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高中教师读一本好书读后感

时间:2016-08-03 09:49

读一本好书读后感

读平凡的世界可以吗

  对我影响最大的一本书,一定是路遥的《平凡的世界》,过去是,现在是,将来肯定还是。

  我小时候家在农村,没有看过什么书,接受的是相当不正规的教育,记得那个时候基本上没有什么课外书,不像现在杂志什么的遍地就是。

我小时候看过的,一是我很小的时候爷爷订的《四川农村报》,可惜那个时候看不明白(绝大部分的字不认识)。

再是外公遗留下来的三大木箱的书,我看的是一箱连环画。

此外,就是爷爷逼着背的《三字经》,《百家姓》和《诗三百》。

可是那样的学习,只是说记忆了一些东西,然而对我思想层面的影响,到现在为止,并不大,或者是微乎其微。

  后来上高中,在县城,那是我第一次接触农村以外的群居式的和现代的生活,开始接触到了电子游戏,电影院,旱冰场……那些物质的生活。

你可以想像,一个山里的孩子,第一面对城市的灯红酒绿,站在车来人往的大街上,会是怎样的迷茫。

那种感觉,比盲了还难受,我真的这么觉得,因为,抬脚也不知道往哪儿走。

(我指的不是迷路)  所以那个时候我很迷茫,不知道自己生活的方向在那儿。

一个十几岁的毛孩子,成天玩电子游戏,溜旱冰,翻围墙出去看通宵场,完了还时不时的跟人打架。

我当时就是那样的一个形象,而且我也觉着社会就是这么个的认定。

我所在的学校高中当时是很不好的。

成绩好的,和有钱的都上一中了。

就连我们学校的老师也说,我们是没有希望进入大学的。

所以得过且过。

  有的人在人生迷茫的时候,可能会遇到一个指引他的人,或者是一件足以让他开始改变的事情。

我的改变,动力源自于我在校外租书店里,从层层叠叠的武侠言情色情书籍堆里翻出来的一本书,路遥的《平凡的世界》。

我一直在回忆那是一个神奇的下午。

直到那以后,我才相信,一本书,真的可以改变一个人。

  读《平凡的世界》,第一遍,我看了整整的十七小时,没有吃饭。

我清楚的记得我从晚上八点,一直看到第二天的下午。

蜷在被窝里,什么地方也没有去,包括校长的政治课,我也翘了。

那是第一遍,有点狼吞虎咽。

我被孙少平的人生深深的吸引了。

好奇,感动,到后来的感同身受。

第一遍看完了,我坐在校园里的梧桐树下开始了人生的第一次思考。

很简单的发呆,完了做了个很简单的决定,做个好学生,并把这本书介绍给班里的每个人看。

这是我第一次看《平凡的世界》,看到了故事情节,把我感动的,是故事的本身,是我不知道的大作家路遥笔下的一个人物的生活。

  第二遍看《平》,是在高二暑假的时候。

那个时候我的学习和生活已经走上了很正常的轨道,学文。

班里有个民主活跃的氛围,学习风气好,班主任提供很多的课外书,遇到时事热点同学总会有讨论,或者老师组织辩论。

那个暑假我很细致的看了一遍《平》,完全是以欣赏的姿态。

前前后后的大概看了半个月,至于感触,我只能说感受到了一部伟大作品的内涵与分量。

我被路遥前辈的笔触和对生活深刻的洞察力所震惊。

贴近生活,才能感动读者;高于生活,才能有所创造。

这次阅读,让我对爱情很是向往。

孙和田的爱情,让我很是羡慕。

那是我第一次接触到精彩单纯的爱恋(小学四年级读琼瑶的《彩霞满天》除外,而且我一直觉得琼的小说有点故作的小儿女和煽情姿态)。

  前两次的阅读,只是感到《平》是本好书。

真正对我最刻骨铭心的影响,是后面的几次,它们把《平》一直融入到了我的灵魂里。

03年的夏天,第一次高考失败。

虽然超过了一本线几十分,但是没有走了理想中的学校。

那个夏天天很热,我郁闷欲死。

