日记长耳朵的36封信读后感180字
<写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯.那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法. 一、 剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想. 最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事.需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,反而作为自己的一种需要,把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥.在本学期,做为新教育师生共写随笔的实验班级,我主要指导学生如何写日记,写什么做为重点,让学生养成喜欢写日记的的好习惯.下面,谈谈我这一学期来的一些收获. 一、 明确记日记的好处. 学生都不怎么喜欢写作文,何况让学生写日记.因此,在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后,心里还真是有点担心,如果学生都不愿意写那怎么办呢?于是想了许多的办法,让学生首先对这写日记产生兴趣.为激发学生记日记的兴趣,首先我告诉学生,我们班很光荣,全校就四个班级被选为实验班,而我们班就是其中一个,这是十分光荣的一件事,而且主要是写日记对我们有许多的好处.别觉得日记是一种简单的应用文体,但它在我国有着悠久的历史.从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起,已有二千多年.历代的日记多得不胜枚举,像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》,明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记,不但享誉中华,还蜚声海外.在现代,伟大的文学家鲁迅,杰出的科学家竺可桢,著名的革命家谢觉哉,一生都记了几十年的日记,最长的一位写了一百多万字.日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查.当我们逐渐长大,渐渐淡忘了许多的事,而日记就可以记录我们生活的点滴,在我们忘记某些事情时,随手翻开,就能知道了；二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质.有人喜爱书法,有人酷爱画画,因为它们都能陶冶人的情操,日记也是如此.只要你能坚持写日记,那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库.平时我们就注重对知识的积累,看到好词、好句就要把它写下来.那么写日记也正有这样的好处,我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来,这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段.日记不需要什么规定,它随心所欲,你想写什么就写什么、想写多少就写多少,没有谁会来要求你.我们许多的名人从小就喜欢写日记,比如鲁迅写的日记,它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以,小学生从小开始记日记,不仅对继承我国优秀的文化传统,而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益,这样一举多得的好事,何乐而不为呢?经我这一番讲解,学生个个跃跃欲试,兴致高昂.学生写日记的兴致上来了,那接下来就好办了,但也得教会学生如何写,写什么. 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法,入门有锁钥,过河有舟桥,记日记也是有方法的,但我开始并没有告诉学生怎么写日记.一本崭新的日记本发给他们后,大家都特别的开心,都问我该写什么.与是我就对他们说,你们想写什么就写什么.第二天教上来后,学生的日记五花八门,都写得不错.于是我就对他们说,这就是你们的日记,你爱怎么写就怎么写.但过了几天后,有的学生就说不知道写什么了,好象没有什么事可以写了.在这时,我就开始对学生的指导,主要从以下方面入手： 1． 日记能写些什么. （1）是写观察日记.观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为此,我要求学生平时留心各样事情,养成观察的习惯.例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩；可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵.二学期训练下来,我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西,写出了许多佳作. 当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等. （2）是写感想日记.看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对；你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对；你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考.把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品. （3）是写活动日记.家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料. （4）是写想象日记.人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……；通过想象,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编.这样,你还会愁没东西可写吗?
