公主日记1、2经典对白（翻译成中文）
To be a princess, you have to believe that you are a princess. You've gotto walk the way you think a princess would walk. So, think tall，you gotta smile，and wave，and just have fun要成为一个公主，你必须相信你是一个公主。
你必须走的方式，你认为公主会走。
所以，你总得想身高你总得微笑和招手，和公正的乐趣For a queen,I was expected to say that you shouldn't have done this.Butfor a granny,I would rather to say that you did a good job作为一位女皇，我本该说你不该这样做．但作为一个奶奶，我想说，做得好极了 My expectation in life is to be invisible and I am good at it.我只想隐身于人群中，而且这一点我很在行。
I am still waiting for formal body parts to arrive.我正在长身体。
Courage is not the absence of fear but rather the judgment than somethingelse is more important than fear. The brave may not live forever but thecautious did not live at all. From now on ,you will be traveling the road,between who you think you are and who you can be .勇气并不是没有恐惧，而是比别的东西更重要的判断是不是恐惧。
勇敢的可能不会永远活着，但谨慎并不住的。
从现在起，你将旅行的道路，你认为谁与你是谁你可以。
The promise of tomorrow hung in the air.在空气中鸿明天的希望。
This is not my day.这不是我的一天。
You being a princess is kind of miracle.你是一个公主，是一种奇迹。
Wanting to rock the world but having zip power like me.想岩石世界，而是拥有像我这样的压缩能力。
You are royal by blood.你是皇家的血脉。
It costs to be cool它的成本要冷静I will do some labor free.我会做一些劳动力自由。
双城记读后感 英语的 100字 初三水平 要原创
“书虫”丛书“书虫”是教学与研究出版牛津大学出版社共献给广大英语学习者的一大。
如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。
“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百的词汇量，也可以不太费劲地阅览世界名作了。
书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。
待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹画碟，振翅欲翔了
“书虫”系列丛书主要用于英语阅读的启蒙和提高。
中英双语对照阅读，提高阅读量，扩增单词量。
建议初学者能熟练的掌握3-5本，通读100本左右。
对英语的提高很有好处。
第一级：300生词量，适合初一、初二学生，分上、下两册，共20本 上册： 1、《爱情与金钱》 2、《苏格兰玛丽女王》 3、《在月亮下面》 4、《潘德尔的巫师》 5、《歌剧院的幽灵》 6、《猴爪》 7、《象人》 8、《世界上最冷的地方》 9、《阿拉丁和神灯》 10、《别了，好莱坞先生》 下册 1、《小公主》 2、《邦蒂号暴动》 3、《奥米茄文件》 4、《谁谋杀了总统》 5、《福尔摩斯和公爵的儿子》 6、《白色死亡》 7、《绿野仙踪》 8、《难忘米兰达》 9、《福尔摩斯与赛马》 10、《汤姆·索亚历险记》 第二级：600生词量，适合初二、初三学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 2、《一个国王的爱情故事》 3、《亡灵岛》 4、《哈克贝利·费恩历险记》 5、《鲁宾孙漂流记》 6、《爱丽丝漫游奇境记》 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 8、《五个孩子和沙精》 第三级：1000生词量，适合初三、高一学生，分上册7本，下册8本 上册 1、《弗兰肯斯坦》 2、《野性的呼唤》 3、《秘密花园》 4、《曾达的囚徒》 5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》 6、《风语河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 下册： 1、《圣诞欢歌》 2、《多里安·格雷的画像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齿和爪子》 5、《星际动物园》 6、《诱拐》 7、《公正》 8、《化学秘密》 第四级：1500生词量，适合高一、高二学生，分上册5本，下册6本 上册： 1、《巴斯克维尔猎犬》 2、《不平静的坟墓》 3、《三怪客泛舟记》 4、《三十九级台阶》 5、《小妇人》 下册： 1、《黑骏马》 2、《织工马南》 3、《双城记》 4、《格列佛游记》 5、《金银岛》 6、《化身博士》 第五级：2000生词量，适合高二、高三学生，共4本。