那不啻是把我从一个顶峰狠狠的摔到了谷底。

失败来的是如此的猝不及防。

还喜欢跟家里人发脾气。

也就是在这个暑假,我开始了第三遍读《平》。

我没有依着顺序看,我找我想看的。

这一遍,一翻开书,我总是不由的想到自己,想到自己的经历。

人就渐渐的平静下来,忘记了自己的失败。

那个夏天总是停电,我总是在夜里亮着蜡烛,倚在被窝里看。

孙少平的人生轨迹,大起大落,大悲大喜,在我心里连成了一条线。

我在思考一个问题,孙少平需要多大的勇气和毅力面对他的人生

而我自己呢。

到目前为止,《平》给我的影响,至少有以下几个方面:  一是我的劳动观。

两个方面:一是我从此坚信劳动可以锻炼人,重塑一个人的对生活的看法,劳动着的人和劳动着的双手最美。

那个夏天的最后两个月,我跟着父亲起早贪黑,顶着烈日种庄稼,在工地上搬四十斤一块的水泥砖……繁重的劳动可以使你筋疲力尽,让你没有时间去无聊的思考,让你觉得自己很实在。

那个时候我才明白为什么从煤矿里走出来的孙少平另有一番姿态。

二是我从此喜欢爱劳动的人,或者是对劳动着的人或者是处在底层的人有种同情和崇敬。

我总吃某家的炒饭,不是因为我喜欢,而是因为他家里有正在上大学的孩子;我有时候自习回来,总是带上几个苹果,不是因为我有钱,而是看着站在小桥边的小贩在冷风中呵气,总觉着买他的苹果,给予他的不仅仅是人民币……  二是我从此觉得人要独立些好。

靠自己的力量活着是一件很伟大很有意义的事情。

虽然为此你要付出比常人更多的投入。

当你为经济的基本自立而不断出发,流汗受冻,也许你会明白那就是生活。

  三是我开始有种自觉。

如果说梦想是你的存折,那么一定记得从小额开始积攒。

梦在心里,路,只在脚下。

可以拥有伟大的梦想,但得一步步的迈开去拼搏,是种常态。

  最后,我想说的是,《平凡的世界》是本好书。

但注意:正如路遥前辈用书名告诉我们的:平凡的只是这个世界,不平凡的是我们自己;一本好书真的可以拯救和影响一个人,你迟早会遇上的

读一本好书,读后感怎么写

读《假如给我三天光明》有感 暑假中,我读了本名叫《假如给我三天光明》的书,书的作者是海伦 凯勒,一位失去视觉和听觉的人,如此一位重残者竟创作出了自己的精彩人生,真是了不起。

当我读完这本书的时候内心充满着敬佩之意。

书中讲述的是关于海伦 凯勒自己的故事,可以用八个字概括整本书的主题“遭遇挫折,永不言败”。

海伦 凯勒因为一场疾病,丧失了视觉和听觉,从此改变了他的人生。

当她处于人生最低谷的时候,聋盲教师“沙利文”给了她精神上极大的支持,使她逐渐摆脱了困境。

海伦在沙利文的帮助下,克服了常人难以想象的困难,逐步学会运用语言和拼写单词与人交流。

海伦被沙利文陪伴着边学边玩,使她感受到无比的快乐。

这激起了海伦对生活强烈的渴望,同时也对外界事物充满了好奇。

他生活在一个无声黑暗的世界里,他渴望光明——哪怕是三天的时间。

三天对常人来说是那么的平淡、那么的短暂,甚至可以说是瞬间的事,但对于海伦来说是如此珍贵,说明她也对美好人生的渴望。

海伦那顽强不屈的精神和对美好生活的渴望深深地感染了我,她那种好精神不正值得我们学习吗

在学习当中,我们应学会坚强,学会那种永不屈服,永不向困难低头的精神。

作为重残的海伦能做到的事情,难道我们正常人就做不到吗

海伦 凯勒创造出了一个奇迹,他令我敬佩

暑假读一本好书读后感

<天蓝色的彼岸》读后感。

很有意义的书。

生命 《天蓝色的彼岸》的作者是艾莉克斯.希尔写的,这本书讲述了一个名叫哈里的男孩,因为车祸而来到了另一个世界就是人们口中所说的天堂,在那里哈里认识了阿瑟,哈里和那些人都有着一个共同的目的地那就是——天蓝色的彼岸。

