一篇关于战争的读后感或观后感。
350字以上
每天七点前，我就早早坐好，表情肃穆地等待片头曲响起。
当新闻联播那正经庄严的两位播音员出现在屏幕上，我的心就兴奋得嘣嘣直跳。
到了主要内容介绍完，正式播出节目了，我更加激动得不能自已——只有看自己最心爱的节目才会有这样的反应啊
新闻联播画面优美，不但清晰，而且是彩色；新闻联播信息量大，我们一生都见不到的副总理以上级别领导，里面都天天有；新闻联播编排合理，鼓劲的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，浑身都是干劲；新闻联播舆论导向正确，从没有因犯政治错误而停播；新闻联播播出准时，每天都是19点整开始，我还可以拿它对表……这样好的节目，叫我怎能不喜欢
看新闻联播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，两天不看我睡不着，三天不看我就没法活。
有一次我参加一个活动，结束时已19点了，可我还在路上，想到可能看不到新闻联播了，我心如刀绞，流下了伤心的眼泪。
还有一次，19点整我在商场大厅笔直地站立在电视机前，抱着小堂弟如饥似渴地看新闻联播，可嘈杂声太大，非常影响我收看的效果和心情，于是我就唆使小堂弟就地大小便，终于周围的人都走了，我虽然身上也糊上了他的屎尿，但我心里很高兴，因为这样电视机旁就只有我一个了，心爱的新闻联播就属于我了。
我认为象我一样喜欢新闻联播的人多极了，暂时不喜欢它的极少数文化层次比较低的人，也会慢慢喜欢起来的；毕竟，人是不断进步的。
新闻联播观后感集锦——丰县外国语三（5） 时间：10.10 今天晚上，老师让我们看新闻联播。
7：00到了，我和爸爸妈妈一起看新闻联播。
其中有一段新闻深深打动了我，就是武汉大学的一个大姐姐，她为了照顾病重的父亲，在校勤工俭学，用坚强战胜了一切困难。
看到这些，让我深有感触，我们现在都过着饭来张口的日子，在爸爸妈妈的呵护中成长，不知道什么是困难。
从今后，我不能再像以前那样在学习中遇到一点困难，就找爸爸妈妈，我也要慢慢学会克服困难，好好学习
新闻观后感 08年的2月6日是中国的传统节日-除夕之夜。
每年这都是个团圆的日子，而今年被一场忽如其来的大雪搅乱了。
每年的春节联欢晚会对于传统的家庭来说是必看的节目，而今年春节联欢晚会前的新闻联播却更吸引 我。
胡总书记在大年三十冒雪慰问在抢修电力的人们子弟兵和辛勤的员工们。
有时由于地势的原因，要隔着 山头去说话，甚至去喊，也要把新春的问候送到。
温总理从事故发生起就不断在灾区体察民情，送去衣物，送去问候，体现国家党中央对灾区人民的关心
在此同时我们也不能忘记一直坚守在抗灾第一线上的工作人员和我们可爱的人们子弟兵。
我们要“众志成城，抗击雪灾”。
雪,是白色的;可,在这白茫茫的世界里却有一片片的绿色在点缀着,那是我们最可爱的人—中国人民解放军.当人们看见这熟悉的绿色的时候,心里马上就暖和了起来,有了他们,人们放心了,就像在大海里迷失了方向的航船看到灯塔一样.,在这个危难的时刻,人们看到了这一片绿色,心情会马上舒展开来. 为什么?因为我们的战士. 50年不遇的雪灾给今年的春运带来了极大的困难
2008年全国铁路春运于1月18日提前6天启动，预计全国铁路将发送旅客1.786亿人次。
春运期间全国大范围的降雪冰冻，导致大面积的公路航空运能减缓，越来越多的人不得不更改出行计划，搭乘火车回家。
这一突发情况对今年铁路春运是一次严峻的考验，先前1.786亿人次的预计很可能将被刷新。
虽然今年的春运依旧拥挤，但我们可以看到，在北京各火车站超负荷运转的同时，车站应急机制启动、售票时间延长、室内候车区增设等等措施，让归乡人的旅途虽然拥挤却可以多一份安全和温暖。
所以我们也要向辛勤的春运工作者道一声“新年好”
全国高速公路和普通国、省干线公路运行正常，当日各主要客运站均正常发班，仅广西、贵州部分县级 公路因结冰实行交通管制。
全国民航运行亦基本正常，所有机场正常开放。
受灾地区中，多数省级电网运行基本正常。
八日，直供电厂存煤逾两千一百万吨，可用天数上升至十一天。
中国官方今晚表示，灾区生活必需品市场运行总体平稳。
与前一日相比，九日，灾区肉蛋价格总体稳中略降，多数地区蔬菜价格有所下降，粮油、燃料价格继续保持稳定。
国家花出了大力度来解决地方灾区的困难，充分体现了社会主义的优越性
走在街边，我们总可见到这样的情景：音像店中，那轰鸣的音响中传出的始终是那节奏感极强的英文歌，人们也如过江之鲫般涌向英文歌专卖区，而那零落的、稀疏的民乐CD盒上却布满着灰尘。
每每看到这种情景，我心里便涌出一股酸楚：“汉语真的走向衰落了吗
”大开的国门给我们带来了繁荣的经济，而那外来的语言也似潮水般涌入了年轻人的大脑，淹没了大街小巷。
于是少了那字正腔圆、抑扬顿挫，多的是一份沉重的哀思……
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全国卷Ⅰ满分佳作：青山一道同风雨 满分佳作 青山一道同风雨 广西考生? “轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
”? 5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。
七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
? 国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。
? 很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
”青山无法阻隔 我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
? 一个人，一丝希望，一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。
“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们
”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。
?五千米的高空有多高
问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。
五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。
拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。
就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。
村人们激动地说：“解放军来了
