《父亲》读后感
爱是伟大的,父爱给我留下的第一印象就是——沉默.这篇文章主要讲了“我”觉得高考无望,想回家种田,“我”吃不下苦,睡着了,父亲用冷冷的眼神告诉“我”,只能上学!在父亲鞭策、警示的眼光下,“我”考上了大学,当了一名记者.我觉得这个父亲是一个非常聪明的人.因为“我以为父亲得知我放弃高考会勃然大怒,他对我寄予了很大的希望,当了一辈子的‘睁眼瞎 ’,他不想让我走他的老路.但是意外的是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话.我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默.”从这里,我看错了父亲的聪明.因为如果父亲发怒,把“我”怒骂一顿、打一顿,“我”会感受到心里好受些.而父亲的沉默,会让“我”感到非常对不起父亲,很愧疚,就会重新去上学.我还觉得父亲是一个教子有方的人.我从这里看出来的：“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强.你哄庄稼一天,庄稼就会哄你一年.赶快起来!”从“你哄庄稼一天,庄稼就会哄你一年”看出来,父亲话语背后意思是：你哄学习一天,学习就会哄你一年.父亲用那最朴素的话语教育了“我”.“我”也觉得自己是一个对学习不自信的人.那是在“我”上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管“我”的语文、英语成绩在班级名列前茅,但是数理化却出奇地差.这样的情况下,肯定高考无望.因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里.是父亲的激励,让“我”重新认识了自己.看到这里,我想起了电影《铁甲钢拳》里的一个片段：一个孩子要掉下万丈深渊,他爸爸拉住了他.电影《2012》里的一个父亲为了把孩子送上船,自己掉下了万丈深渊.还有《狼王梦》一书中,母狼为了孩子成为狼王,牺牲了自己.父亲的爱,是沉默的.可它,改变了一个人的命运.
科学家的简介
《朝花夕拾》词：舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 装聋作哑 清逸秀丽 句子：（1）只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。
仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。
（2）人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
（3）重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
（4）只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。
仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。
（5）微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。
红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。
紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。
过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
（6） 我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。
你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。
一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。
（7）一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。
河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
（8）说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
（9）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉 需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
