有老鼠牌铅笔吗读后感100字
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他 不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的 整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”要抓 紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中 断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
家里，母亲在给儿子收拾出门的行装，她很难过。
保尔看着妈妈，发现她在偷偷地 流泪。
“保夫鲁沙，你别走啦，行吗
我岁数大了，孤零零的一个人过日子多难受啊。
不 管养多少孩子，一长大就都飞了。
那个城市有什么可留恋的呢
这儿一样可以过日子嘛。
是不是看中了哪个短尾巴的小鹌鹑了
唉
你们什么也不跟我这个老太婆说。
阿尔焦姆 成亲，一句话也没说。
你呢，更不用说了。
总要等你们生病了，受伤了，我才能见到你 们。
”妈妈一面低声诉说着，一面把儿子的几件简单衣物装到一个干净的布袋里。
保尔抱住母亲的肩膀，把她拉到自己怀里。
“好妈妈，那儿没有什么鹌鹑
你老人家不知道吗
只有鹌鹑才找鹌鹑做伴。
照你 那么说，我不也成鹌鹑了吗
” 他的话把母亲逗得笑起来。
“妈妈，我发过誓，只要全世界的资产阶级还没消灭光，我就不找姑娘谈情说爱。
什么，你说要等很久
不，妈妈，资产阶级的日子长不了啦……一个人民大众的共和国 就要建立起来，将来你们这些劳动了一辈子的老头老太太，都送到意大利去养老。
那个 国家可暖和了，就在海边上。
那儿根本没有冬天，妈妈。
我们把你们安顿在资本家住过 的宫殿里，让你们在温暖的阳光底下晒晒老骨头。
我们再到美洲去消灭资产阶级。
” “孩子，你说的那种好日子，我是活不到了……你爷爷就是这个样子，脾气特别古 怪。
他是个水兵，可是真像个土匪，愿上帝饶恕我这么说
那年他在塞瓦斯托波尔打仗， 回到家里，只剩了一只胳膊一条腿。
胸口倒是戴上了两个十字奖章，还有挂在丝带上的 两个五十戈比银币，可是到后来老头还是穷死了。
他性格可倔强了。
有一回他用拐棍敲 了一个官老爷的脑袋，为这事蹲了差不多一年大牢。
十字奖章也没帮上忙，人家照样把 他关了起来。
我看你呀，跟你爷爷一模一样……” “怎么啦
妈妈，咱们这回分别，干吗要弄得愁眉苦脸的呢
把手风琴给我，我已 经好久没拉了。
” 他低下头，俯在那排珠母做的琴键上，奏出的新鲜音调使母亲感到惊奇。
他的演奏和过去不一样了。
不再有那种轻飘大胆的旋律和豪放不羁的花腔，也不再 有曾使这个青年手风琴手闻名全城的、令人如醉如痴的奔放情调。
现在他奏得更和谐， 仍然有力量，比过去深沉多了。
保尔独自到了车站。
他劝母亲留在家里，免得她在送别的时候又伤心流泪。
人们争先恐后地挤进了车厢。
保尔占了一个上铺，他坐在上面，看着下面过道上吵 嚷的激动的人群。
还是和以前一样，人们拖上来很多口袋，拼命往座位底下塞。
列车开动之后，大家才静下来，并且照老习惯办事，狼吞虎咽地吃起东西来。
保尔很快就睡着了。
保尔要去的第一所房子，坐落在市中心，在克列夏季克大街。
他慢慢蹬着台阶走上 天桥。
周围的一切都是熟悉的，一点也没有变。
他在天桥上走着，一只手轻轻地抚摩着 光滑的栏杆。
快要往下走的时候，他停住了脚步——天桥上一个人也没有。
在深不可测 的高空，展现出宏伟壮观的夜景，令人看得入迷。
黑暗给地平线盖上了墨色的天鹅绒， 无数星星在燃烧，恰似磷火闪闪发光。
下面，在天地隐约相接的地方，是万家灯火，夜 色中露出一座城市…… 有几个人迎着保尔走上桥来。
他们激烈地争论着，打破了黑夜的寂静。
保尔不再去 看城市的灯火，开始走下桥去。
保尔到了克列夏季克大街军区特勤部，传达室值班的警卫队长告诉他，朱赫来早就 不在本市了。
他提出许多问题来盘问保尔，直到弄清楚这个年轻人确实是朱赫来的熟人，才告诉 他，朱赫来两个月以前调到塔什干去了，在土耳其斯坦前线工作。
保尔非常失望，他甚 至没有再详细打听，就默默地转身走了出来。
疲倦突然向他袭来，他只好在门口的台阶 上坐一会儿。
一辆电车开过去，街上充满了轰隆轰隆的声音。
人行道上是不尽的人流。
多么热闹 的城市啊：一会儿是妇女们幸福的欢笑声，一会儿是男人们低沉的交谈声，一会儿是年 轻人高亢的说笑声，一会儿是老年人沙哑的咳嗽声。
人来人往，川流不息，脚步都是那 样匆忙。
电车上灯火通明，汽车前灯射出耀眼的光芒，隔壁电影院的广告周围，电灯照 耀得如同一片火光。
到处是人，整条街上都是不绝的人声。
