獾的礼物 这本书讲了一个怎样的故事
今天，上课的时候，老师给我们读了一个绘本，名字叫獾的礼物。
老师给我们读完后，孙明阳哭的是一塌糊涂，我也快哭出来了。
因为故事讲了一只獾在他年轻的时候，为大家做了很多好事，在他自己临死前，并不在乎自己的生死，而在乎着朋友们的幸福，很是让我感动。
从这个故事中我知道了，帮助别人也是一件幸福快乐的事。
今后，我也会尽我最大的努力去帮助别人的獾的礼物读后感 獾的礼物读后感獾的礼物读后感。
“送人玫瑰，手留余香”。
今晚，我终于懂得了这句话的意思。
獾的读后感
收获：通过《獾的礼物》这本书，让孩子明白的爱的力量是多么的伟大，让孩子明白了助人是快乐之本，帮助别人是一件很快乐的事情，有了学习的方向； 有关“死亡”这个话题，我一直不知道怎么跟孩子解释，他总是对这个话题很敏感，经常会问一些有关这方面的事情，记得读《夏洛的网》时，读到夏洛死去一段内容，孩子泪流满面，我试着向他解释有关“死亡”的话题时，孩子大声回答我“别说，我不喜欢听不好的事。
”今天，我想孩子从这个故事所获知死亡的意思大抵就是暂时离开了——獾知道自己将要离开世间，给自己的朋友们写信告诉大家，它将去一个很深很深的地方，永远的离开朋友们。
生活中的种种的话题，总能透过绘本这种方式，向孩子去传达、去诠释，不仅让孩子感悟，也让我们成人受到感悟，让我们的心灵得到震撼，得到净化
读绘本的感觉，真好
《礼物》读后感
《一份特殊的礼物》 读后感时刻都要乐观，要抱有积极向上的人生观”这是我读了《一份特殊的礼物》这篇文章后，所体会到的。
《一份特殊的礼物》讲述的是：一个名叫肖恩的身患绝症的孩子，在最后一次打高尔夫球的时候，他的小伙伴们把他的球悄悄放进洞里，给了他一份惊喜，让他感到无比的快乐。
读了这篇文章，也许会有许多人敬佩起肖恩的伙伴们来，但我却非常钦佩肖恩： 肖恩是一个十分喜爱打高尔夫球的小男孩儿，即使他身患绝症，可他还是坚持出来打高尔夫球；他和朋友们在一块儿的时候，总是面带微笑，并且奋力击球。
这不是正说明了肖恩那乐观、积极、向上的人生态度吗
我还特别羡慕肖恩拥有这样了解他的好朋友。
我想：这种友谊不正是我们所缺少的吗
肖恩是不幸的，因为他身患绝症，将不久于人世；但肖恩又是幸运的，因为他拥有纯洁无暇的友谊，他的伙伴们在他生命所剩不多的日子里给他带来了快乐。
记住，时刻抱有良好的人生观，要积极向上。
最好的礼物读后感
《礼物》读后感 关于读书，印象很深的是我艺术启蒙老师，他给我们举了一个关于读书的事例：一个三岁的儿童书法家，凭着一幅“读书”作品参展获奖，时隔一年，四岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖，又一年，儿童书法家五岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖。
李虹老师语重心长地说了三个字：读死书
由此三个字引出一系列的变化方程式：死读书，死书读，书死读，书读死，读书死，读死书。
对于我来说，很久很久以前老师总要求我们学生写观后感，但总是用读后抄应付一下，混个七八十分的样子，从未认真过。
前段日子收到一份《礼物》，认真细读了一遍又一遍，感触就不多说了，倒是有一种冲动正而八经地写编作文了。
观后感，很多时指对所读的文章内有感而发的一种文体。
网上对《礼物》一书的读后感文章就很多很多了，有发自内心所述的，有因需绿要完成的任务的。
当我收这份《礼物》后向身边的友人推荐，如书中所述：有人拒绝，有人水过鸭背匆忙一阅，也有人有感而发为之行动，而我最大的触动是从如何读这本《礼物》而有感。
一本构思用了二十年，用5年时间编写的书，我们要用多少时间才能读通读懂
一背子
一个十年
一个月
一天
一小时
难怪书中提及到，有人一背子也得不到礼物，有人一时得到但又忘记了。
