《自立》读后感
《自立》内容概要：此书汇集爱默生思想之精髓，其中名言警句迭出，处处发人深省、震撼人心，是不可多得的经典之作。
其中《自立》更是爱默生思想集大成之作，它倡导人们追求自我，鼓吹个性自由，自己主宰自己。
通过此书，我们不仅可以知道林肯、奥巴马为什么对这本书和爱默生本人推崇备至，而且我们的精神也可以得到升华……《自立》读后感，来自卓越网的网友：爱默生的东西终于读完了，那叫一个经典
十四、五世纪以来，整个世界的思想变革风起云涌。
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，一波又一波的思想变革，极大地解放着人们的思想观念。
在这过程中，涌现出许多杰出的思想家。
爱默生，是其中出类拔萃的一员。
爱默生，近现代人类社会的优秀思想家、杰出的散文大师、美国文艺复兴的领袖。
1803年出生于波士顿的康拉德小镇，从小享受着良好的教养。
青年时代就读于哈佛大学，毕业后曾担任唯一神教牧师，后长期从事演讲。
他的许多作品，如《美国学者》、《论自然》、《自助》、《圆》，脍炙人口，赢得无数读者的热爱。
他一面融合东西方文化，一面打破陈规，大胆创新，提出了许许多多新的思想，极大地丰富了文艺复兴以来逐渐形成的人文主义思想。
多年来一直从事爱默生研究的钱满素女士，曾这样评价爱默生：“作为唯一神教的牧师，他背弃了一切宗教形式和教义，攻击整个教会，谴责它的精神死亡。
作为学者，他反对学究作风，在他看来，那只会扼杀个人生动的独创性。
作为欧洲文化的继承人，他反对向欧洲顶礼膜拜，宣布新大陆的精神独立。
作为杰克逊时代的美国人，他是时行的物质主义和大众政治的叛逆者。
他对一切窒息灵魂的陈规俗套都不以为然。
他用一种新的眼光观察世界，顿时间，事物便奇怪地改变了原先的比例。
”钱满素对爱默生的评价，是十分恰当的，把握了爱默生思想的几个主要方面：对传统基督教的……自立的读后感，来自当当网的网友：这个故事告诉了我，我们应该学会自立，要像文中主人公那样遇到困难不退后，而是勇往直前，不懈努力地战胜困难，让困难屈服于脚下。
“自立”这一小小的，普通的词，却没多少人可以真正做到，人天生都是有依赖性的，自立的品质需要通过后天锻炼来培养。
陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉，”我认为我们从小就要开始培养自己的自立品质，勇敢地面对学习生活中的困难，磨砺自己的意志，这样才能可能真正走向自立。
自立是成功的必要条件，依赖于他人的人是永远不会成功的。
当然自立并不是孤立，自立与合作不矛盾。
和伙伴之间的亲密合作更能增强我们战胜困难的信心，哈克.贝恩和他的好朋友吉姆的合作就是一个很好的证明。
自立是成熟的一种表现，只有自立才能实现真正的独立，才能拥有真正的自由。
而自立的人才会有所作为，自立的国家才会不受欺负，实现繁荣富强……
《女孩独立》读后感怎么写
世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人。
人生是由一个个选择所串联起来的，如果把一次选择看成一个数字，那么，这就是一组至死方休的选择题。
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可它只有组数字构成，而人生却是由近乎无限的选择构成的
做个独立的思考者大致内容➕读后感
《独立宣言》中最为脍炙人口的一段文字这样写到：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，为了保障这些权利，人类才在他们中间建立政府，政府的正当权利来自于被统治者的同意。
这段文字反映了美国文化的精髓和内涵：自由、平等、民主和尊重隐私。
这些价值观是200多年来美国人最为珍视的，他们一直以来都为实现这些价值观而奋斗。
龙应台今日独立读后感
读《今日独立》有感 龙应台是台湾著名的教育家、作家，曾担任过台湾“文化部长”，多年来，她一直在国内外大学任教，著书立说，被誉为华人最有力的一支笔。
她的作品针砭时事，鞭辟入里，以有情眼光观察社会，伸张正义。
《今日独立》是龙应台在2007年的一个大学毕业典礼上对医学毕业生的演讲，尽管是对大学生的毕业演讲，但其思其语，让人警悟，引发思考。
文章中，龙应台首先谈到了独立的问题。
大学毕业生是独立走向社会的一群人，但对于小学生来说，从踏入小学的那一刻起，也开始了独立的生活，在校园里独立的学习思考和老师、同学的社会交往。
如何独立，其实是每个人都需要思考的人生命题。
在生命中，我们有太多要独立的日子，第一次上学（小学、中学、大学及继续教育学习），第一次工作（参加工作、变换工作），第一次走入婚姻，第一次有了孩子……都是我们的独立日，个人身份的转变和社会责任的肩负，需要我们做好准备。
如何准备
龙应台在文中说到，站在制度性学习的终点，自主性学习的起点。
这个观点十分受用。
无论是什么样的独立，都是一种新的开始，需要我们重新学习和出发，把学习作为终生的起点，才能更好地应对独立，有的放矢。
另外，文中还说到一个非常重要的观点，职业与志业的问题。
作者谈到，做医生不仅是一种职业，更是一种志业，不会“观察、欣赏、沉思、体会“的医生，不会是一个好的医生。
面对病人只会开药打针的医生，只会是一个制度性教育下的“第几流”医生。
要做一名好的医生，就要学习行医和救赎之间的本质意义，用文学的“ X”光医治心灵的创伤。
发散其言论，我理解为无论做什么职业，单纯技术的追求只是二流，灵魂的修为才是一流。
对于教育来说也是一样，学校教育孩子，让其掌握在社会上生存的本领只是一方面，更重要的是要让孩子从小就拥有正确的人生观、世界观，良好的心态和高贵的品行，学会对自己检讨、探索、深思。
这也很契合我们学校的教育理念，“人人发展”，既是全面的发展，也是立体的发展，既是学习本领的发展，也是人格健全的发展。
孩子从小在这样的教育环境上长大，在任何人生的节点，都会懂得如何做一个独立、完整的人。
在演讲结束时，龙应台说到，每一个人都需要一种心灵的X光，给自己一种透视人生的智慧， 但是心灵的X光执照，取得何其不易。
只不过，一旦取得，你就是一个不一样的人。
是啊，在透视人生的智慧X光下，我们也许会看到自己很多斑驳杂乱的缺点，但这也是一种光明引领我们去追求改变，直到遇见一个更好的自己。
做一个和以前“不一样” 的人吧，从今天开始，今日独立
