郑州公安大学详细介绍
郑州公安大学。
也就是河南警察学院河南警察学院的前身是1949年2月成立的中共豫西区党委社会部保卫干部训练班，历经河南省公安干部学校、河南省人民警察学校、河南公安高等专科学校等发展时期，2010年3月18日，教育部发文同意在河南公安高等专科基础上建立河南警察学院，2010年5月4日，河南省人民政府正式批准建立河南警察学院。
学院地处河南省郑州市郑东新区龙子湖高校园区，占地面积1211亩，建设用地面积963亩，校舍建筑总面积36万平方米。
现有教职工548人，专任教师320人，具有副高级专业技术职务以上的108人，其中具有正高级专业技术职务的23人；具有研究生学历159人，其中博士6人。
学院拥有河南省省管专家2人，河南省教育厅学术技术带头人9人，河南省中青年骨干教师10人，公安部特聘教官3人，全国公安系统模范教师、二级英模1人，河南省优秀人民教师和文明教师8人。
学院全日制在校生8296人。
学院教学科研仪器设备总值3753.60万元。
校内实验、实训室45个，校外实习、实训基地49个。
学院馆藏纸质图书66.05万册，电子图书12.67万种（册），期刊杂志1104种，有8个自购数据库和6个自建特色数据库。
学院设有5个本科专业，12个专科专业，其中侦查专业被评为省名牌专业建设点和省级示范专业，交通管理专业被评为省级特色专业和省级教改试点专业，刑事技术专业被评为省级教改试点专业，公共安全管理专业教学团队被评为省级专业教学团队，交通管理专业实训基地被评为河南省示范性实训基地。
现有国家级精品课程2门、公安部精品课程3门、省级精品课程2门。
2005年以来，共主持完成省部级科研教研项目48项、地厅级科研教研项目365项；获省部级科研奖25项、地厅级科研教研奖221项、省高等教育教学成果二等奖2项；在CN学术刊物上发表论文1685篇，其中核心期刊302篇；出版学术著作和编写教材199部，其中2部国家“十一五”规划教材被评为国家级精品教材。
学院先后被评为全国公安系统A等学校、省级文明单位、省级文明学校。
学院党委先后被评为全省高校先进党委、全省教育系统五好基层党组织。
据不完全统计，1978年开办学历教育以来，毕业生中涌现出以时代楷模任长霞为代表的一大批先进模范人物，有11人获全国公安系统英模称号，数千人立功受奖。
目前，全省公安民警中学院毕业生占总数的三分之一，绝大多数已成为公安队伍的中坚力量，学院被誉为“中原警官的摇篮”。
中国十大模范人物
一、全国助人为乐模范 1、李明女）重庆市沙坪坝区回龙中心小学退休教师 二、全国见义模范 2、殷雪梅（女）生前系江苏省常州市金坛城南小学教师 3、徐 伟 天津工业大学硕士研究生 4、韦正雄（布依族）贵州省望谟县油迈瑶族乡教育辅导站教师 5、赵传宇 湖北省长江大学学生，现为华南理工大学研究生 6、谢芳秋（女）广西宾阳县宾阳中学学生 7、艾尼·居买尔（维吾尔族）新疆大学学生 三、全国诚实守信模范 8、文花枝（女）原湖南省湘潭市新天地旅行社导游，现为湘潭大学学生 9、王一硕 河南中医学院硕士研究生 四、全国敬业奉献模范 10、方永刚 海军大连舰艇学院教授 11、钟南山 中华医学会会长、广州呼吸疾病研究所所长、教授、博士生导师、中国工程院院士 五、全国孝老爱亲模范 12、曹于亚（女）四川省成都市纺织高等专科学校学生 13、刘 霆 浙江林学院学生 14、洪战辉 中南大学学生 15、黄来女（女）武汉大学学生 16、张 晓 甘肃省平凉医学高等专科学校学生 17、韩 瑜（女）广西钦州市钦北区小董镇中心小学教师 18、杨怀保 湘潭大学学生（陕西省勉县籍
教师 10种名称
老师——最广泛流行的敬称 中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业。
春秋时的云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。
中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，是几千年来人们最崇敬的人物之一。
对“师”最精辟、最完美的解释是唐代大文豪韩愈的一文，“，师者，所以传道、授业、解惑也”，将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价，一直被国人奉为经典世代流传，也是历来教书者引以自豪的荣耀。
随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。
如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。
有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢
据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。
因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。
改革开放以来，随着老师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对知识和教育的越来越重视，“老师”成为最受人们尊敬的称谓。
如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。
