青年文摘文章读后感
青年文摘读后感青年文摘读后感是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人寻味，发人深省，能够触动人们心底最隐蔽的那根叫做“感动”的弦。
前几天，我读了这本书，一篇叫做的文章使我感触良多。
讲的是女主人公的哥哥阿立的事。
阿立的父亲死后，原本品学兼优的阿立突然堕落成一个地痞流氓，并且一直用拳头逼女主人公好好学习，而他自己却瞒着老母亲和妹妹去当危险但报酬很高的养活着她们。
这些事情直到他被人杀害后他妹妹才知道。
看完这篇文章，我哭了。
其实人世间最伟大的爱藏在心底。
外表凶狠的人，往往有一颗温柔的心，就像刺猬长了一身最硬的刺，却只是为了保护柔软的腹部。
俗话说：。
我们各自用自己的方式爱着我们最亲的人，但却无声无息。
有很多不会表达爱的人，都不是口头说出爱，而是默默关心着他人。
这种爱隐藏在他人身边，无处不在。
而接受者却不以为然，甚至感到反感。
这就像父母对我们的爱：早上上学，桌上的一袋热好的牛奶;下雨天，书包里莫名其妙出现的一把伞;晚上回家，被擦得闪亮的书桌……我们对此麻木不仁，而他们却花费了许多精力。
我们渴望有知音，有能用心与之交流的人，但我们却忽视了身边一直渴望与我们进行沟通的人。
这难道不是对他们的一种残忍吗?我们现在身处的是一个近乎冷漠的社会，只有爱与善良才能温暖社会，照亮社会。
所以我们需要一双发现爱的眼睛，一双感激爱的手，悄悄从身边做起，从现在做起，一点一点温暖社会!是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人寻味，发人深省，能够触动人们心底最隐蔽的那根叫做“感动”的弦。
前几天，我读了《青年文摘》这本书，一篇叫做的文章使我感触良多。
《天使的翅膀》讲的是女主人公的哥哥阿立的事。
阿立的父亲死后，原本品学兼优的阿立突然堕落成一个地痞流氓，并且一直用拳头逼女主人公好好学习，而他自己却瞒着老母亲和妹妹去当危险但报酬很高的养活着她们。
这些事情直到他被人杀害后他妹妹才知道。
看完这篇文章，我哭了。
其实人世间最伟大的爱藏在心底。
外表凶狠的人，往往有一颗温柔的心，就像刺猬长了一身最硬的刺，却只是为了保护柔软的腹部。
俗话说：。
我们各自用自己的方式爱着我们最亲的人，但却无声无息。
有很多不会表达爱的人，都不是口头说出爱，而是默默关心着他人。
这种爱隐藏在他人身边，无处不在。
而接受者却不以为然，甚至感到反感。
这就像父母对我们的爱：早上上学，桌上的一袋热好的牛奶;下雨天，书包里莫名其妙出现的一把伞;晚上回家，被擦得闪亮的书桌……我们对此麻木不仁，而他们却花费了许多精力。
我们渴望有知音，有能用心与之交流的人，但我们却忽视了身边一直渴望与我们进行沟通的人。
这难道不是对他们的一种残忍吗?我们现在身处的是一个近乎冷漠的社会，只有爱与善良才能温暖社会，照亮社会。
所以我们需要一双发现爱的眼睛，一双感激爱的手，悄悄从身边做起，从现在做起，一点一点温暖社会!【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
学前教育感想
第一段。
抒发点小情就赞赞生活啊，赞赞学校之类的第二段写学前教育是怎样的。
是怎样学习的，有哪些心得跟体会第三段，写来之前，只是把XX学校当成一个学习消遣的地方，听了学前教育以后，（摘几句校领导的原话）自己很受感慨
应该将学习做为己任，争取专升本，要有理想，等等，就是写一些抱负之类的东西，这个要写长，越长越好。
说说几句口号啊之类的第四段说说自己，对未来新学校的看法与一些期盼，以及自己的一些思考跟感觉，写写自己对未来读书的地方的一种感受（正面的），瞎掰也行。
说假话也罢，但是要写，还要写的很深入，好像整个校园都让你感到依依不舍一样。
最后一段总结听了领导的话以后，要更加勤奋努力了认真学习天天向上最后凑800字你自己改吧范文：轻轻敲醒我沉睡的心灵，慢慢张开我那双朦胧的眼睛。
我知道光阴冉冉，时光流逝，我已身在顺德一中这座智慧园林。
为其两天的学前教育就那样过去了。
从看见老师领导的关怀，同学们的热情，入学前的不安统统消去了，心中慢慢沉稳，努力去适应着这新环境。
褪去了初一入学时的害羞与沉默，如今我能从容地面对尚未谋面的新面孔。
因为有了自己的目标，山才有了无怨无悔的沉默，溪才有了一路跋涉的欢歌，百合才有了拥抱春天的激情，崖上的松树才有了深深扎进岩石的坚韧，而我，才有了奋斗一中的勇气。