”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代，这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
? 海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。
这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
? 怆然灾难，古来有之。
然而历史由古至今，谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结
《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君与民同心，则国兴之。
在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴
? 青山一道，我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平
? 【名师点评】? 此文在亮出“国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚”这一观点后，精选典型事例，通过“一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚”等三个层次，逐层深入地展开论证，最后归结出“在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴”。
全文见解新颖，内容集中，思路清晰，材料丰富。
?文章语言流畅，巧妙融合现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，“青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的民族头上那轮共有的明月”“五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离”“拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云”等文句既饱含深情又文采飞扬，体现出作者深厚的写作功底。
? 《青山一道同风雨》一文不是简单地罗列现象，而是将内容集中到“团聚”这一个点上，取得了很好的表达效果。
它给我们的启示是：考场作文角度要巧，开掘要深，应善于以小见大。
(唐惠忠)??2008年高考作文辽宁卷满分佳作：沉默的大多数 满分佳作 沉默的大多数?辽宁考生? 一直不理解李银河为什么把丈夫王小波的杂文随笔全编命名为《沉默的大多数》。
似乎随着时代车轮的不断运转，越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默。
这是个沉默占据主流的年代。
? 的确，说有说的好处，不说自有不说的力量。
? 电视上美国警察在逮捕犯罪嫌疑犯时总是会说一句：“你有权保持沉默，但你所说的一切将成为案件证词。
”? 这是一个太过复杂的时代，充斥着太多诱惑。
不同的思想观念左右着人们的行动。
有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布谣言。
? 因此我总是警惕地看待身边的一切，谁能知道表象背后隐藏着什么，连鲁迅这样的人出门都带着短刀，“不惮以最坏的恶意揣测人间”，更何况涉世未深的我们，还是小心谨慎为是。
? 而且沉默往往代表着行动，不是说三年不鸣一鸣惊人吗，不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”吗。
沉默往往伴随着力量的积聚。
在这个多元化的社会中，不同信仰的人们沉默着，包容着，同时也关注着。
沉默是一种内在性的处世方式。
? 有谁能够忘记，新年那场大雪中那些自发铲雪的人们
? 有谁能够忘记，奥运圣火传递受阻时，那片默默护送的红色海洋
? 有谁能够忘记，当刺耳的汽笛拉响一个民族的沉默时，那些无声无息站出来的人们，是他们排成献血的长龙，是他们在网上谱写朴素的诗歌，是他们捧起温暖的烛光默默祈福
? 沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人。
20个世纪闹得太多太喧嚣了，这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。
对于杂志上刊登的调查，我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的，所以我们沉默，所以我们含糊。
因为我们绝不愿意说谎，因为沉默是对选择权的尊重。
? 我们只相信行动。
不是说实践是检验真理的唯一标准吗
? 看看“5•12”大地震之后80后、90后们的表现吧，看看那些任劳任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花钱的孩子。
这是理性的一代人啊。
? 因此，我愿意说我是沉默的大多数中的一员。
沉默绝不等于道德观模糊，一切都写在心中，一切都写在行动中。
? 我敢说：我的沉默对得起我的良心。
? 【名师点评】? 这是一篇颇具文采、颇有思想深度、颇能打动人心的作品。
? 作者机智地选取作文材料中“个人品德的价值判断模糊甚至错误”这个角度，巧妙切入，反弹琵琶，理直气壮地向世人宣告：随着时代车轮的不断运转，越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默；这是个沉默占据主流的年代；说有说的好处，不说自有不说的力量；在这个多元化的社会中，不同信仰的人们沉默着，包容着，同时也关注着；沉默是一种内在性的处世方式；当社会需要时，当时代召唤时，沉默的大多数就会不再沉默，就会挺身而出，奋不顾身，勇于奉献
? 文章巧引妙联，谈锋犀利。
作者从对李银河为丈夫王小波的杂文随笔全编命名谈起，联想到美国，联想到鲁迅，联想到现实。
在表明心迹后，又将目光投向我国2008年初南方的冰雪灾害、奥运圣火传递受阻的现场、“5•12”汶川大地震的灾区，让我们看到了沉默的一代人一点也不沉默、也不含糊的高大身影，让世人放心，沉默的一代人绝不是垮掉的一代人
? 文章或引证，或例证，或对比论证；妙语连珠，掷地有声；激情满怀，文采飞扬。
读后，让人春风满面，豪情满腔。
(唐政)2008年高考作文天津卷满分佳作：人之常情 满分佳作 人 之 常 情? ——“好好活着”? 天津考生? 危难之际，共和国总理站在废墟上安慰悲痛欲绝的百姓要“好好活着”，把人之常情传递到了极致；? 灾祸临头，军队子弟兵临阵受命，用挑战极限的付出与承受，鼓舞着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了信念；? 苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的生命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。
