读父爱不矮小读后感300字
【小题1】文中她对父亲的态度经历了怎样的过程
请找出文中相关语句，完成这一过程的归纳。
①小学时， →②中学时期， →③大学时期， →④送别男友，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊（3分）【小题2】第③段中画线句写道“一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了”这一细节，请用恰当的语言概括父亲此刻的心理。
（2分）【小题3】结合语境，理解下列语句中两个“似乎”的特定含义。
（2分）⑴他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。
⑵她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷地，像一株春日里的翠竹。
【小题4】文中多次出现蔷薇花这一形象，有什么作用
（3分）【小题5】通读全文，说说文章以“父爱不矮小”为题，有什么好处?（4分） 【小题1】她在心里怨上了父亲 对父亲的怨还在心里 她的心里倏地疼了一下（3分）（文中语句）【小题2】为因自己的矮小影响了孩子的身高而愧疚。
（2分）【小题3】⑴父亲已然察觉到她的不快，但是他并不跟女儿计较这些。
（1分）⑵她并未真的长高，而是沐浴父爱后的一种自我感觉。
（1分）【小题4】暗示时间的推移，推动了故事情节的发展，衬托父亲的高大形象。
（3分）（三个要点各1分）【小题5】①让父亲身材的矮小与父爱的“不矮小”形成鲜明的对比；②高度概括了人物形象的特点；③揭示文章中心或主旨。
（4分）（写出其中两点即可，答对一点得2分）
父爱不矮小 阅读答案
1.怨父亲 依然怨 2.“似乎”写出了吃了父亲送来的饼干后，真的长高了。
4.过了这么，父亲依然记得我的自卑，依然那么关心我、照顾我，我以前却那么不懂事。
现在想想，矮又怎么样呢
只要我每天开心，有人疼我就足够了。
5.以“父爱不矮小”为题，写出她的羞愧和家长的不易。
“父爱不矮小”为题,有何作用
形象的将父爱具体化，祈祷吸引读者，引起下文，表达主题的作用
父爱不矮小中对父亲的侧面描写有哪些
你好
文中侧面描写父亲有：如交代父亲的个头矮小，是通过母亲的口说出的，“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢”，从此她才注意到父亲的矮小；父亲是一位中学语文老师，文笔不错，文中写到“这丫头好文采，随你父亲”，简单的一句话，一位有文采的老师形象呈现在读者面前；母亲的一句“他是咱镇上有名的文化人，随和、善良，大伙儿都敬重他”，将一位可敬可爱的父亲形象送到读者眼前，这些都是对父亲巧妙的侧面描写。
祝你生活幸福
父爱不矮小 答案
the love from fathers is great(not little).
