开学第一课读后感2019
今天是开学的第一天，晚上中央1频道放映了《开学第一课》本次节目主持人是撒贝宁和董卿。
本次重讲的是中国五星红旗，这些人到底和国旗之间发生了怎样的动人的故事呢
首先让我们认识了五星红旗，接着从《红岩》这本书中回顾了一些片段，又请江姐含热泪绣红旗的画面成为经典。
讲了1949年10月7日被押在重庆白公馆监狱中的罗广斌和一些革命志士们。
他们在狱中制作了一面五星红旗。
随后讲的就是攀登者们，中国的第一批登山队攀登珠峰，四位队员分别是王富洲、屈银华、贡布、刘连满。
他们在极其恶劣的条件下借着自己的勇气一次又一次地挑战，最终登山了。
让五星红旗飘扬在珠峰之巅，创造了一个奇迹。
然而刘连满截肢了自己的双腿，屈银华的十个脚趾和两个脚后跟截肢了，王富洲截肢了双手。
中国人永不言败。
接着又讲了一位叫严冬的航海家，他说他第二个家是在上海。
他与自己的女儿见面才十二次，每天都在为国家奉献，他多次击退武装海盗，他把五星红旗挂在了祖国万里之外的大海上。
2019年，我国“嫦娥四号”成功着陆月球背面。
最后讲了杜岚老校长，她是一位“巾帼英雄”。
在新中国成立那天，她带领学生升起了学校中的五星红旗。
理直气壮地说：“我是中国人，新中国成立，我们的国旗，我们要升起”。
这就是本次《开学第一课》的内容，我们一定要爱我们的祖国。
【开学第一课观后感】师雨茵本次《开学第一课》围绕着“五星红旗，我为你自豪”这一主题。
主持人依然是撒贝宁和董卿。
邀请了许多嘉宾∶95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员布、海口舰原副政委严冬、“嫦娥四号”“玉兔二号”总设计师孙泽洲、澳门濠江中学校长尤端阳。
但我最喜欢的是“玉兔二号”和“嫦娥四号”的总设计师——孙泽洲。
因为经过他和他团队的不懈努力，终于，在2019年的1月11日，“嫦娥”和“玉兔”完成了互拍。
照片一出，在世界上都引起了很大的反响。
它们胸前的五星红旗也是迄今为止，唯一一面在月球背面“闪耀”的国旗。
并且因为环境问题，很容易引起国旗的褪色。
为了为了解决这个可以称得上是难题，经历了上百次的实验、调色和对比。
终于，完完美的展示了“中国红”和“中国黄”。
最后他说道∶“未来是属于你们的同学们，加油
”是啊，未来是属于我们的，我们一定要加油，让我们的祖国越来越美好
【开学第一课观后感】杨子甲“五星红旗，今天我为你骄傲，五星红旗，明天我会让你更加鲜艳，辉煌
”这次《开学第一课》的主题是“五星红旗，我为你自豪
”随着动人的歌声我们开始了激动，感人的一课。
在观看节目的时候，我深深地被郭奶奶和夏爷爷的故事感动了。
郭奶奶曾经被关在白公馆，他们在白公馆听到中华人民共和国成立的消息十分激动，他们只知道中华人民共和国的国旗是五星红旗，却不知道五星红旗长什么样子，他们怀着美好的畅想在狱中秘密制作了一面五星红旗，虽然这面“不够标准”的五星红旗不能代表真正的五星红旗，但是足以代表一个中国人对祖国的热爱。
我看到这里，心想：“是啊，一个中国人无论在哪里，无论怎样，都不能阻挡中国人民对祖国的热爱。
五星红旗是我们中国人的象征，一个人无论走到哪里，只要看见五星红旗都会肃然起敬。
”五星红旗，是神圣不可侵犯的，我们要像爱护生命一样去爱护五星红旗。
五星红旗我为你自豪
听了夏爷爷讲述关于第一代“攀登者”的故事后，我非常感动。
夏爷爷曾五次登珠穆朗玛峰。
夏爷爷为了登峰失去了双小腿，他们的队友们也为了登峰失去了许多。
而他们凭着惊人的勇敢和毅力登上了世界最高峰，珠穆朗玛峰，让鲜艳的五星红旗飘在了珠穆朗玛峰上，创造了奇迹。
他们是精神的引领者，是全世界从北坡登顶珠穆朗玛峰的第一批人。
五星红旗，我为你自豪
五星红旗我为你自豪，我们一定要爱护红旗，五星红旗代表着我们中国人的庄严与信誉。
我们要好好学习，为中华之崛起而读书
2019年《开学第一课》观后感500字的好文好段优秀选
