读巜做个懂家教的好家长》读后感
一：家庭教育先要从自我做起当自己喜欢阅读，忘情工作，都会给孩子留下非常深刻印象。
同时也给孩子起到了一个表率的作用。
对孩子学习上的要求，不能光说不做。
要求孩子做到的，我们必定要先自己做好。
现在孩子接触各类信息的途径很多范围很广，信息量也随之增大，有时他们提的问题，会把我们都给难住。
所以我们自己也一定要多学习与阅读。
当我们看书的时候，孩子就会自然而然的也在旁边看书。
带孩子出去游玩或运动，可以一起探讨某个问题。
这样既锻炼了身体又满足了孩子的知识性，也更加近了亲子间的关系，何乐而不为。
我们会要求孩子认真对待每一件事情。
比如作业，我们会给他检查一遍。
如果看到字迹不清楚，就会要求擦了重写;有错题时，不要轻易的告诉他，必须让他自己去检查发现，才能让他把检查也当作业去完成。
刚开始，他非常地心不甘情不愿，但是一定要这样才能让他记住，第一次不做好，将会付出更多的努力。
二.不要过分溺爱，事事包揽，但也不能放手不管。
2现在的孩子都是小皇帝小公主，只要提出要求，基本都是要什么有什么，不给还要发脾气有的甚至还会自残，这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，从而导致自主能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和自信心。
随着孩子的成长，生活上的一些小事，我们可以让他一起参与。
可以帮助大人做一些力所能及的事。
这样也能让他明白书要读好，但更要学会生活和关爱他人。
三.期望值不过高，不用成绩决定一切，鼓励多余批评，但要严格要求。
家长们都是望子成龙望女成凤，我们同样也有这种心理。
首先尽量不让孩子干他不喜欢的事，不要强加，不然可能会适得其反，让孩子以后遇事都会变得叛逆和逃避。
可以做到爱好广泛，让孩子在他喜欢的一件事上持之以恒，做事认真，将来才能做个对社会有用的人。
初中的孩子，每天一小考，三天一大考，每次的考试成绩总有那么些不稳定不理想，这个时候，我们不能以成绩来给孩子定性，而是应该和孩子一起寻找错误点，一起制定方法，在以后的作业和考试中避免出现类似的错误，多鼓励多帮助，当然学习态度不能松懈要严格要求，才能让孩子重拾信心，面对更多的挑战。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境，多倾听，多沟通，与孩子成为朋友。
当孩子做作业时我们千万不可在他旁边看电视，玩电脑，用手机。
我们可以看一些书籍，或看一些小说杂志。
当然，我们可以阅读一些孩子爱看的书，这样不但及时了解了孩子成长期的变化与想法，和孩子间的沟通更进了一步。
家我们与孩子间，也不要总以学习为话题，关系不要总是弄得很可怕，孩子没有倾诉权，只能听从父母的，这是万万不可的。
我们可以找个适当的时间，和孩子进行交流与沟通，我们希望被尊重，孩子也希望被尊重，我们可以换位思考一下，人人都要被关爱。
在我们家，如果面对面觉得不好说，可能会发生些不愉快，那我们会采取写信的方式来相互沟通，避免了一些话题的尴尬和隐私。
父母课堂读后感，老师要求丛读九月份到十一月份的父母课堂写一篇读后感，请问该怎样写
请指点
我自出生到26岁离家赴美读书，几乎全部时间与妈妈住在一起。
在抗战期间有六年时光，爸爸梁实秋一人在后方重庆，妈妈和我们姐兄妹三人在北平。
如果以年代算，我受妈妈影响的时间较长。
所以我幼年时，他*的影响最深。
但是从我16岁到台湾之后到我26岁赴美，我自觉受爸爸影响较深。
我爸妈给我的家教并不止于我离家赴美之时。
因我们通讯频繁，他们对我的影响一直持续着。
而且他们的言行、文字对我有了新的启示和意义。
所以，我的感觉是，他们虽已“离席”，仍活在我心中。
他们对我的家教仍在进行，还通过我，已传给了我的下一代。
在我幼时记忆中，那时的爸爸是一位穿长袍的很高大的一个男人，他好像整天在书房里，那是我们不常去的地方。
妈妈是一位已“发福”的和善的女人，每天忙出忙进，走路好快，我总追不上。
我不记得我被打过。
只有一次，爸爸对我施了“体罚”，被罚时的惊吓是如此之深，至今仍记得。
至于我的“罪行”是后来别人告诉我的。
缘于冬天一大清早，我不肯穿裤子就要到院子里去玩儿。
爸爸火起，把我抓起来，猛扔在一大堆棉被上。
然后再抓起来，再扔。
把我扔得头昏眼花。
棉被是软软的，一点儿不痛。
但爸爸的盛怒和暴力给我太深的印象。
后来，听哥姐说，他们小时都有“罚跪”的经验。
我生也晚，阿弥陀佛，爸妈的家法后来有所改善，我得免受罚跪之苦。
爸爸梁实秋对我之家教，总括说来，似乎采用的是道家方法——“无为而治”。
爸爸不喜欢训话，和妈妈一样，主要是身教。
但是不同的一点是爸爸善于辞令，居家过日子，也常常妙语如珠。
看到社会上不顺眼之事，必用极文雅之词句破口大骂。
他的口头禅是“无耻”。
如果仍不能解忿，则骂“无耻之尤者”。
所以，在我小小的心灵中，谁是无耻、谁是“无耻之尤者”，一本清账
这也是一种家教，是非常有效的方法，教我辨是非，明礼义，知廉耻。
如有“无耻”之徒上门，则为之取绰号为“李义廉”。
爸爸对人品高尚的人则特别敬重，经常为我重复地讲义人逸事。
既好听有趣，又生崇敬仰慕之忱。
爸爸评人水准极高，所以，可作我行为楷模之人，为数极少。
从正面看，我的道德水准应该很高，是好事。
从反面看，道德水准太高了，连自己都做不到，不免自惭形秽，产生自卑。
我小时，爸爸给我讲过一则小故事。
是哪个文明古国的先哲已记不清。
那是无关紧要的，贵在故事本身。
爸爸说：“从前有一个人，白天在街上打着灯笼走。
别人问他在做什么，他说：‘我在找人。
’”我年纪太小，不能充分了解。
及长，阅人日多，才知其深奥的道理。
爸妈对待仆人特别宽厚。
以中国旧社会主仆关系来衡量，可称仁至义尽。
最重要的一点是他们对仆人有礼貌。
尤其以迁居台湾之后，对待“下女”更加宽大且具爱心。
“下女”一词是台湾特有，我家虽也入境随俗，学会说“下女”，但在“下女”面前从不用这么贬人的称呼。
所以，在我家服务的小姐们与我们都有良好关系，多半服务到出嫁才离去。
妈妈就热心地为她们买嫁妆。
出嫁的女仆很早就会代寻一位女友来顶替她的位子。
过几年后，出嫁生孩子的女仆还会回来看妈妈。
这种主仆关系不是家家都有的。
妈妈能做到这一点靠两个字：“仁”和“忍”。
我的家教中最弱的一环，大概算是我接受的性教育。
我小时问的有关性的问题，都没得到回答。
后来渐渐悟出这是不能提的事。
因此，到了十二三岁仍糊里糊涂，不懂人事。
等到我上大学，有一天回家，看到客厅茶几上放着一本有关生理卫生的杂志。
这种杂志是从来不进我家门的，哪儿来的呢
我好奇地拿起来翻阅。
一看，恍然大悟，里面有男女生殖器官的基本知识。
我当然看了，也不作声。
过了几天，家中又出现了一本，是第二期。
当然，我心中明白，这是有计划的预谋。
读毕，意犹未尽，因我上大学时已不知从何处渐渐得到了普通常识。
心中疑惑非几本生理卫生所能解除。
这样神秘地杂志出现了几次之后，又神秘地消失。
于是我的性教育也就圆满结束了。
这种教法虽不够理想，但是爸妈居然想到了，尽力而为了，已是不易。
我自身的经历使我觉悟性教育的重要。
在我为人母时，应做得更好些。
家教包括爸妈的一言一行，也包括他们不说不做的，实在是一个写不完的题目。
妈妈常说：“一个小孩像一张白纸，父母往上写什么就是什么。
” 可见妈妈对家教之重视。
如今，我自己做了母亲，而且已尽了母亲之责，感到事情并不如妈妈说的那么简单。
第一，白纸有道林纸、白报纸、宣纸、手纸等，种类繁多。
往上写字的人也不止父母二人，大家都往上写，有人在纸上涂鸦，做父母的想擦也擦不掉，于是写写擦擦，擦擦写写，手忙脚乱。
二十多年一晃即过，白纸变成墨宝，还是变成废纸，实难预料。
有人说，孩子是父母的一面镜子。
我说孩子是整个家庭与社会的一面镜子。
家风家教读后感
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。
所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。
以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
我认为良好家风的形成，要从下几个方面着手： 一则要有意识的去培育养成。
要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。
把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。
古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。
要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。
三则长者要做好传与带。
都说家长是孩子的老师，这一点也不错，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。
居家里外，干净、明亮、整洁、有序。
去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。
让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
父亲揭秘四条家教硬规矩读后感
无论生活有多难，父母都拼命工作把家里孩子都送进学校读书，对于教育父亲始终抱着一个坚定不移的信念孩子们身上拥有着美好的未来，但有一个前提是：好好接受教育，给孩子无限的爱，关于教育孩子的教育方针夫妻必须达成一致。
如果能好好和孩子交流，让他们从心底接受，那么这次教导就会一直留在孩子的记忆里，再不会忘却，能学习的时候更要珍惜机会，好好学习。
不输在家庭教育上第二十九卷二十五页：夫妻揭秘四条家教硬规矩读后感。
相信孩子的人格和学习能力都是逐步培养起来的，要养成良好的学习习惯多看杂志.书籍，拓宽孩子的知识面。
更注重的是孩子参加社会活动是孩子的集合能力，每天朝着正确的方向，持之以恒，专心致志就一定会比别人成功就一定会比别人走得远。
家教读后后感
家教对人的一生很重要。
父母管教孩子，目的是为了让孩子学好，做一个文明社会里的文明人。