? 因为能够“活了下来”，在强悍的自然面前，人们以超然的姿态表现出悲伤而不愤怒，痛苦而不压抑，无奈而不绝望的冷静，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。
从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。
? 曾经计较过那么多的不情愿，让自己生活在患得患失的怨恨中，因为出身卑微，花十二分的努力才达到他人三分工夫所达到的境地；因为长相平平，尽管心地善良却总得不到异性的青睐……如果不是这场灾难的降临，我可能会终生徘徊在这人生阴影中，因为我不懂“活着真好”这份人之常情的真正含义。
? 人之常情最能创造奇迹的原来是“活着真好”
? “活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲哀，走出落寂的挑战。
? 生活路途不会一帆风顺，荆棘与风雨摧残着我们的躯体和意志，金钱和利益侵吞着我们的灵魂和情感，背负着太多的期待，已经举步维艰，未老先衰了。
“感谢”苍天给了我一个认识自己的机会，洗刷了内心的污垢和情感的杂锈，明白了真善美的源头出处。
? “活着真好
”给了人生一次重新再来的豪情。
“艰难困苦，玉汝于成”，功名利禄不过是南柯一梦，荣华富贵亦是镜花水月，曾经斤斤计较的东西竟然是那般虚幻而浅薄。
抹去羞愧的泪水，睁大不再迷茫的双眸，给自己加油：“活出一个新的自我
”? 懂得了自尊，学会了坚强，拥有了信念，活出能震撼世态常情的人生。
? “好好”地活着，你相信我吗
? 【名师点评】? 本文在选材上很值得借鉴。
汶川地震灾难之后写情感，多数会引人重新陷入还未摆脱哀伤的圈中，反而会使选材过于集中，而忽视文中其他亮色。
但此文作者非常机智，既以“5•12”地震为题材，又选取其他题材，将二者紧密结合在一起，使文章既具时代特色又不至于过分集中到某个题材上，造成考场上选材的撞车。
? 文章以排比段开头，以“5•12”地震为题材，将人之常情与“活着真好”连接起来，引出话题，又扣住了题目，给文章写作定了位，将抽象的题目具体化。
主体部分，采用层层深入的方式揭示“活着真好”的内涵：先写非常时期悟出“活着”的生命意义，再写平常时期自己不能懂得“活着真好”这份人之常情的真正涵义，形成对比，揭示“活着真好”的涵义；在此基础上，作者进一步指出“活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲哀，走出落寂的挑战，上升到哲理、人生探求，使文章主题深刻、高远。
结尾问中有答的余味又为文章增添了一笔精彩，把成熟之后的思考表现为将付诸行动的誓言，尤其是“好好地”寓意深刻。
(李广元)?2008年高考作文重庆卷满分佳作：在自然中生活 满分佳作 在自然中生活? 重庆学生? “江南可采莲，莲叶何田田。
”是否你总幻想着乘一叶小楫轻舟，在半人高的荷叶中穿行。
让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。
? “明月松间照，清泉石上流。
”是否你总向往着能在一个宁静的月夜，独自漫步于松林中，泉水叮咚是内心的旋律，诗情画意的时间在此刻为你停留。
? 而残酷的现实总将你从梦想中唤醒，你身陷于这喧嚣的都市中，何处才是自然
但不必惆怅更不必悲戚，闭上双眼，听听灵魂的声音。
城市的躯壳挡不住向往自然的心，只要有了一颗善感而自然的心，这个城市便会披上一层茸茸的绿意。
? 清晨，走在路上。
岸边的柳树，在风中轻轻地抚摸着微微颤动的水面，却没有一毫柳絮的飘飞，大概他们早已在春风中飞尽了吧。
在匆忙的脚步中，我们不知错过了多少生命中的美好。
为何不抬头望望天边呢
柔美的朝霞是仙女遗落的霓裳，金色的阳光正透过薄雾向你微笑。
阳光打着卷，慵懒地躺在树叶上，让那翠绿的血液闪着诱人的光。
刹那间，都市在你眼中融化了，一栋栋高楼仿佛成为了热带雨林中的棵棵参天大树，耳旁不绝的车鸣变成了鸟儿的悦耳歌唱。
你在参天古木中漫步，而阳光轻轻把你围绕。
原来，在自然中生活只需一刹那的感动。
? 连绵不绝的雨丝让计划好的周末泡了汤，你靠在窗边百无聊赖地打发时间。
这时一颗调皮的雨珠从它浩浩荡荡的队伍中逃了出来，在你手臂上溅起一朵晶莹的小花，你抬起头望着烟雨朦胧，恍惚间如置身于江南小巷中，撑着油纸伞默默前行。
走过一片池塘，雨连成了线，在水面上打出一个又一个圆圈；一只小小的青蛙坐在荷叶上，静静地看着这生命的流逝。
多情的流水正从你脚边绕过，不远处，一朵红莲开得正盛，微风拂过，它一低头的温柔深深打动了你的心。
突然就觉得心中一片开阔，这自然中的生活，如此美好!虽然你仍身在这都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。
原来，在自然中生活，只需一颗诗意的心。
? 把自然收藏于胸，这个都市里便处处弥漫了自然的呼吸。
? 【名师点评】? 这个作文题目生活化味很浓，要求考生从自己的生活感悟出发来写作。
本文就是这方面的典型。
? 本文取材于考生自己的生活体验，立足于自我感怀，所选材料都来自考生自己的生活体验和感悟，且情景渲染细腻真切。
作者多种修辞手法的运用使景物描写活灵活现，将作者的感情、体验融入其中。
“多情的流水正从你脚边绕过，不远处，一朵红莲开得正盛，微风拂过，它一低头的温柔深深打动了你的心”，读着这样的文字，也随着作者一起体验到了在大自然生活的绿意。
? 文章写了两个生活场景：一是清晨，走在路上，将眼中所见之自然美景，与现实生活中的都市生活进行对比，诠释了“在自然中生活只需一刹那的感动”的内涵；一是周末，下雨靠在窗边看雨中景色，感悟到了“在自然中生活，只需一颗诗意的心”的话题内涵。
两幅精美的画面，情与景融合在一起。
这两个极富诗情画意的场景，有力地揭示了文章的观念——只要有了一颗善感而自然的心，这个城市便会披上一层茸茸的绿意，从而扣住题目，使文章中心鲜明。
(罗胤)?2008年高考作文辽宁卷满分佳作：沉默的大多数 满分佳作 沉默的大多数?辽宁考生? 一直不理解李银河为什么把丈夫王小波的杂文随笔全编命名为《沉默的大多数》。
似乎随着时代车轮的不断运转，越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默。
这是个沉默占据主流的年代。
? 的确，说有说的好处，不说自有不说的力量。
? 电视上美国警察在逮捕犯罪嫌疑犯时总是会说一句：“你有权保持沉默，但你所说的一切将成为案件证词。
”? 这是一个太过复杂的时代，充斥着太多诱惑。
不同的思想观念左右着人们的行动。