理想与目标，学校领导强调了很多次，也引起了我的思考。
听着老师激情地演讲，唤醒了在我心中沉睡已久的理想——考入重点大学。
“没有达不到的目标，只有达不到目标的人。
”两天来的教育，我开始知道人生需要我们自己来规划，远大的理想成就远大的未来。
理想是一个人成功的奠基石，行动是开启成功大门的钥匙。
在老师昂扬的声音中，我开始思考我未来三年的生活，开始明确自己奋斗的目标。
不管站在多么低的地方，只要他能坚持着一步步走下去，他就能够找到属于自己人生的一个制高点，从卑微到伟大只有两个字：奋斗。
对于一中的环境，我是完全不熟悉。
一中的校规之严，规矩之多，是我未曾经历过的。
习惯了以前罗中的自由生活，我便不自觉地认为这是一种束缚，甚至觉得这是监狱中的生活。
但是，静下心来思考，认为这也是众考生挤破头皮想进来的原因，这里的确是读书的圣地，是传播知识的好地方。
“无规矩不成方圆。
”规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是在规与距所成形的范围内活动。
一中的学生便要在严明而不麻木守旧的校园生活，度过充实的学习年华。
我不能改变环境，那么我便只有去适应环境，挥掉以前庸碌无为的生活，适应未来忙碌充实的新生活。
开弓没有回头箭。
我既然选择了一中，那就得做真正的一中人，就要去适应一中的高强度学习生活，就要为自己的远大目标而奋斗着。
“条条大路通罗马。
”但我相信，一中绝对是成就我远大未来的捷径，在一中我能放飞我的梦想。
初中语文作文写作指导
1分发挥自己的优势擅长形象思维、会人物的可选择记叙文，擅长抒情的同学择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分
7、特别要注意不能缺题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。
如果是微型小说一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。
总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。
中间至少扣题一次。
几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
10、思想要健康思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。
恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。
11、观点不可太绝对，要留有余地义正未必要辞严，理直未必就要气壮。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
质问京山大冤案。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前如以’沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写’沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。
但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。
不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。
从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
17、字数以600-900字为宜不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。
喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。
要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。
切忌三段文。
要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。
18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文看有没有可以再利用的，须要注意的是一定要不牵强。
求读书笔记（100字）
你是一t只蜻蜓，点过我的湖心4。