冰心奖小鱼仙的礼物读后感三年级作文
其实，从某种意义上而言，创意的多少取决于你为准备那礼物花了多少心思。
所以了，你可以自制礼物，比如个性电子相册、幸运星等等。
当然，可以送买的礼物，但需要花心思去好好包装一下，比如： 一、制作一个她（他）形象的玩偶，突出她（他）的特点和服饰。
对方看到这个东东，听着你如何如何克服困难做的过程，要感动得一塌糊涂了
陶艺、玻璃等材料均可。
二、睡衣。
睡衣是万能的礼物哦。
因为不用考虑号码大小，差不多就可以穿，不象外边穿的衣服可能号码款式比较挑剔。
而且，睡衣是贴身穿的，让你的爱人在睡觉的时候都想你哦。
三、丝巾。
丝巾是冬天的最佳点缀。
总能配上爱人的衣服，让你的冬天充满暖意。
四、自制个性相册：电子相册也行，但要配上温暖的文字。
这把你自己或者你和他在一起的照片整理成册。
看到你们一路走来的美好时光，他肯定会很感动，想起你的无数好。
五、一条漂亮的手链，最好是银白的细细两根纠缠在一起的那种。
以后可以天天戴着，看到美丽的手链，就想到甜蜜的爱人。
我觉得这个方法，送她的时候可以眼前一亮，而且喜悦会很持久哦。
六、高级笔记本连包装16元，高级水笔连包装12元，钢笔25元，附一张贺卡简约型2元-5元。
七、营养品，补品，男性就送什么昂立多邦90元，女性就送什么珍珠粉60-70元，老人就送补酒100元，小孩就送大盒丹麦曲奇。
送营养品总是万能的，现在大家都注重身体健康了嘛
八、MP3或者录音笔。
了解她喜欢什么，留意她所说的话，女孩子有时候暗示的，有意或者无意的。
先灌满他（她）喜欢的歌曲或者你的录制的祝福话语。
当场放给她（他）听哦。
九、一顿麦当劳、肯德鸡或者牛排套餐。
特别是牛排套餐，只需要30元\\\/份，就可以有红酒、牛排、面包 十、还有变色水杯：水杯代表一辈子，可以把你的照片印在杯子上，在倒满一定温度水的时候才会显示出来。
他每次喝水的时候都会想起你，特别温馨。
最好是一对的了。
十一、亲手折叠幸运星吧，每一颗幸运星里都写上一句能够打动他的话语，比如他为你做过的某一件事情。
当他看到的时候，会很感动的。
十二、其实，打火机、钱包、皮带、鞋子、T恤礼物也行，不过需要在包装上花点心思，比如用一个很有档次的盒子装起来，放一张心型的贺卡，在贺卡上面贴上你的大头贴+一段温暖的话语，特别动人心啊。
十三、另外，DIY蛋糕也不错。
虽然蛋糕不能保留下来，但是你可以用DV或者手机把过生日的场景拍下来，这是非常美好的记录。
可以每年生日都拍下来，以后拿出来回味的时候很有意义吧。
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弄丢名字的獾的读后感怎么写
今天，上课的时候，老师给我们读了一个绘本，名字叫獾的礼物。
老师给我们读完后，孙明阳哭的是一塌糊涂，我也快哭出来了。
因为故事讲了一只獾在他年轻的时候，为大家做了很多好事，在他自己临死前，并不在乎自己的生死，而在乎着朋友们的幸福，很是让我感动。
从这个故事中我知道了，帮助别人也是一件幸福快乐的事。
今后，我也会尽我最大的努力去帮助别人的獾的礼物读后感 獾的礼物读后感獾的礼物读后感。
“送人玫瑰，手留余香”。
今晚，我终于懂得了这句话的意思。
獾的礼物主要内容30个字左右
参考，《獾的礼物》是一个关于友情的故事。
友情就是一件珍贵的礼物，动物们始终怀念獾，是因为獾真心地爱大家，帮助过大家。
虽然獾已经永远地离开了，但这种对朋友的关怀和帮助，长久地留在了大家的心里。
什么是给孩子最好的礼物—— 读孟祥宁小朋友《我的初中生活》有感
听到老孟的声音可真的是令人诧异的事儿，因为这哥哥早在N年之前，就从一个天天用酒肉“炮打”兄弟们的文学圈交际高手一夜之间（就这感觉，突然的）变成了吃茶学经的居士了。
当时，其实挺不解的，怀疑这家伙受了啥刺激。