（10）闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。
我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
主要内容：《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。
阐述作者仇猫的原因。
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《五猖会》————描绘封建龌龊家长对儿童的压制和摧残。
《无常》—————描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《阿长与<山海经>》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受。
《父亲的病》——揭露庸医害人的龌龊，和对封建孝道的不认同。
《琐记》————介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。
《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师（主要）和弃医从文思想转变的重要原因（次要）。
《范爱农》———写一个潦倒一生的同乡好友的故事。
最后还有一篇《后记》 体会：细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾…… 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情. 鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中。
《假如给我三天光明》词：下面的句子你可以随便挑10个词语。
看了一点，太感人了。
句：（1）你们有视觉，能看到你们喜爱的任何一幕戏。
（2）荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的，因为他也懂得什么叫失明。
（3）我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的虔诚。
(4)有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
（5）我的下一站将是首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。
（6）在整个人类历史阶段，人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处，以及生育繁殖一样迫切。
（7）这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。
我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
（8）我多少能体会到一点戏剧世界，我永远不会忘记那一瞬间的快乐。
（9）今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢
所以城市成了我的目的地。
（10）失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
主要内容:（自己可以节选）《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉雯，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。
在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。
虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。
终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。
因为生理有的缺陷，所以繁重的功课中使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下。
最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。