读完后,我深有感受。

里面的主人公“哈里”讲述着一个故事哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,等待新生命的轮回。

但他还挂念着很多很多的人。

他最后悔的是车祸前对她姐姐雅丹说的话:“这次可是恨上你了

我再也不会回来了

” 哈里不知道如何传达他的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。

哈里化作幽灵和阿瑟重返人间,向亲人和朋友们告别,并向他们表是歉意和爱。

他发现,教室后面整整一面墙都是关于纪念他的专题,所有的同学留了言,他昔日最好的朋友写了长长的怀念文章,而以往的死对头也在文章中说其实一直喜欢哈里,并发动大家在校园里为哈里种了一棵树。

家里的气氛令人心酸,爸爸妈妈仍然沉浸在失去儿子的悲痛中,总是失魂落魄的样子他的姐姐雅丹在房间里望着他的照片发呆,潸然泪下。

他一遍遍地大声喊着他们的名字,一遍遍地说我爱你们,可惜他们不可能听到。

他唯一能做的就是集中所有意识竭尽全力让笔写出字来,对他姐姐说句对不起。

哈里虽然千万般不舍,但还是离开了人间,离开他无限挂牵的地方,前往天蓝色的彼岸。

最后,他深情地呐喊:“再见,妈妈。

再见,爸爸。

再见,雅丹。

我想你们,我爱你们大家。

我爱你们所有的人。

我非常、非常、非常地爱你们。

” 一个开的玩笑,却变得真的。

一个肉体的身亡,并不是代表着生命已经完结了。

我在读到最后一页时,书中最后一段说“如果热爱生命而不热爱死亡,这样的生命并不是热爱生命”这句话我悟出了好长的时间。

这句话果然说得没错,人生最怕的事----死,人们总是在死后才发现,他们生前用劲全力想追求的东西,在死后却变的一文不值。

死亡,其实并不可怕。

它只在于每个人对待它的态度。

有的人为了不接受死亡的来临寻找长生不死药,杀死了多少无辜的人,结果,还不是弄巧成拙。

有的人厌恶了生命为了更快地迎接死亡,傻傻的轻生……有多少的人死于对待死亡的态度

珍惜现在的幸福生活吧

珍惜所有爱你的人吧

说不定这一秒你还活蹦乱跳,下一秒你就死了呢

对于我们而言,我们更要珍惜生命,不是道了死亡才知道要珍惜生命,多一份关心和宽容,少一分歧视和怨恨,没有人知道未来是如何的,可我们可以把握好自己的今天。

我是一名高中生 该读些什么好书

你要是觉得能力可以的话 直接买五年好考三年模拟,平时学习的话 你就买王后雄教案,训练基础就用小题狂做

写一篇关于读后感的800字高中作文

-读有感英国小说家的描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国翻开书的第一页:谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们.当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶帽子呢当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神.在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解.我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精.一本好书能拯救一个人.现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓.他的精神值得我们学习!

怎样读好书

老师上课讲的听、回去自己背、然后要好问、老师让干什么就干什么、要好强、不服输等等反正我一直都是这么做的,成绩在班里前十吧。

但我还是不满意。

我要考前五,我的最高成绩曾经是第三的,这是我的名次,我一定要拿回来。

读一本历史课外书,写一篇500字左右的读后感

最近我读了这本书,内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜。

我们中华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里。

还记得坚强不屈、百折不挠,用鲜血为我们铺平大路。

他面对敌人的杀心毫无恐惧之意,他是个抗战小英雄。

一个与我们同龄的孩子,本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐,而他却遭遇了战争,遭遇了残酷的敌人。