1、《远大前程》 2、《大卫·科波菲尔》 3、《呼啸山庄》 4、《远离尘嚣》 5、《理智与情感》 6、《园会》 第六级：2300生词量，适合高三、大学低年级学生，共4本 1、《简·爱》 2、《雾都孤儿》 3、《傲慢与偏见》 4、《苔丝》 5、《白衣女人》 入门级：适合小学高年级,初一共十本 1 《生存游戏》 2《侠盗罗宾汉 》 3《白色巨石》 4《红酋长的赎金》 5《吸血鬼猎手 》 6《逆戟鲸》 7《雾都疑案》 8《亚瑟王传奇》 9《亚瑟王朝里的美国人》 10《把钱拿出来》建议你根据自己的年级选择一本阅读，里面是中英对照的，不是很难，如果需要帮忙，可以联系我，给我留言就可以了。
高中生必看的十部英文电影
传统的英语学习过程是枯燥乏味的，所以现在有很多人选择观看电影来学习英语和网上学习英语。
不过，并不是所有的电影都适合初学者学习英语的。
大部分动作电影中的语言并不是我们日常生活中能够用到的，甚至有些电影中人物的发音可能都与正确的英语语音语调相差甚远。
下面为大家推荐9部适合初学者的英语电影：1. 冰雪奇缘 Forzen迪士尼动画电影的最大特点就是口音标准且容易让人接受，该片也不例外。
生词少、口音标准优美、剧情简单，对初学者来说是绝佳的入门电影。
2. 乔布斯 Jobs乔布斯的事迹也算路人皆知了，所以他的这部传记电影是很好的用英文了解乔布斯的材料，剧情大家也比较熟，对初学者来说学习压力不大。
同时，我们可以在这部影片中感受到乔布斯的演说才能和销售技巧，对锻炼英语口语也有一定帮助。
3.歌舞青春 High School Musical这是一部温馨活泼的高中生活电影，相信在校学生学习时会会产生共鸣。
不过由于该片的语速比较接近日常交流，故适合有一定英语听力基础的人学习。
4.爱乐之城 La La Land这部电影因在奥斯卡上获得6项大奖而一举成名。
电影歌舞部分很多，对白并不太多，也不会很难。
5.阿甘正传 Forrest Gump这部电影也可以说是家喻户晓了，对白简单，语速适中，口音标准。
大家在学习时也可以感受下阿甘永不放弃的精神。
6.火星救援 The Martain电影中也不乏大量的和计算机、互联网、物理、农业等各类学科相关的单词和对白，是非常好的扩大单词面的电影。
7.魔兽 Warcraft无论你是不是游戏迷，你都一定会被这部电影所描绘的世界观所折服。
这部电影对白非常清晰，语速也适中，是一部比较简单易学的电影。
、8.中国春节 Chinese New Year 2016这是一部由BBC制作的关于中国春节的纪录片。
在这部纪录片中，你能学到非常多和春节相关的英语单词和表达方式。
春节即将来临，相信你在学习是这部纪录片的时候一定会感触颇多。
9.大空头 The Big Short这部电影讲述的是2008年华尔街金融危机时，在大家都在亏钱的时候，有一群人却提前看到了危机，赚得盆满钵满。
学习这部电影，你不仅可以学到很多和经济、金融相关的单词对白，还可以学习到很多金融知识。
上海外教网：学习提升英语的，还可以试试以下几个方面，我觉得还是很有帮助的1、加强英语的词汇量和语法方面的知识，这是基础。
2、多朗诵一些脍炙人口的英文，最好是会背诵，培养语感。
3、听你喜欢的英语歌曲，还有看欧美电影，保持兴趣的同时学到口语。
4、若有机会的话，跟老外多说英语。
比如现在的在线英语学习就可以和外教一对一进行学习和试听。
灰姑娘的故事英文版
Cinderella（英文简介）剧本里面有哦~ Cinderella was a lovely girl. Her old mother died. Her father married a wife, and the stepmother has brought two elder sisters. She does a lot of housework everyday. So the girl's clothes were very dirty. Everybody called her Cinderella. The prince gave all the females an invitation, asked them to come in the palace to join the dance party. But Cinderella’s stepmother didn’t let her go. The day of the party arrived. Cinderella met a fairy godmother. She gave Cinderella a coach, two shoots, two horses and a beautiful dress. But magic will stop working at midnight. Cinderella arrived at the palace and walked into the dance hall. The Prince saw her. He danced only with Cinderella, and he fell in love with her. A clock chiming reminded Cinderella of her fairy godmother's warning. She ran out of the palace. The Prince only found Cinderella’s one glass shoot. The next morning, The Prince proclaimed: Whoever the shoot fits, shall be wife to him. He arrived at the stepmother's house. And Cinderella’s sisters can’t fit the shoot. But she can. Then Cinderella took the other shoot from her pocket and put it on. Finally, the Prince and Cinderella were married. They lived happily ever after.
