《育友善之花建和谐校园》读后感600字
和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆.和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊.人与环境要和谐.和谐的环境是人、自然、社会相处的期待.只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友．1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.学生和学生之间的关系也要和谐,老师和老师之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐.因而我们应该团结,真诚的对待任何一个同学.在我构想的百草园里,老师们衣着朴素、宁静淡泊,从容大气,辛勤但又健康,亲切令人可信,说话做事入情入理,处理问题公平公正.老师爱好读书,知识丰富,睿智而幽默,肯和我们交朋友,善于启发和激励我们.老师的讲课,深入浅出,让人觉得掌握新知识很轻松,不用重复地做题,无需频繁地考试,我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦,知识得到积累,智力得到开发,能力得到培养,情感得到陶冶.老师还多才多艺,兴趣广泛,在课堂内外适当的时机,能够露一手,接受我们的喝彩：一首诗朗诵,一段舞蹈,一幅画,一个投篮,或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里,同学们的校园生活是舒畅的.在这里,我们就和外出春游或生日聚会时一样,一个个敢于呈现自己的个性：活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐.在这里,我们懂得处理学习和放松的关系,懂得友好交流和相互尊重.在这里,我们都把做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人作为努力方向,把学会锻炼、学会生存、学会学习、学会思考、学会交往、学会合作作为必修课程.在这里,学习时我们认真投入,事半功倍；课余时,我们活泼阳光,积极锻炼.在这里,有许多的学习角、讨论角、小讲座及各种科学、文体兴趣角,我们可以自愿选择,自由地发表见解,平等地和老师同伴甚至家长展开讨论.这里,是我们成长的乐园!谈到这里,让我想起了一件事．那一天,我们上体育课．我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来：“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?我理想中的和谐校园,是文明、向上的校园；是稳定、公平的校园；是协调、包容的校园.这里的围墙是可视的,校园四周也是宁静、美丽的.校园里,值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”.家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动,辅助我们的学习.我们也能比较方便地走出校门,接触和书本知识相联系的实物和场景.就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动,家长、老师、同学和社会人士离开后,地面还是整洁的,没有白色污染,没有破坏公共设施和园林绿化的行为.希望在大家的爱护下,有更多的小鸟能来校园安家,能经常在我们的笑声中飞翔,飞出校园的动感.希望我们的理想,能顺着小鸟飞行的方向,飞得更高,飞出和谐校园,飞向美好的未来!“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的城关中心小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!
《诚信的力量》和《建和谐校园》读后感
诚实守信是中华民族的传统美德。
今天，老师给我们讲了一个关于诚实守信的小故事。
这个故事给我留下了深刻的印象，就让我来给大家介绍介绍吧
古时候，有个国家的太子带着他心爱的宝剑执行任务。
他来到徐国，徐国的国君设宴招待太子，太子一时兴起拿出心爱的宝剑当众挥舞，宝剑在舞动中闪闪发光。
国君看了眼花缭乱，连连说：“好剑，真是一把好剑。
”徐国国君非常想要这把宝剑，太子说：“等他执行完任务，一定把宝剑送给他。
”几年后，太子执行完任务，立马来到徐国，想把宝剑送给国君，可是国君在几年前就因病去世了。
太子带着他的宝剑来到国君的墓前，把宝剑挂在坟墓旁的松树上。
《杜绝校园欺凌,构建和谐校园—读后感
预防校园暴力,共建和谐校园观后感预防校园暴力,共建和谐校园3月28日，是第21个全国中小学生安全教育日，为进一步提升中小学校安全教育水平和学生安全素养，更好地保障中小学生安全健康成长，有效预防校园暴力和未成年人犯罪，维护校园和谐稳定，李寨寄宿制实验小学进行了“预防校园暴力,共建和谐校园”专题教育活动。
学校各班召开了“预防校园暴力,共建和谐校园”的主题班会，各位班主任以校园伤害事故真实案例入手，讲述了各类校园暴力行为的危害性以及违法性，引导小学生们了解校园暴力行为及其应该承担的法律责任；并播放了预防校园暴力的专题教育视频，使学生对校园行为暴力、语言暴力、心理暴力等行为有了更深的认识，并号召小学生们提高自我保护能力，坚决抵制校园暴力行为，共建美好校园。
通过本次活动的开展，使学校所有学生对校园暴力及其危害和违法性有了深刻的认识，使学生懂得了运用法律武器维护自己的合法权益，提高了学生预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障安全的法制意识，活动取得了良好效果。
预防校园暴力,共建和谐校园作文观后感400字
预防校园暴力,共建和谐校园作文观后有人是宝藏；有人说，生命是黄金。
我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。
世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。
报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。
在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。
如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命
楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢
逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢
望老师、同学深思
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。
写一篇安全征文，有关，增强安全防护意识，建设和谐平安校园的读后感或观后感,快快快
防震减灾从我做起灾难给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。
我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失降到最低程度。
灾害有许多种：地震、泥石流、火灾、台风、洪水等。
作为一名小学生，我们应该要把这些灾难的损失程度和怎样避免它们的方式，如果灾难来临了应该怎样做的知识一一牢记于心中。
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
遇到地震时，应该不要慌乱，首先用双手抱头，钻入课桌底下，等地震小一些时在老师的组织下有序逃离教室，到空旷的地方蹲下保护好头部，切记要小心高空悬挂的东西，远离高大建筑物等。
在课外，我们要增长自己的防范意识，可以多去了解这方面的知识，学校也因该时刻检查紧急疏散通道是否通畅、医药箱里的药物是否随时可以用、高空悬挂的物体是否稳定。
另外，学校应该多演练、多实习一下怎样应对这些自然灾害，开展消防实习活动或地震实习活动，让学生们养成一个有秩序地“逃离现场”的习惯，不紧张， 不慌乱，训练学生们的应急能力。
灾难其实并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。
让我们行动起来，共同预防灾害的发生，使我们的明天更加光明灿烂。
校园欺凌事件的读后感
学生校园欺凌观后感 学生校园欺凌观后感，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 学生校园欺凌观后感篇一 近年来，校园欺凌事件频发，有勒索钱物，还有辱骂殴打，更有脱衣扇耳，暴力程度令人震惊，受到了基层群众的广泛关注。
针对该问题，基层干部群众提出多项建议。
完善相关法律法规。
目前，我国处理校园欺凌只能援引《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》等处理。
而实际处罚很少，力度也不够，有的只是赔钱了事，不足以对此现象产生震慑。
因此，需尽快制定专门的反校园欺凌法规，明确监护人、学校、社区、公安、司法等的职责;同时司法机关应加大对典型的校园欺凌案件的惩罚力度，各方形成合力，预防和减少校园欺凌的发生。
强化舆论宣传，设立“反校园欺凌宣传周”。
在保护隐私的前提下，披露欺凌行为，形成强大的社会舆论压力，引起家长、老师对教育欺凌事件的重视。
同时，通过设立“反校园欺凌宣传周”，集中开展各种宣传教育活动，提升学生的法律意识、自我保护意识等。
家庭、学校、社区及公安加强协作。
家长要重视道德教育，注重家教，注重家风，教育孩子要遵纪守法，违反法纪要承担责任。
落实学校分管副校长职责，切实增强学生遵纪守法的观念，同时要充分发挥校规校纪对校园欺凌行为的惩戒作用。
学校应成立心理咨询室，心理辅导老师要及时疏导学生的心理问题。
在校园范围内应普遍安装监控摄像头，不留死角。
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