分类作文读后感250字
说勤读后感俗话说：“一勤天下无难事,说勤读后感.”唐代文学家韩愈说：“业精于勤.”学业的精深造诣来源于勤.勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践.古今凡有建树者,无不成功于勤.勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上.司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基矗歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》.我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就.上海一个女青年坚持自学,十一日,终于考上了高能物理研究生.可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的.古今中外概莫能外.勤出智慧.传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒.可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也坚持练习演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家,读后感《说勤读后感》.宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只能读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟.但他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来读书很多,成了博学之士.这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的.实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何.懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明.唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.高尔基说：“天才出于勤奋.”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就.我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的.要迷信“勤”林有箴著文说“勤”,曰：勤出成果,勤出智慧.文中又说：“一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.”“只要勤,就一定能在艰苦的劳动中燕得事业上的巨大成就.”,对此我表示怀疑.“勤”真有这么大的魔力吗?可生活中为什么又每每以事实向我们证明付出未必有相应的收获呢?我不知道作者在学生时代有没有注意到：班上总有那么一部分人,学习极其勤奋刻苦,但他们永远是学习上的差生;又有另一部分人,他们整天都在玩,可考下试来拿到高分的却总是他们,就算他们有“落难”的时候,也总会在极短的时间内离开“民间”,重回“庙堂”.这又怎么解释呢?其实不管是科学界还是思想界,都已承认了人与人之间智力的差异,否认这一点而大谈勤奋和成功的关系,是一种自欺欺人的行径.古往今来,凡真正有大成就者,莫不是身怀异察者,纵使有些“傻相”,也必是大智若愚.就说作者用作例子的马克思和歌德吧,若没有超常的智力,他们真能取得如此辉煌的成就?当然,常人再加上持之以恒的勤奋,确实可能有所建树,但真要如德摩斯梯尼和陈正之,一个由口吃者变作雄辩的演说家,一个反应极其迟钝却终成饱学之士,我终不敢相信.要知道、生命是有限的,时间不会停滞,一个人一生学习的时间究竟有多少?据科学家考证,除去吃饭、睡觉等各种必需的时间,大约是一个人寿命的三分之一.那么,就算一个人活一百岁,他学习的时间也就是30年,30年,废寝忘食、心无旁鹜地学习30年,不知作者有没有计算过,一个“读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟”的人,究竟能记住多少东西?―领悟就更不必说了.作者在说“勤”的时候,真是忘了“时间”了吗?其实我相信作者不会真犯我以上所说的那些错误的,他说这么多“违心”的话不过是菩萨心肠,给读者一个鼓励罢了.而我之所以明知如此,还要进行反驳,也不过是认为善意的谎言固然不妨听听,但对人生有一个冷峻深刻的认识也是必不可少的.人类制造的历史总在有意无意地给人类自己以欺骗,难道我们真的软弱到没有勇气去面对真实了吗?也说勤
《布鲁诺与布茨之小心“鱼儿”》读后感250字
我不能确定自己是不是最早在网上寻找《布鲁诺与布茨》系列的人，但2001年我在网上用“布鲁诺与布茨”做关键词找这套书时，诺大的YAHOO也只能告诉我，没有您查找的记录。
《布鲁诺与布茨》系列是初中时看的，当时订了语文报，报纸从某一期起连载该小说的第一本《奇迹终于发生》。
语文报，是很厚的一沓，一开始没注意到，等看到其中一期连载的时候，就被吸引。
幸好我没有把报纸丢掉的习惯，就急忙翻出前几期报纸，象个饿鬼，读完了所有已经连载的部分。
已经不能等待下一期了——报上说可以邮购，一共4本。
理直气壮要求父母给买课外书。
现在已记不起是从出版社还是报社邮购的，拿到书的时候，牛皮纸包得严严实实，简直就是个节日，新一期的语文报还在连载中，而我已不需要等待了。
书里讲的是加拿大两所学校里发生的事情，麦克唐纳男校与斯克林麦杰女校。