这就是大城市的夜晚。
大街上的喧嚷和繁忙多少减轻了他因为朱赫来的离去而产生的惆怅。
但是，上哪里 去呢
往回走，到索洛缅卡去吗——那里倒有不少朋友，就是太远了。
离这里不远是大 学环路，那里的一所房子自然而然地浮现在眼前。
他现在当然应该到那里去。
本来嘛， 除了朱赫来之外，他首先想看望的同志不就是丽达吗
到了那里，他还可以在阿基姆房 间里过夜。
他远远地就看到了楼角窗户上的灯光。
他尽力使自己不要激动，拉开了那扇柞木大 门。
他上了楼梯，在门外站了几秒钟，听到丽达房间里有人谈话，还有人在弹吉他。
“嗬
这么说，连吉他也让弹了
规矩放松了。
”保尔心里想，一面用拳头轻轻地 敲了敲门。
他感到心情激动，赶忙咬紧了嘴唇。
开门的是一个不认识的青年女子，两鬓垂着鬈发。
她上下打量着保尔，问：“您找 谁
” 她没有关门，保尔扫了一眼房内陌生的陈设，就什么都明白了，不过他还是问了一 句：“我找乌斯季诺维奇，她在吗
” “她不在这儿了，一月份就到哈尔科夫去了，听说又从哈尔科夫到了莫斯科。
” “那么，阿基姆同志还住在这儿吧
他也搬走了吗
” “阿基姆同志也搬走了。
他现在是敖德萨省团委书记。
” 保尔无可奈何，只好转身走了。
回到这个城市的喜悦心情已经暗淡了。
现在要认真考虑一下在哪里过夜的问题了。
“照这样一家家找下去，走断了腿也找不到一个人。
”保尔克制着内心的苦恼，闷 闷不乐地咕哝着。
不过，他还是决定再碰碰运气——找潘克拉托夫去。
他就住在码头附 近，找他总比到索洛缅卡近得多。
保尔已经走得精疲力竭，总算到了潘克拉托夫家门口。
他敲了敲曾经油成红褐色的 门，暗暗下了决心：“要是他也不在，我就不再跑了，干脆钻到小船底下睡一宿。
” 一个老太太开了门，她头上扎着一块朴素的头巾，这是潘克拉托夫的母亲。
“大娘，伊格纳特在家吗
” “他刚回来，您找他吗
” 她没有认出保尔，回头喊道：“伊格纳特，有人找你
” 保尔跟她走进房里，把口袋放在地上。
潘克拉托夫一面嚼着面包，一面从桌子旁边 转过身来，对客人说：“既然是找我，你就坐下谈吧，我得先把这碗汤灌下去。
从大清早到现在，只喝了点白开水。
”潘克拉托夫拿起了一把大木勺。
保尔在他旁边的一张破椅子上坐下来，摘下帽子，习惯地用帽子揩了揩前额，心想： “难道我变得这么厉害，连伊格纳特都认不出我来了
” 潘克拉托夫喝了两勺汤，没有听到客人说话，又转过头来，说：“说吧，你有什么 事
” 他拿着一块面包，正往嘴里送，突然手在半路上停了下来。
他一下愣住了，眨着眼 睛说：“啊
……等一等……呸
你真会胡闹
” 保尔看见潘克拉托夫紧张得满脸通红，忍不住哈哈大笑起来。
“是你，保尔
我们还以为你死了呢
……等一等，你到底是谁
” 潘克拉托夫的母亲和姐姐听到他的喊声，从隔壁房间跑了过来。
他们三个人一起， 终于认出了站在他们面前的确实是保尔。
家里人早都睡了，潘克拉托夫还在给保尔讲四个月来发生的各种事情。
“扎尔基、杜巴瓦和什科连科去年冬天就到哈尔科夫去了。
这三个家伙不是去干别 的，而是上了共产主义大学。
扎尔基和杜巴瓦进的是预科，什科连科上一年级。
我们一 共十五个人参加考试。
我是心血来潮，也跟着报了名。
心想，肚子里净是稀汤，也得装 点干货进去。
哪知道，考试委员会却把我推上了沙滩，让我搁浅了。
” 潘克拉托夫气呼呼地哼了一声，又接着说：“开头事情倒挺顺当。
一切条件我都合 格，党证有，团龄也够，经历和出身更不成问题，鸡蛋里挑不出骨头来。
但是一到政治 考试，我就倒霉了。
“我让考试委员会的一个同志给卡住了。
他问了我这么一个小问题：‘请您说说， 潘克拉托夫同志，您对哲学有什么认识
’你知道，我对哲学是一窍不通。
可是我马上 想起来，我们那儿有过一个装卸工，上过中学，是个流浪汉。
他当装卸工是为了做做样 子。
有一回，他对我们说：从前，天晓得是什么时候，在希腊有那么一些自以为了不起 的学者，人们都管他们叫哲学家，其中有那么一个宝贝，名字我记不清了，好像叫伊杰 奥根〔这里是指第奥根（约公元前404—前323年），古希腊哲学家。
——译者〕， 他一辈子都住在木桶里，还有一些别的怪毛病……他们当中最有能耐的一个，能够用四 十种方法证明黑的就是白的，白的就是黑的。
一句话，他们都是些胡说八道的家伙。
你 瞧，我一下子想起了那个中学生讲的故事，心想：‘这位考试大员竟想从右翼包抄我。
’ 他狡猾地看着我。
我就不管三七二十一，放了一炮。
我说：‘哲学就是空口说白话，故 弄玄虚。
同志们，我才不想学这种胡说八道的玩意儿呢。
更说党史嘛，我可满心喜欢 学。
’他们一听，就刨根问底，让我讲讲我的这些新见解是从哪儿来的。
我把中学生的 话添油加醋地说了一遍，考试委员们全都哈哈大笑起来。
我气坏了。
“‘怎么着，你们把我当傻瓜吗
