讲。
阿诺德一向重视科普宣传。
他认为一次成功的科普演讲的意义，不亚于一项有价值的发明。
阿诺德认为自己既是科学家，又是演讲爱好者，进行这方面的探索，义不容辞。
于是他“粉墨登场”了。
阿诺德面带微笑，从从容容走上讲台。
他先在大幕布上打出了一幅逼真的幻灯片，展示了一张奇特有趣的照片。
一个人们从来没有见到过的怪物赫然出现在布幕上：它圆溜溜的大脑袋上长满了尖硬、粗壮的“头发”，脸颊、下巴、脖子、甚至鼻子上都布满了稀奇古怪的胡须，像棍子一样的眉毛则高高地倒竖着。
它虽然“怒目圆睁”“龇牙咧嘴”，却显得滑稽可笑。
正当人们十分好奇，惊讶不已时，阿诺德开口了：“这个家伙到底是什么，有谁知道?”这个问题立即引起了所有在场人员的浓厚兴趣。
有听众喊道：“我知道，这是一种新发现的巨型蜥蜴!”然而，马上有人反对：“不像!我敢说，它是至今仍活着的一种奇特的恐龙!”“都不对!它是美国传说多年而一直没有找到的‘大脚怪兽’!”又有人自信地大声说。
“不，不，都错了，它是最新发现的‘外星人’!”众说纷纭，莫衷一是。
谁都认为自己是对的，谁也说服不了谁。
会场顿时热闹非凡。
“请注意，它就在你们的脚底下!”演讲人趁热打铁，提高嗓门。
此话一出，会场上立刻“炸开了锅”!有的妇女吓得当场尖叫起来。
还有一些胆小的人索性从椅子上跳起来，转身就逃。
有的人虽然比较镇静，可是一时也听不明白，甚至怀疑自己的耳朵听错了。
更多的人则低头俯身，查看地面。
然而，他们都面面相觑，大惑不解：脚下什么也没有呀。
“告诉大家吧，这就是加利福尼亚小黑蚁。
谁都知道，它们在我们这里无处不在，随时可见，甚至这间屋子里可能就有成百上千!”阿诺德说。
原来如此，大家不由得松了一口气。
但是，人们的兴趣马上又来了：为什么这样“微乎其微”的不蹲下来就无法看见的小虫，在照片上竟然会变成一个“庞然大物”呢?“这是我们用最新的超高倍摄影机拍摄的!”演讲人不失时机地作了解释。
然而，还没等人们的情绪完全松弛，他又说：“可是，我们的真正目的不是为了拍这种小玩意。
请看它‘脸蛋’旁边的小东西，这是什么?大家有兴趣不妨再猜猜看。
”人们又兴致勃勃，各抒己见。
“其实，它是一只齿轮!”阿诺德博士的声音更大了。
人们大吃一惊，迷惑不解：“难道真有这么小的齿轮?”“它的直径只有30微米!也就是说，诸位的一根头发丝比它还要粗好多倍!”演讲人的语调也升高了。
台下有人问道：“这么小的玩意，有什么用处呢?”“这是不是一种如同中国微雕──例如在一根头发上刻一首唐诗一样，只有观赏价值的工艺品?”……“对不起，在座各位中是不是有人血管里的脂肪和胆固醇含量有些偏高?”演讲人的话锋一转，语气也平和多了。
这还用问吗?在美国，乃至全世界，心血管系统的疾病，如高血压、冠心病的发病率逐年上升。
目前在欧美它们早已经成为“第一杀手”。
而它们的病因大多是同脂肪和胆固醇含量偏高有直接关系。
“我们准备将这种齿轮配成一种小小的机器人。
它们进入病人的血管后，就能连续不断地识别并破坏血脂和胆固醇，让它们成为一种能被血管排除的垃圾。
也就是说，这些小机器人将成为您血管里最勤奋、最有效的清道夫!”会场里立刻爆发出一阵热烈的掌声。
《行走的科学》讲座听后感
在生活中我们始终离不开科学，今天学校组织我们六年级去听科普讲座。
这次讲座让我受益匪浅。
讲座是由一们白教授给我们讲的，他的讲座分为三部分，都是关于地球知识的。
让我印象最深刻的就是地球的磁场，下面就让我们好好了解一下地球吧
白教授说地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序是第三颗。
地球又是怎样产生的
45亿多年前，这颗岩石行星最初只是漂浮在太空里的尘埃，这些尘埃源自于巨大古老的恒星在寿命终止时的大爆炸，地球自然形成了，听了这些，你是不是有了天马行空的想象呢
一定对这位有着45亿历史的地球母亲感到吃惊吧
地球更是一个巨大无比的磁场，各种不同物质形成的“岩浆潜流”在地壳下绕地心运行可以形成一种线圈作用，会对太阳和月球引力产生一个切割角，使得岩浆潜流可以切割太阳及月球引力磁力线而产生地球磁场。
嘿，有时地球磁场还会给我们带来一场盛宴呢
听了这句话，你应该不敢相信吧
当太阳带电粒子进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现灿烂美丽的光辉——及光。
听了我的介绍你现在是不是迫不及待想看见极光了呢
这次的讲座让我进一步了解了地球母亲，收获颇多，相信你也明白了不少。
科普教育读后感作文四百字
作为一个中学生我虽不能搞什么大的发明创造，但是面对神奇的科学领域，我依然心存美好的遐想。
我也想在这暑假学习一些科学知识，这是多么有趣味啊