大洋对面同龄人的学校生活，作者用风趣幽默的描写展示在我的面前，每一个故事都是那么令人捧腹和难忘。
书中塑造的每一个人物都有很可爱的缺点和优点，包括老师和学生。
第一本中，给人印象古怪的埃尔默在后几本的故事里充分显示了他的科学天才——同时也显示了作者过人的想象力。
而看似反面人物的乔治也在第二本中筹建游泳池的过程中，发挥了决定性的作用……斯克林麦杰小姐的猎枪……斯特金先生的眼睛……布鲁诺对着全世界喊：“小心鱼儿
”……大个子维伯不满意地说“我饿了
”……当最后学生们成功促成了两校一对教师的婚姻的时候，始终对两个新来老师一直带成见的我又开始觉得维茨尔先生与皮博迪小姐其实也不是那么让人讨厌……书里的一切都是有趣的，而让朋友和同学分享这种阅读的快乐，成了我读完小说之后唯一能做的事情。
尽管已经面临中考，好书的吸引力却是强大的，尤其是《布鲁诺与布茨》，现在能记得的是书当时被借给很多同学看过，甚至有同学在上课时看书，被老师收走，而后来书又重新回到我们的手里……觉得遗憾的是，那时的我们，也许是时代的的原因，与书中的孩子们比较起来，缺乏一些主观表达的能力。
我们更擅长思考或者应考，书中的孩子们则更喜欢讨论与动手。
看完书后的我们没有一起讨论过，表达自己对这套书的看法，每个人都把自己对这套书的感受藏在了心里。
可我知道，被小说深深吸引的感觉应该是一致的。
受书的影响，我养过蚂蚁，发现养蚂蚁并不是想象中那么简单，容器、土、蚂蚁是养蚂蚁的三要素，容器还好一些，可以找到玻璃瓶子代替，而土和蚂蚁就很不好弄。
中国的蚂蚁不象书中的蚂蚁那样用白糖就能喂养——也许是品种不一样吧。
而且家里的地板实在很脏，养蚂蚁不是平常人能做到的。
高中时，常去图书馆看金融类的杂志；找关于鱼类的书籍；包括晚上翻墙到校外的的小店买零食，恐怕都是受了《布鲁诺与布茨》的影响。
2001年，我在家里翻出这套书的时候，发现遗失了第二本，在找翻箱倒柜一无所获后，童年回忆和一种失落感同时涌出。
遗憾之余，上网在新文化论坛的怀旧版，我发了一个帖子，希望能找到一些跟自己一样喜欢《布鲁诺与布茨》的读者。
有很多朋友回复，一点也不觉得意外，大家已经都是成年人了，对书的记忆，又让大家仿佛回到从前。
在跟朋友交流的时候，产生了重新录入这套小说的想法，甚至想做个专题网站。
小说的录入工作在很多朋友的帮助下完成了，制成了小说的电子版。
很多朋友在网页上留言，表达对书、对童年美好的回忆，每个人的留言都各不相同，惊喜、激动，找寻童年的心境都是一样的。
突然想到，要是让自己来表达对书的感受将是什么呢
那是一件童年的礼物，一直伴随自己成长而一直保留着的礼物。
想了很长时间，觉得“礼物”是很贴切的。
看书读后感100个字
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。
在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。
但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。
其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。
现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒...
民国时期之读后感。
250字左右，需要独立写作，不能抄袭百度
现实中，朋友间聊天神侃，网络上，网友们胡吹乱诌，永不过时的一个话题：如果可以穿越的话，你愿意回到那个时代
每每这时我总是语穷，我也爱做梦，也想穿越，可每朝每代都有它的诱惑性又有所不足，让我站在“时空机”前望而却步。
直到最近，读了我终于找到了答案：如果可以的话，我愿意穿越到民国时期，在清华或或联大校园内做个普通的女学生。
一是不用缠足，二是新式婚姻，不用与他人共用“茶壶”（这两点非常非常重要）三是可以接受最高级最纯净的教育，感受那批大师们“独立之人格，自由之精神”的。
想想可以听世界上最后一个留长辫子的男人辜鸿铭讲国学，听赵元任用口技“表演过全国旅行”：用最纯正的英语骂人；狂傲的讲；痴情的讲逻辑学；看看美女，感受她的健谈，岂不快哉
如果有幸可以结识个情投意合的谦谦君子，每天一起看书写字画画做学问琴瑟和谐：与一帮志趣相投的朋友谈论“涉及太阳底下的一切，外加太阳之上的一些——百科全书的全部范围”的话题，过一种虽然贫穷但是却无所不有的闲淡生活，不亦乐乎?再回到现实中，看了本书，还有如下感受，启示：（一）那批大师性格或乖张或执拗，或偏执，教法也各异，但有个共同点，对学问严肃的态度令人钦佩，试问，现今的教育者有几人能做到
（二），文化人的骨气傲气在他们身上表现的淋漓尽致。
在那战火纷飞，国土沦陷的年代里，他们能够安于贫穷，在最困顿的时候，安心学问，著述立学，不受外界影响，诱惑；他们有骨气有傲气有脾气敢于直斥当权者，实在让人折服
（三）感叹梅贻琦在解放战争后要离开大陆，到台湾的远见，明白了为什么他要说：如果他留下来，要么做右派，要么当傀儡——看民国时期铮铮汉子刘文典，金岳霖晚节不保一切不言而喻
好像也能明白了“钱学森的世纪之问”。
为中国教育的现状担心啊
（四）再次感受到国学的博大精深，自己知识的浅薄，要求知若渴，虚怀若谷，不断学习
读书有感作文250字
是一部经典著作，我非常喜欢这部小说。
里面的人物也是形形色色，我最喜欢的就是这个人物。
他跟，，一直和自己的主公出生入死，后来虽被所擒，对他可谓是无微不至。
但他始终不忘当年结义的誓言，人在曹营心在汗。
除了忠心之外，那一身的功夫也是世间少有，手持一把偃月长刀，杯酒斩，斩颜良，诛文丑，过五关，斩六将，可谓是无人能敌。
垮下赤兔马更是日行千里。
不过此人过于傲气。
不懂得谦虚。
最后就是因为他的傲气，被东吴大将所杀。
下场很悲惨。
就是因为的忠义一直被世人传诵至今，我们要学习关羽的忠义，做人还是要学会谦虚，谦虚使人进步，骄傲使人落后