写日记内容的要求
《变刚《星球大战》、宙的巨人希曼》、《宇宙的主人希曼》、《非凡主希瑞》、《百变雄师》、《太空堡垒》、《忍者神龟》、《猫和老鼠》、《米老鼠和唐老鸭》、《丹佛最后的恐龙》、《我们的小怪物》、《富弗》、《庞姬布鲁斯特》、《小不点》、《毛毛熊》、《星际旅行》、《布雷斯塔警长》、《海底小精灵》、《星际恐龙》、《特种部队》、《小鹿斑比》、《机器人警察》、《蜘蛛人》、《电脑小精灵》、《新忍者神龟》、《赛车手》、《天鹅湖》、《战神金刚》、《大力水手》、《降魔勇士》、《超人》、《神勇巨人》、《勇敢的瓦利安特王子》、《加菲猫》、《希曼续集》、《正义战士》、《变形金刚大电影》、《宝剑的秘密》、《星际宝贝》(2011.2)、 《太空学校》、《方舟二号》、《大西洋海底来的人》、《未来青年》、《太空勇士加森》、《霹雳游侠》、《糊涂侦探》、 《花仙子》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《聪明的一休》、《咪咪流浪记》、《三千里寻母记》、《苦儿流浪记》、《贝贝罗历险记》、《OZ国历险记》、《小飞龙》、《大白鲸》、《阿拉蕾》、《机器猫》、《魔界小公主》、《功夫小子》、《嘿!奔奔》、《头领战士》、《魔神坛斗士》、《魔神英雄坛》、《机动警察》、《圣斗士星矢》、《忍者小英雄》、《鬼神童子》、《三眼神童》、《我是小甜甜》、《灌蓝高手》、《格斗机器王》、《莫克和甜甜》、《小白狮》、《哈克贝利芬》、《三个火枪手》、《归乡历险记》、《坚果城的故事》、《色拉王国》、《美少女战士》、《美少女战士R》、《叮当猫》、《宇宙小毛球》、《倒霉狗》、《铁臂阿童木》、《小蜜蜂》、《龙珠》、《四驱小子》、《桃太郎传说》、《足球小子》、《逮捕令》、《天地无用》、《罗德斯岛战记》、《钢铁神兵》、《小小神通大百科》（2002）、《名侦探柯南》(2002)、《宠物小精灵》、《樱桃小丸子》、《猫眼三姐妹》(2004.3)、《百变小樱魔术卡》(2006.4)、《圣少女》、《新世纪天鹰战士》、《怪医黑杰克》(2010.3)、《网球王子》(2010.3)、《天空战记》、《蓝宝石之谜》、《宇宙骑士》、《天空之城》、《千与千寻》、《龙猫》、《中华小当家》、《星际宝贝》(2011.1)、 《恐龙特急克塞号》、《奥特曼》、 本报讯 从9月1日起，每天在17：00-20：00的黄金时间，孩子们在所有的动画频道、少儿频道、青少年频道、儿童频道看到的将全部是国产动画片。
如果要看进口动画片，则在20：00以后。
记者今日从金鹰卡通频道得知，该频道会在黄金时间播出优秀国产动画片《精灵世纪》，并保证国产动画片与引进动画片每天播出比例不低于7∶3。
据《广电总局关于进一步规范电视动画片播出管理的通知》，自2006年9月1日起，全国各级电视台所有频道在每天17：00——20：00之间，均不得播出境外动画片和介绍境外动画片的资讯节目或展示境外动画片的栏目。
合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。
各动画频道在这个时间，必须播出国产动画片或国产动画栏目，以未成年人为主要对象的频道必须播出国产动画片或自制的少儿节目，不得播出境内外影视剧。
记者易禹琳 来源：红网-三湘都市报 境外动画片禁播时段延长1小时 作者：长江商报 文章来源：长江商报 更新时间：2008-2-20 广电总局网站19日刊发《广电总局关于加强电视动画片播出管理的通知》，通知说，自5月1日起，全国各级电视台所有频道不得播出的境外动画片、介绍境外动画片的资讯节目以及展示境外动画片的栏目的时段，由原来的17：00－20：00延长至17：00-21：00，各动画频道在每天17：00－21：00必须播出国产动画片或国产动画栏目。
中外合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。
通知规定，动画频道、少儿频道、青少频道、儿童频道和其他以未成年人为主要对象的频道，要严格执行每天国产动画片与引进动画片播出比例不低于7：3的规定。
