感恩故事读后感400字
学会感恩 亲爱的们，我们的之路总是阳光明媚,晴里，到底哪一缕阳光最
有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操. 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
啊，爸爸变了，变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。
他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧
”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸
”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么
我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您
”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.
在寒假读一本感恩方面的书,写一篇读后感350字
寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了4 1个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。
三位老师所教 育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的差别。
它给我的启示 是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程 中将理解与爱心一并施与。
他们无言的关爱像温流流过，温暖了学 生的心，让学生铭记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我回到教室不敢进 去，那时我胆小害羞，只管抱着门柜不放。
老师不但不打我不骂我 ，还幽默地说：“嘉茵，是不是最喜欢教室的门柜
”回家也让妈 妈叫人做一样的门柜。
我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里，老师的爱心有很多。
我渐渐的成长，全是老师 用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润。
在我的内心深处将永这感谢老师。
读后感400字左右，越多越好
读后感 是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给子女强烈的感染启迪。
看了后，我一直很羡慕傅聪和傅敏，因为他们有这样一对父母。
傅雷和他的夫人和大多数父母一样望子，但他们“望”的方式不一样。
有些父母对待孩子的心态十分扭曲，认为孩子是自己的所有物，想打就打，想骂就骂，把孩子当成出气筒，甚至有少数父母把孩子当成赚钱的工具。
我们都熟悉的伟大德国作曲家的父亲即是如此。
自幼就显现出他的音乐天分，他的父亲，一个酗酒的男高音歌手，急于把他训练成一个像的音乐神童，以便他享受荣华富贵。
于是，被强迫学习钢琴，一练就是几个小时，稍有不遂，即遭毒打。
邻居们经常看到这个孩子抽泣着睡着。
贝多芬就是在这样黑暗的童年成长起来的，然而他的父亲终究没有把他培养成一个音乐神童。
许多中国父母似乎把贝多芬的父亲当作做父亲的典范了，在的压迫和父母的双重压力下，中国孩子苦不堪言。
幼儿园就开始学唱歌、跳舞、乐器、画画；一年级就要上奥数班；一放假就得去参加各种竞赛……一些父母居然稍不遂心，抡起胳膊就是一个耳光。
为了一个好大学，为了一份好工作，父母们多么激昂啊
我能理解们望子、望女成凤的心情，但是他们有没有为孩子的快乐想过
要是，才发现自己的童年是多么艰苦，要如何去弥补这些已经流失了的美好时光
并不是一味地玩耍就可以出人头地，但也不是毫无快乐地学习就可以成凤。
我呼吁都仔细看一看《傅雷家书》，培养自己教子有方!读有感著名小说是英国女作家的代表作之一。
全书以简·爱的成长经历为线索，描述了她艰苦的童年、辛酸的青年时期和与罗切斯特波澜起伏的爱情故事。
简从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，舅母把她视为眼中钉；后来她被送去孤儿院，在那里继续受到身体和心灵上的摧残；长大后的简厌倦了孤儿院的生活，就到桑等菲尔德庄园当家庭教师，在那里遇到了庄园的男主人——罗切斯特，并与他展开了一场轰轰烈烈的恋爱。
看完全书后，我为简那充满暴风雨的一生感到同情，又为她那坚韧不拔的性格充满敬佩。
简是一朵在暴风雨中绽放的百合花，纯洁而激情，在遭受无数侮辱后，还能维护自己的尊严，勇敢地活下去。
她所拥有的人格魅力，正是作者想要表达的精神。
身边有许多像这样的经历种种磨难，但仍勇敢地活下去的人。
杨光，来自哈尔滨的一位盲人男孩，还是个小婴儿的时候就双目失明，命中注定要在漆黑的世界里生活一辈子，但与生俱来的音乐天赋却让他的世界由黑色变为多彩的。
杨光把音乐当作生命，能够登上星光大道的舞台，他感觉非常的幸运，为准备节目付出了比其他选手的多出几倍艰辛和努力。
他凭着感觉一次一次地练习走台，向观众席的每一面行礼，比赛时赢得了全场的热烈掌声。
杨光说：“每个人对于成功的标准都不一样。
虽然我的名字和我的自身条件有很大差距，但我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。
谁又能说我不是真的阳光呢
”不管是杨光还是简·爱，他们给我的人生启示都受用一生。
不管以后受到怎样的侮辱，经受怎样的打击，我都会勇敢、乐观地走下去的
读《培根随笔》有感好吧..我承认我想赚点击率- -我的空间里还有很多都是我自己写的就发这么几篇吧.去吃饭了