’说完，我抓起帽子就回家了。
“后来，我在省委碰到了那位考试委员，他跟我谈了三个多钟头。
原来，是那个中 学生胡说八道。
哲学其实是一门很不简单的大学问。
“杜巴瓦和扎尔基都考上了。
当然，杜巴瓦念过不少书，可扎尔基并不比我强多少。
不用说，这是他的勋章起了作用。
一句话，我落了一场空。
后来。
叫我在码头上抓业务， 代理货运主任。
我以前总是为了青年的事跟那些头头们发生冲突。
现在我自己也管起生 产来了。
有时候，要是有人偷懒或者马虎大意，我就同时以主任和共青团书记的身份对 付他。
对不起，他什么也别想瞒过我。
好了，我自己的事，以后再谈吧。
还有什么新闻 没跟你说呢
阿基姆的情况你已经知道了。
团省委的老熟人，只有图夫塔还在老地方没 动。
托卡列夫在索洛缅卡区当党委书记，你们那个公社的社员奥库涅夫在团区委会。
塔 莉亚主管政治教育部。
在铁路工厂里，你原来的工作由茨维塔耶夫担任了；这个人我不 太了解，有时候在省委碰到，看样子，小伙子挺机灵，就是有点自负。
你也许还记得安 娜.博哈特，她也在索洛缅卡，是区党委的妇女部长。
其他人的情况，我已经对你说过 了。
保夫鲁沙，党把许多人送去学习了。
原先那些骨干都在省党政干部学校学习。
他们 答应明年也把我送去。
” 直到后半夜，他们才睡觉。
早晨，保尔醒来的时候，潘克拉托夫已经不在家，上码 头去了。
他的姐姐杜霞身体健壮，长得很像弟弟，一面招待保尔吃早点，一面兴致勃勃 地向他讲着各种琐事。
潘克拉托夫的父亲是轮船上的司机，随船出航了。
保尔收拾好东西打算上街，杜霞嘱咐他：“别忘了，我们等您吃午饭。
” 团省委还跟从前一样热闹。
大门总也关不上。
走廊上，房间里，人来人往，办公室 里不断传出啪嗒啪嗒的打字声。
保尔在走廊上站了一会儿，看看能不能碰到熟人，结果一个也没有，于是他走进了 书记办公室。
团省委书记穿着蓝色斜领衬衫，坐在一张大写字台后面。
他匆匆瞥了保尔 一眼，又埋头写他的东西了。
保尔在他对面坐下来，仔细观察这个接替阿基姆的人。
“有什么事
”穿斜领蓝衬衫的书记写完一页纸，在下面打了个句号，然后问保尔。
保尔把自己的情况说了一遍。
“同志，现在我需要恢复组织关系，回铁路工厂去。
请指示下面办一办。
” 书记往椅背上一仰，踌躇地说：“团籍当然要恢复，这是不成问题的。
不过再派你 回铁路工厂，就不太好办了。
那儿的工作已经有茨韦塔耶夫在做，他是这一届的团省委 委员。
我们派你到别的地方去吧。
” 保尔皱了皱眉头。
“我到铁路工厂去，并不会妨碍茨韦塔耶夫工作。
我是要求到车间去干本行，而不 是去当共青团书记。
请不要派我做别的工作，因为我现在身体还很弱。
” 书记同意了，他在一张纸上草草写了几个字。
“把这个交给图夫塔同志，他会把这件事办妥的。
” 登记分配部里，图夫塔正在痛骂一个负责团员登记的助手。
他们俩吵得难解难分， 保尔听了一会儿，看他们一时吵不完，就打断了正喊得起劲的登记分配部部长，说： “图夫塔，你等一会儿再接着跟他吵吧。
这是书记给你的条子，先把我的证件办一办。
” 图夫塔一会儿看看字条，一会儿看看保尔，看了半天才明白过来。
“啊，这么说，你没死
现在怎么办呢
你已经被除名了。
是我亲自把卡片寄到团中央的。
再说，你也错过了全俄团员登记。
根据团中央指示， 凡是没有重新登记的，一律取消团籍。
所以，你只有一条路好走——重新履行入团手 续。
”图夫塔用一种没有商量余地的腔调说。
保尔皱起了眉头。
“你还是那个老样子
年轻轻的小伙子，连档案库的老耗子都不如。
图夫塔，你什 么时候才能有点长进呢
” 图夫塔一下子跳了起来，好像被跳蚤咬了一口。
“我的工作我负责，用不着你来教训我。
上面发指示，是要我照办，不是要我违抗。
你骂我是耗子，我要控告你。
” 图夫塔一面用这样的话威胁保尔，一面示威似的拿过一堆没有拆开的信件，那副神 气表示：用不着再谈下去了。
保尔不慌不忙地走到门口，他想起了什么事情，又走回桌旁，拿起放在图夫塔面前 的字条。
登记分配部部长注意地瞧着保尔。
这个长着两只大招风耳朵的年轻小老头，气 呼呼地坐着，摆出一副一丝不苟的样子，真是又可气又可笑。
“好吧
”保尔用一种讥讽的口吻冷冷地说。
“当然，你可以给我扣上‘破坏统计 工作’的帽子。
不过，我倒要请问你，要是有人事前没向你申请，自己一下子就死了， 你有什么高招治他呢
这种事谁都会摊上，说病就病了，说死就死了。
关于这方面的条 文指示，大概没有吧。
” “哈
哈
哈
”图夫塔的助手再也无法保持中立，忍不住放声大笑起来。
图夫塔的铅笔尖一下子折断了。
他把铅笔摔到地上，但是还没有来得及回击保尔， 就有几个人说说笑笑地涌进了房间。
其中有奥库涅夫。
大家见了面，又是惊又是喜，问 长问短，简直没有个完。