他本可以逃过一劫,但因为对敌人的仇恨,为了革命的胜利,他奋不顾身。

当鬼子的枪口对准他的时候,他没有畏惧,没有哭泣。

多么勇敢的小英雄啊,我为此震惊。

相信他的父母在天上也会为他感到高兴自豪的。

他们有个这样的好儿子此生也无撼了

我们和二小相比,简直是一个天上一个地下。

我们是多么幸运,又是多么幸福啊

我们的生活中没有战争,没有仇恨,有的只是幸福美好。

我们有父母的疼爱,老师的呵护,祖国的培养……我们可以读书,学习科学文化知识。

而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的

抗日英雄们,你们的鲜血没有白流,是你们铺出了今天的。

“喝水不忘挖井人”,你们的恩德我们牢记在心。

我们一定要珍惜这美好的生活,好好学习科学文化知识。

我们要踏着先辈们的足迹,,为祖国作出自己的贡献。

中国,腾飞吧

在这里我衷心祝愿你更加繁荣昌盛。

读有感  南京大屠杀—一件令中国人民心寒的事; 南京大屠杀—一个中国人民心中永远挥之不去的阴影; 南京大屠杀—一个骇人听闻的名字; 南京大屠杀—使南京变成人间地狱的真正元凶; 南京大屠杀—一座千古奇耻的纪念碑;南京大屠杀—300000中国人生命的终点; 南京大屠杀—一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证。

1937年12月13日,一个可怕的身影--南京大屠杀充满了南京的每个角落。

日军--一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。

他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。

昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体,顿时,南京城成了人间地狱,魔鬼的天堂,侵华日军在中国,在南京留下了上最野蛮,最可耻的一页。

更可恨的是日本现在将当时残杀我国军民的铁证事实美化了,戏称那是为日本增光,光宗耀祖的事

现在,中国强大了,在世界上也有了一定的地位。

我们这一代是中国的希望,中国未来的支柱

我们现在要好好学习,掌握科学文化知识,用知识这一台”大型起重机”将中国托向辉煌的明天

中国当初为什么那么弱

为什么任一条疯狗在她身上留下无法治愈的伤痕

我不知道,但我知道只有知识才能洗去那千古奇耻。

读书笔记 [By: 枫叶如丹] ,浪花淘尽英雄。

“神威能奋武,儒雅更知文。

天日心如镜,春秋义薄云。

”的确,关羽自始至终都不失一个英雄的本色。

单刀赴会,水淹七军,刮骨疗伤,……都将关羽的忠义之举,智勇之能,一展无遗,其虎牢关的英勇,白门楼上的恩义,令赤兔马都为之殉命,何况人乎

成也萧何,败也萧何,麦城之战失利,关羽面临着心与血的,以他的才能,一旦受降,富贵权力会一涌而至,“玉可碎不可损其白,竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨,透着不尽的壮烈与苍凉,留给世人一个从容赴死的背影,赤诚,隽永…… 其实在当时,见风使舵已成气候,哪国强大就降哪国的亦不少见,像马超,姜维,张松……或许在当时会威名远扬,但当历史沉淀到今日,他们也就暗淡无光了。

一臣侍二主可以长安乐,但关羽宁死不降,蜀国的耻辱就是关羽的耻辱,这时,体面的义无反顾是唯一的。

因为,中国人不仅活在生命的百年里,还注重活在千年的历史中。

余秋雨说过:“没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧,又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉

都说胜者为王,我却一直在心里称他为“失败了的英雄”,不管定语为何,他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。