有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布谣言。
? 因此我总是警惕地看待身边的一切，谁能知道表象背后隐藏着什么，连鲁迅这样的人出门都带着短刀，“不惮以最坏的恶意揣测人间”，更何况涉世未深的我们，还是小心谨慎为是。
? 而且沉默往往代表着行动，不是说三年不鸣一鸣惊人吗，不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”吗。
沉默往往伴随着力量的积聚。
在这个多元化的社会中，不同信仰的人们沉默着，包容着，同时也关注着。
沉默是一种内在性的处世方式。
? 有谁能够忘记，新年那场大雪中那些自发铲雪的人们
? 有谁能够忘记，奥运圣火传递受阻时，那片默默护送的红色海洋
? 有谁能够忘记，当刺耳的汽笛拉响一个民族的沉默时，那些无声无息站出来的人们，是他们排成献血的长龙，是他们在网上谱写朴素的诗歌，是他们捧起温暖的烛光默默祈福
? 沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人。
20个世纪闹得太多太喧嚣了，这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。
对于杂志上刊登的调查，我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的，所以我们沉默，所以我们含糊。
因为我们绝不愿意说谎，因为沉默是对选择权的尊重。
? 我们只相信行动。
不是说实践是检验真理的唯一标准吗
? 看看“5•12”大地震之后80后、90后们的表现吧，看看那些任劳任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花钱的孩子。
这是理性的一代人啊。
? 因此，我愿意说我是沉默的大多数中的一员。
沉默绝不等于道德观模糊，一切都写在心中，一切都写在行动中。
? 我敢说：我的沉默对得起我的良心。
? 【名师点评】? 这是一篇颇具文采、颇有思想深度、颇能打动人心的作品。
? 作者机智地选取作文材料中“个人品德的价值判断模糊甚至错误”这个角度，巧妙切入，反弹琵琶，理直气壮地向世人宣告：随着时代车轮的不断运转，越来越多的人，特别是年轻人，喜欢选择沉默；这是个沉默占据主流的年代；说有说的好处，不说自有不说的力量；在这个多元化的社会中，不同信仰的人们沉默着，包容着，同时也关注着；沉默是一种内在性的处世方式；当社会需要时，当时代召唤时，沉默的大多数就会不再沉默，就会挺身而出，奋不顾身，勇于奉献
? 文章巧引妙联，谈锋犀利。
作者从对李银河为丈夫王小波的杂文随笔全编命名谈起，联想到美国，联想到鲁迅，联想到现实。
在表明心迹后，又将目光投向我国2008年初南方的冰雪灾害、奥运圣火传递受阻的现场、“5•12”汶川大地震的灾区，让我们看到了沉默的一代人一点也不沉默、也不含糊的高大身影，让世人放心，沉默的一代人绝不是垮掉的一代人
? 文章或引证，或例证，或对比论证；妙语连珠，掷地有声；激情满怀，文采飞扬。
读后，让人春风满面，豪情满腔。
(唐政)2008年高考作文全国卷Ⅱ满分佳作：变味的善良 满分佳作 变味的善良?云南考生? 我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。
? 于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。
? 每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿；当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。
据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要与孩子原先的家庭相似，教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。
但是，太多的人仅凭自己一腔热血，用热心换回的却是家庭的分裂。
孩子们再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵，善良由甜蜜变为苦涩。
? 于是，我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。
? 2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。
但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。
据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”的赛跑；10岁孩子捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。
不实评论须全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。
我们要举办一个理性的奥运，就需要以理性的行为作为支撑。
我们的热情不该由火热的激情变得疯狂。
? 甚至，我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫伤他人的心灵。
? 2008年5月12日汶川大地震发生后，我们以最迅速、最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。
无数的闪光灯聚焦四川，闪烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。
被成功救援的孩子本是幸运的，但有记者为了采访，一遍遍唤起他们沉痛的回忆，孩子失声痛哭，大人们也泣不成声；有些热心的志愿者毫无救灾意识却前往灾区，虽怀有一颗炽热之心实际却是给灾区添乱。
不正确的救援动作，不完善的服务行为，不合理的安慰帮助，带给灾区人民的是“二次伤害”。
我们发现，善良由本意的抚慰变成了利剑。
? 中华民族是坚毅、热情、善良的民族。
当我们挺过洪水、挺过“非典”，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办一届奥运盛会。
但我们需要更多的思索和行动，需要站在别人的角度理性而全面地看问题。
?让“爱人之心”深入我们的血液，让我们永葆善良的甜蜜，为善良保鲜，使它不褪色，不变质，不变味。
? 【名师点评】? 这是一篇很有见地的思想评论，充分体现出作者对社会生活的关注与可贵的理性思维。
从结构上看，全文呈“总—分—总”式，主体部分的层次划分虽未必严密(更好的处理可能是把第一层放到最后)，但它紧扣了三大热点——仅凭一腔热血领养孤儿、“畸形奥运热”以及汶川地震后某些“烫伤他人肉体”甚至“烫伤他人的心灵”的“善举”。