书中还介绍后来海伦在生活中遇到的一些伟人，像爱迪生、马克·吐温……同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动。
体会：（自己可以节选）马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。
”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐
”。
的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰
这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁
《小王子》词： 沮丧 孤独 晨光熹微 孤立无助 荒漠 威胁 疲惫 隐约 悦耳 苏醒 句： （1）“随着它一直往前走吧
谁都不能走很远……” （2）我点点滴滴逐步了解了你那悲伤的小生命的秘密……（ 3）好久以来，唯一使你高兴的享受，便是观赏落日那种宁静的气质。
（ 4）我们的小王子万般无奈，怅然地走了。
（ 5）“现在，我要把那秘密告诉你，其实，这也很简单，人，只有用自己的心灵才能看清事物的本质，广凭眼睛是看不到的。
”（ 6）小王子满怀对花儿的思念，走了。
（7）眼泪的故乡是个多么神秘的地方呀。
（8）每当事情出在一种神秘的气氛中时，人们对它往往是难以抗拒的。
（ 9）身处荒漠之中面临死亡的威胁时，再想想画画当然是非常荒唐的想法，但我还是从口袋里拿出了纸和笔。
（ 10）远远望去，真是光彩夺目，无比绚烂，它们的亮灯动作完全能安排得如同大剧院台上的芭蕾一般。
主要内容：（自己可以节选，同下）小说叙述者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。
接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。
神秘的小王子来自另一个星球。
飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。
小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。
他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。
飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。
当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。
他一直非常怀念他们共度的时光。
他为纪念小王子写了这部小说。
体会：（同下）小王子——一个童话。
但是也是一部写给大人的童话；小王子——一个故事，但是也是一个世界上最伤心的故事；小王子——一个寓言，一个孩子可能还无法理解的寓言，告诉我们，关于爱与责任的寓言。
小王子是一个很小的人。
他住在一个星球上，一个很小的星球。
那里什么都好小好小。
包括他所拥有的两个小火山和一朵玫瑰花。
那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能长出来的猴面包树苗，因为如果不这样做的话，只需要三棵小树，也许就会把这个星球的土地全部的霸占。
这个星球太小了，小王子只需要向前或者向后走几步，就能看到刚刚出现过的日落或者日出。
那里太小了，以至小王子知道，如果他有一头绵羊，他将永远不可能将它丢失。
因为，羊能去哪里呢，这里这么的小，它能跑到哪里去呢
这是一个平实的故事，一个童话。
但这仅仅是一个童话吗
它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。
就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。
所有的大人都曾经是孩子 我们做过孩子。
是的。
为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条花裙子而开心的孩子。
我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。
但是我们长大了。
就好象修伯里所说的那样，长大了的我们只关心我们字典里那所谓重要的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱，成绩。
长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守规律的忙碌者。