关羽,演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。

忠义永存,英雄无愧

提到诸葛亮,不由让人联想到一个羽扇纶巾、足智多谋的形象。

世俗文化中的诸葛亮由于其本身的智慧和《三国演义》一书的渲染在民间成为了智慧的化身。

但若纵观三国,诸葛亮却难以称得上是旷世奇才,比起曹操、孙权他还稍逊一筹。

首先诸葛亮目光不够长远。

他隐居隆中,本意是要选择贤明的圣主,可刘备三顾茅庐后,他便投向了刘备。

我认为在当时的形势下,他应当跟随曹操。

曹操文武双全,又善用人,是个能成大事的人。

刘备志向不够远大,文才武略并不出众,他不过是靠他那皇亲的身份和几个结义的兄弟罢了。

况且张飞有勇无谋,关羽太重义气,都难成大事。

在隆中,诸葛亮对天下形势的分析,三国鼎立前还可以,而对三国鼎立后预见不当。

三国鼎立后,他多次出兵进攻兵强马壮的魏国,可他的出征对魏国根本没有威胁,相反,他屡次出征都规模浩大,消耗的国力是难以估计的,这就使得原本不是很强的蜀国遭到了一次大削弱,从另一种角度讲也是加速了它的灭亡。

其次,诸葛亮也不会用人。

他明知关羽重义气,又和曹操交往很深,却还让他守华容道。

关羽虽有“过五关,斩六将”的本领,但最后还是放走了曹操,使蜀国丧失了一个取胜的大好机会。

马谡是个言过其实、只会纸上谈兵的人,刘备临死前也对诸葛亮交待过,但诸葛亮却并未奉信刘备之言,把守街亭这样重要的任务交给他,最终错过了这个灭魏最好机会。

此外,诸葛亮事必躬亲、鞠躬尽瘁的做法也不可取。

这样做虽然精神可嘉,但只会使手下养成懒惰、事事依靠的心理。

当出现问题时,只会请示,拿不出解决问题方法。

诸葛亮自己最终也操劳过度英年早逝。

由于死后没有合适的接班人,后来蜀国最终被魏国所灭。

综上所述,诸葛亮在中国是被抬得太高了。

我们看诸葛亮,一定要从实际出发,从可靠的文献史料中去了解,不可听信小说中的描绘。

3篇读课外书的读后感。

读《钢铁是怎样炼成有  高尔基曾说过“书是进步的阶梯”。

读书可以让你知识丰富;读书可以了解国家大事;读书可以让你感受到世界上一切的美好感情……  而我读《钢铁是怎样炼成的》有很大的感想,主人公保尔

柯察金以惊人的毅力成为了一个传奇式的英雄人物。

我被他的精神深深的感动了……  保尔从小顽强,不管老师对他怎样他都没有怨言。

他生活贫苦,但他的决心没有动摇,他决心参加红军。

他16岁参加红军,20岁加入俄共(布)。

在参加红军的那段时间他十分辛苦,他穿着破烂的衣服,撒着又破又扎人的草鞋,每天都翻山越岭,有时候走的路多,他的脚都磨出了血泡。

他受了这么多的痛苦,他还说:“我是红军战士,受这点痛苦不算什么

”有一次在国内与敌人打仗时,不幸身负重伤,后来双目失明,全身瘫痪。

在深陷绝境的情况下,他并没有向命运低头,而是决定写小说,他拿起了和平的武器——笔。

在极其恶劣的环境下,他创造出了永垂不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。

  读了此书,我深刻的认识到:一个人能不能取得成就,不再与条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。