《鲁西西奇遇记》、《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《大闹天宫》、《音乐岛》、《古堡夺命》、《舒克和贝塔》、《葫芦小金刚》、《魔方大厦》、《小红花》、《天书奇谭》、《没头脑和不高兴》、《哪吒闹海》、《渔童》、《九色鹿》、《小蝌蚪找妈妈》、《快乐的买买提》、《汤勺妈妈》、《镜花缘》、《金镜》、《智斗乌鸦》、《龟兔赛跑》、《宝船》、《种树》、《熊猫小胖》、《小燕子》、《小钉子》、《小马虎》、《小兔淘淘的故事》、《邋遢大王历险记》、《小数点大闹整数王国》、《小红脸和小蓝脸》、《皮皮的故事》、《熊猫晶晶》、《海尔兄弟》、《大草原上的小老鼠》、《菲菲的行业》、《阿笨猫》、《快乐家家车》、《猫咪小贝》、《小虎还乡》、《小神仙和小仙女》、《小精灵灰豆》、《月亮街》、《小糊涂神》、《我为歌狂》、《狮子王》、《哼哼》、《围棋少年》、《渴望蓝天》、《小鲤鱼历险记》、《福娃》、《精卫填海》（2007.11）、《中华小子》、《少年狄仁杰》（2008.2）、《乒乓旋风》（2008.12）、 《五子说》、《哪吒传奇》、《千千问》、《黑客阻击手》、《三毛流浪记》、《中华勤学故事》、《唐诗故事》、《大耳朵图图》、《蓝猫淘气3000问》、《乐园双宝：游游和非非》、《丁丁战猴王》、《哈哈镜花缘》、《中华美德》、《济公斗蟋蟀》、《蓝皮鼠大脸猫》、《自古英雄出少年》、《人参娃娃》、《大英雄狄青》、《猪八戒吃西瓜》、《小胶水》、《宝莲灯》、《张飞审瓜》、《小蝌蚪找妈妈》、《善良的夏吾冬》、《大头儿子和小头爸爸》、《鹬蚌相争》、《假如我是武松》、《果实》、《三个和尚》、《蝴蝶泉》、《雪孩子》、《蛐蛐》、《开心街》、《骄傲的将军》、《天上掉下个猪八戒》、《兰花花》、《天眼》、《麻雀选大王》、《西游漫记》、《十二生肖》、《三毛流浪记》、《过猴山》、《魔豆传奇》《太空特警》、《淘气的金丝猴》、《天降小子》、《太阳之子》、《动画迷宫》、《森林一族》《未来百年》、《巨蛋之迷》、《神龙卫士》、《新三字经》、《猴子点鞭炮》、《神医华佗》、《音乐船》、《浑元》、《周处除三害》、《夹子救鹿》、《猫咪的胡子》、《知识老人》、《娇娇和晶晶》、《白雪公主与青蛙王子》、《宝贝疙瘩叮呱呱》、《城市野战排》、《蚂蚁与大象》、《封神榜传奇》、《关东三宝》、《奇奇漂流记》、《积木鸡》、《强者上钩》、《杰杰熊与迪迪鸟》、《理发师》、《人参王国》、《毛毛猴》、《南极特使》、《三只小狐狸》、《牛牛和西西》、《抬驴》、《玩具之家》、《日月潭》、《特别车队》、《小贝流浪记》《神马与腰刀》、《不怕冷的大衣》、《我们的家园》、《小老虎康康》、《隐身探长》、《妖树与松鼠》、《巴布卡》、《蚁王火柴头》、《方脸爷爷圆脸奶奶》、《牙刷家族》、《雨中情》、《济公》、《大战千年虫》、《怪城历险记》、《老鼠嫁女》、《亮亮看海》、《草人》、《十二全家福的神奇世界》、《千千问》、《唐诗故事》、《小号手》、《栗子狗和香蕉狐》、《小草帽》、《小熊猫学木匠》、《宝葫芦的秘密》、《可可可心一家人》、《熊猫百货商店》、《鸭子侦探》、《西西瓜瓜历险记》、《快乐的数字》、《天才发明家》、《小不点》、《警犬救护队》、《色啦》、《鲁彪和小猫》、《太空嬉哈族》、《汪汪探长》、《梦里人》、《牛奶将军》、《斑马人的故事》、《小恐龙寻根历险记》、《无声虫》、《老箱子》、《父与子》、《卡通娃》、《三十六计》、《妮妮画猴》、《太空饭店》、《辣椒先生》、《星星探长》、《旱牛与牧童》、《守株待兔》、《猴子钓鱼》、《七色花》《聪明的笨小猪》、《南辕北辙》、《笨笨蛋蛋与飞机》、《孙小圣与猪小能》、《笨笨蛋蛋在海上》、《快乐的小松鼠》、《螳螂捕蝉》、《长鼻子丑八怪》、《狐狸分饼》、《超级球迷》、《马兰花》、《黑客阻击手》、《西游记》、 《旗旗号巡洋舰漂流记》、《阿凡提的故事》、《一半儿王国》、《大盗贼》、《崂山道士》、《博士的发明》、《环游地球80天》、《倔强的凯拉班》、《西岳奇童》、《怪老头儿》、 《冰冰、棒棒、泡泡》、《花王国的朋友》、《快乐星球》、《喵喵小镇》、《魔幻手机》、《金甲战士》、《铠甲勇士》、 《梦幻宝石》、《国王与小鸟》、《石中剑》、《青蛙王子》、《会飞的小象》、《刺猬索尼克的故事》、《马里奥兄弟》、《海底两万里》、《飞行勇士》、《勇斗士》、《神勇小白鼠》、《怪鸭家族》、《笑星和他的朋友》、《蓝精灵》、《唐基柯德》、《巴巴爸爸》、《封神榜》、《小熊杰里米》、《六个勇士》、《真假大恐龙》、《鼹鼠的故事》、《新编西游记》、《丁丁历险记》（2004.5）、
我最敬佩的一个人作文400字
我敬佩的一个人作文400篇1）我敬佩的人—不管酷暑，都坚守在自己的上。
指挥来来往往的车辆和行人，维护人民的安全。
他，就是大家安全的守护神“交警叔叔”。