五星红旗，我爱你 ——《开学第一课》观后感《歌唱祖国》唱到：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”听着这首耳熟能详的歌，我就很激动。
五星红旗，我为你骄傲，为你自豪。
70载风雨飘摇，几度春秋，你至今鲜红依旧，高扬如初。
你的庄严升起，一次次迎着火红的太阳。
你总是以昂扬的姿态向世界宣告——中国的改革轰轰烈烈，风雨激荡。
看你那火红的身姿，在湛蓝的天空下自由的舒展，我激情澎湃……鲜艳的五星红旗，猎猎飘扬着半个多世纪的辉煌，展示着神州风采!每当抬头看见你，我就肃然起敬。
你那高耸的雄姿，仿佛在告诉世界：中华民族的脊梁是挺直的，你的头颅必将骄傲的昂立世界民族之林。
无论是高山哨所，还是海防前线;无论是乡镇还是都市——你总是迎风招展，高高飘扬。
你义无反顾地坚守着自己飘扬的高度。
迎着美丽的朝阳，我虔诚的目光默默深情地仰望、仰望。
注视你，我诗性荡漾，热血涌动，心海如潮，一种难于驾驭的情感在胸中升腾。
美丽富饶、神奇古老的960万平方公里的神州大地，随处都有你的身影。
透过惺忪睡眼，我看见了渣滓洞里江姐们一针一线地绣着你;看见了大庆油田高高的井架上，王进喜爷爷闪亮的汗滴，他为你抹去贫油国的污渍;看见了奥运场上，中华健儿奋勇拼搏;看见了宇航员叔叔走出飞船舱，在太空漫游;看见了南极考察船破冰前行;看见你在世界第一高峰舞动。
即使在那暗无天日、血雨腥风的岁月，你也依然保持着灿烂的本色，指引真理前进的方向。
数以万计的勇士们用热血浸红了你那曲曲折折的历史，笔直的旗杆以挺拔的姿势高擎着人民红红火火的信念!哦!你的鲜艳夺目，是因为你拥有自己的沃土;哦!你的光辉灿烂，是因为你拥有自己的哲思;哦!你的随风飘扬响亮悦耳，是因为你拥有自己的特色;哦! 你永远高悬辉煌的理想，是因为你拥有自己的主义。
面对五星红旗，我想告诉中华儿女，只要有五星红旗的牵引，脚下就永远是宽阔的坦途;只要心中有五星红旗，就没有无法战胜的风波和困难。
五星红旗，我爱你!我爱你，五星红旗!老师点评：一首歌，触动了这位小朋友的心；一篇文，触动了众多读者的心。
文章通过一首歌表达了整个节目的主题，并且小作者通过各种事例表达出自己对“热爱祖国”的见解；其中排比句式的运用，突出了小作者的爱国情怀，让读者深陷其中。
本文结构合理，逻辑清晰，语言流畅，不失为一篇佳作。
2015年秋季开学第一课主题英雄不朽观后感450字
七十年前，正义战胜邪恶，七十年前，光明驱散黑暗， 七十年前，进步战胜反动，七十年前，胜利铸就辉煌。
遥想当年，祖国母亲贫病交加、风雨飘摇，帝国主义的铁蹄肆意践踏、杀戮抢夺，多少亲子离散、多少骨肉分离、多少夫妻永隔，5万万同胞在战争狂魔阴森、诡谲的狞笑中，支离破碎、血流成河。
曾记否
在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子。
曾记否，南京城内日寇烧杀抢掠，无恶不作，30万手无寸铁的同胞被无情屠杀。
祖国母亲用湿润的眼眸凝视着哭泣的鸭绿江，悲痛绝望中的锦绣河山，在侵略者的铁蹄下凄婉的歌唱。
英勇无畏的中国共产党人用自己的血肉之躯，带领中华民族奏响“保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的誓死抵抗的绝唱。
十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心；凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。
我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响；我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻。
多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚
跪求开学第一课-我爱你祖国的观后感!!!