然后我的记忆0便以3涟漪作裙，连寂寞都细绣缀锦，至此，我青春绮丽。
秋风5将冷寂大x把大j把地撒向大e地，艳阳下u便有了b声声低吟。
我侧耳倾听，可是风0声里所有关于x你的消息都叫静谧，每一v次的错过都叫忘记。
我不g该怪你，没有把叶之y深情的诗读给我听，因为0我们还没有正面的相遇，只是你太s累时恰巧路过我的湖心6；我不t该怪你，以6一a枚梧桐树叶凝滞我的呼吸，因为1你内7心6的锚过于f沉重，你不n期待再一z次冒险的航行；我不l该怪你，用一e瞬间的相思换成我永世的铭记，因为2你拥有一f双1飞r翔的翅膀，注定要离我远行。
你是一o只蜻蜓，点过我的湖心8。
然后，羽翼飘动的声响，渐渐远离我惶恐不b安的心6情。
可是你的离去却没有让我恢复平静，我因此陷入t忧伤的漩涡。
那波纹优美的线条汇成阻力p，围困我的心6。
你把我从1梦境深处唤醒，却只告诉我，你要借着风7筝远离六3月5的雨，而我却只能留在原地。
我把我们的私密全部尘封于c树林寄给秋季。
我躲在秋风1的衣襟里回想当时的心0情—— 那是一j个n永远的蜻蜓梦，似乎还没有开k始就已a经清醒。
我错把结局当作了e开j始，我始终无l法相信，与q你的缘分2就这样随荡开p的波纹渐次散尽。
你冲破我的视线，消失在天k边湛蓝的颜色里。
于k是我知道，你不c是蜻蜓，而我不b再有湖心2\ u尐回zxУaj渐v|ニock狮攻xУ
关于离婚法律的问题
看你朋友到底怎么想的了。
是想离婚，还是不想离婚。
如果真心想离婚的话，先想办法哄着公婆和男方把承诺过的房子买了。
要落在你朋友名下，最好是落在你朋友的宝宝名下。
剩下的事情，找一个好律师，全权委托她来做。
最好是找个有正义感的女律师，会帮你朋友争取利益最大化。
你朋友看来还是不太想离婚。
如果是这样的话，建议你不要再管你朋友的事情。
插手过多，两边落埋怨。
既然自己有工作，经济可以独立。
十分想离婚的话，可以对经济上的损失认了。
只要宝宝的抚养权就好。
至于抚养费，是宝宝的父亲给，还是爷爷奶奶给，无所谓了。
过个几年还是觉得很放不下的话，以宝宝的名义起诉男方，主张给付拖欠的抚养费。
因为爷爷奶奶给的不能代表是男方给的。
我说的，能看懂吧。
急
如何静心学习呢
额...首先应该是要不要复读的想法有在困扰你吧 个人而言高一完全没必要复读的 我高一时也很烂的，因为没从初中模式转变过来 没什么学习动力，做作业看书时一点效率都没有，现在想想也就是心理作祟了。
高一没学好的话在暑假期间自己花点时间去看看啊复习下我觉得已经足够了，语文啊数学英语高二不是脱节就是还会再学到的，到时再多花点功夫上去就行了。
复读的话本身就会给自己一种压力吧 晚上别做作业到太晚，有计划的将当天重要的作业做完就好，我估计不会每天都有那么多作业给你做到很晚的吧，估计都是你自己找的课外资料么，总之适当学习很重要，别让学习成为你的负担，多培养点对各学科的兴趣吧。
早上起来跑步挺健康的，但别跑太多哦，其实个人觉得还是下午放学后跑好点，上了一天的课身体很僵硬，很几个人慢跑几圈还是很舒服的。
没事多听听舒缓的音乐啊，还是很有安神定心的作用的，或者你有其他爱好，坚持下去，别怕花点时间，那绝对不算是浪费呵 放开心啦，一个小小的选择而已，最后还是要看自己的，以后还会有很多这样的时候，加油啦，希望可以帮助到你~~
诺贝尔得主的有关“坚韧”的名言
我们应该相信，我们的天赋是要用来做某事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
---居里夫人人要有毅力，否则将一事无成。
---居里夫人我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服
---居里夫人人必须要有耐心，特别是要有信心。
---居里夫人耐心和恒心总会得到报酬的。
---爱因斯坦无论如何困难，不可求人怜悯
---柏拉图每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
---爱因斯坦告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。
---巴斯德成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
---爱因斯坦在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
---爱因斯坦