先生——最历史悠长的尊称 “先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。
中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生，因为“子”就是先生的意思。
古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等，这是人民群众对教书者的敬称，充分体现了中华民族古老而悠久的尊师的优良传统和美德。
随着历史的发展，“先生”一词也发生了词义上的变化，现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。
然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。
主席当年为徐特立老师贺寿时写道：“徐老同志：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”显示出一代伟人对老师的尊敬热爱溢于言表。
伟大文学家鲁迅写的更是一篇歌颂“先生”的传世佳作，藤野先生的优秀品质和博大胸怀一直成为老师的楷模。
我国现代的教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、梅贻琦、傅斯年、闻一多、、冯友兰等都被人们尊称之为先生；在当代那些教育界的元老、教授也被人们尊称为先生，如：季羡林先生、顾秉林先生、柏杨先生等。
因此，“先生”的称谓是对老师千古传唱的美称，它将被永久地传下去。
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓 “人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价，教师不仅要把科学文化知识传授给学生，而且以“为人师表”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生，塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。
民哥同志在中指出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”，因此，“教书育人”、“为人师表”是老师的崇高义务和职责，只有真正做到这些才不愧为“人类灵魂工程师”的称谓。
如今，社会上人们越来越喜欢用“人类灵魂工程师”来比喻老师，表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意；老师也为这一称谓感到由衷的自豪，因为“人类灵魂工程师”不仅定义准确，而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。
园丁——最质朴无华的褒称 “园丁”原本是指从事园艺的工人，后被比喻成教师。
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
因此，把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。
同志曾说：“人民教师是培养革命后代的园丁，他们的创造性劳动应受到党和人民的尊重”，一代伟人用“园丁”的称谓对教师给予了高度评价。
为表扬优秀教师许多地方都设有“园丁奖”，上海、浙江、河南、甘肃、安徽、黑龙江等省市设的“园丁奖”是对优秀老师最高的褒奖，团中央和全国青基会也设立了“全国希望工程园丁奖”以表彰那些扎根山村和贫困地区的农村优秀教师，今年举办的“全国教育工作者发明与科教制作展评活动”也设立了“园丁奖”。
1984年全国第一个教师节，北京发行邮票纪念封图案为花朵与教师。
其寓意为：老师像园丁，用辛勤的汗水浇开祖国的花朵。
福建邮政部门在1999年教师节发行的有奖明信片图名为“辛勤园丁情，学子寸草心”，用以表达对老师的崇高敬意和祝贺。
今年，为庆祝第二十个教师节，推出“园丁杯”知识竞赛。
因此，“园丁”是广大教育工作者，特别是中小学教师最引以为荣的称谓。
慈母——最真情感人的爱称 中国古人云：“师如父母”， 这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。
“慈母”首先蕴含着教育工作者伟大的爱。
英国教育家罗素说：“爱是一缕金色的阳光。
”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
同时更好地了解学生、理解学生、尊重学生，抓住每个学生的特点和志向，精心培育，使之成才。
全国闻名的优秀教师斯霞被人们称作教育界伟大的“慈母”，她从教72年，以伟大母亲的慈爱精神培育每一个学生，同学们都亲切叫她妈妈。
全国优秀特级教师于漪说：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。
”正是这种母爱使她赢得了人们对她极大的尊敬和高度评价，并亲切称她为“校园妈妈”。
因此，“慈母”是对那些用爱辛勤耕耘育人园地女教师最高的荣誉。
春蚕——最纯挚的称谓 对“春蚕”最早的记录见于，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。