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短暂·永恒 一片枫叶，一张贺卡，一段音乐，一封信笺，都穿插了一个个梦幻般的诗意时光；一盏台灯，一杯清茶，一声问候，一抹云霞，都融入我们记忆里闪耀般的过往。
一串千纸鹤，一罐许愿星，一个漂流瓶，还有那些生活中零零碎碎地片断，或许短暂，但会变成我们相信幸福的理由。
人的一生无一例外都是由一个个曲折零碎的生活片段组合成的，而美好的事物就是生活中的一个个亮点，连缀成一串珍珠般的往日时光。
就像昙花，就像彩虹，美，常常因为其短暂而成为永恒。
那么请记得，世界上所有的美好，都有有效期限。
偶然间翻开书，发现一篇《有效期限》的文章，它写了台湾漫画家几米的一幅题为《有效期限》的漫画。
画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大开满紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，石头上坐着一大一小两人。
左下角一只小纸船正悄然无声地驶来，朦胧的影子倒映在水里，显得那样圣洁、诗意而又孤寂、无助。
旁边的诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。
世界上所有的美好，都有有效期限。
是啊，生命就是这样轮回，所有的美好，经历过了，便消逝了。
任凭我们再怎样挽留，它却依然不肯停下脚步。
风过般无痕。
那些遗失的美好，就算再短暂，在我们的心海里，定格永恒…… 亲情有“有效期限”。
从怀胎十月、呱呱坠地、嗷嗷待哺到成家立业，父母为我们操碎了心，他们带着一颗心来，不带半片草去。
我们在一天天长大，他们却在一天天衰老。
父母可以帮我们走完上半生，却无法照料我们的下半生；孩子能陪伴我们的下半生，却无法回到我们的上半生。
生命的轮回就是这样，树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
我们总是在失去的时候才想到感恩，其实，抓住现在，就是抓住幸福。
青春有“有效期限”。
记不清有多少个这样的夜晚，在我写作业的笔尖下滑落；记不清有多少根蜡烛，在我的凝视中化为灰烬，逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知。
青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时期。
而青春就像那东流的水，过去，而不再复回。
短暂的青春，是人生的奠基，抓住它，我们才能起航，才能飞翔。
友情有“有效期限”。
人生苦短，过客匆匆。
或许认识和结识一个朋友很简单，但是守住这份友情，会很难。
友情是不一定要想起，但绝不会忘记；是把关注藏在眼底，把关怀放在心里；是经历艰难险阻，矢志不移；是在星空下约定，一辈子不分离。
可是，有多少友情可以走到最后
命运好似在捉弄人，我们无奈地长大，无奈地分离，一切，都合理得无奈。
尽管就这样各自奔天涯，但有你相伴的时光，将融入我的记忆里，永远不忘。
或许，天使走了，会有另一个天使来守护。
但是，那双天使羽翼，呵护着的曾经，永远，在记忆里闪现。
你说会永远陪在我身边，请不要忘记，你的诺言。
人生的“有效期限”数不胜数，而它们，贯穿着我们生命的全过程。
美好事物的短暂教我们学会了珍惜，美好事物的短暂让我们学会了进取。
我们行走在消逝中，我们奔跑在梦境里，为什么，那些美好的事物竟然只在瞬间而完美
擦干眼泪，我望着那再也回不到的从前，思念，湮没了一切。
望着血红的枫叶，我只能，不尽地怀念，那永远到不了的永远。
或许，没有开不败的昙花，没有不陨落的流星，没有不消逝的烟火，而我们，能做的，仅仅只有珍惜，在它失去时没有遗憾罢了。
美，因为短暂，而永恒。
听张秀云张教授的感恩讲座有感 400字 写好了再加财富悬赏
2012年2月4日星期六上午，温成中学大礼堂里传出的激情澎湃女声演讲和不时暴起的热烈掌声在宁静的校园里回荡。
为了响应国务院、教育部、团中央、关工委关于搞好青少年的政治思想工作和爱国主义教育的倡导，温成中学特邀张秀云教授到校做感恩励志教育主题讲座。
主持会议的刘培治书记向与会的家长、同学、老师们介绍了张秀云教授的简要情况。
张秀云教授毕业于北京大学哲学系，北京东方国际教育研究院副院长，北京清大育博国际教育研究院副院长、研究员，中国青少年研究中心委员，中国美学学会常务理事，中国心理学学会常务理事，《新思维家庭教育》总课题负责人，《当代家庭教育指南》主编，《教育科研论坛》杂志主编，北京母亲教育研究所顾问，1999年被国务院评为有贡献的教育科学研究专家，享受国务院特殊津贴，2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀工作者”。
张教授致力于青少年的政治思想工作和爱国主义教育，不辞辛劳走遍祖国大江南北巡回演讲2700多场，其中在泉州地区巡回演讲一百多场，博得了家长、学生、老师们的一致好评。
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“学会感恩——成就精彩人生”感恩教育主题演讲是张教授感恩教育和心灵成长研究和实践的精华。
演讲现场，张教授以真挚的语言、饱满的情感和一个个极其动人的案例创设了一个师生和家长心灵互动的感人情境，通过发人深思的真实事件，唤醒了孩子 “感恩祖国，感恩社会，感恩华侨，感恩老师，感恩亲人” 的情感，引起在场听众的强烈共鸣，现场很多家长和学生都潸然泪下。
现场互动时，孩子们动情地拥抱着自己的父母，家长们紧紧地握住老师的手，真挚地倾诉着感恩之情。
听完讲座，与会的每一个人心灵都受到一次深刻的洗礼。
演讲结束后，方明华校长代表学校向张教授颁发了聘任书，聘请张教授担任我校的名誉校长，感谢她为社会做出的巨大贡献，并表示，学校会以张教授这次演讲为契机，真正让学校、家庭、社会牵起手来，搞好青少年的政治思想工作和爱国主义教育，为孩子们的健康成长打下坚实的基础。
希望对楼主有帮助。