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0~1岁宝宝选书要点：这个年龄段的宝宝看书主要是为了开发视力和触觉、启发好奇心、感受亲子阅读的氛围。
书的内容要简单、清晰，有色彩鲜艳的图画，图大字少；有动植物或娃娃笑脸的图书更受宝宝青睐。
可以给宝宝买一些撕不烂的布书或大卡，牢固且易于清洗。
推荐图书：1、《拉拉布书认知系列》2、《婴儿游戏绘本》3、《小手手，出来啦》4、《小猫当当》5、《Oh，cats
》6、《蹦》特别推荐：1、《我爸爸》、《我妈妈》理由：因为每一个看过这两本图画书的孩子都会喜欢这样的爸爸和妈妈，也都希望有这样的爸爸和妈妈。
在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感。
2、《脸，脸，各种各样的脸》理由：看书，配合书进行表演小宝宝很喜欢，适合刚开始看书的宝宝3、《抱抱》理由：整个绘本只有抱抱两个字，简单易懂，很适合低龄宝宝。
信宜版本的开本很大，图片精美，书中动物种类多，色彩艳丽，能够吸引宝宝眼球，内容是讲亲情的，充满爱得一本绘本。
4、《肚子好饿的毛毛虫》理由：有知识，有趣味，不同的年龄可以体会到不同的意思。
5、《月亮的味道》理由：迎合宝宝丰富得想象力，认知小动物。
1-2岁宝宝选书要点：这个阶段宝宝什么的东西要想去动手，适合一些让宝宝去动手、能启发宝宝探索的书。
还有一些有简单情节、有助于习惯养成的书。
推荐图书：1、《Benny's big bubble》2、《Don't wake the baby》3、《老虎来喝下午茶》4、《brown bear,brown bear,what do you see》5、《chicka chicka ABC》6、《 From Head to Toe》7、《 Five Little Ducks》8、《我的连衣裙》9、《K is for Kissing a cool kangaroo》10、《Llama LlamaNighty-night》11、《Llama Llama wakey-wake》12、《不要再笑了，裘裘》13、《快活的翻斗车司机》14、《好朋友》15、《亲爱的小鱼》16、《晚安，月亮》特别推荐：1、《小熊宝宝》系列、《噼里啪啦》系列理由：这两套买其中一套就好，内容差不多，都是通过一些故事，教宝宝拉粑粑、交朋友、刷牙等习惯的，只是噼里啪啦系列有折页，有些可以抠出来，趣味性大一些。
2、《100层的房子》理由：初步认识数字1-100。
了解十种小动物及其生活环境和喜好。
书的设计巧妙，细节丰富，可以反复阅读，有启蒙性，每一次都能找到新的亮点。
推荐。
后又出了地下100层的房子，可以同时收。
3、《奇妙洞洞书》理由：这一阶段的宝宝喜欢用小手去抠东西，看到洞洞都要去戳一下，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。
奇妙洞洞书用各种创意奇妙的洞洞，让宝宝去探索和学习，非常有意思。
厚纸板、圆角设计，不怕撕不伤手。
这种书买两三本即可，不用买整辑。
4、《谁藏起来了》理由：这又是一本带有游戏性质的读本，锻炼小宝宝的观察力和记忆力5、《大自然之旅》系列、《亮丽精美触摸书》系列理由：带孩子去感受丛林和海洋。
这里面的东西材质经过特殊的仿真制作，蛇的舌头真的是黏黏的，兔子的尾巴绒绒的，帮助宝宝切身感受“坚硬”、“柔软”、“光滑”和“粗糙”是什么俺觉，辨别温度的冷热，物体的轻重、厚薄。
非常值得推荐。
《亮丽精美触摸书》系列跟《大自然之旅》是姊妹篇，如果感觉大自然之旅还不过瘾，可以也入这套。
6、《首先有一个苹果》、《小船的旅行》、《沃尔夫翻翻书》、《biscuit》系列、《the little critter》系列理由：《首先有一个苹果》是一本很好的数学启蒙绘本，《小船的旅行》可以让小朋友理解什么是坚持和毅力，特别是最后的大翻页，非常漂亮。
《沃尔夫的翻翻书》就像一个神秘宝库，激发孩子的好奇心。
《biscuit》系列非常适合小宝宝的英语启蒙，《the litter critter》系列稍微难一些，但情节更加有趣活泼，非常符合小孩子的心理。
2-3岁宝宝选书要点： 随着孩子认知力的增长，他们对周围的事物越来越感兴趣，会问很多为什么。
这时，帮助孩子选择一些科普方面的书籍以让他们自己去探索；绘本方面，则可以选择一些有故事情节的书，跟宝宝一起去感受喜怒哀乐，培养宝宝的同理心和情商。
推荐图书：1、《斯岂凯瑞的金色童书》2、《挖空认知绘本》系列3、《无字书》4、《排排队》系列5、《小酷和小玛认知绘本》系列6、《幼儿认知双语绘本》系列7、《5 little monkey jumping on the bed》特别推荐：1、《看里面》理由：科普益智方面，可以选择《看里面》低幼版，“see inside”是英国儿童科教图书排行前十名的经典科普系列。
低幼版是专为低幼宝宝设计的，含《揭秘机场》《揭秘农场》《揭秘汽车》《揭秘科学》四本。
书里有很多精心设计的翻翻页和各种小机关，让宝宝在各种惊喜中探索世界。
2、《大卫不可以》理由：画面非常接近孩子的画，让孩子非常喜欢。
孩子做“错”很多的事情，但妈妈依然是爱孩子。
孩子做的事情，与生活中几乎没有两样，让孩子有很强的共鸣感。
3、《我要读·小橡树读童书学英语LEVEL2》推荐理由：《小橡树:读童书学英语LEVEL2》由斯特林出版公司授权，畅销全美，幼儿英语分级读物。