夏天，天气炎热。
人们热得像蒸笼里的包子，知了在树上叫个不停，小狗趴在树下耷拉着舌头。
舅舅开车带我们一家回老家，路上，我看见了那个熟悉的身影—交警。
他在指挥来往的车辆，我想：“这么热的天气，交警叔叔不怕热吗
”仔细一看，交警叔叔额头上的汗珠像断了线的珍珠直往下掉。
可他却没有松开领带，也没有脱下服装，更没有到树荫下去乘凉，而是在火炉似的烈日下坚守岗位，维护交通秩序。
在烈日的狂晒下，交警叔叔的皮肤都有些黑了。
冬天，天气严寒。
人们穿得像个大胖熊，也冷得发抖。
动物都冬眠了。
我想：“交警叔叔一定冷得躲在被窝里吧
”我迎着寒风，身子收缩着，双手紧握着，嘴里不停地吹气取暖。
走到路旁一看，真让我大吃一惊，交警叔叔正搀扶着老奶奶过马路呢
他好像不怕冷似的，竟然挺胸抬头，一点也不收缩，真像一位威严的将军。
看着交警叔叔那威严的样子，我仿佛看到了万缕温暖的阳光，突然我感觉不冷了。
交警叔叔你为民服务，不管在什么时候，在什么季节，你也在马路上指挥交通，一丝不苟地履行职责，让人民安全出行。
你是人民心中的天使，安全的保障。
我想对你说：“你辛苦了，你是我心中永远的榜样，也是我最敬佩的人。
”我敬佩的一个人作文400字（篇2）他，一身军装、一脸微笑，一条红领巾随风飘扬。
他，一个平凡的人，却有着不平凡的事。
他，一个从不骄傲的人，我却为他骄傲。
他，在世界上是渺小的，在我们心里却是伟大的。
他，有着一个轰雷似的名字，却有着一颗善良的心。
他，就是我最尊敬的人——雷锋。
我敬佩他，是因为他全心全意为国家，为人民。
有一次辽阳市遭受了洪水的灾害，他毫不犹豫，把平时省吃俭用的100元钱寄给了辽阳灾区的人民。
有些人说他是“傻子”，这是不对的。
他说：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。
如果说这是“傻子”，那我愿意做这样的“傻子”，人民生活需要这样的“傻子”，祖国建设也需要这样的“傻子。
”我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义
”正是这句话，让我对雷锋深深地敬佩。
在一次捐钱活动中，我们班每人差不多都捐了几十元钱，我却只为自己的钱财着想，而不顾别人的困苦，只捐了一两元钱。
同学问我：“你怎么捐那么少呢
”我说：“捐个一两元钱就可以呗。
”同学无奈地走开了，我却一点而也不觉得什么。
自从知道雷锋的事迹时，我才知道互相解决对方的困难是多么地重要。
我们应该以雷锋那样的人做榜样学习，好好建设我们祖国的美好未来
我敬佩的一个人作文400字（篇3）人们都说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。
我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。
上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。
随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。
课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。
老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。
因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。
上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。
每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。
正因老师这样，同学们的作文都大有进步。
我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩
我敬佩的一个人作文400字（篇4）他，坐在一条破长凳上，用力地磨一把菜刀。
布满皱纹的黑脸，长满老茧的大手，饱经风霜的额头和稀稀疏疏的白发 ……一个烈日当头的夏日，我坐在屋里，开着空调，悠闲自得地看电视。
突然，一声又洪亮又嘶哑的吆喝声闯入耳际：磨刀，勒——我连忙拿起刀，迫不及待地跑了出去——这几天刀都钝了，又没有磨刀的，终于有人了。