：爱是分享”、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。
通过这四个篇章，启示爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
爱是分享第一小节班会“爱是分享”请来了爱讲故事的知名学者于丹。
于丹这次讲的是一个和大草原有关的故事。
在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处，有很多少数民族部落，这里的孩子没有经过专业训练，却都拥有天籁般的嗓音。
30多个稚气未脱的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族和布里亚特、巴尔虎蒙古族孩子为了上学，走到了一起，组成了“五彩呼伦贝尔”儿童合唱团。
这群纯真的孩子们走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。
爱是力量“最高的武术境界就是爱，你爱别人，一定没有敌人。
爱，没有敌人。
”刚刚参与过莫拉克风灾救援的壹基金创始人李连杰排除重重困难来到现场，和大家分享了他对于生命的感悟。
作为志愿者的代表，李连杰还带来了两位志愿者朋友爱是承担来自沈阳13岁的孩子马鹏飞，4岁时就开始烧水做饭，担负起了照顾失明奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。
为了能精心照顾奶奶，每天马鹏飞从家到学校4公里的路程，都是跑着去跑着回。
每天早上马鹏飞5点起床，做好早饭，喂奶奶吃完饭，准备好凉白开水后再去学校。
贴在马鹏飞床头的作息时间表密密麻麻写满他这一天的事情，直到深夜22:30，马鹏飞才能上床睡觉，至今已经坚持了9年。
爱是荣耀荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献，还有毅力与坚持。
少年强则国强，让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国
“红旗飘飘引我成长”征文
病句的修改与辨析一、病句辨析途径1、能准确判定一个句子有无毛病；2、能从语法方面指出病句类型；3、能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理；4、能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当；5、能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当的修改；6、能正确使用修改符号。
二、如何辨析病句。
（1）感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。
如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮的漂亮一些。
[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢
读到这里，就含混不清。
在“同”前加一个“她”字，语意就清晰了。
（2）梳理——由主干到枝叶逐步检查。
先缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。
此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。
如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”，“注视着”同“报告”搭配不当。
应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告。
（3）类比——用同义词替换，关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。
如：我们交流了意见，心情舒畅了许多。
[辨析]用同义词“交换”替换“交流”加以比较，“交换”比“交流”通畅，合乎习惯。
（4）分析——从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。
如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。
三、病句的常见类型。
（1）成分残缺 （2）搭配不当 （3）语序不当 （4）指代不明（5）否定不明 （6）词语误用 （7）不合逻辑 （8）重复堆砌（9）一面与两面不对应 （10）并列不当 应该指出：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。
（1）搭配不当例1：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
（动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。
）例2：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
（主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。
）例3：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。
（主宾不搭配，“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。
）例4：只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。
（关联词搭配不当，“只要……就”、“只有……才”。
）例5：秋天的香山是个美丽的季节。
（主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。
（2）成分残缺或多余。
例1：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
（缺少主语。
应去掉“使”。
）例2：我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
（谓语残缺，句末加上“而努力”才通顺。
）例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
（宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺。
）（3）词语误用。
例1：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
（词语感情色彩与句意不合）例2：今年的产量减少了一倍。
（数量减少不能用倍数，应改为“一半”或“百分之五十”）（4）指代不明例1：张老师才到我校，许多老师还不认识。
（到底是谁不认识谁
不明确，应在最后加上“他”）例2：小明和小华的同学来了。
例3：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
（5）语序不当例1：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
（多层定语语序不当，应改为“展出了刚出土的几千年前的文物”。
）例2：她做了两个丈夫喜欢的菜。
（宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的语义不清的错误，应把“两个”调到“菜”的前面。
）例3：赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊
”（修饰语语序不当，“亲切地”与“走过来”应对调。
）例4：这里的情况，对于我们已经很熟悉。
6）否定不当例1：这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢
（反问句中的否定词要注意，这句话最终表达了否定的意思，与本意正好相反。
应把其中一个“不”字去掉。