所以我看了一本 。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。
千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。
在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
人类是怎样进化的
太阳还有多少寿命
我们能否走出地球
真的有外星人吗
种种问题令我不解，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物这本共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。
三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“”、我们能不能穿越时空……，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了、的起源、、金字塔工程……。
历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路 书是知识的源泉，能教给我们许多知识。
一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。
我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。
同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理
阅读一本科普书籍读后感250个字
今天在科学会堂听了郭雷院士的演讲受益匪浅。
郭院士长期从事系统与控制科学研究，特别是随机与不确定性动力系统的估计、滤波与控制理论等。
在随机自适应控制、非平稳与时变系统估计、反馈机制能力与局限、多自主体系统的集体行为等若干重要方向的基本问题上做出了根本性贡献。
目前主要研究兴趣包括控制理论基本问题、非平衡群体系统、复杂适应系统与量子控制系统等。
初入不惑之年的他应邀为我们上了一课“系统与反馈：从钱学森和维纳谈起”。
郭雷院士在强调本次纯属科普性质讲座的同时，也打趣说“各位都学过相关内容，可是我演讲的内容可能很浅显，所以对有点挑战性”，现场气氛轻松愉悦。
讲座正式开始，郭雷院士以“中国航天之父”钱学森和控制论创始人维纳为切入点，带领同学们走进系统科学的缤纷世界，领略控制论的丰富思想。
郭院士指出，《创建系统学》体现了钱学森在系统科学和复杂性科学方面的重要思想和成果；现代控制论几乎涉及所有数学分支并且具有广泛应用，如航空航天、武器系统、自动化等，维纳的《控制论》作为一本划时代的开创性著作，对控制论的历史和未来感兴趣的同学不妨一读。
随后，郭院士对系统、系统控制、前馈、反馈等基本名词进行了科普解释。
例如，在解释系统科学的涌现概念时，即系统的整体功能往往不等于其组成部分功能的简单相加，郭院士以成语“狼狈为奸”为例，诙谐幽默的语言让全场同学为之一笑。
为了加深同学们对于“反馈”概念的理解，郭雷院士又从几个实例加以解析：瓦特对蒸汽机的改良、H.S.Black发明的远距离通讯的反馈放大器、扫描隧道显微镜、血糖平衡的动态反馈调节、帕金森发病机理、巡航控制系统基本框架、生态系统平衡等，都体现了反馈机制在自然科学、工程科学、社会经济等方面无处不在，无时不有的特性。
在座的同学们都被一个个鲜活的例子和生动的讲解深深吸引住了，在系统科学的世界里徜徉。
系统是人类认识世界和调控客观世界的基本概念，而反馈是保证动态系统正常工作的重要原理。
维纳和钱学森都作出了划时代的贡献，他们的科学精神、重要思想和开启的事业都需要发扬光大，在讲座的最后，郭雷院士表示系统科学的未来应寄希望于年轻的一代，同学们以热烈而自信的掌声响应郭院士的殷殷期望，并为本次讲座划上了一个圆满的句号这是为了应付老师的，你修改下吧，不过还是建议你看看控制论，我的导师当年就是自学控制论然后考研究生，很不错的，也比较简单
科普文读后感和古典文读后感（中学水平）如何写
于丹老师讲的这一堂课,让我明白了很多道理：学习并不是最重要的,比学习更重要的是许多我们需要学会做的事,而首当其冲排在第一位的,便是怎样做人.在《男孩与苹果树》这个故事中我收获最深：当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩.等我们长大了,我们就离开父母.只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边.无论怎样,父母都一直在那里,尽一且所能提供我们所需要的一切,只为我们快乐.