但是，当手上捧着他家千金孟祥宁小朋友的《我的初中生活》翻阅的时候，才一点点悟到了老哥哥这些年的一番用心良苦。
正如孟祥宁自己在书中交待的一样，这丫头一直学习成绩蛮优秀的，从来没有跌出班级的前五名。
按道理说像这样的一个小朋友是没有多余时间研究写作并且发表大量的文字的，甚至于还在16岁时候加入了河北省作家协会，成为河北省最年轻的省级作协会员
在这本书中，你随处可见国学给予孟祥宁的滋养与影响，当然还有现代流行音乐的元素夹杂其中，不管你是否愿意讨论这个问题，九零后文学青年已经用他（她）们的文字告诉我们：一个崭新的时代已然来到我们的面前，让你不得不面对，不得不思量。
我曾经在无意中看到江苏省常州高级中学校长王定新先生的《走进人文的教育：对新世纪我国基础教育价值取向的思考》，他在文章中明确提出“反思我们的教育，走过的是一条忽视人性追求的‘不见人’的教育路径。
在新世纪里，要使教育真正涵盖学生的生活、生命、人性、价值诸层面，最终塑造出具有健全人格和主动发展精神的人，我们就必须——走进人文的教育”的呼吁。
曾经在网络中流行一个热帖，说的是家人为了陪孩子学习，父子在凌晨二点多了还在书桌前坚持着。
这坚持的价值我们还没有看到，但是对孩子身心当下业已造成的伤害已经令每一个看到这热帖的国人心疼、不堪了
反观孟祥宁小朋友在书中《因为有了你》写下的这样的文字：“小时候，有一次我正在写作业，忽然听到‘沙沙’的声音，出来一看，原来是爸爸刚买回来一袋大米正往瓶子里装。
我看到后，觉得好玩，便放下手中的笔争着抢着自己灌。
我接过瓶子，右手拿着量杯从大米袋里舀米，左手把漏斗插在瓶口固定，然后学着爸爸的样子把米倒进漏斗。
‘沙沙沙’真好听，大米像一朵朵雪花从瓶口落下，漏斗里的米也逐渐少了。
反复几次，发现这样一杯一杯地舀太慢了，于是二三杯一起上，可大米全堵在瓶口不下去。
我急得不行，爸爸看到了，用手轻轻地捅了捅瓶口，米这才乖乖地下沉。
我松了一口气，爸爸又语重心长地说：‘这就叫做欲速而不达，凡事总想着一步到位是不行的。
’学习的过程中，我一直不敢妄想一步登天，因为我深知，只有一点一点积累，才能让知识的瓶子越装越满。
” 里面的一句“爸爸看到了”，读过就令人感慨万千，如果天下的父母都会在孩子们成长的路上，“看到了”他（她）们的左左右右，言传他，身教她，该是孩子们多么幸福的一件事情呀
后面，孟祥宁又写道了在自己考试没有得到第一名时候，父亲笑着说“这样就对了，不能总当第一”，还把刘邦与项羽争天下的故事讲给孩子听，使得她懂得了“不能总当第一是指平时要积蓄能量，到最后时再突击”。
这是对孩子的理解与激励并用的高明之举，更是对孩子的真爱之行。
再后，孟祥宁在学习上遇到困难时候，老孟又带着孩子去了公园赏竹，使她懂得“要像竹子一样挺直腰板做人，不能被一点小挫折打倒。
” 高明的老孟还用木桶原理，教育孩子“只有提高综合素质，才能使水的高度再上一层”。
《因为有了你》，这题目用的太讲究了。
真心的希望天下所有的家长都可以令孩子们能够产生出这么美好的成长感受。
像这样的文章，在孟祥宁的《我的初中生活》一书中还有许多，让人处处地地都可以感受到家长给予孩子的美好人文教育。
我原来曾经搞过一段时间的教育工作，记得曾经有一次，有一个教师要离开我们的学生。
他在教室给大家告别，有几个女生嘤嘤哭泣起来。
我代表学校在讲台上致辞。
我说：“离别是一种遗憾。
但是今天我们实在不应该去哭。
因为当一株蒲公英在风中撒播开来的，定是充满生机的种子。
我们的教育事业就像一株蒲公英，而我们每个人就像蒲公英的种子，无论走多远，我们都会在自己的脚下播种一颗新的蒲公英，然后生根发芽。
我们这一生追求的，不正是芳草连天涯，朋友遍天下吗
所以，今天不要哭。
我们要快乐和开心才对
当有人离开这里，剩下的人只需要做一件事——祝福他此去成功
” 孩子们听完了，都笑着鼓掌。
那个要离开的教师也露出一脸灿烂的笑容来。