《张晓风散文集》词：不可抵御 素质 冰雪融化 白皑皑 坚韧 勇敢 甜美 坚强 冰天雪地 北风呼啸。
句：（1）孩子，每思及此，我就对你抱歉，人类的愚蠢和卑劣把自己陷在悲惨的命运里（2.）如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出发的处所，我知道，你便是从那里来的。
（3）你来的时候，我开始成为一个爱思想的人，我从来没有这样深思过生命的意义，这样敬重过生命的价值，我第一次被生命的神圣和庄严感动了。
（4）我无可避免的想到战争，想到人类最不可抵御的一种悲剧。
（5）满山满谷又凄凉又美丽的忧愁
（6）而在你珊瑚色的四肢还没有开始在这个世界挥舞以前，在你黑玉的瞳仁还没有照耀这个城市之先，你已拥有我们完整的爱情，我们会教导你在孩提以前先了解被爱。
（7）让他们看你的脸，我的孩子，因而知道一切事物的意义，让他们爱你，因而彼此相爱.（8）如果这种承平永远不会再重现，那么，诗诗，那也是无可抗拒无可挽回的事。
我只有祝福你的心灵，能在苦难的岁月里有内在的宁静。
（9）我们会为你砌一座故事里的玫瑰花床，你便在那柔软的花瓣上游戏和休息。
（9）而诗诗，你的时代未必就没有忧愁，但我们总会给你一个丰富的童年，在你所居住的屋顶上没有屋子这个世界的财富，但有许多的爱，许多的书，许多的理想和梦幻。
主要内容：（同下）（这个可能没有100字，但是主体体现了，抱歉啊，手打得累。
。
。
）张晓风散文集分为两部分有散文编和小说戏剧编主要写的是晓风对万物有情有《我喜欢》《种种可爱》《关于拥抱》《不识》等感悟也有《母亲的羽衣》《一只玉羊》《包子》等对生活中事物的感悟。
体会:（同下）张晓风的散文艺术创作历程，又大体上可划分为三个前后衔接的段落。
第一个段落以她于1966年出版的第一本散文集《地毯的那一端》为标志，她以一个聪颖纯情少女的眼睛看世界，世界是一条清澈澄碧、纤尘不染的潺潺溪流。
第二个段落，犹如小溪奔向了风云激荡、爱恨交织、浊浪排空的湖泊，以散文集《愁乡石》(1977)、《步下红毯之后》(1979)至《你还没有爱过》(1981)为标志，可视为由第一个段落到第二个段落的过渡和完成。
第二段落的时间幅度较长，《再生缘》(1982)也可视为是这一段落的延伸，至《我在》(1984)、《从你美丽的流域》(1988)、《玉想》(1990)，廊庑渐趋廓大，犹如从湖泊递变为壮阔浩渺的大海。
我们姑且在这里作一个假定，如果张晓风的散文创作在第二个段落就打住了，她虽然仍是中国现代散文史上优秀的女作家之一，是一位从一般女作家狭隘局促的闺秀天地里突破出来的闯将，但终究还不是一位拥有很大原创性光荣席位的散文大家。
张晓风散文艺术的原创性在第二段落，更在自《我在》为起点迄今的第三段落。
惟有这第三段落，才宣告了一位以生命和创意的生成，以生存本体论的诗性阐释为其宗旨的散文大家的诞生和完成。
生命和生存本体论的诗性阐释，是这位女作家奉献给中国现代散文史的最大功绩。
她走上这一条生命和生存本体论的诗性阐释道路，有一个从并不全然自觉到完全自觉，从不尽完。
《天蓝色的彼岸》词：（这个你可以随便挑的，我觉得好多很平常的都是)句：（1）在这个地方呆长了，你就肯定会感到特别压抑，其实“人人”都不好受。
谁都不明白自己死后应该做点什么——就像人们不知道自己活着应该干什么一样。
(2)你死后应该去哪里
难道死亡不是终点吗
（3）朋友就是朋友，对头就是对头，不能因为一个人死了，就非得说他的好话。
哪怕什么也不说，也比说违心的话强。
（4）我并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。
你该明白，有些时候，你必须坚强。
（5）绝不要在你怨恨时,让太阳下山。
。
（6）“生活还在继续”，就像人们常说的，“离你地球还不转了
”你不存在了，但生活还在
（7）也许是命中注定，你永远也参加不了自己的葬礼。
（8）死亡,并不意味着终点。
虽然我们一生都遇见过各种各样的死亡。
但是， 有谁能够避免呢
（9）有时候，树就像人。
（10）他觉得要是不能说一个人的好话，就最好不要说这个人。
主要内容：或许这的确是一个关于生与死的话题。
我在一下午的时间里，仔细地看完了这本书。
恩，不知道怎么来说这个小但意味深长的故事...主要是记叙了一个叫哈里的小男孩出车祸去了另一个世界，成了一个幽灵.在去天蓝色的彼岸前，他去人间看最后次看望他的伙伴，亲人，老师，并且告别，道歉。
最后走向痛往天蓝色的彼岸的路... 这个故事没有多长，可是从那句句话间，可以深切地体会到太多的道理...我们应该珍惜随时可能逝去的生命，去真心地爱身边的每个人，要学会真诚的说“对不起”
