红鞋子绘本故事读后感的制作
我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。
真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。
这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。
我也喜欢《街头艺术家》这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想——艺术家。
他去了剧院，猴经理同意了，但是他把门票从三百涨到六百。
熊八很不同意，他自己去外面免费去表演，猴经理知道了，把他赶走了。
熊八拿了个小木箱，大家在一个地方免费看熊八的表演，大家可以放钱，也可以不放。
但个个动物都放了钱。
没有人再去剧院了。
这个故事说了：钱并不重要，开心才是最好的。
读完绘本红鞋子后的心得
今天我读了一本叫《红鞋子》的书，书中的主人公是红鞋子和小老鼠。
小红鞋子和它的主人走散了。
小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只红鞋子。
小红鞋胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天。
他们历尽千辛万苦，相互鼓励，最终，红鞋子终于找到了它的主人，它也变得大胆了起来。
读到这我想我不能像书里的小红鞋一样胆小。
有一次，我到爷爷家吃饭。
我和妈妈在小区健身处玩荡杠，可我不敢跳下来，心怦怦的乱跳，手心里冒出一把汗，我的脚却在微微颤动，到后来由于实在太怕还是灰溜溜的爬了下来。
看见别人比我小的也从上面跳下来，为什么我比他们大反而不敢呢
是不是他们有林冲的豹子胆
难道我一生下来就是胆小鬼
不，不是他们有林冲的豹子胆，也不是我一生下来就是胆小鬼，而是我克服不了心中的恐惧。
这时我想起了小红鞋它一开始也很胆小，但是它在小老鼠的帮助下经历千辛万苦，最终找到了另一只鞋子。
我对自已说：相信自已我一定行，我是最棒的。
于是，我再一次重新上去并鼓起勇气跳了下来，虽然来了个狗吃屎，但妈妈还是鼓励说：很好，你努力过，不管结果如何，妈妈比什么都开心。
只是你跳下的时还没有掌握技巧，你多练几次一定会成功的。
就这样我又试了几次，果真每跳一次都信心百倍。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到困难要勇敢、自信，而不能胆小、退缩。
红鞋子读后感
我今天读了一本书，名字叫《红鞋子》。
讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。
一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。
它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。
可是，小老鼠从早晨等到了晚上，红鞋子还是没有走开。
小老鼠有些不耐烦了。
它对红鞋子说：“你再不走我就要动粗了
”那是一只文雅的红鞋子，所以不知道动粗是什么意思。
它问小老鼠：“动粗是什么意思呀
是不是一种舞蹈，舞蹈是我的特长。
”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。
走到夜来香跟前后，对着夜来香狠狠地踢了一脚，踢得花瓣都像雨一样飘落了。
小老鼠说：“这就是动粗。
这种舞蹈要不要见识见识。
”红鞋子看了，往后退了几步。
小老鼠捡起饼干就往家走。
红鞋子问：“你要去哪儿
”小老鼠回答：“回家。
难道你不回家吗
”红鞋子说：“在这儿我没有家。
我的家离这里很远。
我是一只被丢弃的红鞋子。
我从来都没有一个人过过夜，那样会很孤独的。
”红鞋子都快哭出来了。
小老鼠不明白孤独是什么，它问：“孤独是什么呀
”红鞋子回答：“孤独就是心里空空的。
”小老鼠说：“你是不是想说肚子里空空的呀
”红鞋子说：“那不叫孤独，那叫饿。
”于是小老鼠把红鞋子带回了家。
小老鼠该睡觉了。
但是红鞋子怎么也睡不着。
它对小老鼠说：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀
”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里，它喜欢睡在自己的床上。
可是红鞋子那么温柔地请求，小老鼠怎么好意思拒绝呢
小老鼠二话不说，抱起被子就钻进了鞋子里。
小老鼠很快就睡着了，红鞋子也很快就睡着了。
第二天早上，红鞋子对小老鼠说：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗
”小老鼠没有回答。
红鞋子又轻轻地问了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗
”小老鼠答应了红鞋子。
它们走了很远很远的路。
小老鼠还在心里埋怨自己：“我为什么要答应红鞋子啊
说不定在路上还会遇上猫。
”红鞋子又唱又跳。
小老鼠对它说：“不要唱了好不好，大家都看着我们呢
”红鞋子说：“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。
我一高兴就会唱歌。
” 小老鼠和红鞋子走着走着，来到了一户人家的院子里。
那里蹲着一只大黑猫。
大黑猫不知道谁在唱歌，但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。
大黑猫就开始追小老鼠了。
突然，红鞋子蹦了起来，刚好撞在了大黑猫的脑门上。
大黑猫“喵”的一叫，小女孩听见了，打开了房门说：“怎么啦，小猫咪
”她发现了那只红鞋子。
她大叫道：“啊，那是我的红鞋子，那是我的红鞋子
”她捡起红鞋子去找妈妈，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的红鞋子回来了，我的红鞋子回来了。
”妈妈说：“把它放到门口的鞋架上吧。
”就这样，红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。
另外一只红鞋子说：“我想死你了。
”红鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起来找你的，你应该谢谢它。
”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们，一动也不敢动。
小老鼠走在回家的路上，心里空空的。
它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。
这个故事告诉了我：每个人都应该有朋友陪伴，要不就会孤独，像红鞋子那样。
孤独就是心里空空的，这种感觉和饿还真的不一样
望采纳。
妹妹的红雨鞋的读后感、
最近，我读了一本名叫的书，这本书的作者是，生于台湾。
总之，他就是一个很了不起的人。
这本书主要的是讲的是儿童诗集，读了这本书，我可以感受的到诗人的童心未泯，在一首首独具巧思的诗歌里，我可以感受到诗人对儿童的观察、细心和对儿童的真情流露。
诗人用儿童的角度、用儿童那种纯真、无邪的心灵来写这些儿童的诗，让我们仿佛在那一首首诗歌的海洋里遨游。
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这本儿童诗集里，我最喜欢的诗就是用来当题目的这首诗了，这首诗的名字，就叫。
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妹妹的红雨鞋， 是新买的。
下雨天， 她最喜欢穿着 到屋外去游戏， 我喜欢躲在屋子里， 隔着玻璃窗看它们 游来游去， 像鱼缸里的一对 红金鱼。
这首写的是下雨的时候，妹妹总喜欢穿着新买的红雨鞋在雨里嬉戏，而我，隔着窗，看着妹妹在雨里玩耍，就像看见鱼缸里的一对红金鱼一样。
这首诗也就是儿童诗，作者用儿童的角度来写，读了这首诗，让我觉得自己仿佛也看到了那时的场景，这首诗也用了“兴”的表现手法。
妹妹的红雨鞋读后感200字
去年寒假期间，我读了一本有趣的儿童诗集《妹妹的红雨鞋》，它是台湾作家林焕彰爷爷的作品，书中有很多优美的诗。
我特别喜欢读《坐火车》那篇，爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来，山开始往后退，树也往后退，房子也往后退，哇
什么东西都往后退…。
爸爸带我坐火车回爷爷奶奶家过春节，坐火车的情景就跟书里描绘的一样。
途中，我还读了妹妹的红雨鞋、妹妹的围巾、清晨等诗，我好像在诗集中开始了一段幻想之旅。
绘本汤姆变形记读后感
读书卡步骤：1、书名2、作者3、出版社4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）5、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
读书卡也可制成表格形式。
范例：（自拟） 我的读书收获 年 月 日例子：文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》作者：（俄国）普希金主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦
