伊索寓言龟兔赛跑读后感三百字左右
《龟兔赛跑》是一个人人都知道的童话故事。
这是讲的一只乌龟和一只兔子赛跑的故事。
骄傲的小兔子因为看不起小乌龟，所以提出要和小乌龟赛跑。
乌龟爽朗的答应了，兔子想：“爬都爬的那么慢，还有胆和我比赛
”兔子不把比赛当一回事，所以在半路上睡着了。
小乌龟却坚持不懈，一个劲的往前爬。
等小兔子醒来再向前跑时，小乌龟却早已到达了终点。
读完了这个故事，我不禁想起了上次妈妈让我做卷子的事情。
那是一个星期六，妈妈说今天不能光玩，做一套卷子吧，说着就把卷子放到了我面前，我一看是一套数学A卷，便大意起来，因为A卷都比较简单。
我三下五除二就做完了，然后放心的出去玩了。
可是等我回来却发现卷子被妈妈花了很多圈。
我好后悔啊
我太轻敌了，我完全可以把它做好的。
从这个故事中，我明白了一个道理：人不能骄傲自大，要虚心，总以为自己很了不起，有一点小成绩就骄傲。
正如“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
一年级看图写话龟兔赛跑30-40个字
一天，兔子又和子骄傲的跑在前面，一条河拦住了它的去路。
看着乌龟快要追上了，兔子非常着急，可又没有办法。
心想:“这下又要输给乌龟了。
”乌龟慢吞吞的爬到河边，对兔子说:“我背你过河吧!”兔子羞愧的低下了头。
对兔子说:“我太骄傲了。
”乌龟笑了，背着兔子过了河。
从此兔子和乌龟成了一对好朋友。
以龟兔赛跑为话题的议论文800以字
龟兔赛跑，谁是最后赢家说起龟兔赛跑的故事呀，我想每一个人都听说过的。
故事的大概内容是这样的：有一天，一只兔子要和乌龟比赛赛跑，谁听了这个消息都会肯定的说赢家当然非兔子所有咯，这还用比吗
可是，在比赛开始后，遥遥领先的兔子停了下来，睡起了大觉……过了好一阵子，乌龟慢慢地慢慢地赶了上来，并且超过了兔子向终点一步一步的爬去了。
又过了一会，兔子醒来了，它还以为乌龟在后面的呢
于是，就大摇大摆的向终点走去。
当它走到终点时惊呆了，乌龟正在终点恭候兔子多时了……从这个故事中我们知道是乌龟赢了比赛，但是我还是认为最终的赢家应该是兔子。
因为，这次比赛赢家本来就应该属于兔子的，只不过兔子由于轻视对手在半途中睡着了，被乌龟给赶超了上来，如果兔子不轻视对手，认认真真的对待比赛，以兔子的聪明和才智不可能会输给乌龟的。
这个故事对我的启发也很大，让我受益匪浅，从中学到了不少，还明白了一个道理：一些人，就像这故事里兔子一样又聪明、又有天分，由于不正确的发挥这些才能导致最后落得个一败涂地，反而被原本比自己弱得人给赶超了。
一些人，又像这故事里的乌龟一样笨头笨脑、笨手笨脚、反应迟钝，但是他们不甘示弱，凭着自己有限的力量慢慢地、不停的向前走，最后超过了像这故事里的兔子那样的人。
我想只要不要向故事里的兔子学习，不骄傲自大、自以为是，那就一定是最终的赢家。
(初三作文） 高考材料作文命题思路点拨（5）[ 2009-5-3 14:38:00 | By: hyllm ] 0 推荐 阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文。
龟兔赛跑的后续版本及启示从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。
他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。
兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比赛。
兔子很快地在树下就睡着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价实的冠军。
等兔子一觉醒来，才发觉它输了。
这个故事给我们的启示是：缓慢且持续的人会赢得比赛。
这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本。
但最近有人告诉了我一个更有趣的版本。
故事这么连续下去。
兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此它做了些缺失预防工作（根本原因解析）。
它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。
如果它不要自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。
因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。
这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。
这故事有什么启示
动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。
如果在你的工作单位有两个人，一个缓慢，按部就班，且可靠，另一个则是动作快，且办事还算牢靠，那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。
缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜一筹。
这故事还没完没了。
这下轮到乌龟要好好检讨，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击败兔子。
它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的路线上。
兔子同意，然后两者同时出发。
为了确保自己立下的承诺——从头到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。
而比赛的终点就在几公里外的河对面。
兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。
这时候，乌龟却一路姗姗而来，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。
这故事有什么启示
首先，辨识出你的核心竞争力，然后改变游戏场所以适应（发挥）你的核心竞争力。
在你的工作单位，如果你是一个能言善道的人，一定要想法创造机会，好好表现自己，以便让上峰注意到你。
如果你的优势是从事分析工作，那么你一定要做一些研究，写一个报告，然后呈送上楼。
依着自己的优势(专长)来工作，不仅会让上头的人注意到你，也会创造成长和进步的机会。
故事还没结束。
这下子，兔子和乌龟成了惺惺相惜的好朋友。
它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得更好。
所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。
它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边。
在那里，乌龟接手，背着兔子过河。
到了河对岸，兔子再次扛着乌龟，两个一起抵达终点。
比起前次，它们都感受到一种更大的成就感。
这故事有什么启示
个人表现优异与拥有坚强的核心竞争力固然不错，但除非你能在一个团队内（与别人）同心协力，并掌控彼此间的核心竞争力，否则你的表现将永远在标准之下，因为总有一些状况下，你是技不如人，而别人却干得蛮好的。
团队合作主要就是有关情境（权变）领导这档事，让具备处理某一情境能力（核心竞争力）的人当家做主。
从这故事，我们可以学到更多。
我们了解，在遭逢失败后，兔子和乌龟都没有就此放弃。
兔子决定再拼，并且投入更多的努力。
在尽了全力之后，乌龟则选择改变策略。
在人的一生中，当失败临头时，有时我们需更加努力。
有时则需改变策略，尝试不同的抉择。
有时候，两者都要一起来。
兔子和乌龟也学到了最关键的一课。
当我们不再与竞争对手较力，而开始逐鹿某一情境时，我们会表现得更好。
20世纪80年代，当古兹维塔接掌可口可乐执行长时，他面对的是百事可乐的激烈竞争，可口可乐的市场成长正被它蚕食掉。
古兹维塔手下的那些管理者，把焦点全灌注在百事可乐身上，一心一意只想着一次增长百分之零点一的市场占有率。
古兹维塔决定停止与百事可乐的竞争，而改与百分之零点一的成长此一情境角逐。
他问起美国人一天的平均液态食品消耗量为多少
答案是十四盎斯。
可口可乐在其中有多少
答案是两盎斯。
古兹维塔说，可口可乐需要在那块市场做大占有率。
我们的竞争对象不是百事可乐，要是占掉市场剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。
当大家想要喝一点什么时，应该是去找可口可乐。
为达此目的，可口可乐在每一街头摆上贩卖机，销售量因此节节上升，百事可乐从此再也追赶不上。
领悟：龟兔赛跑的故事启发我们良多。
最重要的是：动作快且前后一致的人总是胜过缓慢且持续的人；依着自己的优势(专长)来工作；结合所有的资源且团队合作的人，总是打败单打独斗者；面对失败时，绝不轻言放弃；最后，与某一情境竞争，而不是限定某对手。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿意玷污。
于是猎人们抓住白貂的这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的羽毛。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[审题立意点拨]审题上一定要注意要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”，很多学生只看到了“选择一个侧面角度”的要求，而忽略了“全面理解材料”的要求。
这就要求我们要抓住材料的整体和重点，学会提取关键词语。
材料讲的是白貂的生活习性，它在任何情况之下都爱惜自己的纯白的羽毛，即使是在遭受生命之忧时亦不改变。
所以整个材料的重点中心就在反映白貂这个主体对象的态度之上，我们据此可以提炼出关键词——坚守、守护；改变、变通。
坚守什么
应该是坚守本性、品德、自我、节操。
因为材料没有明显的感情倾向，可以根据个人对白貂的做法和结果对它赋予褒或是贬的情感倾向。
针对白貂的坚守和束手就擒的结局，我们可以思维辩证地把二者结合起来全面分析立意，既肯定坚守，在坚守自己原则之上，又要学会适时改变讲究变通。
行文时一定要注意兼顾二者，但不要平分笔墨，应该侧重写一个方面为好。
[立意评分标准]40分以上（切合话题）1、辩证思维2、正面谈坚守本性、品性、节操、自我等3、反面谈要懂得变通、适时改变36～40分（符合、基本符合话题）1、坚守梦想、风格； 2、放弃与拥有，取与舍，变通的选择；3、优点与缺点；优势与弱势36分以下（跑题）1、习惯； 2、性格； 3、智慧（从猎人的角度立意不可以）
伊索寓言龟兔赛跑的心得体会
如果是一句话，那就是：骄傲使人落后，虚心使人进步。
做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。
要有坚持不懈、目标专一的精神稳扎稳打终能胜利。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
关于读后感的英语作文 短一点100字左右够了
龟兔赛跑英文读后感The book deeply impressed me ,because i leaned much more from it ,the book mainly said about a competition between tortoise and rabbit,rabbit must be winner if it can take the competition seriousely,but it lose the game finally .I'm going to summerise the reasons as follows: the rabbit is too conceited ,it is not a good thing that to be over proud of oneself ,beause it is easy to lose one's direction .secondly,the rabbit is sure to slight the tortoise,this point is the fatal to the rabbit ,you know every creature's potential is boundless,not except the tortoise,from the book we can see the tortoise make good use of the time that rabbit waste to sleep ,so time is everything,lastly,the tortoise is insistant,it has persistence to last ,this kind of quality is inspired,so we should learn from the story that persistence is most important,smile last is winner.希望能帮你，请采纳，谢谢
速求 伊索寓言600字读后感
今天，我顺手拿了一本作文书，翻阅之中，看见了老舍爷爷说过的一句话。
读后，我的心就像起伏的波涛，久久不能平静…… 老舍爷爷的这句名言是：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己挖掘的。
同学们可能都听过“龟兔赛跑”这个故事吧
文中的兔子就是因为骄傲，躺在树底下睡觉，乌龟悄悄超过了兔子，兔子才失败了，乌龟就成了冠军。
从这句名言里，我看出了自己的缺点。
就像上学期一样，我考了全班第二名就洋洋得意，什么事都不做，爸爸问我这是为什么，我伸出一个数字——“二”，所谓就是我考了全班第二，我学习这么好还做什么家务活啊。
可是我万万没想到的是我考了第二还有人考第一名啊，再想想这第二名也是我辛辛苦苦得来的，如果这样下去我不仅不会好好学习，恐怕连个倒竖第二都都考不上。
在老舍爷爷的这句格言里，我受到了深刻的启发。
有人说，当一个人为自己的第一次成功而忘乎所以的时候，第二次成功在悄悄告别他。
所以当我的取得一些成绩时，千万不可骄傲自满，因为骄傲自满会使我的沾沾自喜，看不到自己的不足，迷失继续前进的方向。
我们要把成绩和胜利当成前进的起点和结体，再接再厉，不断去的进步。
生命是一个不断自我成长的过程,而在成长的同时不要忘记先去给予,给予是快乐的,给予是幸福的,给予更是值得嘉许的,因为他是真、是美、是善。
一天，学生和一位教授一起散步。
他们在小道上看到了一双旧鞋子，估计这双鞋是属于在附近田间劳作的一个穷人。
学生转向教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情。
”“我年轻的朋友，”教授回答道，“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上。
如果你有钱，你或许可以通过那个穷人给自己带来更多的乐趣：在每个鞋子里放上一枚硬币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。
”学生照做了，随后他们俩都躲进了旁边的树丛。
那个穷人不一会儿就干完了活，穿过田间回到了他放衣服和鞋子的小道上。
他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里，但感到鞋里有个硬邦邦的东西，他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚硬币。
他的脸看上去充满着惊讶和疑惑的表情，他捧着硬币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。
于是他把钱放进了自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚硬币。
他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情，他的话语中谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从困顿中拯救出来。
站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花。
他对教授说道：“我感觉到了以前我从来都不曾懂得的这句话的意味——给予比接受更快乐。
谢谢您。
”
读后感“引议联结”什么意思
引议联结是议论文中的组成部分，能使一篇文章更加易读且具有说。
引，就是引料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。
议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。
议论文：又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题，论点，寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
1、引要简洁2、议要多一些，同时要有事例辅助3、联可以多可以少，最好比议论少些4、结当然是要精简