就像文中所说，很多东西，只有失去了，或许才懂的珍惜...那样就太可悲了，生命只有一次，当失去了，后悔就来不及了。
只有好好地珍惜生命，才不会在死的时候留下太多的遗憾...体会：有些人坦然面对生死，自由自在的生活着；有些人不想死，到处寻找神丹妙药，以求长生不老，最终也还是死了；而有些人却因为一时的困境，走不出来，就选择逃避，轻生。
这就是人与人之间最大的区别---对待死亡的态度。
他们如何面对死亡，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
哈里告诉我们，其实死并不害怕，因为死了，就不必再死第二次了，而且还可以随时随地“抄”小道，在人间游荡。
不好的是，你失去了感觉，你无法跟认识的人打招呼，感觉不到微风的抚摸，感觉不到大雨的拍打，永远无法接触与人间一切有关的事物。
死亡的真正含义--死亡就是：你不在了，但生活还在。
生活不会因为你死了而停止，就像太阳没有了地球，依旧旋转着。
生命无与伦比的美好，也告诉我们要珍惜生，但不必畏惧死，珍惜我们身边的每一个人。
好不容易弄完了，通过了整理，希望对你有用，祝你更加进步，有几本我还没看过呢，谢谢你的提示，我才开始看书了。
关于研究恒星的科学家
“科学界普遍认为，人类有史以来的两个旷世奇才，一个是莱昂纳多·达·芬奇（Leonardo Di Ser Piero Da Vinci），另一个就是尼古拉·特斯拉（Nikola Tesla）.” 在美国，特斯拉在历史上或通俗文化上的名声可以媲美任何其他的发明家或科学家。
1893年他展示了无线通讯并成为了电流之战的赢家之后，就成为了美国最伟大的电子工程师之一而备受尊敬。
许多他早期的成果变成现代电子工程的先驱，而且他的许多发现极具开创性和重要性。
在公元1943年，美国最高法院承认他为无线电的发明者。
在使用电的现代世界上到处都可以看见特斯拉的遗产。
撇开他在电磁学和工程上的成就，特斯拉也被认为对机器人、弹道学、资讯科学、核子物理学和理论物理学上等各种领域有贡献。
特斯拉晚年被视为一个疯狂科学家并由于宣称可以创造怪异的科学发明而被注意。
许多他的成就已伴随着一些争议被应用，去支持着许多的伪科学，如幽浮理论和新世纪神秘理论。
特斯拉当代的钦佩者视他为“创造出二十世纪的人”。
他是一个被世界遗忘的伟人。
交流发电机就是他发明的，而爱迪生钟爱自己发明的直流发电机，极力打压Tesla。
如果Tesla不是被迫放弃了交流电的专利权供世人免费使用（每马力$2.53），那他会是世界上最富有的人。
他的梦想就是给世界提供用之不竭的能源。
特斯拉从不在意他的财务状况，于穷困且被遗忘的情况下病逝，享年86岁。
虽然他是一个绝世天才，但很遗憾没有多少人记得他。
1856年7月10日，他生于南斯拉夫克罗地亚的斯米良，他父亲是牧师，母亲是打蛋器的发明者。
他一生的发明无数。
1882年，他继爱迪生发明直流电（DC）后不久，发明了交流电（AC），并制造出世界上第一台交流发电机，并创立了多相电力传输技术。
1895年，他替美国尼亚加拉发电站制造发电机组，致使该发电站至今仍是世界著名水电站之一。
1897年，他使马可尼的无线电通信理论成为现实。
1898年，他制造出世界上第一艘无线电遥控船，无线电遥控技术取得专利（美国专利号#613.809）。
1899年，他发明了X光(X-Ray)摄影技术。
其他发明包括：收音机、雷达、传真机、真空管、霓虹灯管、飞弹导航、星球防御系统等。
甚至以他名字而命名的磁密度单位（1 Tesla = 10,000 Gause）更表明他在磁学上的贡献。
年轻时的特斯拉 非常的聪明，可以在脑子中飞快地完成复杂计算，老师总认为他在作弊。
特斯拉 能流利地说多种语言。
除了克罗地亚语外，他还会说7种语言：捷克语, 英语，法语，德语，匈牙利语, 意大利语，拉丁语。
中年时特斯拉与马克·吐温成为了亲密的朋友，他们在实验室和其它地方共度了许多时光。
天才出于勤奋，为了献身科学研究事业，特斯拉终身不娶。
他说：“电给我疲乏衰弱的身躯注入了最宝贵的东西一一生命的活力、精神的活力”。
他为了把构思转变成现实发明，他舍不得睡觉，每天只睡2个多小时，最终独自获得1000多项发明专利。
有道是：“天才勤奋性难移，无需扬鞭自奋蹄；终生努力演大戏，惊世伟业创奇迹。
”特斯拉的专利是他个人独自构思和撰写的，是名副其实的专利发明人；而爱迪生的专利是靠他创立的美国通用电器公司的庞大的实验队伍完成的，爱迪生因为是美国通用电器公司老板而拥有专利，爱迪生并不是真正的专利发明人；特斯拉于布拉格大学毕业，爱迪生小学未毕业，因此，一对一比较而言，独行侠特斯拉个人的科学与发明成就比完全依赖于商业研发团队的爱迪生个人的纯商业发明成就要伟大许多倍。