地道的英语，有趣的故事，简单的句子，纯正的发音。
4、《巴巴爸爸》系列理由：亲子阅读没必要很在意分级的，关键是书里有宝这个年龄段感兴趣的内容即可。
根据法国绘本改编的美国动画片《巴巴爸爸》在我小时候留下了很美好的回忆。
另外要补充的是，巴巴爸爸第二辑的内容相对不如第一辑吸引低年龄段的宝宝，所以2-3岁，还是只推荐《巴巴爸爸》第一辑的5本。
5、《暖房子经典绘本》系列理由：此绘本画风超美，讲的是一个个充满爱的故事，读完会让人心里暖暖的，所以叫《暖房子》。
3-4岁宝宝选书要点：3-4岁是孩子语言敏感期和理解能力发展期，是培养孩子阅读能力的关键期。
选择绘本时简短直白的对话优于较长的描述。
这个时候的孩子自身的发展进入一个新时期，而且进入了幼儿园，开始有了好恶区隔，会从中寻找角色认同。
会对某一类型的书产生浓厚的兴趣，比如恐龙书、汽车书、公主书等等；推荐图书：1、《生气汤》2、《有个老婆婆吞了一只苍蝇》3、《我讨厌妈妈》4、《今天运气怎么这么好》5、《动物绝对不应该穿衣服》6、《跟屁虫》7、《你看起来好像很好吃》8、《鸡蛋哥哥系列》9、《古利和古拉》系列10、《狼大叔的红焖鸡》11、《要是你给老鼠吃饼干》12、《老鼠牙医-地嗖头》13、《三只山羊嘎啦嘎啦》14、《开车出发》系列特别推荐：1、《菲菲生气了》理由：生活中，宝宝之间经常会因为一点小事情闹矛盾，故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起宝宝的情感共鸣，给宝宝良好的暗示。
能够让宝宝正确对待自己的情绪，设法摆脱愤怒的情绪，重新使自己快乐起来。
2、《猜猜我有多爱你》理由：这是一本薄薄的小书，浅浅的蓝、绿、黄色的水彩，描绘出了一个简简单单的故事。
一只小兔子和一只大兔子，它们跳向树梢，望着天空，一心只想要计算出，谁爱谁更多一些。
但是，爱是不能计算的。
它让宝宝从对妈妈说“我爱你”开始学会爱，懂得爱。
3、《小黄和小蓝》理由：当孩子两岁之后，开始初步感知和认识不同颜色名称的区别，读这个故事正是时候。
这本书画面非常简单，就是不同的色块，以拟人的方式告诉孩子蓝色和黄色混和之后变成绿色。
讲完故事，家长也可以带着宝宝用颜料尝试一下，加深对故事的理解。
4、《彩虹色的花》理由：一本关于爱和帮助的绘本。
一朵彩虹色的花，把自己的花瓣都送给了有困难的小动物们，去帮助它们，最后自己却被覆盖在白雪之下了。
不过结局很美好，春天到了，太阳公公又见到了美丽的彩虹色的花。
画面很有立体感，能让孩子在故事中感知与人分享快乐，帮助他人的美好情感。
无私奉献的彩虹花，一定会在孩子最纯净的心灵上种下“乐于助人”的种子。
5、《小金鱼逃走了》理由：对于幼儿来说，这是一本非常有趣的书
用白色的背景衬托色彩鲜明的图案，使这本书很容易吸引小朋友的眼球。
孩子们会兴致勃勃地在不同的环境里寻找离开了鱼缸的金鱼……这本书很妙，透过在不同的场景找出小金鱼躲在哪，利用一个有趣的问题引发小读者从身边的环境中去认识形态和色彩。
6、《儿子，吐吐》理由：故事很简单，来自幼儿的日常生活经验：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多——这一次。
吃瓜不吐子儿违背生活常识，可通常也无甚大碍：缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。
这是一个富有张力的取材，它一头联系着生活中实实在在的日常经验，另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。
4-5岁宝宝选书要点：4-5岁的孩子特别活泼好动，整天蹦蹦跳跳动个没完。
他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。
孩子们最喜爱做游戏、看电视、看电影、听故事、看画书等。
所以这这个阶段，要常常带孩子一起看书，与助于孩子养成一生爱看书的习惯。
推荐图书：1、《蚯蚓的日记》2、《爷爷一定有办法》3、《炉小弟变石头》4、《快活的狮子》5、《南瓜汤》6、《帽子》7、《看
身体怎么说话》8、《形状游戏》9、《雪山救助犬和旅行者》10、《生日》特别推荐：1、《蚯蚓的日记》理由：这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。
从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。
2、《花婆婆》理由：花婆婆的一生并不是命运多舛的一生，但安详而美丽，那是一种真正意义上的美丽。
她身披草绿色风衣、伫立在海边山丘上，如同仙女下凡般的女人，手一挥，一把把花种随风而去，转瞬间大地上就会开满了一片片五颜六色的花海，那是一朵朵串珠般的鲁冰花。
一个人，还有什么能比得上生命被满山遍野的鲁冰花簇拥着而更美丽的事情呢
3、《不要再笑了裘裘》理由：“不要再笑了，裘裘
”负鼠妈妈说。
她要教裘裘装死的本领，只有这样，遇到敌人时才能逃脱。
“没问题，妈妈。
”裘裘说。
可是，裘裘总是忍不住要笑出声。
负鼠妈妈假扮成一只饥饿的狐狸、一只可恶的狼和一只可怕的野猫，可裘裘还是不停地笑。
负鼠妈妈一点办法也没有：要是裘裘在森林里碰到一头凶巴巴的大熊，那该怎么办呢
这是一个有趣、意想不到的故事。
4、《母鸡萝丝去散步》理由：这本绘本的画风也是比较特别的，基本以红色和黄色的色调为主，暖色调的图画比较能刺激宝宝的眼球。
这个绘本非常幽默有趣，更多考验宝宝的观察能力。
5-6岁宝宝选书要点：学前期是幼儿口头语言发展的最佳期，宝宝的词汇更加丰富，可以与别人自由地进行言语交流。
阅读时，父母可手指读物，教宝宝认识一些简单的常用字。
5-6 岁孩子在看图书、听故事等方面的要求也都和以前不一样。
