给生命配乐读后感
给生命配乐读后感读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
给生命配乐读后感600字
读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
给生命配乐读后感
给生命配乐读后感读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
给生命配乐读后感600字
读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
给生命配乐不少于200字的读后感
《给生命配乐》读后感范文一： 读了这篇文章使我联想到一个故事：男主人公插队到北国的一个村庄，与在劳动中彼此互相了解，都喜欢音乐的当地的一个姑娘结为夫妻。
共同生活十几年，因种种原因而分开，男主人公不幸中年身患绝症，躺在病榻上，虽然眼不能视，但他一遍又一遍哼着年轻时她们共同喜爱的那支曲子与病魔做抗争，当这个曲子激昂的响起来，她陪着他跳了他们人生最后一支舞。
他们的脑海里又浮现出年轻时那些激情燃烧的岁月，使人感到他们生活离而不弃，他们命运壮而不悲，因为他们的心里始终没有忘记为生命共同配的那支乐曲。
人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
《给生命配乐》读后感范文二： 我常常想，生命是什么
是那飞蛾求生的欲望告诉我
是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我
还是那代表生命的心跳在告诉我
是的
它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命
即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望
即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务
再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。
这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢
现已有小说、散文、剧本等四十多本了。
最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。
所以，我们要对自己负责。
我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌
<<给生命配乐>>的80字读书笔记
读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
作文给生命配乐读后感200字
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”西湖的景色十分美丽，不过最引人注目的还是音乐喷泉。
吃了晚饭，我跟随爸妈早早地来到西湖边上。
离音乐喷泉开放的时间还早，可西湖边上早已是人山人海。
有的人高高举起照相机，跃跃欲试；有的人聊天聊得不亦乐乎；还有的在争抢位置，都想抢到看喷泉的最佳点。
不一会儿，人越来越多，连凉亭、栏杆边都已挤满了人。
等了半晌，不知谁大喊一声：“音乐喷泉开始了
”人群一阵骚动。
喷泉先喷出一条条水柱，配着五颜六色的灯光，分外妖娆。
随着《龙的传人》音乐的播放，喷泉开始舞动，音乐越来越激昂，喷泉像一门冲天炮直插云天，真是“欲与天公试比高”。
不一会儿，两旁又生出两根更大的水柱，跟中间的水柱形成一座三角巨塔，好不壮观。
随着《梁祝》的播放，喷泉变得柔和起来，像无数的少女在湖中央翩翩起舞，又像几双轻柔的手抚摸着空气。
接着，喷泉又变成一个个爱心，像云一样来也匆匆，去也匆匆。
变了、又变了，喷泉又变成了一个个螺旋型，排山倒海似的从左边移到右边，又从右边移到左边，加上正前方花瓶般的水柱，湖面上盛开的一朵朵闪着霓虹的“莲花”真是奇艳无比啊
最后响起了《龙文》有力的旋律，喷泉如万箭齐发，射向高高的天幕，立刻又变成一朵朵美丽而又奇特的“菊花“在空中绽放……西湖的音乐喷泉真美啊
让我久久不舍离开。
给生命配乐不少于200字的读后感
《给生命配乐》读后感范文一： 读了这篇文章使我联想到一个故事：男主人公插队到北国的一个村庄，与在劳动中彼此互相了解，都喜欢音乐的当地的一个姑娘结为夫妻。
共同生活十几年，因种种原因而分开，男主人公不幸中年身患绝症，躺在病榻上，虽然眼不能视，但他一遍又一遍哼着年轻时她们共同喜爱的那支曲子与病魔做抗争，当这个曲子激昂的响起来，她陪着他跳了他们人生最后一支舞。
他们的脑海里又浮现出年轻时那些激情燃烧的岁月，使人感到他们生活离而不弃，他们命运壮而不悲，因为他们的心里始终没有忘记为生命共同配的那支乐曲。
人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
《给生命配乐》读后感范文二： 我常常想，生命是什么
是那飞蛾求生的欲望告诉我
是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我
还是那代表生命的心跳在告诉我
是的
它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命
即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望
即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务
再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。
这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢
现已有小说、散文、剧本等四十多本了。
最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。
是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。
所以，我们要对自己负责。
我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌
作文给生命配乐读后感200字
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”西湖的景色十分美丽，不过最引人注目的还是音乐喷泉。
吃了晚饭，我跟随爸妈早早地来到西湖边上。
离音乐喷泉开放的时间还早，可西湖边上早已是人山人海。
有的人高高举起照相机，跃跃欲试；有的人聊天聊得不亦乐乎；还有的在争抢位置，都想抢到看喷泉的最佳点。
不一会儿，人越来越多，连凉亭、栏杆边都已挤满了人。
等了半晌，不知谁大喊一声：“音乐喷泉开始了
”人群一阵骚动。
喷泉先喷出一条条水柱，配着五颜六色的灯光，分外妖娆。
随着《龙的传人》音乐的播放，喷泉开始舞动，音乐越来越激昂，喷泉像一门冲天炮直插云天，真是“欲与天公试比高”。
不一会儿，两旁又生出两根更大的水柱，跟中间的水柱形成一座三角巨塔，好不壮观。
随着《梁祝》的播放，喷泉变得柔和起来，像无数的少女在湖中央翩翩起舞，又像几双轻柔的手抚摸着空气。
接着，喷泉又变成一个个爱心，像云一样来也匆匆，去也匆匆。
变了、又变了，喷泉又变成了一个个螺旋型，排山倒海似的从左边移到右边，又从右边移到左边，加上正前方花瓶般的水柱，湖面上盛开的一朵朵闪着霓虹的“莲花”真是奇艳无比啊
最后响起了《龙文》有力的旋律，喷泉如万箭齐发，射向高高的天幕，立刻又变成一朵朵美丽而又奇特的“菊花“在空中绽放……西湖的音乐喷泉真美啊
让我久久不舍离开。
<<给生命配乐>>的80字读书笔记
读了这篇文章我明白了，人们因为所处的时代不同，所拥有的生活不同，所以为各自的生命所配的乐曲也不相同，但这并不影响他们对生活的热爱和对美的追求。
我现在为生活配的乐曲是欢快的，走在路上哼起来一蹦三跳，因为我爱爸爸，妈妈，我爱老师，同学，我爱蓝天，白云和脚下的这一条小路。
有这么多的爱，让我怎能不歌唱。