这些事件多为人们所关心、所熟悉的最“热”的时事，读者很容易将作者的论述与自己的认识进行对比、印证和分析，从而获得有益的启迪。
这样一来，文章的针对性和现实意义就特别强。
?文中的剖析冷静、沉稳而不乏锋芒(比如“虽怀有一颗炽热之心实际却是给灾区添乱”)，遣词造句洗练、朴实而富于辩证色彩(比如“不实评论须全力抵制，但也不可否认，这是‘畸形奥运热’”)，读来既有很强的说服力，又能激起读者的共鸣。
?把握事物的外部联系和表面特征，是认识的开始，但是，认识不能仅仅停留在表面现象上。
要想把认识导向深入，还需要进一步探求事物的内在特征、本质属性，由感性认识上升到理性认识。
为此，动笔写作前需仔细审度，深入探究，不可贸然作出判断。
(唐惠忠)?好长一篇,累死了,自己选吧
100位新中国成立以来感动中国人物
人物列表（以姓氏笔画为序） 国学大师--（季老） 雷锋 边疆的忠诚卫士——丁晓兵 一个特别能战斗的矿山工人——马万水 伐木能手，栽树英雄——马永顺 新中国第一代——马恒昌 新中国卫生事业的先驱——马海德 世界排球史上第一支连续五次夺冠的队伍——中国女排五连冠群体 自学成才，岗位创新，人人可为——孔祥瑞 新时期领导干部的楷模——孔繁森 “我是导游，先救游客”——文花枝 忠诚党的创新理论的模范教员——方永刚 犯罪分子眼中钉，人民心中一颗星——方红霄 的儿子，一个普通人—— 一不怕苦，二不怕死，一个大无畏的人——王杰 具有市场头脑的科学家——王选 鞠躬尽瘁只为人民的大山女儿——王瑛 王进喜 他引发了的“菜篮子革命”——王乐义 “让沙漠绿起来”的治沙能手——王有德 “宁可把心血熬干，也要让油田稳产再高产”——王启民 “拼命也要拿下大油田”的铁人——王进喜 他撑起了山路上的“流动邮局”——王顺友 虎城“泥脚书记”——邓平寿 了不起的中国工人——邓建军 中国原子弹之父—— 183名贫困儿童的“爸爸”——丛飞 港口装卸工具发明家——包起帆 一棵无人知道的小草——史光柱 农民致富的领头人——史来贺 牺牲在抗击“非典”战场上的护士——叶欣 汗水铺就光明路的记者——甘远志 她连任十一届全国人大代表——申纪兰 他靠蹬三轮车捐助了35万——白芳礼 警界女神警—— 少年英雄——刘文学 他冲向疾驰的马车——刘英俊 中国的——华罗庚 救火女英雄——向秀丽 扎根草原的将军儿子——廷·巴特尔 青岛港中的“蓝领专家”——许振超 他是群众的主心骨—— 全家都在城，自己愿留乡——邢燕子 中国航空发动机之父——吴大观 “天下第一村”领头人——吴仁宝 为党分忧、为民解难的公仆——吴天祥 乡镇党委书记的榜样——吴金印 邓平寿 帕米尔高原上的白衣天使——吴登云 人民满意的好法官——宋鱼水 勇于献身的优秀大学生——张华 人民满意的公务员——张云泉 “燕京第九景”——一名普通售货员——张秉贵 轮椅上的“当代保尔”——张海迪 宁肯一人臭，换来万户香——时传祥 他摘掉了“中国贫油”的帽子——李四光 一位普通的乡村女医生——李春燕 撑起“天梯学校”的夫妇——李桂林和陆建芬夫妇 雪域神医——李素芝 哈萨克人民的好医生——李梦桃 中国紧凑型杂交玉米之父——李登海 进入太空的第一个中国人——杨利伟 人民的“挑夫”——杨怀远 人在阵地在——杨根思 献身国防现代化的模范干部——苏宁 东山岛上的“愚公”——谷文昌 美与人性的使者——邰丽华 在烈火中永生——邱少云 他的英名铭刻在巴山蜀水间——邱光华 群众贴心人——邱娥国 哥德巴赫猜想第一人——陈景润 钢铁战士——麦贤得 鞍钢老英雄——孟泰 他是传统文化和现代精神的完美融合——孟二冬 抗震救灾英雄少年——林浩 现代妇产科学的奠基者和开拓者——林巧稚 一位尊老爱幼的伟大女性——林秀贞 爱民模范——欧阳海 她用爱唤醒了沉睡三年的丈夫——罗映珍 中国式保尔——罗健夫 冰窟里勇救朝鲜儿童——罗盛教 草原上两朵“最鲜艳的花”——草原英雄小姐妹 纺织战线上的骄傲——赵梦桃 我国呼吸疾病科研与临床医疗的领头人——钟南山 13个知恩图报的普通农民——唐山十三农民 中国第一个世界冠军获得者——容国团 辛苦我一人，方便千万家——徐虎 戈壁荒漠上的石油人——秦文贵 世界“杂交水稻之父”——袁隆平 中国“两弹一星”功勋获得者——钱学森 豫剧皇后——常香玉 舍身堵住敌人的枪眼——黄继光 罗布泊之魂——彭加木 县委书记的榜样——焦裕禄 知识分子的优秀代表——蒋筑英 中华孝亲爱老之星——谢延信 优秀军人妻子——韩素云 工人教授——窦铁成 扑灭山火的小英雄——赖宁 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去——雷锋 人民法官的杰出代表——谭彦 地震来临，撑起自己的臂膀——谭千秋 小巷总理——谭竹青 敦煌女儿——樊锦诗 中国孝子——杨怀保
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COPY的,不知道有没有错呀. 最后面有答案的. 对联习题集锦 1、联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联. 上联：欧阳修与百姓同乐； 下联：_______________________. 2、下面有个上联,请你试试对出下联： 上联：雪中送炭,贫困子弟登学府； 下联：____________________________. 3、“八百里洞庭凭岳阳壮阔,两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联.请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句. 岳阳：______________________ 黄鹤：___________________________ 4、综合性学习 张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识.假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作. （一）下面⑴⑵两题,任选一题作答. ⑴下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里. ①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠（ ） ②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋（ ） ③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心（ ） ④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽；气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传（） A．