5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。
推荐图书：1、《疯狂星期二》2、《小绿狼》3、《小老鼠和大老虎》4、《亲爱的小鱼》5、《大象的算术》6、《爱心树》7、《1001说不完的故事》8、《野马之歌》9、《点》10、《活了100万次的猫》特别推荐：1、《棒棒仔心灵之旅图画书》理由：卡诺小镇的新居民：卡诺小镇的生活是单纯快乐的。
小妖怪的出现打破了这种宁静。
而他和山米的经历却告诉孩子们，只有大胆地尝试去了解、辨别、发现、体会，用宽容、平等的心态与人共处，才能从容面对陌生人和陌生的环境，得到意想不到的收获。
2、《贝贝熊》系列理由：这套书的内容非常贴近生活，孩子成长中遇到的很多困惑和问题几乎都涵盖了。
里面的每一个小故事，不仅仅对孩子有教育意义，对家长来说，也都具有指导意义。
如果孩子犯错了，这不仅仅是孩子的问题，也是家长的问题，大人应该怎样对待，怎样处理，都可以通过书中得到帮助。
3、《十万个为什么》理由：这本书可以大人小孩都能看，最好买那种有彩色图案的，宝宝会更感兴趣。
当宝宝问月亮为什么白天不出来的时候，你就去翻这本书吧。
就先到这吧，上小学的书到时再说吧，
朱小蔓和朱小棣的跨洋对话 读后感怎么写
《朱小蔓与朱小棣跨洋对话——出国留学与教育“立人”》,是一本非常值得一看的书。
朱小蔓问她的弟弟朱小棣，你在美国那么多年，为什么美国中小学生整体创造性远远超越我们呢
朱小棣说美国中小学培养学生的创造性有很多办法，他谈了五条，第一条是：“美国非常注重阅读和写作，而阅读和写作是很能培养创造性的。
读书以后通常要写读后感，仅读后感的写作，美国老师就让孩子用很多种模式写。
比如，一种是想象自己就是作者，写一封信给朋友，介绍这本书；一种以书中主角的口吻来写几篇日记，通过日记反映出书中的主要内容；还有一种是假设你组织了一个活动，请作者来参加，你作为主持人，向听众介绍作者和他的书等等，非常灵活。
”从这一段话可以读出：一是读后感的写作有很多形式，不是目前我国的那种简单的学生不喜欢的形式，这需要创新；二是写读后感能够培养学生的创造力，因为这种写作是站在巨人肩膀上的行走；三是孩子们写读后感，一定要灵活，不要只使用一种模式来写读后感。
玩转读书，就是玩转大量阅读，就是玩转写多类型的读后感。
清朝光绪皇帝，为什么要学英语
国历史上自意学习西方语言的似乎并不多, 1688年康熙皇帝在与俄国进行尼布楚条约谈判的过程中,由于无法找到俄语人才,只能任用懂得拉丁语的耶稣会士———法人张诚和葡人徐日升充当翻译。
康熙深感培养双语人才的重要性,曾经推动过俄语人才和拉丁文人才的培养工作。
清代第二位热情学习过外语帝是光绪。
一、光绪皇帝学英语的时间光绪皇帝筹划学习英语的确切时间应该在哪一年,学界说法不一。
《万国公报》光绪十八年正月(1892年2月)曾刊有李提摩太所撰《恭记皇上肄习英文事》。
据美国《纽约时报》1892年2月4日的报道,光绪皇帝学习英语的时间似乎在1891年12月底,该报道称:“中国上海, (1891年)12月28日讯:今年20岁的清国皇帝陛下,目前正由两个受过英美教育的北京国子监(应为同文馆,译者误译—引者)学生负责教授英语,而这件事是由光绪皇帝颁布诏书告知全国的。
皇帝陛下学习外语这一消息真让这里的人感到意外,他们甚至怀疑这是不是真的。
皇帝屈尊学习外语,是因为他和他的政治顾问们都认为,死死保住3000年前就形成的‘老规矩’的时代已经过去了,要应对当今列强,必须相应地改变国家制度。
他的政治顾问们在这个问题上显示出了很高的智慧和胆量,而在此之前没有任何人胆敢苟同类似的想法。
皇帝陛下周围的一些大臣甚至希望,大清国未来应该在文明国家的行列中占据一个适当的位置。
”据此似可判断,光绪学习英语的时间,不会晚于1891年底。
目前所知最早关于光绪筹划学习英语的时间见之《翁同日记》。
光绪十七年(1891)十月廿五日(11月26日)翁同记述:“闻欲通泰西字义,此何意也”。
即光绪向他表示想学习外语,对李鸿章“推许西士竟同圣贤”的翁同表示很难理解。
十一月初一(12月1)又记:“上在勤政[殿],命奕带同文馆教习进见讲洋文。
”而且后来光绪对于学习英语一事非常用心,十一月初五(12月5日)翁同写道:“上于西文极用意也。
”十一月初七记有:“近且洋文彻于御案矣,伤哉!”尽管翁同并不反对光绪读西书,但光绪如此热衷学习英语,让翁同感到不可理解并非常伤感。
因此,有认为翁同曾经专门让奕代同文馆教习洋人为光绪进讲英文,令出国使臣张德彝进讲西文和西国近事。
显然不确。
据上述材料,我们可以判定,光绪皇帝开始筹划学习英语的时间可以基本确定在1891年11月26日前不久,正式学习是从12月1日开始的。
光绪皇帝为什么会在自己20岁那年筹划学习英语呢
这位在内争外患中成长起来的小皇帝,时时感受到“时事多变”,萌发了强烈的忧患意识。
风云变幻的国势危机,深深促动着光绪的心灵。
第二次鸦片战争后,京师被迫成立了学习洋文的同文馆外,租界英语热的报道都给这位年轻的皇帝提供了重要的信息,英语在通商口岸已经成为获取高额报酬的一种重要的工具,尽管有来自各种反对势力阻止他学习英语的声音,但1884至1885年中法战争的失败等等,都给予他强烈的刺激,显然他希望通过学习英语来表明自己一种冲破保守势力的态度和信念。
二、光绪皇帝的英语老师谁充当光绪皇帝的英文教师呢?据留美归来的著名学者颜永京的外孙女曹舒丽安《我的外祖父颜永京牧师》一文中称:光绪十七年(1891),清廷曾经酝酿征召颜永京充任皇帝英文师傅,上海道方面传出这一信息后,被颜永京婉言谢却,据说他只是淡淡地对传送口风的人说:“不敢当”,就立刻把话题支开去了。
他对家人说:“每天教书,要我向学生跪拜磕头,我如何能做得到呢?”不过后来他因病卧床时,从报纸上获悉光绪皇帝颇有大刀阔斧地改革一番的决心,却也不无惋惜地对家人说“假如光绪早下决心变法维新,我也许会去北京。