  在生活中,我们能有保尔这样的精神吗

一个小女孩让爸爸给她买学习机,他爸爸没给买,这次考试没考好,她就说因为爸爸没给她买学习机才没考好,可有的人没买考得比她还好。

原来我们没有取得成就都会以为是条件太差,现在再想想,应该不是了吧

一个残疾人都有这样的精神,如果我们一个普通人都没有这样的精神那活着还有什么意义

  一个人只要胸怀远大的目标,并且为这个目标去不懈的努力奋斗,就不会为不理想的客观条件束缚,就会拥有无穷无尽的力量,就能发挥自己的潜能,胸有成竹的去获得成功。

  人应该如何对待人生,人生价值何在

保尔

柯察金为我们做了圆满的的回答。

  向自己的目标努力吧

《简爱》读后感 难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实

  ——《简爱》夏洛蒂  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

  大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。

如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。

我想,错了。

作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。

而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。

让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。

所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

  然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗

我认为,不会的。

毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。

它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。

我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。

而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。

所以她是成功的,幸福的女性。

  简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

《格列弗游记》读后感  在这个看似漫长的暑假,用一本好书填补时间给予的空缺,我想是十分明智的。

而这个暑假我很庆幸有《格列弗游记》陪我一起度过。

  英国现实主义小说兴起于19世纪。

但在19世纪30、40年代英国现实主义发展迅速。

但是19世纪初英国社会中追名逐利、腐化堕落等丑恶行径习以为常的贯穿在人们生活中。

致使忿忿的作者们决心用笔来对英国社会的政治、道德、宗教和文化等方面进行批判,进行对这个社会的重新审视。

这些无非是想唤醒资本主义社会日益尖锐的的统治是否正确。

拯救处于水深火热之中的人类。

  狄更斯的小说正是如此,他描写了英国资本主义的劳资矛盾,揭示了下层人民的悲惨命运和资产阶级的伪善。

具有强烈的批判性和揭露性,特别注重描绘社会的黑暗和丑恶现象,以及社会下层“小人物”的悲惨遭遇。

  《格列弗游记》是斯威夫特一部杰出的讽刺小说,出版两个多世纪以来,被翻译成几十种语言,在世界各国广为流传。

作品运用讽刺影射的手法,反映了18世纪前半期,英国的社会矛盾,揭露了当时统治集团的腐败和罪恶,并抨击了侵略战争和殖民主义。

尽管是对宫廷和政治家的讽刺,但作品却超越了它的时代和地方的局限,被认为是文学的伟大宝库之一。

正是这份经久不衰的珍贵,让我们隔着世纪看到了一个人类所谓的“现代社会”。

  《格列佛游记》用“大人国”“小人国”。

抨击了英国18世纪的资本主义统治,颇具讽刺色彩的格列弗历险的第一地是小人国。

在那里他一只手能拖动整支海军舰队,一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。

小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城,动用了五百工匠,无数绳索,九百担起重机、搬运任务的“大汉”,一万五千匹“高大”御马等等。

在如此渺小的一个微缩国度里,所有的雄心和邀宠,政争和战事都不免显得“鸡毛蒜皮”。

  党派之争以鞋底高低划分阵营,“高跟党”与“低跟党”你争我斗,势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方,还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。

  小说第二卷里更是指名道姓地批评了英国。

格列弗长篇大论地向大人国国君介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己“挣面子”的事。

不过,用大人国的眼光看,英国是利力浦特般的蕞尔小国,它的历史充斥着“贪婪、斗争、伪善、失信、残暴、愤怒、怨恨、嫉妒、阴险和野心”所产生的恶果。

  这部小说不但抨击社会现状,还有意识地模仿了语言和文本。

格列弗在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏实地,头顶太阳”,等等。

但是,无处不在的格列弗眼光,提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。

“言”与“实”的差距使人捧腹不止。

  在第四节里,简明的文风虽然依旧,但被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象;马成了理性的载体,而人则化作下等动物。

  他不断寻找着“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后重新踏上自己国土的主要原因。

为此他的经历更是让人们所惊叹,他所拥有的勇气让人们所折服。

格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想,令人深思,令人了解许多当时社会存在的问题。

同时他谴责了社会黑暗,流露出同情下层人民的苦难与不平等地位。

用一本书唤醒一个时代,用一个思想拯救着水深火热中的小人物。

这就是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说《格列弗游记》。

这就是以擅长采用辛辣手法讽刺社会而被人们所喜爱的大作家斯威夫特。

我要做好孩子读后感

《我要做好孩子》读后感 金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。

成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

去年假期里,因为《我要做升旗手》,我认识了肖晓。

而今年假期里,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。

她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。

但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。

她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到,“我要做好孩子”了。

从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。

本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我能有幸翻阅到这本书,简直是如获至宝。

书中主人公金玲,一个只有1米55却又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。

说实话,我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。

于是,我更加入迷了,越看越起劲。

其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。

金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。

进而引起了仍垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。

从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

“跑吧,孩子,冲刺吧

”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。

足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后。

仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。

从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。

以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。

面对考试,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。

但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。

如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”。

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