巩义杜甫故居B．汤阴岳飞庙C．南阳卧龙岗D．嵩山少林寺 ⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里. ①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新（ ） ②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死! 生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!（ ） ③远求海外珍藏本,快读人间未见书（ ） ④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞（ ） 春联B．婚联C．挽联D．行业联 5、根据提供的情景按要求答题. 古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟.吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启.为此,立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”. （1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语. 上联是：________________________________, 下联是：________________________________. 6、对对联 上联：足智多谋,孔明巧借箭. 下联：_____________,_________________. 7、将下面的对联补充完整 上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：___________________________ 8、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志____________________（奥斯特洛夫斯基） 9、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整. 上联：世事如棋,让一着不会亏我 下联：心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： , . 10、下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句. (1)两表酬三顾,一对足千秋.赞颂的是 相关的成语或诗句是 (2)酌酒花间,磨针石上；倚剑天外,挂弓扶桑.赞颂的是 相关的成语或诗句是 (3)犹留正气参天地,永剩丹一心照古今.赞颂的是 相关的成语或诗句是 11、根据下面这段文字的意思,完成对联. 温总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败.”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好；创业难, , ”. 12、对对子(任选一联作对) ①上联：赞雕刻者高超技艺②下联： ②上联： 下联：奇巧人神技雕核舟 13、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句. 遥望东南,建几处依山楼榭；近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋. 改后为： 14．根据课文内容,将对偶句补充完整. 岳阳楼上范仲淹作文寄情, _______欧阳修_______. 15．运用对偶知识对出下联. (1)上联：忆往昔沧桑岁月 下联：_______ (2)上联：品千古美文 下联：_______ (3)上联：_______ 下联：花静鸟淡天 (4)上联：风声雨声读书声,声声入耳 下联：______________ (5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明______________ (6)上联：海安花鼓,誉满神州 下联： 从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚. (7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联,请你拟写下联. 上联：无声润物三春雨 下联：______________ 16．诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业.相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图.下面一副对联是杜甫对他的评价,清你补充完整. 上联：功盖三分国 下联：名成_______ 17．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整. 上联：有关家国书常读 下联：______________ 18．楚汉战争时期由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害.韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后他又死于吕后之手.请你用一副对联来概括韩信的一生.上联： 下联： 19．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格.请你补出上联. 上联：______________ 下联：壁立于仞,无欲则刚. 20．杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善.当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的.请你据此完成下面的对联. 上联：青山有幸埋忠骨 下联：______________ 21.《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语的美感.请以“欧刚修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联. 上联：欧阳修与百姓同乐 下联：______________ 22．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联.但由于其记忆模糊,上联有两个字缺漏,请根据下联补个上联内容 泽著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领_______ 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨 23．