可108是,当时瓜分势蹙,我怎么能给一个亡国的君主做老师!”《翁同日记》光绪十七年十一初一(1891年12月1日)所记的由奕带给光绪的“同文馆教习进见讲洋文”者,是京师同文馆的总教习丁韪良为光绪送来的张德彝与沈铎。
张德彝(1847—1919),原名德明,号在初,汉军镶黄旗人,是京师同文馆初创时最早入学的10名学生之一。
他1862年6月11日入学,1865年经总理衙门大考,被奏保为八品官。
1866年19岁的张德彝被选派出洋游历,是最初被选择随赫德赴欧洲游历的三位同文馆学生之一。
此行访问欧洲九国,历时九个月而归,是近代中国派员出外考察的创举。
同治六年底,原任美国驻华公使蒲安臣代表中国率团前往各国办理交涉,携带同文馆学生六人同行见习,张德彝再度获选。
同治九年他三度出国,与庆常等人随崇厚为天津教案赴法道歉。
虽然三次遣使活动中,张德彝并非在正式场合担任翻译,但历练了外语能力,增广了外交知识。
光绪二年郭嵩焘出使英国时,张德彝被正式选派为翻译官,在此后的二十多年里,张德彝先后担任崇厚使俄的翻译官、洪钧使德参赞、罗丰禄使英参赞、那桐专使日本参赞等。
1890年回国后他出任总署英文正翻译官。
1901至1906年间充出使英国大臣,兼充出使意大利、比利时大臣等。
张德彝一生著译不少,同治十年(1871)逗留巴黎期间,取常用中文七千字按序编号而成《电信新法》一书,为总理衙门采用作拍发中文电报之用。
光绪初年与同文馆同学合作译出吴尔玺的《公法便览》。
同治五年初次完成《航海述奇》,最后使英归来完成《八述奇》,估计全部在两百万字左右,这是百年来外交官中仅见的记载,其中除了七述奇稿佚外,其他七种已在光绪中刊印。
○16也许当年是为了给光绪皇帝英语教学的需要,他曾编写有一部英文文法《英文话规》, 1895年完稿,这是近代由中国人编写的最早英文文法书之一。
该书1909年由京华印书局出版,将英文分为九类,并依次分为九章详细进行分析。
一指字(今译冠词)、二实字(今译名词)、三指实字(今译形容词)、四替实字(今译代名词)、五动字(今译动词)、六指动字(今译副词)、七接连词(今译前置词)、八承转字(今译连接词)、九发语字(今译感叹词),书末还列有英文的十二种标点符号。
张德彝在自序称:“尝思天下百工不以规矩工不能成。
是循规蹈矩,其成工必精也。
”英文自然也有其“成规”,“措置稍乖,义必相反”,因此在乙未年(1895)完成此书,“庶不负余之在馆(同文馆)三十有四年也。
”因为这项工作实在非常累人,张德彝和沈铎两人被获准分担教学任务,每隔一日轮流给皇帝上课。
为了显示作为光绪皇帝的英文教师的尊严,光绪允许他们在其面前坐着上课,而其他皇族和大臣还只能跪着。
由于半小时的英语课程是在清晨四点钟左右开始,老师们必须在半夜刚过就起身入宫。
有时候在上课前要等候好几个小时。
他们两人不同的教学方法却给自己添加了麻烦。
有一天其中一位教师就向同文馆总教习丁韪良抱怨,另一位教师故意使他难堪,在皇帝面前纠正了他对一个词的发音。
丁韪良因此不得不特别警告这两位皇帝的英语老师:“如果医生们对于治病的看法莫衷一是的话,后果将会是非常严重的,何况他们的学生还是皇上。
”光绪皇帝在很长一段时间里,上课都很准时,很少会缺一次课,在阅读和写作方面,也显示出相当的颖悟。
但他的口语却糟糕透顶。
丁韪良认为原因是皇帝作为外语学习者与教授者之间的身份较难把握造成了不良的后果:试想如果学生犯了错误,老师从不敢纠正,又哪能学得好呢?所有的对话练习都是预先写下来交我审定,然后再给皇上,让他再抄一遍。
除了汉文之外,满清皇帝还得学满文和蒙文,因此,大臣对于皇帝学外语并不吃惊,只是觉得以皇帝之尊,去学习“夷”的鸟语,总觉得有失尊严。
光绪皇帝首先在宫中学习英文,实在对传统是一种震撼。
宫里也掀起了一股学习英语的热潮。
王爷和大臣们一窝蜂地到处寻觅英文教科书与教员。
光绪二十年十一月初十(1894年12月6日)慈禧太后传令将“满功课及洋字均撤”,英文教师及语课程的学习大约是在1894年底因为西太后的干涉而停止。
不过光绪后来可能也另外非正式的请过英文教师,因为据载戊戌变法前康109有为的弟弟康广仁也曾在上书房教光绪皇帝英文。
光绪的英语教师最后被禁止,可能是在戊戌政变后,恐怕并非因为他学习英语,更大的可能是慈禧太后害怕他通过英语教师过多的与外界联系。
因此,对于光绪继续自己的英语学习,慈禧太后实在是眼开眼闭的,所以,这股在朝廷中掀起的英语热在戊戌政变之后似乎并没有降温。
光绪皇帝曾经计划在新年根据一篇英文稿用英语致辞,以显示自己学习英语的成效,无奈各国的公使不给面子,谢绝前去聆听,这可能使皇上感到很丢脸,但这位好学的君主学习英语的热情并未因此而低落。
1903年清朝驻法大使裕庚回到北京,他的女儿德龄进入清宫为慈禧太后随侍做伴。
后来她在1911年完成出版的《清宫两年记—清宫中的生活写照》一书中详细地谈到了光绪皇帝对英语的兴趣和学习英语的热情。
1903年前后,光绪皇帝的英文水平已经很不错了,德龄写道:“我每天早晨碰见光绪皇帝。
他常常趁我空的时候,问我些英文字。
我很惊奇他知道的字这样多。
我觉得他非常有趣,两眼奕奕有神。
他单独和我们在一起的时候,就完全变成另一个人了。
他会大笑,会开玩笑。
但一见到太后,就变得严肃、忧郁。
有时候甚至觉得他有些呆气。
有许多在上朝时见过他的人,曾告诉我他是个迟钝的、话都不太会讲的人,我却知道得更清楚,因为我每天看到他。
我在宫里这些时间,已经很能够了解他了,他,在中国实在是一个聪明又有见识的人,他是一个出色的外交人才,有极丰富的脑力,可惜没有机会让他发挥他的才能……他是一个天才的音乐家,无论何种乐器,一学就会。
他极喜欢钢琴,常常叫我教他……我们常常谈到西方文明,我很惊异他的对于每一事物懂得那样透彻”。
“夏天我比较空闲,每天能有一个钟点的时间替皇帝补习英文。
他很聪明,记忆力又惊人的强,所以进步很快,然而他的发音却不很正确。
不久他就能够阅读一般学校英文读本中的短篇故事了,而且能够默写得很好。