一个老人扛着一条长板凳，疲惫地张开干裂的嘴唇吆喝着。
他见我过来，放下长凳，向磨石上加水，开始磨刀。
太阳气势汹汹地烘烤大地，我真恨不得跳到冰窖里去。
老人手下的刀发出“哧哧”的响声，阳光照在刀刃上，刀面的反光不时晃过我的眼睛，我赶紧闭上了眼。
我换了个地方，和大爷攀谈起来：“大爷，您都这么大年纪了，还出来挣钱
” 大爷抬起头笑笑：“我没事，可人闲不住，出来磨一磨东西，觉得人也精神了许多啊 ! 再说也不能吃白饭啊
” 这样啊，我很诧异，但又觉得合情合理。
我正沉思，他直起身，把刀给我。
啊，好亮
“能不能给一点水喝
” 他干裂的嘴唇吐出样一句话。
“哦，请等一下。
” 我把刀放在地上，飞快地跑进屋，拿了一杯水和一把糖。
大爷接过水，刚要往凳子前面的破罐子里倒，我连忙微笑地阻止了他 : “ 这杯子就送给您吧，还有这糖。
” 大爷又惊讶又感激：“好孩子
” 他准备走了，我也回到屋里，想起刀还在地上，又立即转过身来去拿刀。
啊
那一幕，我永远忘不了：那把刀，几颗糖，那杯子在地上，太阳照耀着，熠熠生辉 ……老大爷的形象突然间，那么高大，那么清晰，他使我知道了该做怎样的人，怎样去拥有一颗淳朴闪光的心 ……我敬佩的一个人作文400字（篇5）这是一个冬天的早晨。
东方刚刚露出鱼肚白，凛冽的寒风从昨夜开始就呼呼地刮个不停。
现在又下起鹅毛大雪来。
大片大片的雪花从乌支密布的天空中飘落下来。
棉絮似的雪团被寒风卷着。
在地上打着滚，翻着跟头，路边有几棵落光了叶子的小树，疲惫的站在那里，随风发出响声，好像不安地大叫着：“冻死我了，冻死我了。
”这一天我起得很早，来到马路的上积雪处，街上路很静人稀，我路着路，忽然发现路上有几个人影，走近一看，原来是几位清洁工。
她们挥舞着扫帚，“唰唰唰”地清扫着马路的积雪和垃圾。
还有几位阿姨。
推着车子把一堆堆的积雪和垃圾撮在车里。
然后送到垃圾站，马路上有的地方厚厚一层冰，她们就用镐头刨起来。
一镐下来，冰渣溅在脸上。
她们毫不在意。
这些清洁工工作的地方。
积雪和垃圾都不见了。
变得干干净净。
她们每一个人眉头上，头巾上沾满了白霜，乍一看，都像个“白胡子老头”了。
可是，她们脸上却露出喜悦的笑容。
我赞美清洁工。
她为别人幸福，不畏严寒，不辞辛苦，是她们使我们的家园更美丽，更干净。
这就是我最敬佩的人——清洁工。
希望能帮到你，望采纳， 谢谢
日记不知道写什么内容怎么办
两种写好日记的方法. 一 剪贴日记 将报刊票、公园票、实况照片影戏剧以及展览入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想. 最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事.需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,反而作为自己的一种需要,把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的作用才能得以真正的发挥.在本学期,做为新教育师生共写随笔的实验班级,我主要指导学生如何写日记,写什么做为重点,让学生养成喜欢写日记的的好习惯.下面,谈谈我这一学期来的一些收获. 一、 明确记日记的好处. 学生都不怎么喜欢写作文,何况让学生写日记.因此,在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后,心里还真是有点担心,如果学生都不愿意写那怎么办呢?于是想了许多的办法,让学生首先对这写日记产生兴趣.为激发学生记日记的兴趣,首先我告诉学生,我们班很光荣,全校就四个班级被选为实验班,而我们班就是其中一个,这是十分光荣的一件事,而且主要是写日记对我们有许多的好处.别觉得日记是一种简单的应用文体,但它在我国有着悠久的历史.从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起,已有二千多年.历代的日记多得不胜枚举,像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》,明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记,不但享誉中华,还蜚声海外.在现代,伟大的文学家鲁迅,杰出的科学家竺可桢,著名的革命家谢觉哉,一生都记了几十年的日记,最长的一位写了一百多万字.