著名画家潘絜兹的《春蚕颂》写道：“春蚕化生，蕞而微虫，春蚕何取，一桑始终，春蚕春蚕，万世可风”，他对春蚕的品质进行了高度赞美。
人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。
人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。
” 春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
蜡烛——最温馨动人的称谓 对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。
人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗
“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
孺子牛——最具中国特色的喻称 “孺子”是古时对小孩子的称谓。
“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故：春秋时，齐景公与儿子嬉戏，景公叨着绳子当牛，让儿子牵着走。
这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。
现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。
人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像 孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。
获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。
“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。
这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。
因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
春雨——最生动形象的默称 人们对“春雨”的赞美由来已久，把春雨比作“甘霖”，比作“及时雨”，视“春雨贵如油”。
而把春雨表现得最完美意境的则是唐代大诗人杜甫的“好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”的名篇。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的称谓增添了无限光彩。
人梯——最高评价的专称 一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。
现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
广大的人民教师辛勤地耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。
而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登达到人生的高峰。
世界上获得诺贝尔奖的科学家，取得成就的文学艺术家们在谈到成功的决窍时，无不认为老师的教育是成功的首要条件和因素。
学生的成功离不开老师，而老师的希望是让每个学生都能成功。
湖北大学年近90高龄的朱祖延老教授在《教师述怀》中写道：“不辞辛苦做人梯，在有生之年把自己全部知识和经验传授给学生。
”这充分体现了中华世代延绵而甘为人梯的教师的精神。
这种无怨无悔，不图所求，甘作人梯，让学生踩在自己肩膀上更上一层楼的自我牺牲、无私奉献精神，是每一位教师共同追求和共同理想，“人梯”因此成为教师们最光荣和最贴切的称谓。
不论何种称谓都赋予了教师神圣的职责
现实生活中的英雄事迹有哪些
禹：建立了中国奴隶社一个王朝－夏朝，先都于河南登封、禹州和偃以“大禹治水”而流芳百世。
3.吕不韦: 河南禹州市人，秦朝丞相。
编撰了《吕氏春秋》。
4.张 良：河南郏县人，西汉名相。
7.邓颍超：河南光山县人，曾任全国政协主席，中共中央政治局委员。
8.李德生：河南新县人，曾任中共中央副主席，国防大学政委，北京军区、沈阳军区司令员，中国人民解放军总政治部主任。
中国人民解放军上将。
9.许世友：河南新县人，曾任中共中央顾问委员会副主任，中共中央政治局委员，南京军区、广州军区司令员。
中国人民解放军上将。
10.尤太忠：河南新县人，曾任中央军委纪委书记，中共内蒙古自治区党委第一书记。
中国人民解放军上将。
11.韩擒虎：河南新安县人，隋朝名将。
开皇八年(公元588年)十一月，率兵攻下建康城，俘虏陈后主。
12.钱 钧：河南新县人，曾任南京军区副司令员。
中国人民解放军中将。
13.曹刚川：河南舞钢人，现任中国人民解放军总装备部部长。
中国人民解放军上将。
14.穆 青：河南杞县人，著名记者，曾任新华社社长。
15.岳 飞：河南汤阴县人，南宋名将，民族英雄。
16.岳 云：河南汤阴县人，岳飞之子，南宋名将。
17.彭雪枫：河南镇平县人，新四军师长。
1944年9月11日，死于国军流弹。
18.杨靖宇：河南确山县人，东北抗联领导人，壮烈牺牲于抗日战场。
吉林省靖宇县即以他的名字命名。