虽然他一生不断地致力于研究和创造，并取得约 1000 个发明专利。
但他一生的研究不是为著一己之利。
特斯拉最多产的创造时期是在美国度过的。
其中很大一部分直到今天仍无法重复。
例如：辐射能量接收器。
除了知道这是一个关于宇宙线能量的转换器外，我们对它的工作原理一无所知。
可惜，与他同时代的企业家利用了这位天才科学家的爱心和才华，骗取了他的研究成果和荣誉，因他的发明而腰缠万贯。
但特斯拉却是穷困潦倒、长年经济拮据。
1943年1月5日晚间到8日早上之间的某个时间，特斯拉在纽约旅馆孤独地死于心脏衰竭，享年86岁。
因为拒绝出售他的交流电专利，特斯拉临终时已经债台高筑。
为何这样非凡的科学家会被历史淡忘呢
从未有人传颂
因为他那些另类发明虽然对人类有著重大的贡献，但与此同时却促使很多赚钱的企业瞬间倒闭，打压他的人有爱迪生，支持过他又抛弃了他的J. Pierpont Morgan(约翰·皮尔庞特·摩根)等，在他死后美国政府人为秘密删除了有关他的历史记载和报道，他的研究成果大部分被收缴并列入高级机密，所以他的名字被抹去了。
特斯拉死光与无限远距离传输1亿伏电装置时代的异端：交流电的发明 1888年，当时众多报章皆大肆报导：著名发明家爱迪生(Thomas Edison)宣称尼古拉特斯拉(Nikola Tesla)是科学界一大“异端”，他所发明的交流电(AC)直接影响人类的性命安全，并屡次展示狗和猫如何通过交流电后瞬间死亡(“电椅”死刑亦因此被启发出来------据说爱迪生为了打击交流电，买通美国某些州政府官员，把当地死刑由绞刑改为交流电电刑。
可交流电电不死人，把犯人都电成半死)。
但事实上，今天大家都知道，世界是何等需要交流电的存在。
交流电的发明改善了人们的生活，增进了工业的发展并加促科学的进步。
但为什么爱迪生三番四次攻击交流电和它的发明家——特斯拉呢
答案就是交流电的出现直接威胁了爱迪生所经营的直流电生意。
因为使用直流电实在有太多的缺点和限制。
如：直流电不利长途传输，每隔1公里则要增设发电站，但交流电却可利用变压器变压作为长途输电；使用直流电价钱较为昂贵，并且效能也远远不及交流电。
基于利益上的冲突，爱迪生便极力打压特斯拉的发明。
在此之前特斯拉为伟大科学家爱迪生共发明了24项新设计，包括直流电发电机的设计，并由爱迪生取得专利，加以大量生产。
可是他努力的报酬却换来一场无情的骗局和嘲讽。
结果，特斯拉心感忿怒并从此脱离爱迪生和他的公司。
这就是历史上电流之战的序幕。
1888年，特斯拉得到西屋公司(Westing House)的企业家乔治威斯汀豪斯(Geovge Westing House)支持研发已构思了6年的交流电体系。
半年后，他研制的交流电发电机取得专利，并应美国电机工程师学会(American Institute of Electrical Engineers)邀请讲解和示范交流电体系的研究成果。
因为交流电的效能远比直流电优胜，因此交流电开始广泛采用，并慢慢取替传统直流电的位置。
在利益的驱动下，爱迪生大力抨击特斯拉，并将其冠以“科学异端”之名，一场科学迫害应运而起。
虽然今天交流电成为工业和社会供电的主流，成为我们日常生活的必需品，但尼古拉特斯拉(Nikola Tesla)的名字却一直被人遗忘，甚至一直未受到应有的平反。
这就是“正统”科学的杰作。
百年标记的尼亚加拉水电站 如果大家曾到过美国尼亚加拉大瀑布(Niagara Falls)，相信大家都会为这幅壮丽的奇观而发出由衷的赞叹。
数以万吨的河水从四方八面汇流，以山崩地裂之势倾泻下来，河水猛然冲击的隆隆声响，令人生畏。
在这条川流不息的河流里，蕴藏着意想不到的丰富资源。
1897年，举世知名的尼亚加拉水电站中，第一座10万匹马力的发电站建成，成为35公里外的纽约州水牛城(The City of Buffalo)的主要供电来源。
其后十多座大大小小的发电站相继建成，每日所生产的电力足以供应美国纽约州和加拿大安大略省总需求的四分之一。
至今，这项建成足足超过100年的电力建设仍然运作如常，从未间断地产出天然能源，可谓是人类近百年科学史上的一大奇迹。
这项科学上的百年奇迹，就是天才科学家特斯拉在三十多岁时的一项设计，当中共运用了他9项专利发明，包括特斯拉所发明的交流电发电机和交流电输电技术。
其实在当时的工商业、公共设置和家用电器，都使用着费用高昂的直流电。
因为在电路上的损耗，使用直流电时必须每隔一公里便建设一套发电机组。
所以在建造尼亚加拉水电站时，如将电力以直流电方式传送，输电至35公里以外的纽约州水牛城，是不可能的。