日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查.当我们逐渐长大,渐渐淡忘了许多的事,而日记就可以记录我们生活的点滴,在我们忘记某些事情时,随手翻开,就能知道了；二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质.有人喜爱书法,有人酷爱画画,因为它们都能陶冶人的情操,日记也是如此.只要你能坚持写日记,那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库.平时我们就注重对知识的积累,看到好词、好句就要把它写下来.那么写日记也正有这样的好处,我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来,这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段.日记不需要什么规定,它随心所欲,你想写什么就写什么、想写多少就写多少,没有谁会来要求你.我们许多的名人从小就喜欢写日记,比如鲁迅写的日记,它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以,小学生从小开始记日记,不仅对继承我国优秀的文化传统,而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益,这样一举多得的好事,何乐而不为呢?经我这一番讲解,学生个个跃跃欲试,兴致高昂.学生写日记的兴致上来了,那接下来就好办了,但也得教会学生如何写,写什么. 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法,入门有锁钥,过河有舟桥,记日记也是有方法的,但我开始并没有告诉学生怎么写日记.一本崭新的日记本发给他们后,大家都特别的开心,都问我该写什么.与是我就对他们说,你们想写什么就写什么.第二天教上来后,学生的日记五花八门,都写得不错.于是我就对他们说,这就是你们的日记,你爱怎么写就怎么写.但过了几天后,有的学生就说不知道写什么了,好象没有什么事可以写了.在这时,我就开始对学生的指导,主要从以下方面入手： 1． 日记能写些什么. （1）是写观察日记.观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为此,我要求学生平时留心各样事情,养成观察的习惯.例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩；可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵.二学期训练下来,我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西,写出了许多佳作. 当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等. （2）是写感想日记.看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对；你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对；你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考.把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品. （3）是写活动日记.家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料. （4）是写想象日记.人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……；通过想象,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编.这样,你还会愁没东西可写吗? （5）是写剪贴日记.你看到了好文章,把它抄下来；你看到了好词汇,把它抄下来；看到了好的开头、结尾,把它抄下来；看到了好段落,把它抄下来；你看到了一幅好漫画,把它复印过来；看了一本好书,把它的大致情况写下来；听了一首好歌,把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻,把它记下来；…… （6）写故事日记. 