那么，这不仅要求父母给孩子灌输的思想要文明，教育手段也应讲究文明，因为教育手段本身也具有教育作用。
有的孩子好欺负人，动不动就打人，恐怕就是因为他在家里经常挨父母打骂所致。
父母打孩子，一般都是在气头上，实在是忍无可忍，一气之下而为之，因此，往往是不计后果，没轻没重，弄不好会在无意中失手造成不可挽回的后果，饮恨终生。
父母课堂读后感怎么写
《父母课堂》读后感 --不输在家庭教育上 作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决.学习之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法.我对儿子的教育最多的是命令和教训,要求这要求那,却不愿听听他的需求.读了《您真的爱孩子吗》后,我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家现今的不足之处.到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?我和经过考虑后得出以下几个结论：一、增加亲子互动 尽量少出去应酬,抽时间陪儿子打球、做拼装玩具等他喜欢的事.每星期全家至少在一起吃饭一次,他可以在饭桌上说说他遇见的趣事.二、增强家庭学习氛围 让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣.同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习.三、加强与孩子的沟通 我们应该了解儿子的心理,真正掌握他的需要.一旦孩子的学习态度和成绩产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因.四、培养学习自觉性 儿子做作业拖拉,学习自觉性较差.对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定,只要他能自觉并出色地完成学习任务,我们允许他提出适当附加条件.随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习.五、自理能力和劳动习惯的培养 我打算逐步培养他的自理能力和劳动习惯,形成为他人服务和参加家务劳动的意识.我会要求他收拾好自己的房间（玩具、图书、VCD片的整理）,父母做清洁工作时做小助手等.六、注重品行教育 良好的行为习惯是儿童教育的重要一环.随着孩子逐渐长大,世界观、道德观逐步形成.我们应从日常生活做起,培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人.身教胜于言教,我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起,铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格.只有不懂教的家长,没有教不好的孩子.我们相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!
读《做个懂家教的好家长》一句话体会，怎么写
看了父母课堂 这本杂志后，发现自己许多原来想过，却没有彻悟的问题。
如今 我们年青一代做 父母 的都是在摸索着怎样教育孩子的办法。
这本杂志对 帮助我在教孩子提供很大的启发 。
教育孩子的确是一门学问， 有人说寓教于乐，让孩子轻松学习，爱玩是小孩的天性， 不懂教育的家长又怎能 把孩子教育好呢
孩子不光要学习好，各方面都要全面发展。
家长对孩子要放开手脚。
不要什么事情都担心孩子会出错， 而不 让他去做一些力所能及的事情。
久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机 会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。
所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做 。
同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。
实践锻炼是很有必要的。
家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支 持。
这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面 对去解决。
在父母课堂这本杂志学会小孩这个年龄段要注意的问题。
通过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。
要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。
作为家长，我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子书感到非常高兴。