青春期知识讲座 听后感
健康成长——“青春期知识讲座为促进青少年的健康成长，让他们了解青春期的发育知识、顺利度过青春期，在学校领导的指导下，生物老师的具体安排下。
4月20日下午班会课时间我校对男、女生分别开展了青春期知识讲座。
吴老师以动物的成长为例切入话题，引出大家对人、对自身成长的思考，通过提问的方式，同学们很激动、很认真地去寻找自己在成长中出现的一些的身体变化。
通过大家一个个问题的提出，吴老师详细地给大家讲述了出现这些变化的原因，悉心地解答了大家提出的一个个困惑。
老师生动详细的讲述让同学们明白了一个人成长的奥秘。
在讲座结束之际，笔者问了几位同学的听后感想，他们说到：这一堂课让我明白很多东西，让我认识到成长中那些让人担心的变化其实很正常，更重要的是，以前我总认为那些是下流、罪恶的现象其实是正常的，消除了我们的心理压力。
我们要多读书、多学习，以正确地面对这一些成长中的问题及烦恼，处理好同异性之间的交往，为我们自己的健康成长打下坚实的基础。
读后感听了这个讲座，收获很大。
对于自己在今后有可能面临新学习环境很有帮助，同时学到这些理论，也可以比较系统的指导和帮助在这方面碰到困难的人，帮助他们摆脱困扰，适应新环境，与同学和谐相处，互相帮助，共同提高。
人是自然与社会的统一体。
婴儿出生时只是自然的生物的人。
要转化成社会的人，就必须经历社会化的过程，人的社会化即个体与社会不断调整适应的过程。
科普报告——保护地球观后感作文
生态危机——这是一个我们如今面临的一个日趋严峻的问题。
它就像一把锋利的刀刃，悬在我们每一个人的头顶。
一旦生态危机爆发，人类将无家可归，甚至失去生命。
众所周知，我们现在所生活、所依赖的地球，它的资源是有限的。
但面临越来越多的人口和越来越少的耕地面积，粮食面临着短缺。
据资料统计，全世界20%的人口消耗着全球80%的资源。
将近一亿的人们忍受着饥饿的折磨。
温室效应已在全球范围内扩散，过量的二氧化碳导致全球变暖，气温上升，使南北极、格陵兰岛的冰层融化，喜马拉雅山和乞力马扎罗山的终年积雪也在不断融化。
冰川的融化使其原本储存的淡水资源注入大海，使得海平面不断上升。
格陵兰岛的冰雪储存着全球20%的淡水资源，如果这些冰雪全部融化，会导致海平面上升七米，许多知名城市面临着灭顶之灾。
冰川的融化也会使可用的淡水资源越来越少，据资料统计，现在全球有将近3亿人极度缺水。
每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡。
环境的日趋恶劣影响着生物链。
生物链一环扣一环，如果当中的任何一环消失，都会导致整个生物链的崩析分离。
全球变暖使南北极冰川融化，还影响了栖息在两极的生物。
据资料统计，到了2050年，全球约四分之一的动物将濒临灭绝。
而导致这一切严重后果的罪魁祸首和人类的活动脱不了干系。
因为人口的膨胀，动物的栖息地在不断减小，再加上滥捕滥杀，越来越多的动物消失在世界上。
森林资源在日益匮乏。
因为对纸张、生活用纸的需求量不断增加，砍伐的量也在不断上升。
或许砍到一棵树只需要不到两分钟，但长成一棵树却需要至少十年。
土地荒漠化在不断扩散，据资料统计，从20世纪80年代以来，世界每年减少森林面积11万平方千米。
荒漠化影响到全球五分之一的陆地，11年间大气二氧化碳浓度增加了一倍。
看到上面这些触目惊心的数字，我们作为一切污染和破坏的罪魁祸首，难道不应该反思我们的行为吗?好在许多国家已经意识到了这个摆在面前的严峻问题，已经着手去拯救哺育我们的地球母亲。
针对人口的膨胀，我国已经推出计划生育的政策，减少人口，同时也间接地减少了资源的消耗;近几十年来，世界各地的各个国家已建立起数百个国家公园，有效地保护了当地的生态环境和森林资源;有国家出台政策，明令要求在一公顷的森林范围内只允许砍一棵树……随着这些保护政策不断出台、施行，我们也看到了令人欣慰的结果：森林资源的消耗在政府的努力下，消耗速度有所减缓。
虽然没有使森林资源停止消耗，但较之之前已经有了很大的进步。
只可惜，这些政策仍是强硬地要求人们这样去做，有些人仍然没有意识到保护地球生态环境的重要性。
也许有的人会说，地球那么大，我这样一个微不足道的小角色，能起到什么作用呢?我想这些人应该意识到：虽然一个人的力量是微弱的，但是千千万万的人一起努力，这股力量不可小觑。
我坚信，在我们的不断努力下，最终还是能够使我们的地球母亲重返青春!让我们行动起来，为保护生态环境尽一份力吧!“