故事日记是根据学生听过的童话或其他故事,续写、仿写、创作故事的一种形式.如我要求学生写《龟兔赛跑新传》,在第一次兔子跑步输给乌龟后,它们又进行了比赛,这次的情况是怎么样的；再如看了许多的动画片后,我们认识了许多动漫人物,我们自己也来给他们编编故事等.就这样在进行了一段仿写、续写以后,学生就很喜欢这样的日记了,他们喜欢自己独立创作童话故事,我就非常鼓励这样的日记,让他们可以先思考,再说给大家听,或者回家征求家长意见,然后写下来. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,这样可以满足学生想象的愿望,创造的愿望,培植“想写”的意识,激发“乐写”的兴趣,培养“善写”的能力. 2．持之以恒,坚持写好日记. 坚持记日记,一可以练笔,二可以培养观察能力,三可以积累写作材料.俗话说：“好记性不如烂笔头.”我要求学生写日记,做到有话则,无话则短.或一句个性化的人物语言,或一个显示心理活动的神情、动作,或一个奇特的联想,或一个独特的感受,一种有趣的自然现象等等.经过一学期的写作,班级的大部分学生都能坚持写日记了. 3．记必须真实 . 日记必须讲真话,因为日记是写给自己看的,是个人历史的忠实记录,如果说了谎,岂不是在欺骗自己?要讲真话,就是说每天记的事要真实,每天记的感情也要真实.怎样鼓励、激发学生不瞎编乱造呢?我主要采取激励的手段,发现学生把生活中真实的事儿写下来了,我及时在全班同学面前表扬,哪怕写得文笔不是很好,但只要写出了真情实感,我就会对他进行表扬.很久而久之,我班杜绝了抄袭及乱编一气的现象. 就这样,经过一学期以来的坚持,班级中乐意写日记的学生越来越多,日记写得好学生的学生也越来越多.相信只要坚持,付出努力,那么事情总会做好.我们班级的日记也会坚持写下去 比如,同学们参观了集邮展览,便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上,并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去,然后写出自己的感受. 又如,某同学跟爸爸一起外出旅行.可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片,以及有关名胜古迹的说明书收集在一起贴在日记本上,然后再写出自己旅途中的收获与感想,抒发自己对伟大祖国的热爱之情. 即使是在平凡的生活中,也有许多值得剪贴的东西.这种剪贴日记的优点是：能保存许多直观的原始材料与具有纪念意义的东西,帮助学生扩大知识面,将来,当面对这些丰富而生动的资料时,能勾起孩子们多少美好的回忆啊!不过应当让孩子们注意,剪贴报刊时,不可影响别人的阅读与保存. 二、 两年日记 将一种较大的日记本的每一页分成两部分.今年写日记时只用上面一栏.到了明年这一天,可使用下面一栏.这样一本日记能连续使用两年,每一页可记载两年中同一天所发生的事情. 这种日记的优点是能温故而知新.回顾一下去年的今天我在干什么,前年的今天我又在干什么,一年来或两年来自己取得了哪些进步,学生会不断前进.比如说,某同学头一年八月三日学滑冰.一开始,很害怕,还摔了几次.第二年的这一天,当他再翻到这一页时,由于他的努力与同学们的帮助,他滑得很好了,还能参加比赛呢.回顾一年来的努力与进步展望明年,决心为更好的成绩而奋斗.这种方法对学生的激励很大.另外,由于每天写日记的篇幅受到限制,不允许写进许多啰嗦的话,所以,在写日记时往往要经过一番考虑,对材料进行剪裁,并力求文字简洁.这样更能锻炼学生的写作与概括能力. 追问： 你在哪弄的
音变的字有哪些