对偶体现了语言的对称美.请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目. 第七回回目：______________,五行山下定心猿. 24、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓.根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹. (1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋( ) (2)我其仙乎吞云梦八九 登斯楼也览气象万千( ) (3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉( ) (4)大明湖畔趵突泉边,故居在绿杨深处,漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风.（） 12．下列的对联各是哪部章回小说的目录?清在括号里写出这部小说的名称. (1)吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄.( ) (2)孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪.( ) 25．范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀.请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心.(每句7个字) (1)范仲淹_____________________ (2)欧阳修_____________________ 26．柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情.像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多.请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句. 上句：小石潭凄寒幽静 下句：______________ 27．对联寻亲. 下面本是四副完整的对联,但是打乱了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整. A．两袖清风存正气 a．琴棋书画自陶情 B．竹菊梅兰可养性 b．莫愁两鬓霜雪寒 C．且喜满园桃李艳 c．雪压难摧涧底松 D．风吹不动天边月 d．一间陋室透书香 28．观察课本插图(见人教版九册(上)彩页插图)《古隆中三顾堂》,根据提示写出你所读到(或想剑)的信息. 有副对联：“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,上联讲的是_______的故事,下联讲的是_______的事情； 29．阅读下面一段文字,回答文后问题. 古都南京,历史名城.南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的痕迹,浸染出浓浓的意韵.玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返.不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对于.例如：“石头城”对“燕子矾”,“朝天宫”对“阅江楼”,“凤凰台”对“麒麟门”. 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上. 答：乌龙潭 对_______,莫愁湖 对_______,总统府 对_______ 30、搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改.（2分） 上联：吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为：______________________________ 31、结合已学过课文《出师表》的有关内容,将下面的句子补充完整. 左为《隆中对》,条分缕析,预知数十年后天下事； 右为《出师表》,慷慨陈辞,_________________. 32、有人看了《西游记》后,出了一幅上联.请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联.（3） 上联：化险为夷,师徒取得真佛经 下联：________________________ 33、名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息.根据下列对联内容,联系所学古诗文,在括号中写出相应的文化名人（第4联写一人即可）.（4） 允矣斯文,为古今中外君民立允极 大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成.（ ） 两表酬三顾,一对足千秋（ ） 翁区千余载,醉乡犹在 （ ） 山行六七里,亭影不孤 （ ） 萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席 悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源（ ） 34、下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是（） A.万紫千红总是春B.万家忧乐到心头C.千锤万凿出深山D.万户争传新乐府 35、参照加点的文字,将下面句中画线的部分加以删减,使整段话更加整齐、和谐. 近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁；向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方. 36、在某班组织的对联交流活动中,有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联“绵绵春雨润万物”,请你运用对仗的知识对出下联：_____________________. 37、填写缺字联 活到老,学到老,老不服老；画亦精,字亦精,___________. 38、根据课文内容,将对偶句补充完整. 岳阳楼上范仲淹作文寄情, 忘怀得失 --------欧阳修 _______________ 39、下面是某餐馆门上贴的对联,请将上联补充完整. 