他的英文字写得非常美丽,对于古字、美术字等尤为擅长。
太后见皇帝这样学习,也很喜欢,说她也想学,想来不久也得学会,但是只上了二课,她便没有耐心再读下去了,以后也不再提起这件事了。
”1905年德龄离开清宫陪父亲去上海就医,与皇帝皇后话别时,“皇帝只摇着头用英语祝我们幸福。
”三、光绪皇帝在宫廷中学习英语使用过的辞典和教材学习英语总是需要辞典、教科书或参考读本,光绪使用过的英语读本有哪些呢?美国美以美会传教士何德兰(Isaac Taylor Headland,1859—1942) 1888年来华,当时在北京任汇文书院(The Methodist Peking University)文科和神学教习,他在《慈禧与光绪:中国宫廷中的生存游戏》一书中称光绪皇帝在选拔英语教师时,他“正和其中一名教师的孙子互教中英文,故对他学业上的进步很了解。
他匆匆忙忙地急于开始学习,等不及向英国或美国订书了,所以官员们访问了各个学校和宗教团体,以寻找适合学者使用的初级课本。
他们来拜访我们时,我们彻底搜寻了一遍,最后马科思·L·塔夫塔博士发现了一本漂亮的绘图初级课本,是他为他小女儿弗兰西丝带到中国来的,就给光绪送去了。
”叶晓青在中国第一历史档案馆所藏的内务府档案中发现了一份光绪皇帝三十三年(1907)和三十四年(1908)内务府的“呈进书籍档”,其中有内务府按照光绪皇帝所要的购书单,大多是属于历史、地理和宪政方面的图书。
其中不少都出自商务印书馆,显然与当时该馆的精神领袖,也曾经是戊戌维新运动重要的活动家张元济有着密切的关系。
我们感兴趣的是以下几种英语读物。
1、《华英音韵字典集成》该书为德人罗布存德著、企英译书馆增订的《(商务书馆)华英音韵字典集成》,英文书名为Commercial Press English and ChinesePronouncing Dictionary,光绪二十八年(1902)初版, 1906年6版,收词10万,厚达2000页。
该辞典是在罗布存德《英华辞典》的基础上增订的。
罗布存德,又称罗存德(WihelmLobscheid, 1822—1893), 1848年至香港传教,1853年成为香港的中国福音传道会(Chinese110Evangelization Society)的主要负责人。
在港期间他编写过一些宗教杂志和教科书外,著有《英语文法小引》、《英华行箧便览》及汉语语法、粤方言词汇方面的手册。
他在《英华辞典》编纂过程中不仅对先前字典中的汉译进行了筛选,还添加了各个学科分支的专门术语名词。
该辞典在晚清有很大的影响,曾流传到日本,经日本思想家井上哲次郎校订,复印出版,被辜鸿铭认为“大有助于日本明治维新运动的文化复兴”,而商务印书馆在增订罗存德的原书时也是“不吝惜人力物力,使其成为前所未有的呈现于读者面前的最赅备最可信赖的英汉辞典”。
2、《英华大辞典》颜惠庆在商务印书馆英文部与王佐廷一起合作订正了邝其照○31编的《商务书馆华英字典》,该书初版在1899年11月,收词2万,英文书名为CommercialPress English andChineseDictionary。
修订版增加到4万,共400页。
1904年商务印书馆广告称:“邝君其照曾辑《华英字典》,颇便学界,顾世人尚欠缺略,兹特增益二万余字。
全书计四万言。
释义详明。
注词娴雅。
并以文字连缀成句,以便选用。
附录减笔字解各种记号。
有志西文者不可不手一编也。
”所谓“邝君其照曾辑《华英字典》”,系指他在美国“幼童出洋肄业局”任职时间所编的《华英字典集成》(An English and ChineseDictionary), 1882年11月24日邝其照完成了对增订版《字典集成》的再修订,并将该字典改名为《华英字典集成》,收字约2万条,1887年同时在上海(Wah Cheng, 316 HonanRoad, Kelly&Walsh)、伦敦(Trubner&Co. 57,and59, Ludgate Hill)、香港(Kelly&Walsh)、美国旧金山(San Francisco: Wing Fung, 746,Sacrament Street)出版。
1902年该辞典还由香港循环日报社印行。
由于社会上英语辞书的需要量不断增加,商务印书馆邀请颜惠庆主编一本简明合用的字典。
于是,颜惠庆邀约了十几位香港皇仁书院、圣约翰大学的毕业生,如严鹤龄、徐善祥、周贻春、曹庆五、俞凤宾、谢昌熙、徐铣等作为助手。
以英人纳韬而氏字典(Nuttall s Dictionary)为蓝本,参以美国危伯司德(今译韦伯斯特)大字典,每解一字,条分缕析,附录减笔字,华英地名录等。
采录韦氏词典里近千幅插图,分别加以中文注释。
3、《华英进阶全集》商务印书馆在推出《华英初阶》后大受欢迎,一版再版。
于是谢洪赉按计划译注《华英进阶》。
1899年初版, 1901年商务印书馆《华英进阶》二集跋中写道:“自中外交涉之事紧而英文日益重,迄今上至朝廷,下逮草野,无不视西学为要图,未可以一日废。
故即时局观之,若有人不谙西学,譬诸聋瞽,其何能为?然泰西文字实以英文为最,大抵有浅入深,亦端赖有善本以备揣摩,学者始能获益。
爰前辑《华英初阶》一书,又续刊《华英进阶》初集,均经淹博中西名士编译精详,藉以嘉惠后进。
”形式一仍其旧,“英文原本,又加华字译文句语号,稍涉宏深,注解则务期明确,诚欲使华人子弟精习英文得以步步入胜,用备国家梁栋之材。
”《华英进阶》的内容较之《初阶》更为丰富,全书共五集。
笔者所见为二、四、五集;二集共90课,四集108课;五集108课。
选录内容有《伊索寓言》、西哲名言、名人传记、生活常识、花鸟虫鱼和遗闻逸事等,还注意介绍文法、会话、尺牍和应用文体裁等,并根据中国人的具体情况对书中内容进行删改调整。
上述三书,在清末商务印书馆出版的英语读物中无疑属于精品,可以判断,在选书方面,曾经被光绪皇帝接见过的戊戌变法时期的维新派人物,也是其时商务印书馆灵魂的张元济一定做了精心的安排。
