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父子子读后感

时间:2017-09-15 05:07

父与子读后感我知道了什么

当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2014-05-15 10:27父与子------分隔线----------------------------父与子读后感500字 【第一篇】:父与子读后感500字今天,我读了一本叫《父与子全集》的书,它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。

这本书主人公是一对,爸爸幽默搞笑,儿子淘气可爱,是一对世界著名的欢喜冤家。

虽然这本书里没有文字,但有有趣的漫画,可以让人懂得了漫画的内容。

 那我就给大家讲一讲父亲和儿子在这本书中,都有怎样的个性吧。

 先说说父亲好了:父亲是一位幽默搞笑的人,时而也很善良,整个儿看上去总是带那么一点傻乎乎的感觉。

哦,差点忘了,父亲有时候儿子犯了一点点小错误就拿起棍子打儿子。

不过这个就可以看出父亲爱儿子嘛,都说“骂是亲,打是爱”,所以父亲也是一位非常爱自己儿子的人。

 后面再说说儿子吧:儿子是一位调皮可爱、聪明伶俐的小孩,还经常喜欢“捉弄”几下父亲,父亲有时就连忙拿起棍子去打儿子。

说一说他的聪明吧,儿子有时在父亲心情很烦恼的时候,就用自己的小聪明来替爸爸解决烦恼。

 真是一对快乐的父与子啊  【第二篇】:《父与子》读后感今天,我读了《父与子》一书,这本书没有文字,只有让人目瞪口呆的图画。

一幅幅幽默有趣的画面,蕴含着一个个耐人寻味,发人深思的哲理。

父亲是一个胖乎乎的人,秃着头,慈爱而亲切;儿子长着刺猬头,调皮而可爱。

父亲是一个像小孩子一样的人,儿子让他做狗,他就做狗,让他爬,他就爬。

有一次,儿子为了节前的秘密不让父亲发现,就把门锁上了,可父亲偷偷从门缝里望进去,儿子见了,忙在画板上画了一个父亲,画了一扇门,上面写着“不许偷看

”父亲爱儿子,但有时候父亲爱的方式有一点愚蠢,他看到儿子不会做作业,就代替儿子做,第二天,被老师发现了,就被老师狠狠批评了一顿。

儿子也爱父亲,虽然他没有聪明的头脑,没有乖巧的性格,没有渊博的知识。

但他却有调皮、淘气的性格。

他还有一点儿小聪明,却常常坏事。

有一次,父亲在抽烟,儿子以为失火了,然后拿来一桶水往房子里倒,父亲拿着烟说:“我在抽烟

”真让人啼笑皆非。

我合上书,结束了这次漫画之旅,但这一对快乐的父子,幽默的父子,淘气的父子却深深地印在了我的脑海里。

关于父子的读后感贾平凹

许多人在儿童时代,应该听家长和老师讲过“父子俩抬驴”的故事:有父子俩,牵着一头驴到市场去卖。

骄阳似火。

遇到一位樵夫,樵夫说:“喂

这一老一少真傻,有驴为什么不骑啊

”于是,父亲牵驴,儿子骑驴。

遇到一位老汉,老汉说:“喂

这孩子真不懂规矩,哪有父亲牵驴儿子骑驴的道理

”儿子羞愧,让父亲骑驴。

遇到一位老太,老太说:“喂

当父亲的怎么一点不疼儿子啊

让儿子骑会

”于是,父子俩一起骑驴。

遇到一位农夫,农夫说:“喂

那么小的驴子能承受得起两个人吗

快下来

”父子俩无奈,找根杠子抬着驴走。

来到交易市场,大家说:“哈

快来看啊,从来没看到天底下还有人抬着驴赶集的傻事

”故事除了让人听后发笑以外,只能让人无奈的习惯这样的传统:别人的评论,往往说得都很有道理,若不采纳要受到非议;要是采纳,又要陷入“愚蠢”的境地,结果把人弄得无所适从。

成语“人言可畏”,出自《诗经·郑风·将仲子》:“人之多言,亦可畏也。

” 表明中国人数千年前就知道这个道理,可是从未被改变。

坊间有这样的陋习:“哪个人前不说人,哪个人后不被人说。

”国人常常为规避他人的非议,而活得很累。

如果我们的教育和制度以及法律,能让人的觉悟和道德水平达到了这样的境界:“法不禁止即可为,要尊重他人的抉择和选择;干预别人的私生活以及随意议论他人,均不是好品质,人人都忌讳和自觉的回避。

”这样,人们的生活恐怕会更加自由和舒心,社会将更加和谐有序。

父子清廉读后感300字

「父与子」是以两对父子为主,泛论天下「父子关系」。

存在於父 子之间最严重的「代沟」,其实是年轻人对父子关系了解不够,而 无法互相了解的冠冕藉口;更是年长者努力「跟上时代」,却永远 也无法跨越鸿沟的无奈。

人情结构方面,如果理性地看整体故事情节,其实安排得有些热 情和冲动,然而因为屠格涅夫的处理技巧十分高明,因此读者也就 不会看得很腻,而是陶醉在那引人入胜的情节里,随著故事的发展 节奏而起伏激荡,彷佛是发生在已身,有著无比的真实感和感动。

人物刻划方面,十分生动而准确地表现出每个人物的特性,这也许 就是为什麼故事情节格外地具有说服力。

例如:巴查洛夫的烦躁冷 淡,阿耳喀笛的温和孝爱,都令人如见其人,如闻其声地留下深刻 的印象,不失真实感,从这些人物上,处处可见作者的精心刻划。

本书以客观的态度表现时代的精神。

书中的时代背景是十九世纪六 十年代,正值交替时代的俄国。

古老的国家,正如上了年纪的老人 ,步履蹒跚,更有许多年轻人看不惯的保守、封建与积习,凡有志 青年,谁不思改革弊病,振兴国家

但改革并非全盘推翻,而是要 经过选择的。

传统之所以能代代相传,必有其存在价值,况且文明的果实是人类 最宝贵的资产,若是一味地破坏,岂不可惜,又何必等待至今

诚 然年轻人不顾一切的豪情,正是造成波澜壮阔的动力,然而「力量 是不负任何责任的。

」,当我们要奋力战的之前,别忘了我们都该 对历史负责。

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