所以建设尼亚加拉水电站时，美国人采用了特斯拉发明的交流电供、输电技术，用高压电来实现了远距离供电。
这项划时代的发明，不仅解决了尼亚加拉水电站作远距离供电的难题，并且带给人们一个既方便又便宜的用电环境。
后来，人们在尼亚加拉瀑布的公园中树立了特斯拉的铜像，以纪念他在尼亚加拉水电站上的贡献。
无私的奉献：免征收交流电的专利版税 特斯拉一生的发明见证着他对社会无私的贡献。
虽然他一生致力不断研究，并取得约 1000 个专利发明。
但他晚年却是穷困潦倒，长年经济拮据。
虽然，有不少企业家利用了这位天才科学家的爱心和才华，骗取了他的研究成果和荣誉，可是晚年的他依然为着人类的幸福而努力研究和发明。
在特斯拉众多的发明里，最惠及大众的莫过于交流电 (AC) 及交流电发电机了。
在世界每一角落，经贸的发展、科学的进步和生活的享受都离不开交流电的帮助。
2003 年年末的美国大停电和欧洲大停电，就曾陷社会和经济于大瘫痪。
早于1882 年，特斯拉已经发明了世界第一台交流电发电机，更于1885 年发明多相电流和多相传电技术，就是现在全世界广泛应用的50-60Hz( 赫兹 ) 传送电力的方法。
爱迪生发明直流电后，电器得到广泛应用，而电费同时却十分高昂，所以经营输出直流电成为了当时最赚钱的生意。
到1884 年，特斯拉脱离爱迪生公司后，遇上西屋公司负责人乔治威斯汀豪斯 (George Westinghouse) ，并在其支持下于1888 年正式将交流电带给当时代的社会。
在 1893 年 1 月位于芝加哥的一次世界博览会开幕礼中，特斯拉展示了交流电同时点亮了 90，000 盏灯泡的供电能力，震慑全场，因为直流电根本达不到这种效果。
事后，特斯拉因此次展示取得了尼亚加拉水电站电力设计的承办权。
从此交流电咸鱼翻身，取代了直流电成为供电的主流。
而特斯拉拥有着交流电的专利权，在当时每生产一匹交流电就必须向特斯拉缴纳1美元的版税。
在强大的利益驱动下，当时一股财团势力要胁特斯拉放弃此项专利权，并意图独占牟利。
经过多番交涉后，特斯拉决定放弃交流电的专利权，条件是交流电的专利将永久公开。
从此他便撕掉了交流电的专利，损失了收取版税的权利。
从此交流电再没有专利，成为一样免费的发明。
[编辑本段]尼古拉·特斯拉早年 据传闻，特斯拉在一个电闪雷鸣的午夜，出生于一个名叫Smiljan村庄的塞尔维亚人家庭中。
这个村庄位于奥地利帝国（今克罗埃西亚共和国）的Lika区Gospić附近。
他的受洗纪录说明了他出生于 1856年6月28日 [N.S. July 10], 并由塞尔维亚东正教神父Toma Oklobdžija为他受洗。
他的父亲名为Rev. Milutin Tesla，在斯雷姆斯基卡尔洛夫奇教区的塞尔维亚东正教教堂里当神父。
他的母亲名为Đuka Mandić，本身就是一位塞尔维亚东正教神父的女儿，并且非常擅长于制作家庭手工工具。
她能背许多塞尔维亚史诗，但从未学过认字。
他的教父，Jovan Drenovac，是保卫军事边疆的陆军上尉。
特斯拉为家中五个孩子之一，有一个兄弟(Dane,在尼古拉五岁时死于骑马意外)和三个姊妹(Milka, Angelina 和 Marica)。
1862年时他的家庭移居到Gospić。
特斯拉在 克罗地亚的卡尔洛瓦茨上学，并在1875年奥地利的格拉兹科技大学修读电子工程。
在那里，他学习交流电的应用。
至少有两份材料说明他在格拉茨大学获得了学士学位。
然而他的学校却宣称他从来没有获得过学位，他在大学一年级只上了第一学期的课，并且在那期间已经不听课了。
据他大学室友所说，特斯拉没有毕业。
在1878年，他离开格拉茨并且与家里断绝了所有的联系。
他的朋友以为他在Mura淹死了。
他去了斯洛文尼亚的马尔博里，在那里他首次被聘为助理工程师一年。
在这期间他患上了神经衰弱。
他的父亲一直劝他回到布拉格大学的Charles-Ferdinand分校，于是他于1880年到那里读了夏季学期。
然而当他父亲死后，他离开了大学，只完成了一个学期 特斯拉热衷于阅读各种书籍，记下整本书。
他的记忆就像照相机一般（生动记忆 。
特斯拉在他的自传里叙述了他所经历的灵感的每一细节部分。
在早年，他经历了一次又一次的病痛折磨。
承受着奇怪的痛苦，眩目的闪光时常会出现在他眼前，并伴随着幻觉。
大多数时候，这些幻像有关于一个词或者一个即将闪现的念头；仅仅听到一个词，他就能想象这个物体的实际细节。
现代的通感者也报告了相同的症状。
特斯拉能够在试验制造以前在脑中详细的视觉化他的发明。
这是一项如今被称为视觉思维的技巧。
特斯拉也经常快速的回忆起发生在他早年生活的事，这种情况在他的孩提时代已经出现了。