四、光绪皇帝学英语的影响皇帝学英语,在天朝上国的中华是一件罕见的新鲜事。
1891年底京师同文馆为光绪送来了教授英语的老师后,曾引起了朝廷内外的不同反应。
光绪皇帝的老师翁同认为皇帝没有“通泰西字义”的必要,“近且洋文彻于御案矣,伤哉!”但李鸿章等称颂皇上圣明,《万国公报》刊登“天聪明”的大幅头条。
由于受到光绪皇帝学习英语的影响,在清末的皇亲国戚中曾经有过一个学习英语小小的热潮,当时学习外语算是一件很时髦的事情。
据美国公使夫人萨拉·康格的记述, 1902年前后,慈禧太后本人似乎也“正在学英语”,1902年3月慈禧接见康格夫人前,后者已经听说过此事,“见面时我一直在验证她努力的成果。
”也许康格夫人还与慈禧进行过英语的简单会话,可惜康格夫人没有具体谈到她是如何进行“验证”的事实。
在美国公使馆招待皇亲宫眷的宴会上,大公主的祝词则有“一位年轻的中国女翻译将它译成英语,举止优雅、华丽服饰的嫔妃、格格们在道别时都已经“学会清楚地说出‘Good-bye’”。
皇亲国戚也办起了学校学习外语,如肃亲王在他的府中也为他的女眷办了一所学校,当时在北京汇文书院(The Methodist PekingUniversity)任文科和神学教习的美国美以美会传教士何德兰的太太为肃亲王福晋出诊时,就亲眼目睹了该学校的教学情况:学校占据着府第里的一个大院落,学校显然是专为教学设计的,南面完全开成窗户,糊上又白又薄的纸,使光线变得柔和、安详,把太阳刺眼的强光挡在了外面。
地下铺着厚厚的席子,墙上挂着植物学、动物学的图片和其他图表。
除了装备精良的教室里通常的家具之外,里面还有一个取暖的洋炉,装绣花和绘画材料的玻璃盒子,以及一架唱歌、跳舞、做健美操时用于伴奏的不错的美国风琴。
这里的学生由肃亲王的侧福晋和女儿、肃亲王的儿媳,以及原本跟他住在一起而现在已经亡故的他的兄弟的妻妾和女儿组成。
“她们每天学五门课,每星期学六天,星期天放假。
每天先学算术,然后是日文、刺绣、音乐、健美操,再后来是中文、图画、中国历史。
中国历史是用满文写成的,最难了。
学生们一举一动的庄严、对她们教师的尊敬以及学习时的态度,看着都极为喜人。
她们由此得到的自尊、学习能力以及自我约束能力比所学到的知识更有价值。
”教师是一位不会说英语,汉语也很勉强的日本女性。
“教算术时教师把例题写在黑板上,学生们在石板上演算,这之后一个个被叫起来解释,用的都是日语。
课堂上正在朗诵时肃亲王走了近来,问我们是不是来做做健美操。
他显然认为我对做操会比对算术更感兴趣。
看着满族女士站在那里和着外国风琴演奏的活跃的进行曲扎扎实实地进行形体锻炼,真是有趣得很。
日本人是体育训练方面的大师,在我所参观过的学校当中,日本教师那种平静的端庄、潜在的力度和她们的亲切可爱使我很有好感。
看到口令下达之后那种动作的准确与一致,我又是惊讶又是喜欢。
这些学校一切都好,除掉一塌糊涂得令人苦恼的唱歌。
中国人的嗓子生来清晰、甜美,有小调音色的倾向,若加以恰当的训练不无完美发育的空间,但日本教师却是带拖腔并用鼻音唱的,而学生们也就跟着她这么唱,显然以为西洋音乐就是这个样子。
”肃亲王的五妹嫁给了并不过游牧生活的蒙古郡王贡桑诺尔布,她在北京参观了女子中学,并在离开北京时请来了一位日本女教师,回到蒙古后为那里的女孩子创办了一所学校,据查这位女教师就是1902年在上海务本女学堂担任日语教师的河原操之,因为教学效果很好, 1903年受蒙古喀喇沁王府之聘,在王府创办的女子初等教育机构—毓正学堂中继续担任日语和日文教师。
○46美国公使夫人萨拉·康格也有类似的记述,她称这位嫁给了蒙古王子的肃王府的格格,“为蒙古的妇女和女孩子们创办了一所学校,她把其中的15个人带到北京来,作为对她们的一次实践教育,这位高贵的王妃不顾自己和一般百姓之间巨大的差别,把这些孩子带到一所美国教会学校,并给这些孩子打气、鼓劲。
孩子们唱歌,她伴奏”。
康格夫人说自己碰到当时许多名媛贵妇都曾对她说:“我们希望自己的女儿学习英语,但我们的传统又不允许她们进学堂。
我们能否通过您找一位老师在我们家里开一个班呢?能不能找一位美国传教士?”由于那些传教士都忙于传教,未能满足这些贵妇人的意愿。
康格夫人称:“细心且准备充分的日本人接手了这份工作,给这些上层社会的中国人教授英语,介绍新兴的国外思想。
但是,如果我们竭尽所能地完成我们力所能及的工作,情况就会更好了。
”五、结语中国历史上有学习与了解域外语言的传统,明朝和清朝都曾设立过“四夷馆”和“四译馆”,但对于域外语言的态度,朝野均秉承一种居高临下的态度,即将域外语言视为蛮夷所用的“低俗语言”(low variety),直至明末清初西学东渐,很多著名的西学家,如徐光启、李之藻、杨廷筠等都没有认识到学习西方语言的重要性和紧迫性。
康熙时期虽然也曾设立过俄罗斯文馆,康熙本人也推动过拉丁语的学习,但均没有真正把外语视为可以和汉语和满语等量齐观的“高雅语言”(high variety)。
而到了乾隆后期直至道光年间,学习外语被一律禁止,随着中外商贸的日益扩大,特别是第二次鸦片战争之后,英语被列入用于正式和庄重场合的外交语言,甚至规定一旦中文与西文发生歧义时,竟要以西文为据。
于是就形成了朝野对待西文,特别是英语的态度的急剧转变。
光绪作为一国之君,其英语学习实例,其实也是清末中国向西方学习一波又一波的热潮中,求学西方的先进中国人的突出事例。
中国有一句老话,叫“上行下效”。
光绪皇帝个人学习英语的成效未必有多么大,但作为一个天朝上国的君主,在他的宫廷授读师傅还抱持着严夷夏之分的氛围下,能够放下架子,主动学习传统士大夫认为不屑学习的四裔之“鸟语”,成为努力学习西语的楷模,符合了历史进步的潮流。
他以其学习英语的热情,不仅带动了皇族群体中的外语学习热,而且改变了清朝以往不仅不允许外国人学习汉语,也不允许中国人学习外语的规定,推进了19世纪末20世纪初中国学习外语和学习西学的热潮。
