唤醒沉睡的天才观后感
[孙云晓《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读后感之四(原创)]2011年03月30日 虽然这本书我还有读完，但是我已经从中受益匪浅，也深受触动，作为教师的我，也需要拥有博大情怀，去包容你的学生，去包容他们犯的错，因为他们正当花季的年龄，面对差生，我们要去努力的改变塑造“差生”的心灵，始终不渝的对各式各样的学生予以关爱，培养他们成才，孙云晓《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读后感之四(原创)。
有个名人说过这样一句话：“教育是理解，教育是关爱，教育是尊重。
”因为只有当我们去理解孩子的内心世界，才能对他们所犯的错给予谅解；只有当我们去关爱孩子的生活点滴，才能感动孩子、打动孩子；只有当我们去尊重孩子的内在需求，孩子才能在坦然的目光中找到前进的动力，读后感《孙云晓《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读后感之四(原创)》。
同时我们也要让孩子体验到成功，越体现他越有信心。
我觉得体验非常重要。
他们真正体验成功之后，有这个感受就可以强化这个信心，有了信心就有信心的体验、感悟，最后变成养成。
在整个教育教学的过程中，班主任是学生接触最多、关系最密切、最值得信任的人。
所以在教育工作中遇到问题时，班主任应多为学生考虑，从学生的角度出发，从学生的内心感受中去寻找一把打开成功之门的钥匙。
这样的教育最成功
〔孙云晓《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读后感之四(原创)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
唤醒心中的爱，的读后感
有一些营养神经和催醒的药物，医院会给使用的，不过药物需要钱。
另外家人呼唤、听音乐等可能也有效，可以试试，没有害处。
在病情稳定时期说比较合适。
具体说什么，应该是他以前感兴趣的人或事物。