上联：________________,弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜,量力而行. 40、下面是成都望江楼崇丽阁的一幅对联,其下联的句序、结构已被打乱,根据所给的上联进行适当的调整. 上联：引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外； 下联：__________________________________________ 下联的内容（已被打乱）为：浩渺予怀 送春水一篙 江南绿到 停琴伫凉月 41、上联：井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断； 下联：鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼. 修改后上联为：_____________________________ . 42、请为图书馆的对联补拟下联.上联：学问藏今古 下联：______________ 43、上联：国兴旺家兴旺国家兴旺 下联： __________________________ 44、知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一幅对联.上联是“二三四五”,下联是“六七八九”.他停下脚步,皱了皱眉头,问身边的两个衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出来.请问这副对联是什么意思?用一成语写出横联.横联是：_____________________________对联的意思是：_________________________________________________________________________ 45、初中三年,你和老师建立了深厚的情感,即将毕业的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌. 46、小试卷铺开赛场,谁是语林高手? , ! 47、忆往昔沧桑岁月,_________________ 48、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话,_______ 49、九天揽月,华夏英豪驰宇宙；_________________________________. 1、范仲淹以天下为忧 或：范仲淹先天下而忧 2、锦上添花,小康人家买轿车.或：锦上添花,富强中国跨骏马.(宽对即可) 3、岳阳：气蒸云梦泽,波撼岳阳城 黄鹤：昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 4、⑴①D ②B ③A ④C ⑵ ①A ②C ③D ④B 5、聆听先哲教诲,感悟人生真谛.（能用基本的对偶形式,且能围绕主题,句间有一定的联系即可.） 6、义薄云天,关羽私放曹；大智若愚,张飞智擒严；多愁善感,黛玉悲葬花；艺高胆大,悟空勇斗魔；无畏不惧,武松猛打虎 .雄韬伟略,周瑜善用兵. 赤胆忠心,赵云力救主. 7、陶渊明寄托理想描绘世外桃源 8、炼钢铁意志写出一页页辉煌的篇章 9、参考答案：心田似海,纳百川亦可容人(他) 10、 (1)诸葛亮三顾茅庐 (2)李白 只要功夫深,铁杵磨成针(花间一壶酒,独酌无相亲) (3)文天祥 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 11、守业难,知难不难. 12、①摹泛舟人悠闲神情②美髯公怡情泛赤壁 13、近看西北 造三间临水轩斋 附参考答案： 14．醉翁亭里(中) 与民同乐 15．(1)看今朝锦绣江河(山) (2)论天下大事(或：尝百年佳酿、赏人间奇景) (3)水清鱼读 月 (4)家事国事天下事,事事关心 (5)寄托理想描绘世外桃源(6)示例：品王佳酿,驰名中外 海林内衣,情暖人间中洋河豚,香飘四海 (7)有志育才一代功 16．八阵图 17．无益身心事莫为 18．生死一知己,存亡两妇人 19．海纳百川,有容乃大 20．白铁无辜铸佞臣 21．“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧” 22．呐喊 23．八卦炉中逃大圣 24．(1)黄鹤楼(2)岳阳楼(3)泰山（4）李清照 25．(1)为天下先忧后乐 (2)与吏民同醉同乐 26．示例：琅岈山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静 27．A——d B——a C——b D——C 28．三顾茅庐 诸葛亮辅佐刘氏父子两代 29．白马湖无想寺 状元楼 30、周树人深情依旧,《朝花夕拾》忆往昔 31、痛表一颗忧国忧民心 32、只要内容出自《水浒传》且对仗工整即可.内容不是出自《水浒传》或对仗不工整的不给分. 示例：疾恶如仇,鲁达拳打镇关西 33、孔子 诸葛亮 欧阳修 苏轼（洵、辙） 34、B 35、远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延. 36、皑皑白雪兆丰年 37、精益求精 38、醉翁亭中（里）与民同乐 39、盘中餐粒粒皆辛苦 40、停琴伫凉月,予怀浩渺,送一篙春水,绿到江南 41、井冈山,青山起伏,峻岭绵绵； 42、讲本题从句式上来说是“二一二”式,而且又是一图书馆楹联,由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考,图书馆的作用至少有两个：一是藏书,二是传播知识.这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书,那么我们便可以对出下联“文明播东西”,“智慧贯西中”,“知识达亚欧”等. 43、讲“国兴旺家兴旺国家兴旺”,上联由 “国兴旺”,“家兴旺”,“国家兴旺”三个主谓结构分句组成；并且“国”,“家”又能组合成词语 “国家” ,词语“兴旺”又重复；内容都是表达对新年的美好祝愿.下联我们即可这样对出“老平安少平安老少平安”,“老健康少健康老少健康”,“老吉祥少吉祥老少吉祥”,“出平安入平安出入平安”. 44、缺衣少食.对联反映了当时的民情. 45、脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋 46、大功夫崭露锋芒,我为联界颖才! 大社会架设舞台,吾为人生主角.大人生历练功夫,我当时代强人.大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰. 47、看今朝锦绣江山 48、看今朝陈毅四上茅山谱新章 49、一箭穿云,科学才子会嫦娥\\\/三峡蓄水,炎黄子孙截江流\\\/五洲举杯,中华儿女定乾坤.