过了几分钟，又进来一群青年，其中有一个是奥莉加.尤列涅 娃。
她简直有点不知所措了，惊喜地握住保尔的手，久久不放。
后来的人又逼着保尔把他的情况从头到尾说了一遍。
同志们出自内心的喜悦，真挚 的友谊和同情，热烈的握手，亲切而有力的拍肩打背，使他一时忘记了图夫塔。
说到最后，保尔把他和图夫塔的谈话告诉了同志们。
大家都气愤地嚷了起来。
奥莉 加狠狠地瞪了图夫塔一眼，到书记办公室去了。
“走，找涅日达诺夫书记去
他会叫他开窍的。
”奥库涅夫说着，一把搂住保尔的 肩膀，和大伙一起跟在奥莉加的后面，找书记去了。
“应该把图夫塔撤职，送到潘克拉托夫那儿去，在码头上当一年装卸工。
他纯粹是 个死抠公文的官僚
”奥莉加忿忿地对书记说。
团省委书记宽容地微笑着，倾听着奥库涅夫、奥莉加还有其他同志提出的撤换图夫 塔的要求。
“恢复柯察金团籍的事，没什么问题，马上就发给他团证。
”涅日达诺夫安慰他们 说，接着又表示：“我也同意你们的看法，图夫塔是个形式主义者。
这是他的主要缺点。
不过，也得承认，他那摊子工作搞得相当不错。
凡是我工作过的团委机关，统计和报表 工作都搞得一塌胡涂，没有一个数字是可靠的。
可是咱们这个登记分配部门，统计工作 一清二楚。
你们自己也知道，图夫塔有时在办公室一直干到半夜。
我想，撤换他随时都 可以。
不过，要是换上一个小伙子，人也许挺痛快，就是对统计工作一窍不通，到那时 候，官僚主义倒是没有了，可统计工作也没有了。
还是让他干吧。
我好好克他一顿。
这 能管一阵子，以后看情况再说。
” “好吧，去他的
”奥库涅夫同意了。
“走，保夫鲁沙，咱们到索洛缅卡去。
今天 我们在俱乐部开积极分子大会。
还没有人知道你活着，我要突然宣布：‘现在请柯察金 同志讲话
’保尔，你真行，没死就对了。
真的，要是你死了，对无产阶级还有什么用 处呢
”奥库涅夫开玩笑地结束了他的话，接着就搂住保尔，推着他一起到走廊上去了。
“奥莉加，你来吗
” “一定来。
” 潘克拉托夫一家等保尔吃午饭，没有等着，他直到晚上也没有回去。
奥库涅夫把保 尔带回自己住处去了。
他在苏维埃大楼有一间房子。
他倾其所有，款待保尔，然后又拿 出一堆报纸和两本厚厚的共青团区委会会议记录，放在保尔面前，说：“这些东西你看 看吧。
你在家养病，耽误了不少时间。
翻翻这些东西，了解一下过去和现在的情况。
我 晚上回来，咱们一起到俱乐部去。
累了，你就躺下睡一会儿。
” 奥库涅夫把一大沓文件、证明、公函分别塞进几个衣袋里——这位团区委书记根本 不用公事包，一直把它扔在床底下——最后，又在房里兜了一个圈子，走出去了。
傍晚，他回来的时候，屋里满地都是打开的报纸，床底下的一大堆书也拖了出来， 有一部分就放在桌子上。
保尔坐在床上，读着中央委员会最近的几封指示信。
这些信是 他在奥库涅夫的枕头底下翻出来的。
“你这个强盗，把我房间弄成什么样子了
”奥库涅夫装作生气的样子喊道。
“喂， 等一等，你怎么偷看机密文件呢
唉，真是开门揖盗啊
” 保尔微笑着把信放在一边。
“这正好不是什么机密文件，你当灯罩用的那张才是地地道道的密件呢。
它的边都 烤焦了，看见没有
” 奥库涅夫拿过那张烤焦了边的纸，看了看标题，拍了一下前额，惊叫道：“哎呀， 这个鬼玩意儿
我一连找了它三天，连个影子也没有。
现在我想起来了，是沃伦采夫前 天用它做了灯罩，后来他自己也找得满头大汗。
”奥库涅夫小心翼翼地把文件叠起来， 塞在褥子下面。
“过些时候都会收拾好的。
”奥库涅夫自我安慰地说。
“现在先吃点东 西，再到俱乐部去。
保夫鲁沙，坐到桌子这边来吧。
” 奥库涅夫从衣袋里拿出一条用报纸包着的干鳟鱼，又从另一个衣袋里掏出两块面包。
他把桌子上的文件往边上推了推，在空出来的地方铺上一张报纸，然后抓住鱼头，在桌 子上摔打起来。
乐天派的奥库涅夫坐在桌沿上，起劲地嚼着，有说有笑地把最近的新闻告诉了保尔。
奥库涅夫从通勤口把保尔领到了后台。
在宽敞的大厅里，靠舞台右侧的钢琴旁边， 坐着一群铁路上的共青团员，塔莉亚.拉古京娜和安娜.博哈特跟他们挤在一起。
安娜 对面的椅子上是沃伦采夫。
这位机车库团支部书记微微摇晃着身子，一本正经地坐在那 里。
他脸色红润，好像八月的苹果，头发和眉毛都是麦黄色的，身上穿着一件十分破旧 的褪了色的黑皮夹克。
跺着脚，疯狂地跳着，这是他一生中第三次也是最后一次跳舞。
读红文后的读后感350字
红色读物读后感红色读物读后感范文《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
我是含着热泪读完这篇文章的。
文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。