有关近代名人及作家的谜语： 1 参观文明校园 打近代名人 （张学良） 2 出淤泥而不染 打近代作家 （朱自清） 3 望洋兴叹 打近代作家 （张恨水） 4 唐代太子 打港台演员 （李小龙） 5 贞观盛世 打一演员名 唐国强 6 循环 打一作家 周而复 7 陇 打一印度名人 甘地 8 世人不识和氏璧 打一我国艺术家 齐白石 9 好男儿走在四方 打一作家名 田汉 10 林业讲座收费 打我国科学家 (钱学森) 11 山东快书 打近代作家 （鲁迅） 12.众友皆醒我独醉 打一《还珠格格》演员 苏有朋 13.汉朝大典 打一演员名 刘晓庆 14 登上北斗眺望 打一港台演员 周星驰 15 九九九 打我国艺术家 （张大千） 16 喜看神州富又强 打港台歌手 (张国荣) 17 娘子关 打一外国科学家 居里夫人 18 天生我才必有用 打一外国作家 安徒生 19 封锁青岛湾 打一美国名人 杜鲁门 20 为何肯嫁黑旋风 打外国科学家 爱因斯坦 21 贞观之治论坛 打我国科学家 （李政道） 22 桃李满天下 打一外国作家 雨果 23 腊月鹅毛未融尽 打一现代作家 （残雪） 24 钢水固化 打一作家 （铁凝） 25 故居 打一作家 （老舍） 26 习惯性放弃 打一作家 （老舍） 27 慢慢背朝西 打一作曲家 （徐向东） 28 火车进站 打一名人 （徐向前） 29 风中春色寄相思 打一作家 （艾青) 30 与时具进，不断创新。
打一作家 （老舍)
小学六年级上册人教版语文第一单元试卷
新课标人教版小学语文六年级下册复习题 第一单元 一、看拼音写词语： nuo yi zheng rong you si cha yang ku wei ji ye xin er yi fan ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duan lian yu zhong xi chang kuang feng bao yu bo bo cheng ji kao yan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuan hua you ya chi luo luo zhuan xin zhi zhi wu yuan wu gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按原文填空： 1、一鼓作气,_________,___________。
《左传》 2、_____________________,孰能无惑。
《师说》 3、种树者必培其根，_________________。
《传习录》4、甘瓜苦蒂，________________。
《墨子》 5、___________________,观千剑而后识器。
《文心雕龙》三、根据课文内容填空：1、《学弈》选自__________通过写_________________说明了_____________________________。
2、《两小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿_________________________________和孔子______________的态度。
3、孟子是我国古代的_______________________。
孔子是_______时期的____________________ ，_________________学派创始人。
他一生言行被弟子们编成《论语》一书。
4、为是其智弗若于
曰：非然也。
6、孰为汝多知呼?_____________________________________。
____________________________
5、我以日始出时去人近，而日中时远也。
。
7、文章紧扣《匆匆》写了_______________，表达了作者________________________________。
课文运用了_____________________修辞方法,开头结尾都用了_______手尾呼应,突出时间来去匆匆的______与_______强烈情感。
8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指___________________________人生活的不确定指________________________逃花心木在不确定中__________________________________树似人，人如树,这篇课文是______________________________的表达方法巧妙。
帮忙写几条关于企业文化的格言 。
管理格言或者安全环保格言，有影响团队的口号或者理念。
50字内 ，，谢谢
1、思路决定出路，观念决定行动。
2、众人拾柴火焰高。
3、一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。
4、细节决定成败，态度决定人生。
5、质量是企业的生命线。