19.吉鸿昌：河南扶沟县人，抗日名将。
20.张仲景：河南南阳县人，曾任长沙太守。
东汉末年著名的医学家，被后人尊称为“医圣”。
21.杜凤瑞: 河南方城县人，空军战斗英雄。
1958年10月10日牺牲于福建前线。
22.薛喜梅：河南许昌市人，知识青年的楷模。
23.吴桂贤：河南巩县人，曾任中华人民共和国国务院副总理、中共中央政治局候补委员。
24.史可法：河南开封市人，抗清名将，民族英雄。
25.李 斯：河南上蔡县人，古代著名政治家，秦代名相，辅佐秦始皇统一中国。
26.贺若弼: 河南洛阳市人，隋朝名将。
27.袁宝华：河南项城县人，袁世凯之孙，曾任国家计委主任。
28.黄 忠：河南南阳市人，三国时期蜀国名将。
29.魏 延：河南南阳市人，三国时期蜀国名将。
30.项 淳: 河南人，日本花冈**策划者之一。
31.陈 胜：河南登封县(古阳城)人，农民起义领袖。
32.吴 广：河南太康县(古阳夏)人，农民起义领袖。
33.侯镜如：河南永城县人，黄埔军校第一期学生，著名军事家，革命活动家。
全国政协副主席。
1927年，参与指挥了第三次上海工人武装起义，经历了“四·一二”政变，后任贺龙第二十军教导团团长，参加了南昌起义。
1928年，任中共河南省委军委书记。
1943年，任国军第九十二军军长，1948年，任国军第十七兵团司令。
已故。
34.杨水才：河南许昌县人，农村党支部书记的楷模。
已故。
35.史来贺：河南新乡县人，农村党支部书记的楷模。
36.宋学义：河南沁阳县人，八路军“狼牙山五壮士”之一。
已故。
37.范 蠡：河南南阳市人，越国大夫，在吴越争霸中为越国打败吴国立下了大功。
38.孙天帅：河南邓州市人，1995年，珠海市瑞进电子公司的韩国女老板金珍仙借故要求一百二十名打工者跪下，来自郑州的孙天帅一个人坚决不跪，遭到女老板的辱骂和解聘，塑造了一个硬汉形象。
40.危拱之：河南信阳县人，中共早期女革命家，毕业于黄埔军校武汉分校。
41.吴焕先：河南新县人，红军名将，曾任红军第二十五军军长。
1934年11月6日，牺牲于长征途中。
42.汤：商朝创始人。
一位政治上有远见，事业上有作为的国王，能知人善任，任人唯贤，他推翻了腐朽的夏王朝，建立了商朝。
主要活动区域在今河南商丘虞城一带。
43.子产：姓公孙，名侨，字子产。
河南新郑县人，春秋时期郑国著名的政治家和思想家。
44.吴起: 河南濮阳市人，战国前期卫国著名的军事家和政治家，著有《吴子兵法》。
45.商鞅：姓公孙，名鞅。
河南汲县人，战国中期卫国杰出的政治家，他的变法措施使秦国在战国七雄中独霸天下，为日后统一中国奠定了基础。
46.姚 崇：河南陕县人，三朝为相，一生清谦，为唐王朝的“开元盛世”立下了汗马功劳。
47.邓 艾：河南新野县人，三国时期魏国著名将领，灭蜀主将。
48.谢 安:河南太康县人，东晋太傅，政治家、文人。
谢安为相，施政宽和，不以小察为事。
太元八年(公元383年)，任征讨大都督，指挥谢玄等取得淝水大捷。
49.谢 玄：河南太康县人，东晋著名的军事家和政治家，曾指挥了历史上著名的以少胜多的战例典范—淝水之战。
50.翟 让：河南滑县人，隋末农民起义领袖，农民起义军—瓦岗军的创始人。
51.陈元光：河南固始县人，治理漳洲42年，勤于吏治，政绩显著，受到了朝廷的嘉奖和百姓的爱戴，被尊为“开漳圣王”。
52.王审知：河南固始县人，后唐时期被封为闽王。
53.曹 谨：河南沁阳县人，在台湾淡水县和凤山县任职期间，为反抗英国侵略者，保卫祖国神圣领土台湾，立下了卓著功勋。
54.陈星聚：河南临颖县人，曾任台北知府。
清朝光绪年间率领台湾人民抵御法国侵略者，取得了台北保卫战的胜利。
55.司马光：生于河南光山县，中国古代著名的历史学家，编撰了《资治通鉴》。
曾主持北宋朝政。
56.司马懿：河南温县人，三国时期魏国著名的军事家和军事谋略家，晋王朝的奠基人和开拓者。
57.司马昭：河南温县人，三国时期魏国政治家。
主持魏国朝政，消灭了蜀国。
58.司马炎：河南温县人，三国时期魏国政治家，西晋开国皇帝。
定都于河南洛阳。
59.聂 政：河南济源县人，战国时期著名三刺客之一。
60.长孙无忌：河南洛阳市人，唐代宰相，辅佐李世民治理国家。
61.长孙皇后：河南洛阳市人，唐朝皇帝李世民的妻子。
62.晁 错：河南禹州市人，西汉政治家、散文家，御史大夫。
63.李隆基：生于河南洛阳市，唐玄宗，唐代皇帝。
64.邓 禹：河南新野县人，东汉开国勋臣，首任宰相。
65.赵匡胤：生于河南洛阳市，北宋开国皇帝，定都河南开封。
66.姜子牙：河南许昌市人，辅佐周文王伐商灭纣，完成了兴周大业。
67.吕蒙正：河南洛阳市人，北宋宰相，以大公无私，任人唯贤而闻名。
68.桑弘羊：河南洛阳市人，西汉大司农丞、大司农、搜粟都尉、御史中丞。
以“桑弘羊舌战群儒”而闻名。
69.上官婉儿：河南陕县人，唐代诗人，曾辅佐武则天。
70.上官仪：河南陕县人，唐代诗人，唐高宗时曾任宰相。
上官婉儿之兄。
71.苏 秦：河南洛阳市人，春秋战国时期著名纵横家。
72.袁 绍：河南商水县人，东汉灵帝时任中军校尉，以后成为诸侯军的盟主。
在官渡之战中被曹操击败。
73.张释之：河南方城县人，西汉文帝时任中大夫、中郎将、廷尉。
时有“释之为廷尉，天下无冤民”之说。
74.张 巡：河南南阳市人，唐代名将。
平定安史之乱时，在著名的睢阳（河南商丘）之战中，以身殉国，被诏封为御史中丞、扬州大都督、邓国公。