这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。
多么伟大的五壮士啊
他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。
我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。
而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。
我遇到的这点困难与他们相比算得了什么
再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。
如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢
我又怎么能对得起先烈们的英灵呢
我羞愧万分，不断地责备自己。
我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。
他们浩气长存，永垂不朽。
不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。
忽然，起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……这雄壮而嘹亮的国歌声在校园庄严地响起，而此时，它竟是这样深深地震撼着我的心。
五壮士，你们放心吧
我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
红与黑读后感 100字左右
是的，类似于读完书后的感悟、读书时的批注之类的，至于字数，依照个人对书本的理解不同，可以写不同的字数，建议在300字左右。
格式不限，读后感就按读后感的格式，批注就是对眼前文字的理解
跪求一篇“阅读红色经典作文”，(读后感，400以上，要红岩，红日的。
）
.《红岩读后感》 我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。
〈红岩〉是一部中国军事文学名著。
它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。
他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走
前面带路。
”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来
读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。
想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。
没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。
可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。
林间，群鸟争鸣，天将破晓。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。
这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
幸福的日于容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。
安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。
我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人
3.《太行山上》读后感最近看了爱国主义影片《太行山上》，此书以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。
影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。
在《太行山上》中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。
从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军；而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。
一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗
然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。
书中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。
大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。
上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。
这种镜头在影片中还有很多。
看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。
在这本书中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。
我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。
印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。
朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。
在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。
我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。
作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。
在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。
作为生处和平年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。
那段抗战史是中华民族的丰碑，是共产党人的精神之魂 比较著名的如《语录》、《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《林海雪原》、《铁道游击队》、《新儿女英雄传》、《苦菜花》、《红岩》、《星星之火》等。
新中国的文学史上，有一句行话叫“三红一创，山青保林”，指的是产生过重大影响的八部长篇小说：《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》、《山乡巨变》、《青春之歌》、《保卫延安》、《林海雪原》，它们与写于四十年代的《太阳照在桑干河上》，主要写于五六十年代的《上海的早晨》构成了“红色文学经典”，表现了中国共产党在成长壮大的历史中方方面面的社会生活。
4.《祖国在我心中》读后感：我们少年儿童是祖国的希望，只有我们健康成长，祖国的未来才会更加美好。
我们苏州历史悠久，英才辈出，在《祖国在我心中》这本书里，记载着38位先贤、英雄、名人，其中大多数是苏州人，最起码，也是在苏州任过职的人，虽然文章很短，但是都描绘出了先贤们值得我们学习的精神。
读了这本书，我受到很大的教育：例如，“忧患自省”、“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分表现出以祖国命运和天下为已任的高度历史责任感。
例如，“君子以自强不息”“穷则变、变则通、通则久”充分表达了奋发向上的拼搏精神。
例如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“君子坦荡荡”表达了民族的浩然正气和高尚的道德情操。
以上这些中华民族优秀的传统文化深深烙印在我的脑海里。
坚定的爱国志向，远大的革命理想，良好的思想道德素质，是我们少年成才的基础，我们只有树立远大的理想，热爱祖国，热爱人民，才能有学习文化知识的强大动力，才能有正确的人生方向，发奋图强，努力成才，报效祖国，造福人民。
伟大的周恩来总理在少年时代所说的“为中华崛起而读书”激励了几代人，也深深激励着我，因此，我下定决心，不怕困难，好好学习，天天向上，将来做一个对国家有用的人，也为我们拥有五千年文明历史的苏州增添一分荣耀。
祖国在我心中 同学们,少年朋友们: 你们好
我们的祖国地域广大。
有巍峨峻拔的高原，并且修造了与天空最近的铁路，有长年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边，有水平如镜的西湖，它美丽的景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。
这锦绣山河，是龙的故土，是民族的摇篮，也是我们生活的家园。