）例2：春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督查力度。
（7）成分重复多余 例1：你交来的稿件，正在进行排版。
（删去“进行”）例2：王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
例3：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
（附加成分多余，“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。
）例4：文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。
（8）自相矛盾或不合逻辑例1：中国长城是世界上没有的奇迹。
（既然世界上都没有，那中国怎么又有呢
应把“没有”改为“仅有”）例2：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
（先在全班后到全校）例3：一天一夜没停的吵闹声又响起来了。
例4：五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。
（9）一面与两面前后不对应。
例1：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
（前后不呼应，前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，前后不呼应。
）例2: 团结一致是能否搞好工作的关键。
例3：具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。
（10）并列不当 例1：这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
例2：参加这项活动的都是共青团员和中学生。
三、修改病句的主要方法以及原则：（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换 （练习） 1、我国棉花的生产，长期不能自给。
2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
3、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
4：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
5、我们严肃地研究了职工们的建议6、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
7、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
8、 今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
9、为精简字数，不得不略加删改一些。
9、上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
10、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
11、他是多少个死难者中幸免的一个。
四、经典例题1、（02年）下列各句中，没有语病的一句是（ D ）A．看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作，使我很受教育。
（主语残缺，可删去“使”或在“使”前加“这”。
）B．青年歌手黄小芳的歌声，清亮、甜美、朴素、亲切，焕发着泥土的芳香。
（搭配不当，“朴素”“亲切”不能修饰“歌声”，“焕发”不能与“芳香”搭配。
）C．父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。
（不合事理。
“凝视”是指“视线不动地看”，而“从头到脚”则是移动了的，前后矛盾，应改为“打量”）D．世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。
2、（03年）下列各句中，没有语病的一句是（ A ）A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
（搭配不当）C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
（成分残缺）D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
（否定不当，应改为“防止青少年违法犯法”）3、（04年）下列句子中有语病的一项是（ A ）A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
（否定不当）B．租界里的洋楼，是近代史上一个独特社会产物，很值得我们认真研究。
C．万里长城的各个游览点，每天都吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。
D．这种做法，既稳定了农户与土地的承包关系，又促进了适度的规模经营。
常考的病因及病例：（1）滥用介词“通过”、“由于”、“经过”、“在……下”、“当……的时候”和动词“使”，导致句子主语残缺。
如：通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。
（2）前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。
如：能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
（3）滥用否定词，导致前后矛盾，不合逻辑。
如：为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
（4）词语搭配不当。
如：老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。
（5）“无时无刻不……”的用法：是“时时刻刻都……”的意思，表示永远、不间断。
如：考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
（6）前一个句子是选择性设问，后一个句子的回答不能与之对应。
如：特异功能是否存在
超自然现象的背后是真理还是谎言
科学只能让我们作出否定的回答。
祖国在我心中演讲稿怎么写
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是祖国在我心中。
我想问大家一个问题:在你们心中,谁最伟大?我想,答案一定是两个字——祖国， 1949年10月1日,一个普天同庆的日子,这一天,五星红旗从天安门广场冉冉升起,新中国从此巍然屹立在世界东方. 建国67年来,新中国发生了翻开覆地的变化,每一个中国人都感到扬眉吐气,无比自豪! 今天的中国，各方面都取得了举世瞩目的成就，同时，今天的中国也克服了前进道路上一个又一个困难。
“多难兴邦，中国自强”中国人民在一次又一次的灾难面前，挺起脊梁，从容应对，巍然屹立在世界东方。
祖国，九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣
我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。
风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐
如今，这片热土早已是天翻地覆，龙腾虎跃了。
少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗
当然不能。
那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力
同学们，祖国在你心中，祖国在我心中，祖国在我们大家心中，我们应该为之而付诸努力。
努力学习吧，直到我们反躬自问时能问心无愧地说：“祖国在我心中
”