我们的祖国历史悠久，从最早的甲骨文到现在的方块字；从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字；从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭；从最早…… 光荣的历史，已经过去了，美好的未来由我们来掌握。
时代的接力棒要靠我们来相传，站在新的起跑线上响亮的回答。
生命属于我们，我们要更好得使用它，决不能白白糟蹋它。
我要让有限的生命，体现出无垠的价值。
我要珍惜时间,不虚度年华。
俗话说‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
’我们上课认真听讲,积极的举手发言。
作业要讲究“精”字,不要乱七八糟。
看电视要选择地看,不要什么都看。
看课外书要讲究“三余”,比如可以在下雨天看书……看的时候,要多动脑筋,要把书看懂,遇到好的词句,要把他记在脑子里。
我要使自己的生命过得有意义。
生命在于付出,在于给予,在于为别人着想。
在学校里,为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课,因此,弄得口干舌噪,我们应该上课认真的听,积极举手,让老师少费一点劲；为同学着想,如果同学有什么困难,我会主动的去帮忙,解决困难；为班级着想,我不会为班级扣分,应该要为班级争分；为学校着想,我不会乱扔垃圾,不会破坏公物,为学校争光.在家里,为父母着想,我应该做一些力所能及的事情,不去做坏事,让爸爸妈妈安心；为邻居着想,如果邻居有困难,我会主动的去帮忙。
有志者,事竟成。
少年强,中国强。
同学们,我们是中华少年,我们有责任使祖国强大,我们会刻苦学习,让祖国强大起来。
亲爱的祖国,放心吧!中华少年正向您走来。
岁月悠悠，祖国已经度过了第59个特别的国庆节，每一个国庆节，都让我们中国人深深的想起祖国经过的沧桑，经过的屈辱。
在战场上，战士们流淌的鲜血在我们的记忆中流动。
在一页页白纸上，铭刻着一只只可恶的豺狼在中国人的土地上对中国的侮辱和惨烈的厮杀。
他们霸占了我们中华的土地，在我们的国土上放肆。
中国人，我们奋斗，我们自强不息，在鬼子强盗的手上赢得了历史的辉煌，赢得了战争和和平的胜利
在中国历史上，第1937页里，深深的烙着一个充满悲惨和充满惨烈的印——南京大屠杀。
这个印不知道害死了多少的中华儿女，多少的中华子孙。
也不知道中国母亲的身上流了多少的鲜血，这一堆堆鲜红的热血中又不知蕴含了多少中国人的沧桑和智慧。
那一种种残暴的行为是多么的令人气愤
松井石根这个元凶是日本人的耻辱，也是中国人民的仇恨。
中国人，不要再让鬼子的双手再次伸进中国的黄土，不要再让中国人的生命在鬼子手上断送
在中华领土的天空里，第2003片云朵上，演绎的是一场精彩的航天经历，杨利伟叔叔在航天的传奇故事上谱写了中国航天故事的第一页，终于在太空上留下的第一个完完整整、真真正正的中国人脚印。
他承载着中国人百年的飞天梦想，在宇宙间真正的踏上中华的成就之路
中国人，我们心中的中国龙已经腾飞了
中华儿女，流金岁月、沧桑巨变。
此刻，中华的历史已是辉煌
小小的天空小小的梦读后感100字
读《小小的天空 小小》 是一个多梦季节。
童年揣着一颗的心，对世间万物都有着憧憬，就像小就是那个小鼻子、小眼睛、小嘴巴、小个子的小女孩小小。
小小的心里藏着许许多多的梦想，小小的生活里充满了各式各样的奇遇：失去了能猜透她心情的红雨伞，却收获了永远的好心情；魔术铅笔用完了，却拥有了能获得优胜奖的书写能力；奇异的种子不是童话中的“魔豆”，却能播撒下无尽的惊奇与美丽……这些故事就发生在儿童熟悉的日常生活场景中，似幻尤真，让人动心动情。
童年需要一片天空，一片纯洁透明的天空，就像小小的心一样纯洁透明，没有受到一点世俗的玷污。
在这样的天空下，孩子们才能够与身边的每一个“生灵”——无论是一棵树、一条鱼、还是一个玩具、一个盘子，都建立美好的联系，都发自内心的珍爱与怜悯。
在这样的天空下，孩子们才能够做梦，做五彩的梦。
梦里，有爱有欢乐，也有属于儿童的孤独与忧伤。
让我们一起来读《小小的天空，小小的梦》这部童话吧，让我们跟着小小去经历那10个色彩斑斓的梦幻故事吧，让幻想照进现实吧。
孩子们，来，在我们的天空下，来制造我们自己的“梦幻游戏”
《正面管教》读后感
[《正面管教》读后感]终于把《正面管教》这本书好好通读了一遍，真的受益匪浅，《正面管教》读后感。
不管是对自己孩子的培养还是对学生的教育，我都从中学到了不少可操作性的，而且非常有效的方法。
但正面管教的方法是否能运用的恰当或有效，还有一个关键就是，我们能不能真正领悟到作者字里行间的意图。
通过我的切身体会，我觉得值得我在以后的工作中借鉴的地方主要有以下几个方面。
其一：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法.....孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律，责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
我想这是这本书的一个大前提，也是一个宗旨，如果我们能带着这个前提走在我们教学的道路上，相信，我们在对待学生的问题上，出现在大的问题，我们都能通过正面管教的方法得到解决或真正的改善，而不是越来越糟。
其二，理解以下四种错误目的：1.寻求过度关注——错误观念：只有在得到老师的关注时，学生才有归属感。
2.寻求权利——错误观念：只有当学生自己说了算或至少不能由老师对我发号施令时，我才有归属感。
3.报复——错误观念：学生得不到归属，但他至少能让老师同样受到伤害。
4.自暴自弃——错误观念：不可能有所归属。
我放弃。
这几种发生在学生中的错误目的其实是他们行为不当的真正的内在原因,也是他们出现问题的内在驱动力。
但作为老师，我们往往只能看到学生们的负面表象，而看不到表象的实质，很多问题也不能从根本上得到解决。
其实，这或许就是我们的很多学生一而再，再而三的犯错误的原因。
如果我们老师能真正解读了孩子行为背后的东西，也许许多问题我们处理起来就会容易的多，也会更有效。
其三：自尊，一个容易造成错误的概念，读后感《《正面管教》读后感》。
读了这本书，使我对我们以前常常挂在嘴边的自尊有了新的认识。
我相信，如果我们认为自己能够给予学生自尊，实际上就是对孩子的一种伤害。
一场“给孩子自尊”的运动延续至今，内容包括我们课堂内外经常运用的赞扬、快乐小贴纸、笑脸以及让孩子做“今天最重要的人”。
这些都可以是好玩儿而无害的，只要孩子不认为自己的自尊取决于外在的他人的评价之中。
如果出现这种情况，孩子可能就会变成“讨好者”或“总是寻求别人的认可”。
他们就学会了观察别人的反应来判断自己行为的对错，而不是学会自我评价与内省。
他们培养出来的是“她尊”，而不是“自尊”。
我们能为孩子做的最有益的事情，就是教孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。
这一观点我要好好的琢磨，并在我以后的工作中能不断的通过改进而实行。
其四，孩子们需要感觉到自己被人需要，我们怎样来“赢得”孩子。
当孩子们觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励。
一旦他们觉得被理解了，就会更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。
记住，在孩子们感到你的倾听之后，他们才更可能听你的。
其五，一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。
如果我们能够牢记，在不良行为的背后，是一个仅仅想要有所归属并且不知道该怎样以一种恰当、有效的方式来达到这一目标的孩子，我们对不良行为就会有不同的感觉。
而且，仔细审视一下是否是老师的行为招致了孩子相信自己无所归属或没有价值，也会有帮助。
如果我们能正确认识到孩子的行为是以目的为导向，并意识到孩子行为背后的目的首先是寻求归属感和价值感，我们对待孩子不良行为的态度就会不同了，我们就不会以为孩子总是在故意捣乱，总是喜欢跟我们对着干，而且也该反省自己的言行，是否忽略了孩子的感受，或者伤害了孩子的感情，才招致孩子缺乏归属感和价值感的。
其六，犯错误是学习的好时机。
我们自己要学会、而且也要教孩子学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会当我们把错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。
正像大多数成年人和孩子一样，即使我很明白应该怎么做，可有时却不一定能照着去做。
其七，要确保把爱的讯息传递给孩子。
当老师记住了要确保把爱的信息传递给孩子时，我们就不但能够取得积极的效果，而且还会体验到更多的快乐。
我深有同感，多少次我和学生们都是在爱的信息传递中消除隔阂，增进感情。
“没有爱就没有教育”
《正面管教》正面管教这本书，是一本真正的好书，以后在工作中，我会经常拿出来拜读，相信它能引领我的教学之路越走越宽广。
〔《正面管教》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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